09年金鑰匙學(xué)校海淀初二寒假班語(yǔ)文講義 胡老師主講
作文技巧訓(xùn)練之三7
構(gòu)思技巧
一、例文分析
例文一
買壺
奶奶老早就吵著爺爺趕集時(shí)買把鋁壺。那天逢集，爺爺便早早起來(lái)吃了飯，提著煙袋上了路。
將近中午，爺爺回來(lái)了，一進(jìn)門就對(duì)奶奶嚷：“老婆子，壺買回來(lái)了！”
奶奶戴著花鏡正在剝花生米，忙放下手里的簸箕湊上前來(lái)問：“試過沒有？壺漏嗎？”“咳！人家是‘三包’產(chǎn)品，沒問題！不信我灌上水給你看！爺爺說著，走到水缸前，先舀了一瓢涼水，又打開壺蓋。“嗯——？”爺爺猛地愣住了，慌忙放下手里的水瓢。奶奶一看就嘮叨開了：“這死老頭子，都七老八十的人了，還這么毛手毛腳的，買把壺也是漏的！”奶奶還沒說完、爺爺早提著壺出門了。
天擦黑的時(shí)候，爺爺回來(lái)了，臉色陰沉沉的，奶奶一看就知道沒換回壺來(lái)。爺爺只說了句：“集市早散了，沒找見。”就向奶奶要過柜上的鑰匙，把壺放進(jìn)去鎖上，又把鑰匙掛在腰帶間，奶奶見狀，撇了撇嘴：“一把漏壺還鎖起來(lái)，嘁！”
第二天，雞叫兩遍爺爺就起床了，提著壺又匆匆出門。一看爺爺那風(fēng)風(fēng)火火的樣子，奶奶生怕他惹了禍，叫我跟上爺爺去看看。天已大亮，老遠(yuǎn)看見爺爺在飯店門前跟一個(gè)人說話，像是打聽賣壺的人。爺爺見我來(lái)了，拉起我的手要我同去找那賣壺的人，我心想：壞了，爺爺一定是打算和人家吵起來(lái)時(shí)，讓我?guī)鸵话�。我跟著爺爺�?lái)到十五里外的張店。我們找到了張店供銷社，一進(jìn)門爺爺就認(rèn)出了那個(gè)坐在柜臺(tái)后低頭抽煙的售貨員。
“同志，這是你賣給我的一把壺??”
“怎么，換壺？看墻上寫的！”那人無(wú)精打采地指著墻上說。
爺爺朝墻上瞄了一眼，那上面一張紅紙赫然寫著：商品售出，概不退換。
“其實(shí)，我不是來(lái)?yè)Q壺的。這壺里有二百五十多元錢??”爺爺語(yǔ)音沒落，那人就猛地站起來(lái)，轉(zhuǎn)出柜臺(tái)，雙手抓住爺爺?shù)碾p手：“老大爺，這可幫了我的大忙了??從昨天起我一直急得吃睡不香??”
回來(lái)的路上，爺爺高興地哼起了家鄉(xiāng)小調(diào)。我埋怨?fàn)敔敳辉缣裘鬟@件事，讓我們都蒙在鼓里，爺爺詭秘地一笑，俯在我的耳旁，囑咐我不要告訴奶奶。
過了幾天，我才把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)他講給奶奶聽。奶奶不滿地說：“這死老頭子，還不早告俺一聲。準(zhǔn)是怕俺拖他的后腿，俺才不要那昧心錢呢！不行，回頭俺再跟他算賬！”
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教師一對(duì)一咨詢電話：人大82627428航天橋88820308公主墳51922650東城64064611宣武區(qū)63107366 例文二
惟一美好的東西
有個(gè)希臘神話故事：“萬(wàn)神之父”宙斯為懲罰人類，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的女人潘多拉，然后將裝有各種災(zāi)難的金盒子送給她。潘多拉帶著金盒子來(lái)到人間，當(dāng)她打開盒蓋時(shí)，里面的災(zāi)難飛了出來(lái)。從此，人間充滿了各種各樣的災(zāi)難。盒子底下還深藏著唯一美好的東西，但潘多拉依照宙斯的告誡，趁它還沒有飛出來(lái)的時(shí)候，就關(guān)上了蓋子，于是它就永遠(yuǎn)關(guān)在盒內(nèi)了。
那么，潘多拉的盒子里究竟關(guān)住了什么呢？
有人說：是幸�！獮榱俗非笮腋�，多少人陷入了無(wú)邊的苦海，但是幸福在哪兒？ 有人說：是誠(chéng)信——社會(huì)上籠罩著虛偽和欺詐的陰影，因?yàn)檎\(chéng)信已被緊鎖。
有人說：是善良——這世界飄蕩著邪惡和仇殺的幽靈，因?yàn)樯屏家言馇艚?/p>
??
