第一篇：地稅局實習(xí)報告

學(xué)院名稱： 財經(jīng)學(xué)院

專業(yè)班級： 金融1201

學(xué) 號： 308080201*

學(xué)生姓名：

實習(xí)單位： xx地稅局

201* 年 7 月 23 日

實習(xí)報告正文

今年暑假是我在大學(xué)生涯的最后一個暑假，為了讓這個暑假更加充實，我參加了xx地稅局的地稅百度這一項目的實習(xí)。學(xué)校一共有39個同學(xué)參加了這一次的實習(xí)，隨行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師：房老師、宿老師，日常管理老師：宋老師。

一、實習(xí)時間：201*年7月6日-201*年7月23日

二、實習(xí)單位：xx地稅局

三、實習(xí)目的

稅法雖然和我的專業(yè)沒有直接的聯(lián)系，但是通過幾天的緊急加強化培訓(xùn)，我對稅法也有了大概的了解，這對自己以后的考公務(wù)員或者注冊會計師都是很大的幫助。最重要的是，這一次的實習(xí)是將我們學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去，目的是增強我們的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用基礎(chǔ)理論去分析和解決問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高了自己的實踐能力，為自己將來走入工作崗位和社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，這次的實習(xí)是以小組為單位的，這也鍛煉了我們的團隊合作能力，這在以后的工作中是至關(guān)重要的。在xx地稅局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的考驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力的考驗。

四、實習(xí)單位介紹

我實習(xí)的單位是江蘇省xx市地稅局，xx市地方稅務(wù)局于1994年9月國、地稅機構(gòu)分設(shè)時成立，是主管全市地方稅收工作的職能部門，負責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)國家規(guī)定由地稅系統(tǒng)征收的各項稅種的征收管理工作，以及政府委托征收的各項基金、費的征收工作。多年來，在上級局和xx市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體地稅干部職工堅持“聚財為國，執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨，立足大局，團結(jié)拼博，依法治稅，“三個文明”建設(shè)取得了豐碩的成果，為xx經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出了巨大貢獻。

五、實習(xí)過程及內(nèi)容：

7月6日，由房老師正式對我們進行了稅法培訓(xùn)，由于所要學(xué)的是一門課的知識，時間是非常急迫的，培訓(xùn)時間是早上8：00-11：30，下午14：00-17：00，晚上：19：00-21：00，在四天的稅法緊急培訓(xùn)中，經(jīng)過房老師對稅法專業(yè)知識細心地講解，加上自己的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了稅法的理論知識，最后通過考試，正式的參加了這次的實習(xí)。

7月10日，臨出發(fā)的前一天，趙處長和宋老師對此次的實習(xí)進行了動員和具體的要求，趙處長對此次的實習(xí)進行了充分的肯定，并勉勵我們以此次實習(xí)經(jīng)驗為契機，努力學(xué)習(xí)稅法方面的知識，這對我們以后的考公務(wù)員和相關(guān)的稅法考試都是有很大的幫助的，并且為將來走向社會就業(yè)奠定基礎(chǔ)，取得更大的成績。

7月11日，我們到了xx地稅局，當天下午，地稅局指導(dǎo)老師詳細的給我們介紹了具體的工作內(nèi)容。我們項目組具體負責(zé)的是地稅百度里的法律法規(guī)這一欄目，將稅收法律法規(guī)類文件錄入，拆分和進行關(guān)鍵字標注。由于涉及到的稅種比較多，包括營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅、車船稅、土地增值稅、印花稅、耕地占用稅、契稅、教育費附加、大方教育附加稅。為了方便我們的工作，便將項目組分為五個小組，我被分在第二小組，具體負責(zé)個人所得稅。隨后指導(dǎo)老師便對操作流程進行了解說和示范，并讓我們回去詳細閱讀所發(fā)的文件，以便我們能夠熟練進行操作。

7月12日，正式進行工作，對于進入單位實習(xí)，我是感到興奮和忐忑的，興奮的是自己又學(xué)了一門課程，并且能夠?qū)⑺�運用到實際中，這不僅豐富了自己的知識，也對以后的考公務(wù)員和工作有很大的幫助。忐忑的是，我們的工作是為稅務(wù)人員和納稅人服務(wù)的，如果有什么差錯的話，將會給別人帶來很多的麻煩。幸好，地稅局的指導(dǎo)人員和專家都很有耐心，我們遇到什么不懂的，他們都會親自細心地給我們講解。

