怎樣寫(xiě)好對(duì)話小荷培訓(xùn)班

1、圍繞一個(gè)主要內(nèi)容對(duì)話

寫(xiě)人物的對(duì)話，并不是信手寫(xiě)來(lái)，聽(tīng)到什么寫(xiě)什么，想到什么寫(xiě)什么。而是應(yīng)該圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，這樣讀文章的人才能清楚地知道，這段對(duì)話到底想說(shuō)什么。

示例：

列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)�！�

列寧說(shuō)：“那一定是飛去了或者凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷�！�

那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。

列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了�！�

男孩子看看列寧說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的，它還活著�！�

列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”

“一定會(huì)飛回來(lái)！男孩堅(jiān)定地說(shuō)。

這段對(duì)話寫(xiě)的是列寧和小男孩談?wù)摗皝G失”的灰雀的事。圍繞這個(gè)中心內(nèi)容，在不足二百字的短文里，采用人物間的對(duì)話形式，交待了故事的內(nèi)容，把故事的情節(jié)一層進(jìn)一層地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也反映了兩個(gè)人物的不同性格特點(diǎn)。

2、要注意對(duì)話的形式

在小學(xué)生的習(xí)作中，常見(jiàn)的對(duì)話形式，歸納起來(lái)，共有四種，用公式表示如下：

第一種對(duì)話形式： 第二種對(duì)話形式：

甲：“??” “??”甲。

乙：“??” “??”乙。

第三種對(duì)話形式： 第四種對(duì)話形式：

“??”甲。 “??”

“??”乙，“??” “??”

閱讀訓(xùn)練：

（一）袋鼠與蝸牛

袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了。

“你見(jiàn)到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道。

“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你。”

“沒(méi)看見(jiàn)？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cū chū）氣說(shuō)，“你是鼠，我是牛，我看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人！”

袋鼠(shǔ chǔ)說(shuō)你怎么是牛呢牛我見(jiàn)過(guò)比我還大哩再說(shuō)我也不是鼠呀

“不對(duì)！”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵 爭(zhēng)論），乘（chénɡ chènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開(kāi)了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱(chēng)自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。

（二）墨魚(yú)不是魚(yú)

鯊魚(yú)是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚(yú)兒，在他生日那天，都得為它送禮祝壽。

鯊魚(yú)的命令誰(shuí)敢違抗呢 ？到時(shí)候，魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)乖乖地來(lái)了，恭恭敬敬上禮物。查查名冊(cè)，鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)墨魚(yú)沒(méi)有來(lái)，十分惱怒。他馬上把墨魚(yú)找來(lái)，殺氣騰騰地說(shuō)：“你為什么不來(lái)送禮？”

墨魚(yú)頂了他一句：“我又不是魚(yú)，當(dāng)然不來(lái)送禮！”

鯊魚(yú)氣得跳起來(lái)：“你叫墨魚(yú)，怎么不是魚(yú)？”

墨魚(yú)平靜地說(shuō)：“雖然我的名字叫墨魚(yú)，也和魚(yú)一樣用鰓呼吸，但是魚(yú)有脊椎，我卻沒(méi)有；魚(yú)用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動(dòng)自己前進(jìn)。我和魚(yú)不是同類(lèi)。”

鯊魚(yú)冷笑一聲：“哼，你不都是魚(yú)是什么？”

墨魚(yú)說(shuō)：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚�！�

鯊魚(yú)兇狠地追問(wèn)說(shuō)：“牡蠣他們身上都有堅(jiān)硬的貝殼，你為什么沒(méi)有？”

墨魚(yú)從容地說(shuō)：“我能快速游戲，用不著那笨重的貝殼來(lái)保護(hù)自己。我們的祖先原來(lái)也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’�！�

“哼，不是魚(yú)我也不能饒你！你不送禮，我就把你當(dāng)點(diǎn)心吃了！”說(shuō)著，鯊魚(yú)惡狠狠地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。

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“嗤”的一下，墨魚(yú)噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。 鯊魚(yú)什么也看不清了，只好在那里干瞪眼。

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