第一篇：口腔科實(shí)習(xí)報(bào)告

上海曙光醫(yī)院東院口腔科實(shí)習(xí)報(bào)告

201*年10月12，我來(lái)到了上海曙光醫(yī)院東院口腔科，進(jìn)行了四周的實(shí)習(xí)，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

<一>口腔科設(shè)備、器械、材料介紹

一.口腔科綜合設(shè)備

1.牙科綜合治療臺(tái)

幾乎所有在口腔醫(yī)療時(shí)需要的器械均可配置在治療機(jī)上，基本配置包括：座椅、手機(jī)、衛(wèi)生及供水設(shè)備、控制臺(tái)、工作燈、機(jī)械盤(pán)、噴槍等牙科治療中常用或必用設(shè)備�？蛇x配置有：光固化機(jī)、潔牙機(jī)、醫(yī)生及助手座椅、觀片燈、各種模塊、口腔顯微及多媒體設(shè)備等。

國(guó)外牙科制造商已將心電監(jiān)護(hù)儀、計(jì)算機(jī)成像系統(tǒng)等設(shè)備移植到牙科治療機(jī)，擴(kuò)大了牙科綜合治療臺(tái)的內(nèi)涵，溝通了口腔醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的學(xué)科的聯(lián)系，滿(mǎn)足了口腔臨床治療的需要。

牙科綜合治療椅標(biāo)準(zhǔn)配置包括：1支可調(diào)光的連動(dòng)冷光燈、觀片燈、高速渦輪手機(jī)、低速手機(jī)、三用噴槍、吸唾器、強(qiáng)吸引器。

2.牙科椅

牙科椅主要供口腔手術(shù)及口腔疾病的檢查和治療用。目前多采用電動(dòng)式牙科椅，其工作原理是：控制開(kāi)關(guān)啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)并帶動(dòng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)工作，使牙科椅相應(yīng)部件產(chǎn)生移動(dòng)。根據(jù)治療需要，操縱控制開(kāi)關(guān)按扭，牙科椅可完成上升、下降、俯、仰體位和復(fù)位等動(dòng)作。

此外，牙科椅尚具有安全控制裝置，若牙科椅下降碰到異物�？捎|動(dòng)裝飾板下的安全開(kāi)關(guān)，使牙科椅停止下降。

3.渦輪手機(jī)

常用手機(jī)接頭有２孔（大孔為進(jìn)氣孔，小孔為水霧孔），和４孔（最大孔為回氣孔，第二大孔為進(jìn)氣孔，兩個(gè)小孔，分別為水霧進(jìn)氣孔和進(jìn)水孔）兩種。手機(jī)分為高速和低速。低速手機(jī)一般分直、彎頭兩種，與氣動(dòng)馬達(dá)為1：1等速轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)手機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，會(huì)產(chǎn)生一股回吸氣流，造成碎屑和污物吸入手機(jī)，這是口腔醫(yī)療中交叉感染的重要途徑。因此防回吸手機(jī)裝置成為高檔手機(jī)的重要配置。

另外渦輪手機(jī)發(fā)出的的高音調(diào)噪聲對(duì)聽(tīng)力有損傷，年久造成職業(yè)病。

4.空氣壓縮機(jī)

臨床使用時(shí)要求能達(dá)到3個(gè)大氣壓以上才能保證渦輪手機(jī)30000r/min的高

速度�？諝鈮嚎s機(jī)應(yīng)選擇低噪音無(wú)油壓縮機(jī)。

二.放射設(shè)備

1.牙科x線(xiàn)機(jī)

檢查牙周病和根尖周病，根管治療前后、阻生牙拔除術(shù)前均需拍照x光牙片作為參考，可以提高診斷水平和減少治療中的盲目性。

2.人工袖珍暗室箱

洗牙科x光片

三.消毒設(shè)備

1.真空型高溫高壓滅菌器

具備預(yù)真空功能的滅菌器,可以通過(guò)預(yù)真空將中空器械里空氣團(tuán)排出器械內(nèi)腔，確保高溫高壓蒸汽對(duì)中空器械內(nèi)外部的細(xì)菌迅速殺滅，因而極其適用于對(duì)手機(jī)和三用槍管等齒科器械滅菌。能快速且精密定量控制，大大減少滅菌對(duì)蝸輪手機(jī)的損傷。真空型高溫高壓滅菌器對(duì)冷空氣排除徹底、滅菌無(wú)死角、效果也更可靠