剛?cè)胧值臅r候，是有點手忙腳亂的，經(jīng)常會忘掉一些注意點，譬如，一個文件拆分好后，經(jīng)常會忘記進行關(guān)聯(lián)，結(jié)果查詢的時候顯示的都是未完成。最難的是關(guān)鍵字的標注，對于一個法律法規(guī)文件，我們要清楚它說的是什么，提取其中的關(guān)鍵字，由于每個人的理解是不同的，所提取的關(guān)鍵字可能也會有差異，不相聯(lián)關(guān)鍵字的提取，可能會給使用者造成很多麻煩，每當碰到這樣的情況時，我們便會進行小組討論，或向指導(dǎo)老師請教，從而得出合理的關(guān)鍵字。通過幾天的摸索，我清楚了，對于一個文件，首先，要知道它是國家的還是地方的，然后，對它的法律級次和稅種類別進行判斷，法律級次包括法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方法規(guī)、地方規(guī)章、規(guī)范性文件、稅收協(xié)定。最后拆分法規(guī)、標注關(guān)鍵字的時候，一定要注意所拆分的段落是否符合要求，有時候系統(tǒng)拆分的是錯誤的，這時候要進行調(diào)整。而且關(guān)鍵字的選取要從使用者的角度，地稅百度是為納稅人服務(wù)的，是為了方便他們準確，有效，全面的查詢而設(shè)立的，所以，所提取的關(guān)鍵字應(yīng)該符合納稅人的使用習(xí)慣，于是，我聯(lián)想到我們上網(wǎng)使用的百度，兩者有很強的相似性，從用戶的角度考慮，關(guān)鍵字的提取也變得輕松了。

剛開始工作的時候，由于同學(xué)的熱情投入，進度非常的快，指導(dǎo)老師擔(dān)心會有一些錯誤，便讓我們停止手頭的工作，對自己所做的文件進行自查和小組之間的互查。在檢查的過程中，的確發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如法律級別和稅種類別的錯選，段落拆分的錯誤等，這些錯誤如果沒有及時發(fā)現(xiàn)，對后期的操作是非常不利的，這也使我們認識到，在工作中，所要求的不是速度和數(shù)量，而是質(zhì)量和責(zé)任心，我們要做到對自己工作負責(zé)，也要對團隊負責(zé)，因為自己的一時失誤，也會給他人造成麻煩。

7月23日，是實習(xí)的最后一天，上午所有同學(xué)圓滿完成自己的工作。下午，為了給這一次的實習(xí)留下紀念，我們項目組和地稅局的領(lǐng)導(dǎo)進行了合影留念，我們這一次的工作得到了地稅局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許，許諾第二天給我們安排一次同里之旅，為我們的實習(xí)劃上完美的句號。

六、心得與體會

實習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實習(xí)，我學(xué)到了一門新的知識：稅法。然而我所學(xué)到的不僅是稅法的理論知識，更重要的是我在實習(xí)的過程中將理論知識運用到實際中的能力。在這接近二十天的實習(xí)中，我所學(xué)到的將會使我終生收益，這在我以后的工作中將不斷得到驗證。在未來的工作中，我會更加熟練并且自如地地將理論知識和實踐經(jīng)驗不斷地應(yīng)用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

由于這一次的實習(xí)是小組間的合作，在工作中，加強了我的溝通能力和團隊合作的能力，我學(xué)會了如何去和別人溝通，了解別人的思想并站在別人的角度思考問題。團隊合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許可以說個人的優(yōu)秀是一個人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無法學(xué)到的。

在實習(xí)的過程中，我也認識到了自己的不足，主要是細心程度不夠，“細節(jié)決定成敗”。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單，偉大來自于平凡。也許就是我的一個錯誤，可能會給使用這個系統(tǒng)的用戶造成很多的麻煩，另一方面，對培訓(xùn)所學(xué)的知識掌握的不夠透徹，對一些內(nèi)容沒有深刻的了解，致使在工作中經(jīng)常出現(xiàn)翻書本的現(xiàn)象。

