材料作文寫作技巧

近兩年，材料作文的形式越來越受到人們的重視，因其形式多樣、考點(diǎn)豐富、能喚起考生的寫作欲望等特點(diǎn)，大有取代“話題”作文的勢(shì)頭。

材料作文，要求考生圍繞所給的一段文字或者是一個(gè)相對(duì)明確的語意指向來寫，擬題、內(nèi)容及文體都比較寬泛。但是，面對(duì)靈活的表現(xiàn)形式，繽紛的文字內(nèi)容，考生往往不能抓住材料的根本，導(dǎo)致作文偏題、跑題，這就成為困擾考生的難點(diǎn)。怎樣才能寫好材料作文呢？寫好材料作文其實(shí)并不難，面對(duì)材料，首先，考生要做到“平心靜氣”，摒棄一切浮躁心情，調(diào)整好自己的寫作狀態(tài)——這是寫好材料作文的前提條件。其次，可按以下步驟進(jìn)行：

一、讀懂材料，領(lǐng)悟內(nèi)容

首先，要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。其次，要具體理解整體材料的內(nèi)容：一要抓住材料中關(guān)鍵句子或暗示性語言；二要注意對(duì)比材料劃分層次，綜合分析材料的基本觀點(diǎn)；三要用正確的觀點(diǎn)，對(duì)正反材料作出正確的判斷。

二、理清內(nèi)容，提煉中心

這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對(duì)待。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“話題式”的內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨；如果是“選擇式”的內(nèi)容，需要選取一點(diǎn)，來確定主要方向和寫作主題。一般來說，提供的材料總是有一個(gè)中心，為了突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵句就能把握材料的精髓，準(zhǔn)確理解材料，正確立論。不僅如此，一則材料可從不同角度進(jìn)行審視，一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。在這一環(huán)節(jié)，可考慮從以下三個(gè)方向發(fā)散：1橫向發(fā)散：即由材料的主題展開聯(lián)想，比較求同，看哪些事物或現(xiàn)象是有類似或相同，或者這個(gè)道理可以推及到哪些事物或現(xiàn)象上。2縱向發(fā)散：即研讀材料所表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象或事實(shí)，追根溯源，尋求事物發(fā)展變化的因果關(guān)系，把握其所反映的普遍而深刻的道理。3逆向發(fā)散：即由正而反，從事物的相反方向思考，多問幾個(gè)如果不這樣將會(huì)如何。有了以上角度開掘出來的主題后，就要選最佳的角度和立意來寫。

三、讀清要求，規(guī)范寫作

讀完材料后，千萬不能忽視“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀，如果有“根據(jù)材料”“結(jié)合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子，就是我們平時(shí)說的“引材料”，但“引材料”時(shí)切忌生搬硬套；如果沒有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池半步”。

四、運(yùn)用材料，合理入文

主題是文章的靈魂，也是聯(lián)系材料的主要紐帶，因此作文在運(yùn)用材料的同時(shí)，主題一定要明確突出，不論是記敘文還是議論文，主題最好與所給材料有直接聯(lián)系，并且在作文開頭、中間、結(jié)尾都有體現(xiàn)，所以在構(gòu)思時(shí)“點(diǎn)題”的設(shè)計(jì)尤其重要。如果要寫一篇議論文，可以先引用材料，提出觀點(diǎn)，再承上啟下，展開議論。議論時(shí)可以先正面論述中心論點(diǎn)，揭示正面道理，然后舉正面事例論證“為什么是這樣，有何好處”，最好能再從反面事例加以論證“為什么不可以這樣”，舉反面事例論證；接著，聯(lián)系實(shí)際，深化中心；最后，總結(jié)照應(yīng)，解決問題。其中，中心論點(diǎn)的論證無疑是全文的重點(diǎn)。如果要寫一篇記敘文，重點(diǎn)部分就是最集中體現(xiàn)文章主題的部分，對(duì)這一部分的描寫要盡量豐富、形象，從而明確其在文章中的地位，進(jìn)一步突出文章的主題。

寫作的提高是一個(gè)逐漸積累的過程，希望同學(xué)們能在平時(shí)不斷練習(xí)，把上述幾招綜合運(yùn)用，這樣面對(duì)材料作文你就可以輕松下筆啦！

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