2.超聲波清洗機(jī)

超聲波清洗機(jī)是由超聲波發(fā)生器和超聲波換能清洗槽組成。由發(fā)生器輸出超音頻振蕩電功率，經(jīng)換能器將電功率換成超聲機(jī)械振動(dòng)，清洗液在超聲振動(dòng)下，產(chǎn)生具有數(shù)千萬(wàn)個(gè)大氣壓的微核波，形成液面與被清洗面間的高速核氣流，使粘附被清洗件表面的各類(lèi)污物剝落，從而達(dá)到清晰的目的。利用超聲波清洗具有清洗速度快、效果好、不損壞零件、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約成本等優(yōu)點(diǎn)。

3.相關(guān)配套設(shè)備

滅菌設(shè)備還應(yīng)該包含清洗養(yǎng)護(hù)機(jī)、封口機(jī)以及蒸餾水機(jī)等，而且盡可能選擇統(tǒng)一品牌的輔助配套設(shè)備，這樣設(shè)備之間的參數(shù)比較容易匹配，售后服務(wù)也比較有保障。

四.輔助設(shè)備

1.超聲波潔牙機(jī)

超聲波潔牙機(jī)就是利用超聲波聚能型換能器微米級(jí)的振動(dòng)，去除牙齒污漬。牙后牙齒有松動(dòng)的感覺(jué)，過(guò)一段時(shí)間就適應(yīng)了。

保持牙齒健美，需要定期到醫(yī)院做口腔檢查。利用超聲震動(dòng)潔齒器清洗牙齒，最好是每半年到正規(guī)醫(yī)院口腔洗牙一次，吸煙者應(yīng)每隔三個(gè)月洗牙一次。使用先進(jìn)的超聲震動(dòng)潔齒器清潔牙齒時(shí)，醫(yī)生只要開(kāi)動(dòng)超聲波工作手機(jī)使之接觸牙石，牙石就會(huì)自動(dòng)脫落。不僅如此，它還能將附著的食物碎屑、茶垢、煙垢和牙菌斑等一并清除，很快恢復(fù)牙齒本身的潔白光澤。

超聲波潔牙可有效預(yù)防牙齦炎及牙周炎。

2.噴砂潔牙器

噴砂洗牙，是使用特制的噴砂牙粉(以碳酸氫鈉粉末為主要成分)，通過(guò)噴砂手機(jī)頭噴向牙 面來(lái)去除牙菌斑和色素的。此法特適用于清理超聲波潔牙機(jī)不易到達(dá)的牙間隙中的牙菌斑和色 素斑，對(duì)于牙面色素的清理效率也遠(yuǎn)高于超聲波潔牙機(jī)。

噴砂洗牙最主要的功用是拋光牙面：在結(jié)束超聲波潔牙或手工潔牙后，患者的舌尖一般都會(huì)感到牙面粗糙不平；噴砂洗牙后牙面粗糙不平的感覺(jué)就沒(méi)有了。噴砂洗牙不光能拋光牙齒外面，而且可以?huà)伖庋揽p之間的牙面。拋光后的牙面不容易附著牙菌斑和色素

3.光固化機(jī)

光固化機(jī)是一種利用聚合光來(lái)固化復(fù)合樹(shù)脂材料的鹵素光裝置。

4.牙髓活性測(cè)試儀

牙髓活力測(cè)試儀是利用機(jī)器產(chǎn)生脈沖電流,對(duì)牙神經(jīng)進(jìn)行電刺激,同時(shí)記錄牙神經(jīng)對(duì)電刺激的反應(yīng)值,從而來(lái)判斷牙神經(jīng)的活力的儀器.它最大程度的保證了醫(yī)生對(duì)病人牙髓活力判斷的準(zhǔn)確性。