最后，衷心地感謝xx地稅局給了我這一次的實習(xí)機會和各位老師教給了我這么多的知識，這對我以后的人生道路將產(chǎn)生重要的影響。 在實習(xí)中，我時刻都保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真的對待工作。這一次的實習(xí)，讓我對稅務(wù)機關(guān)有了更加深刻的了解，也明白了工作中需要的是什么，這為我將來走入自己的工作崗位和社會打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。

第二篇：吳江地稅局實習(xí)報告

大學(xué)生社會實踐活動

學(xué)院名稱：財經(jīng)學(xué)院

專業(yè)班級：金融0801

學(xué)號：學(xué)生姓名：于紅艷

實習(xí)單位：吳江地稅局

201* 年 7月 23 日

吳江地稅局《地稅百度》實習(xí)報告

今年暑假是我在大學(xué)生涯的最后一個暑假，為了讓這個暑假更加充實，我參加了吳江地稅局的地稅百度這一項目的實習(xí)。學(xué)校一共有39個同學(xué)參加了這一次的實習(xí)，隨行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師：房老師、宿老師，日常管理老師：宋老師。

一、實習(xí)時間：201*年7月6日-201*年7月23日

二、實習(xí)單位：吳江地稅局

三、實習(xí)目的

稅法雖然和我的專業(yè)沒有直接的聯(lián)系，但是通過幾天的緊急加強化培訓(xùn)，我對稅法也有了大概的了解，這對自己以后的考公務(wù)員或者注冊會計師都是很大的幫助。最重要的是，這一次的實習(xí)是將我們學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去，目的是增強我們的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用基礎(chǔ)理論去分析和解決問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高了自己的實踐能力，為自己將來走入工作崗位和社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，這次的實習(xí)是以小組為單位的，這也鍛煉了我們的團隊合作能力，這在以后的工作中是至關(guān)重要的。在吳江地稅局這一段時間的實習(xí)，既是對我的知識水平、工作能力的考驗，也是對我的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力的考驗。

四、實習(xí)單位介紹

我實習(xí)的單位是江蘇省吳江市地稅局，吳江市地方稅務(wù)局于1994年9月國、地稅機構(gòu)分設(shè)時成立，是主管全市地方稅收工作的職能部門，負責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)國家規(guī)定由地稅系統(tǒng)征收的各項稅種的征收管理工作，以及政府委托征收的各項基金、費的征收工作。多年來，在上級局和吳江市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體地

稅干部職工堅持“聚財為國，執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨，立足大局，團結(jié)拼博，依法治稅，“三個文明”建設(shè)取得了豐碩的成果，為吳江經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出了巨大貢獻。

五、實習(xí)過程及內(nèi)容：

7月6日，由房老師正式對我們進行了稅法培訓(xùn)，由于所要學(xué)的是一門課的知識，時間是非常急迫的，培訓(xùn)時間是早上8：00-11：30，下午14：00-17：00，晚上：19：00-21：00，在四天的稅法緊急培訓(xùn)中，經(jīng)過房老師對稅法專業(yè)知識細心地講解，加上自己的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了稅法的理論知識，最后通過考試，正式的參加了這次的實習(xí)。

7月10日，臨出發(fā)的前一天，趙處長和宋老師對此次的實習(xí)進行了動員和具體的要求，趙處長對此次的實習(xí)進行了充分的肯定，并勉勵我們以此次實習(xí)經(jīng)驗為契機，努力學(xué)習(xí)稅法方面的知識，這對我們以后的考公務(wù)員和相關(guān)的稅法考試都是有很大的幫助的，并且為將來走向社會就業(yè)奠定基礎(chǔ)，取得更大的成績。7月11日，我們到了吳江地稅局，當天下午，地稅局指導(dǎo)老師詳細的給我們介紹了具體的工作內(nèi)容。我們項目組具體負責(zé)的是地稅百度里的法律法規(guī)這一欄目，將稅收法律法規(guī)類文件錄入，拆分和進行關(guān)鍵字標注。由于涉及到的稅種比較多，包括營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅、車船稅、土地增值稅、印花稅、耕地占用稅、契稅、教育費附加、大方教育附加稅。為了方便我們的工作，便將項目組分為五個小組，我被分在第二小組，具體負責(zé)個人所得稅。隨后指導(dǎo)老師便對操作流程進行了解說和示范，并讓我們回去詳細閱讀所發(fā)的文件，以便我們能夠熟練進行操作。