但，這些都不是。潘多拉盒子里那美好的東西是希望！
是呀，對(duì)我們來(lái)說，真正的災(zāi)難不是洪水，不是瘟疫，不是死亡。只要我們沒有喪失希望，那么，洪水來(lái)了可以抵擋，瘟疫降臨可以治療，死亡過后還有新生！而面對(duì)災(zāi)難時(shí)的絕望心態(tài)，才是真正的災(zāi)難。精明的宙斯知道，只有把希望關(guān)起來(lái)，災(zāi)難才能發(fā)揮作用。于是，有人因缺少希望而變得脆弱，變得不堪一擊。對(duì)自己不抱希望的人，幸福會(huì)棄他而去；對(duì)別人不抱希望的人，誠(chéng)信會(huì)飄然遠(yuǎn)走；對(duì)社會(huì)不抱希望的人，善良會(huì)逐漸泯滅。
希望是驅(qū)散寒冷的火炬，希望是燭照心靈的太陽(yáng)！當(dāng)你身處困境的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，別忘了打開盒子，讓那希望之光溫暖你冷寂的心靈，讓你的心空永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
例文三
生命的價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長(zhǎng)總笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭。說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣�！�
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地竟有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
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最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去展示。結(jié)果石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不肯賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，將近一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說道： “生命的價(jià)值就像這石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值�！�
練習(xí)二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
唐朝的劉禹錫寫過一首《昏鏡詞》詩(shī)。詩(shī)的小引說：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地問：為什么鏡的昏明如此懸殊?工匠解釋說：并不是不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮，問題是買鏡子的人十中有九喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因?yàn)榍逦饬恋溺R子能照見無(wú)論多么細(xì)小的瑕疵，絕大多數(shù)人用這樣的鏡子會(huì)感到不自在。
劉禹錫所說的鏡似乎不是單指用來(lái)照臉面、照身影的日常用具。小自單個(gè)的人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)人類，都離不"鏡"；"鏡"也無(wú)處不在，有明鏡，也有昏鏡。制鏡、售鏡自有目的；買鏡、用鏡大有講究。請(qǐng)就"鏡子"這個(gè)話題寫一篇文章。 注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
【病文呈現(xiàn)】
鏡中窺人
這面鏡子因?yàn)闀r(shí)間很久了，已經(jīng)是一面使面貌變形的劣質(zhì)鏡子。當(dāng)你照自己的時(shí)候，它讓你得臉又細(xì)又窄，嚴(yán)重變形。因此，它被媽媽扔到了陽(yáng)臺(tái)上。每當(dāng)陽(yáng)光照射，鏡子就成了一大堆雜物中最閃光的。坐在窗前，一抬頭，便見鏡子耀眼的反光。
有一天，表姐來(lái)了。就在那一天，鏡子的命運(yùn)得以改變。
表姐真的很胖，盡管她穿著像放了熱水的塑料袋一樣的衣服，也無(wú)法掩蓋，尤其是她的那張寬臉更是說明了一切。我疑心表姐正是因?yàn)檫@個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)媽媽的瘦身經(jīng)驗(yàn)的。說來(lái)也巧，媽媽其實(shí)并不瘦，可她的臉，卻瘦得可憐。
不知何時(shí)，表姐發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的鏡子。當(dāng)我坐到窗前，忽然感覺到眼前的那道亮光不見了——原來(lái)是表姐正在對(duì)著鏡子仔細(xì)端詳。她看著看著，竟大聲笑著將鏡子高高舉起，猶如咨詢電話：人大82627420宣武門63106766航天橋68987535公主墳519226803
教師一對(duì)一咨詢電話：人大82627428航天橋88820308公主墳51922650東城64064611宣武區(qū)63107366 發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶。表姐因?yàn)樽冃蔚溺R子使自己的臉顯得窄的可憐，所以想要這個(gè)鏡子。表姐竟拿著鏡子跑進(jìn)房里問我："照相機(jī)能不能照出鏡子里的人？"表姐又跑去請(qǐng)求媽媽將鏡子送給她。媽媽爽快地答應(yīng)了。
我看看媽媽，看看表姐，看看鏡子，不知該說什么。
修改意見：
議論文閱讀：
珍 惜 弱 點(diǎn)
①人皆有弱點(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心
理性格上的不
如人處，若說缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來(lái)，還要伴人一生。
②事物本身都有正反兩個(gè)方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會(huì)裂開。反過來(lái)說，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個(gè)事例說明什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。
③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰(shuí)都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長(zhǎng)安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，知識(shí)魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢（A）（悍然 毅然 貿(mào)然）進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋�？梢赃@么說，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。
④任何一個(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物竟天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無(wú)犬之忠，無(wú)貓之乖，無(wú)牛羊之肉香，無(wú)鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對(duì)數(shù)量超過人的數(shù)量。
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⑤世界萬(wàn)物無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來(lái)便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個(gè)物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰(shuí)也離不開誰(shuí)。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰(shuí)會(huì)有一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也沒有誰(shuí)一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)也沒有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员�，更不用自暴自棄�?/p>
⑥金無(wú)足赤，人無(wú)完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創(chuàng)另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱點(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈，可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，一個(gè)美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身手異地。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是（B）（抱憾 缺憾 遺憾）之中的聰明。
1.請(qǐng)為文中（A）、（B）處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線上。（2分）
（A）____________（B）____________
2.文章認(rèn)為，缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同，一是__________________________； 二是______________________________________________。（2分）
3.第③段運(yùn)用哪些論證方法？作用是什么？（2分）
答：
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.第⑦段中“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈”這句話該如何理解？（2分） 答：
_______________________________________________________________________________
5.根據(jù)文意，簡(jiǎn)要說說應(yīng)該怎樣珍惜弱點(diǎn)。（3分）
答：
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
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趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠(chéng)邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④��！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日�！毕遄討郑^優(yōu)莫曰：“然則⑤吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡�！毕遄釉唬骸安患凹q二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”
導(dǎo)讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優(yōu)莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優(yōu)莫可謂善于勸諫的了。
注釋 ：①趙襄子：名無(wú)恤，春秋末年晉國(guó)大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語(yǔ)氣詞，了，表示已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點(diǎn)也不。⑤然則：(既然)如此，那么。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。
精練
一、解釋加點(diǎn)的詞
1.我誠(chéng)邦士也()2.君勉之!不及紂二日耳（）（）
3．今天下盡桀也()4.不亡何待()
二、選文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我們還學(xué)過，＿＿＿＿＿，百戰(zhàn)不殆。
三、翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不�。�
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.不及紂二日耳，不亡何待?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作＿＿＿＿＿＿＿，語(yǔ)意深長(zhǎng)。
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