5.根管長(zhǎng)度測(cè)試儀

測(cè)量根管長(zhǎng)度，保證根管填充治療毫厘不差，從源頭上防止了根管治療中因超充、欠充引起的繼發(fā)牙根尖周病。

6.銀汞調(diào)和機(jī)

為減少汞污染，今年來(lái)采用膠囊裝銀汞合金作為牙填充材料，用前需要通過(guò)銀汞調(diào)和機(jī)震蕩調(diào)合。

五.口腔科手術(shù)器械

口鏡、探針、填充器、鉆針、鉆頭、拔牙鉗、牙挺、根管擴(kuò)大挫、根管擴(kuò)大挫等。

六.口腔科材料

光固化樹(shù)脂、麻醉藥、雙氧水清洗液、根管糊劑、玻璃離子水門(mén)汀、干髓劑咬合紙等。

七.防護(hù)器械

工作服、口罩、帽子、一次性手套、牙科防護(hù)鏡。

<二>個(gè)人工作體會(huì)

口腔科特點(diǎn)：

1. 腦力與體力相結(jié)合；

2. 知識(shí)技術(shù)密集型強(qiáng)；

3. 工藝與審美要求嚴(yán)；

4. 患者每次就診時(shí)間長(zhǎng)。

我在口腔科的工作任務(wù)：1.給手術(shù)醫(yī)生遞送手術(shù)器械及材料2.叫病號(hào)，安撫病人賴(lài)心等待3.洗x線(xiàn)牙片

在空閑的時(shí)間，我去了急癥檢驗(yàn)科、門(mén)診檢驗(yàn)科、放射科參觀學(xué)習(xí)。老師都和藹可親，在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

最后，感謝學(xué)校及上海曙光醫(yī)院東院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們。

第二篇：口腔科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

口腔科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定

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在口腔科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)鑒定《口腔科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定》。

自xxxx年x月以來(lái)，我到xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間x個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這x個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)自身的努力，我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的驗(yàn)證。下面是我對(duì)自己的實(shí)習(xí)鑒定：

實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。自從畢業(yè)到至今，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有不足之處，有些地方會(huì)過(guò)去急躁，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足，但我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個(gè)健康的我。在提供業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，我覺(jué)得良好的心態(tài)也非常重要。我講持續(xù)這份熱情，給每位病人帶去陽(yáng)光，帶去微..........

第三篇：口腔科實(shí)習(xí)鑒定

口腔科實(shí)習(xí)鑒定

科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧這些天，每天在消毒室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)不出的情愫，口腔科實(shí)習(xí)鑒定。

2月24號(hào)的晨會(huì)上，李老師提出讓我去口腔科實(shí)習(xí)，做手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。于是在3月2號(hào)我便開(kāi)始了口腔科的實(shí)習(xí)生活。

下臨床之前，我一直在網(wǎng)上大量的涉閱口腔科設(shè)備資料，更多的是有關(guān)手機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)與維護(hù)保養(yǎng)等，通過(guò)這段過(guò)程我從開(kāi)始連光固化是什么都不太明白到對(duì)口腔設(shè)備有了系統(tǒng)的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況，看其說(shuō)明書(shū)，熟悉各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，基本的操作方法等。總之多做好各方面的準(zhǔn)備工作，以便更好的適應(yīng)和為口腔科服務(wù)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了個(gè)很好的鋪墊。

在李老師的帶領(lǐng)下我正式開(kāi)始在口腔科實(shí)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)給了我很多的支持與鼓勵(lì)，從開(kāi)始見(jiàn)面將科室所有說(shuō)明書(shū)都給了我，并給我安排好地方-消毒室，緊接著將口腔科各設(shè)備名稱(chēng)與使用情況簡(jiǎn)單做了介紹。很開(kāi)心和感動(dòng)。新的工作環(huán)境中還認(rèn)識(shí)了新的朋友，商四梅，這個(gè)手腳靈活、干事利索的女孩。