7月12日，正式進行工作，對于進入單位實習(xí)，我是感到興奮和忐忑的，

興奮的是自己又學(xué)了一門課程，并且能夠?qū)⑺�運用到實際中，這不僅豐富了自己的知識，也對以后的考公務(wù)員和工作有很大的幫助。忐忑的是，我們的工作是為稅務(wù)人員和納稅人服務(wù)的，如果有什么差錯的話，將會給別人帶來很多的麻煩。幸好，地稅局的指導(dǎo)人員和專家都很有耐心，我們遇到什么不懂的，他們都會親自細心地給我們講解。

剛?cè)胧值臅r候，是有點手忙腳亂的，經(jīng)常會忘掉一些注意點，譬如，一個文件拆分好后，經(jīng)常會忘記進行關(guān)聯(lián)，結(jié)果查詢的時候顯示的都是未完成。最難的是關(guān)鍵字的標注，對于一個法律法規(guī)文件，我們要清楚它說的是什么，提取其中的關(guān)鍵字，由于每個人的理解是不同的，所提取的關(guān)鍵字可能也會有差異，不相聯(lián)關(guān)鍵字的提取，可能會給使用者造成很多麻煩，每當碰到這樣的情況時，我們便會進行小組討論，或向指導(dǎo)老師請教，從而得出合理的關(guān)鍵字。通過幾天的摸索，我清楚了，對于一個文件，首先，要知道它是國家的還是地方的，然后，對它的法律級次和稅種類別進行判斷，法律級次包括法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方法規(guī)、地方規(guī)章、規(guī)范性文件、稅收協(xié)定。最后拆分法規(guī)、標注關(guān)鍵字的時候，一定要注意所拆分的段落是否符合要求，有時候系統(tǒng)拆分的是錯誤的，這時候要進行調(diào)整。而且關(guān)鍵字的選取要從使用者的角度，地稅百度是為納稅人服務(wù)的，是為了方便他們準確，有效，全面的查詢而設(shè)立的，所以，所提取的關(guān)鍵字應(yīng)該符合納稅人的使用習(xí)慣，于是，我聯(lián)想到我們上網(wǎng)使用的百度，兩者有很強的相似性，從用戶的角度考慮，關(guān)鍵字的提取也變得輕松了。

剛開始工作的時候，由于同學(xué)的熱情投入，進度非常的快，指導(dǎo)老師擔(dān)心會有一些錯誤，便讓我們停止手頭的工作，對自己所做的文件進行自查和小組之間的互查。在檢查的過程中，的確發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如法律級別和稅種類別的

錯選，段落拆分的錯誤等，這些錯誤如果沒有及時發(fā)現(xiàn)，對后期的操作是非常不利的，這也使我們認識到，在工作中，所要求的不是速度和數(shù)量，而是質(zhì)量和責(zé)任心，我們要做到對自己工作負責(zé)，也要對團隊負責(zé)，因為自己的一時失誤，也會給他人造成麻煩。

7月23日，是實習(xí)的最后一天，上午所有同學(xué)圓滿完成自己的工作。下午，為了給這一次的實習(xí)留下紀念，我們項目組和地稅局的領(lǐng)導(dǎo)進行了合影留念，我們這一次的工作得到了地稅局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許，許諾第二天給我們安排一次同里之旅，為我們的實習(xí)劃上完美的句號。

六、心得與體會

實習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實習(xí)，我學(xué)到了一門新的知識：稅法。然而我所學(xué)到的不僅是稅法的理論知識，更重要的是我在實習(xí)的過程中將理論知識運用到實際中的能力。在這接近二十天的實習(xí)中，我所學(xué)到的將會使我終生收益，這在我以后的工作中將不斷得到驗證。在未來的工作中，我會更加熟練并且自如地地將理論知識和實踐經(jīng)驗不斷地應(yīng)用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。由于這一次的實習(xí)是小組間的合作，在工作中，加強了我的溝通能力和團隊合作的能力，我學(xué)會了如何去和別人溝通，了解別人的思想并站在別人的角度思考問題。團隊合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許可以說個人的優(yōu)秀是一個人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無法學(xué)到的。