在消毒室里我很快就對(duì)口腔科各器械產(chǎn)生了濃厚的興趣，各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂，有著不同的名字和功能。心里面極其興奮，激-情高漲，看見(jiàn)四梅總喜歡不住的詢(xún)問(wèn)，并用心記憶。印象深的就是小小的擴(kuò)大針，居然分出長(zhǎng)短，園的、三角與方的。最喜歡做手機(jī)的清洗與養(yǎng)護(hù)，當(dāng)每一個(gè)養(yǎng)護(hù)好的手機(jī)經(jīng)過(guò)打包等待消毒，有著無(wú)窮的快樂(lè);而打包紙放在封口機(jī)上經(jīng)高溫后竟然可以粘貼起來(lái)，真是神奇。下面談?wù)勛约涸谶@一個(gè)月中主要工作與進(jìn)步。

在做手機(jī)的手機(jī)保養(yǎng)方面：這是我這一個(gè)月的主要任務(wù)。首先做的就是將口腔科所有手機(jī)序列號(hào)進(jìn)行登錄整理，并以廠家型號(hào)分類(lèi)。登錄時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)有六把已壞，用手旋轉(zhuǎn)其車(chē)針，發(fā)現(xiàn)不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，有些澀手。想起自己在網(wǎng)上所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在手機(jī)的進(jìn)氣孔中注入適量的清晰潤(rùn)滑油，并用氣槍對(duì)準(zhǔn)進(jìn)氣孔吹，發(fā)現(xiàn)吹出很多黑色的液體出來(lái)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)針發(fā)現(xiàn)靈活很多，在重復(fù)這一步驟直至干凈油流出，再次轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)針已經(jīng)正常，接上牙椅試用，可以工作。就這樣，兩把卡瓦手機(jī)、一把nsk手機(jī)、兩把彼岸手機(jī)全都可以正常工作。內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)之情，對(duì)工作的熱情更高了。

晚上回去總結(jié)一天的收獲，確定下來(lái)手機(jī)養(yǎng)護(hù)幾個(gè)需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機(jī)注油的問(wèn)題，由于四梅每次只用油棒將手機(jī)軸承處注上油，此油不帶有清洗功能，加上沒(méi)有在手機(jī)的進(jìn)氣孔注油(對(duì)手機(jī)的內(nèi)部管道清洗不到)，因此我在做手機(jī)清洗時(shí)，彼岸的手機(jī)總是顯得格外臟，實(shí)習(xí)鑒定《口腔科實(shí)習(xí)鑒定》。而其他品牌手機(jī)稍好些，大體上是這個(gè)原因了。

第二天上班時(shí)醫(yī)生反應(yīng)昨天修好的兩把卡瓦手機(jī)與兩把彼岸出現(xiàn)車(chē)針左右擺動(dòng)的問(wèn)題，我明白這不僅僅是清洗的簡(jiǎn)單問(wèn)題，手機(jī)已經(jīng)‘病入膏肓’了，聯(lián)系李工程師，他說(shuō)是軸承壞了，需要更換軸承。

另外還有彼岸手機(jī)的掉漆特別厲害，除了本身的質(zhì)量問(wèn)題外，我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機(jī)不能放在鍋內(nèi)過(guò)夜，在消毒時(shí)還要注意手機(jī)盡可能不要放下最下面一層，因?yàn)橄�毒鍋�?nèi)設(shè)定溫度是134度，手機(jī)的耐高溫范圍內(nèi)，而鍋的熱源在下面，因此下面的溫度可能會(huì)超過(guò)134度，這樣容易傷害手機(jī)。而這些都已經(jīng)能四梅講清楚。

做好每天的手機(jī)清洗養(yǎng)護(hù)工作，每天堅(jiān)持著做，從分檢、清洗、吹干、注油養(yǎng)護(hù)到打包消毒，缺一不可，這樣的手機(jī)才能以其最好的性能為我們服務(wù)。

在維修方面：統(tǒng)計(jì)下來(lái)，本月的口腔科發(fā)生故障共十一次，主要的幾個(gè)故障則是琢木鳥(niǎo)潔牙機(jī)漏水、1號(hào)牙椅漏水與3號(hào)牙椅的水汽壓調(diào)節(jié)等，剩下的則是牙椅的頭靠、轱轆掉下來(lái)、更換濾芯、超聲波清洗機(jī)堵塞、馬達(dá)不轉(zhuǎn)、手機(jī)不轉(zhuǎn)與工作站連接不上vip室電腦等，其中自己解決有六項(xiàng)，這大大的提高了自己思維判斷能力的與動(dòng)手能力，還有做事的細(xì)致性。

日常工作方面：每天在口腔科，除了手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)，設(shè)備的故障維修外，我主要是在做一些器械的清洗消毒與打包。通過(guò)這一個(gè)月，我明白了口腔科所有器械消毒的流程，包括消毒液的匹配、器械的分檢、清創(chuàng)包的打包、鑷子罐4小時(shí)的分發(fā)與消毒、擴(kuò)大針的排放以及縫合線(xiàn)與縫合針的各規(guī)格排列與打包等等。消毒室的工作內(nèi)容很多，而且要做到細(xì)致和有條理，干凈而又利索，要計(jì)算好消毒時(shí)間以及時(shí)供應(yīng)，做好各項(xiàng)消毒記錄等。做任何事情，一定要用心去做，否則你很容易出錯(cuò)，只有用心才能做好。

發(fā)現(xiàn)口腔科設(shè)備維護(hù)方面還是做的比較好的。最簡(jiǎn)單的紫外線(xiàn)燈管有幾個(gè)科室知道維護(hù)，而口腔科消毒室紫外線(xiàn)燈管是懸掛式的，掛在兩米多高的墻上，擦拭時(shí)帶著危險(xiǎn)，而四梅卻堅(jiān)持每周一用酒精擦拭。從這也看出了科室人在儀器的維護(hù)保養(yǎng)上還是很注意的。也是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。

另外做了兩個(gè)幻燈片，關(guān)于口腔綜合臺(tái)與手機(jī)，將自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、需要注意和維護(hù)保養(yǎng)的地方都放在里面，做為科室的宣傳。整理好口腔科自開(kāi)業(yè)以來(lái)的故障分析表，從而分析需要注意和加強(qiáng)的地方，著重注意與保養(yǎng)。

不足：還需要深刻的檢討自己，做事不夠大膽，很多時(shí)候光想不做，這等于沒(méi)做，總會(huì)有很多顧忌的地方而不能大膽放手的做;還有總是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)言較少，不愛(ài)交流，這是自己需要鍛煉的地方。

最后，要感謝李老師每天對(duì)我工作的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的支持與幫助，感謝王士森的幫助以及商四梅的鼓勵(lì)與支持。感謝口腔科全體人員，讓我可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，一路的茁壯成長(zhǎng)!

第四篇：口腔科實(shí)習(xí)鑒定

科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧這些天，每天在消毒室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)不出的情愫。

2月24號(hào)的晨會(huì)上，李老師提出讓我去口腔科實(shí)習(xí)，做手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。于是在3月2號(hào)我便開(kāi)始了口腔科的實(shí)習(xí)生活。

下臨床之前，我一直在網(wǎng)上大量的涉閱口腔科設(shè)備資料，更多的是有關(guān)手機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)與維護(hù)保養(yǎng)等，通過(guò)這段過(guò)程我從開(kāi)始連光固化是什么都不太明白到對(duì)口腔設(shè)備有了系統(tǒng)的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況，看其說(shuō)明書(shū)，熟悉各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，基本的操作方法等�？傊�多做好各方面的準(zhǔn)備工作，以便更好的適應(yīng)和為口腔科服務(wù)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了個(gè)很好的鋪墊。

在李老師的帶領(lǐng)下我正式開(kāi)始在口腔科實(shí)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)給了我很多的支持與鼓勵(lì)，從開(kāi)始見(jiàn)面將科室所有說(shuō)明書(shū)都給了我，并給我安排好地方-消毒室，緊接著將口腔科各設(shè)備名稱(chēng)與使用情況簡(jiǎn)單做了介紹。很開(kāi)心和感動(dòng)。新的工作環(huán)境中還認(rèn)識(shí)了新的朋友，商四梅，這個(gè)手腳靈活、干事利索的女孩。

在消毒室里我很快就對(duì)口腔科各器械產(chǎn)生了濃厚的興趣，各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂，有著不同的名字和功能。心里面極其興奮，激-情高漲，看見(jiàn)四梅總喜歡不住的詢(xún)問(wèn)，并用心記憶。印象深的就是小小的擴(kuò)大針，居然分出長(zhǎng)短，園的、三角與方的。最喜歡做手機(jī)的清洗與養(yǎng)護(hù)，當(dāng)每一個(gè)養(yǎng)護(hù)好的手機(jī)經(jīng)過(guò)打包等待消毒，有著無(wú)窮的快樂(lè);而打包紙放在封口機(jī)上經(jīng)高溫后竟然可以粘貼起來(lái)，真是神奇。下面談?wù)勛约涸谶@一個(gè)月中主要工作與進(jìn)步。

在做手機(jī)的手機(jī)保養(yǎng)方面：這是我這一個(gè)月的主要任務(wù)。首先做的就是將口腔科所有手機(jī)序列號(hào)進(jìn)行登錄整理，并以廠家型號(hào)分類(lèi)。登錄時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)有六把已壞，用手旋轉(zhuǎn)其車(chē)針，發(fā)現(xiàn)不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，有些澀手。想起自己在網(wǎng)上所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在手機(jī)的進(jìn)氣孔中注入適量的清晰潤(rùn)滑油，并用氣槍對(duì)準(zhǔn)進(jìn)氣孔吹，發(fā)現(xiàn)吹出很多黑色的液體出來(lái)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)針發(fā)現(xiàn)靈活很多，在重復(fù)這一步驟直至干凈油流出，再次轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)針已經(jīng)正常，接上牙椅試用，可以工作。就這樣，兩把卡瓦手機(jī)、一把nsk手機(jī)、兩把彼岸手機(jī)全都可以正常工作。內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)之情，對(duì)工作的熱情更高了。

晚上回去總結(jié)一天的收獲，確定下來(lái)手機(jī)養(yǎng)護(hù)幾個(gè)需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機(jī)注油的問(wèn)題，由于四梅每次只用油棒將手機(jī)軸承處注上油，此油不帶有清洗功能，加上沒(méi)有在手機(jī)的進(jìn)氣孔注油(對(duì)手機(jī)的內(nèi)部管道清洗不到)，因此我在做手機(jī)清洗時(shí)，彼岸的手機(jī)總是顯得格外臟。而其他品牌手機(jī)稍好些，大體上是這個(gè)原因了。

第二天上班時(shí)醫(yī)生反應(yīng)昨天修好的兩把卡瓦手機(jī)與兩把彼岸出現(xiàn)車(chē)針左右擺動(dòng)的問(wèn)題，我明白這不僅僅是清洗的簡(jiǎn)單問(wèn)題，手機(jī)已經(jīng)‘病入膏肓’了，聯(lián)系李工程師，他說(shuō)是軸承壞了，需要更換軸承。

另外還有彼岸手機(jī)的掉漆特別厲害，除了本身的質(zhì)量問(wèn)(公文素材庫(kù)：Wm.seogis.com)題外，我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機(jī)不能放在鍋內(nèi)過(guò)夜，在消毒時(shí)還要注意手機(jī)盡可能不要放下最下面一層，因?yàn)橄�毒鍋�?nèi)設(shè)定溫度是134度，手機(jī)的耐高溫范圍內(nèi)，而鍋的熱源在下面，因此下面的溫度可能會(huì)超過(guò)134度，這樣容易傷害手機(jī)。而這些都已經(jīng)能四梅講清楚。

做好每天的手機(jī)清洗養(yǎng)護(hù)工作，每天堅(jiān)持著做，從分檢、清洗、吹干、注油養(yǎng)護(hù)到打包消毒，缺一不可，這樣的手機(jī)才能以其最好的性能為我們服務(wù)。

在維修方面：統(tǒng)計(jì)下來(lái)，本月的口腔科發(fā)生故障共十一次，主要的幾個(gè)故障則是琢木鳥(niǎo)潔牙機(jī)漏水、1號(hào)牙椅漏水與3號(hào)牙椅的水汽壓調(diào)節(jié)等，剩下的則是牙椅的頭靠、轱轆掉下來(lái)、更換濾芯、超聲波清洗機(jī)堵塞、馬達(dá)不轉(zhuǎn)、手機(jī)不轉(zhuǎn)與工作站連接不上vip室電腦等，其中自己解決有六項(xiàng)，這大大的提高了自己思維判斷能力的與動(dòng)手能力，還有做事的細(xì)致性。

日常工作方面：每天在口腔科，除了手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)，設(shè)備的故障維修外，我主要是在做一些器械的清洗消毒與打包。通過(guò)這一個(gè)月，我明白了口腔科所有器械消毒的流程，包括消毒液的匹配、器械的分檢、清創(chuàng)包的打包、鑷子罐4小時(shí)的分發(fā)與消毒、擴(kuò)大針的排放以及縫合線(xiàn)與縫合針的各規(guī)格排列與打包等等。消毒室的工作內(nèi)容很多，而且要做到細(xì)致和有條理，干凈而又利索，要計(jì)算好消毒時(shí)間以及時(shí)供應(yīng)，做好各項(xiàng)消毒記錄等。做任何事情，一定要用心去做，否則你很容易出錯(cuò)，只有用心才能做好。

發(fā)現(xiàn)口腔科設(shè)備維護(hù)方面還是做的比較好的。最簡(jiǎn)單的紫外線(xiàn)燈管有幾個(gè)科室知道維護(hù)，而口腔科消毒室紫外線(xiàn)燈管是懸掛式的，掛在兩米多高的墻上，擦拭時(shí)帶著危險(xiǎn)，而四梅卻堅(jiān)持每周一用酒精擦拭。從這也看出了科室人在儀器的維護(hù)保養(yǎng)上還是很注意的。也是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。

另外做了兩個(gè)幻燈片，關(guān)于口腔綜合臺(tái)與手機(jī)，將自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、需要注意和維護(hù)保養(yǎng)的地方都放在里面，做為科室的宣傳。整理好口腔科自開(kāi)業(yè)以來(lái)的故障分析表，從而分析需要注意和加強(qiáng)的地方，著重注意與保養(yǎng)。

不足：還需要深刻的檢討自己，做事不夠大膽，很多時(shí)候光想不做，這等于沒(méi)做，總會(huì)有很多顧忌的地方而不能大膽放手的做;還有總是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)言較少，不愛(ài)交流，這是自己需要鍛煉的地方。

最后，要感謝李老師每天對(duì)我工作的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的支持與幫助，感謝王士森的幫助以及商四梅的鼓勵(lì)與支持。感謝口腔科全體人員，讓我可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，一路的茁壯成長(zhǎng)!

第五篇：口腔科實(shí)習(xí)心得

口外：這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開(kāi)始的不知所措，到后來(lái)的得心應(yīng)手，一步步走來(lái)，不但要靠老師的指導(dǎo)，更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間，一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項(xiàng)疾病的外科治療原則。

口內(nèi)：在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后，口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開(kāi)的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見(jiàn)疾病的理論知識(shí)的同時(shí)，更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé)，更重要的是為患者負(fù)責(zé)，哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。

口修：在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐，不斷提高臨床實(shí)際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作，不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達(dá)到患者的審美要求，才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿(mǎn)意的笑，我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我莫大的

鼓勵(lì)。

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