在實習(xí)的過程中，我也認識到了自己的不足，主要是細心程度不夠，“細節(jié)

決定成敗”。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單，偉大來自于平凡。也許就是我的一個錯誤，可能會給使用這個系統(tǒng)的用戶造成很多的麻煩，另一方面，對培訓(xùn)所學(xué)的知識掌握的不夠透徹，對一些內(nèi)容沒有深刻的了解，致使在工作中經(jīng)常出現(xiàn)翻書本的現(xiàn)象。

最后，衷心地感謝吳江地稅局給了我這一次的實習(xí)機會和各位老師教給了我這么多的知識，這對我以后的人生道路將產(chǎn)生重要的影響。 在實習(xí)中，我時刻都保持著一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真的對待工作。這一次的實習(xí)，讓我對稅務(wù)機關(guān)有了更加深刻的了解，也明白了工作中需要的是什么，這為我將來走入自己的工作崗位和社會打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。

第三篇：地稅局實習(xí)報告

在實習(xí)期間,我嚴格實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,服從指導(dǎo)人員的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，注意觀察，獨立思考，不恥下問，學(xué)問結(jié)合，基本上達到了實習(xí)要求。

實習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味。然而，通過實習(xí)，我深深地感到其實學(xué)習(xí)應(yīng)該時時處處，貫穿一生！社會上行業(yè)成千上百，樣樣有關(guān)鍵可抓，有竅門可鉆；工作環(huán)境處處不同，所接觸的人物、事件日日新鮮，所做的事情有成有敗，"時代在變，世界在變，身邊的一切都在變"，要不斷為自己注入新鮮活力才能適應(yīng)時代甚至引領(lǐng)潮流，而不是被甩在后，被歷史掩埋。以后的學(xué)習(xí)就不僅只說書論本、紙上談兵的簡單，還有更重頭的，那便是學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、自學(xué)能力、社交能力和心理承受、調(diào)節(jié)能力。

從學(xué)校課堂走進地稅局，身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導(dǎo)和同事們，新鮮感是有的，但很快，這份新鮮感便被自己對實際工作的陌生所掩蓋。怎么辦？學(xué)，不恥下問，工作之余，跟她們聊聊天。大家都是年輕人，于是很快便熟了。她們工作的時候主動帶上我，讓我獨立完成一些工作，在旁教我該如何如何地做�？粗�自己逐漸融入她們的圈子，一起工作、一起說笑，那種不再是陌生人的感覺真棒！　到了一個新的工作環(huán)境要在最短的時間內(nèi)記住同事的名字，了解單位的管理架構(gòu)，弄清自己的職責(zé)范圍。對于實習(xí)生，還得盡量讓部門所有的人都認識自己，使自己有更多的機會。這時候，還持著大學(xué)生的姿態(tài)，還留著在校學(xué)生的靦腆，還不大方落落，積極主動地融入社會是行不通的。至于如何察言觀色，如何處理個人與他人的利益關(guān)系，交往如何做到恰到好處，則是更深奧的學(xué)問了。在這些問題上，我吃過甜頭也撞過板門，積累了一些經(jīng)驗，但是人與人之間的各種微妙關(guān)系又豈能在短期內(nèi)被吃通看透！看來學(xué)做社會人這一課還漫長，甚至要貫穿人的一生，得學(xué)會承受和心理調(diào)節(jié)。

在地稅局實習(xí)有兩個星期，第一個星期我在征收廳學(xué)習(xí)“申報納稅”崗位的工作，第二個星期我隨科員們查稅。“申報納稅”的工作就是納稅者交來兩種表，一種是個人所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽起來似簡單，其實也不容易。例如，納稅者填表所寫的數(shù)字金額必須項貼出來的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識辨，需要我們慢慢查看。剛開始不熟悉，看起來真費勁。后來干了一兩天，就總結(jié)出一些常理。例如，0行3列錯！這個提示，一般就是納稅者帳號填錯了，這樣查看速度就快多了。查稅的工作給我印象最深，下面來淺談一下我對工作中遇到一些問題的思考。

由于查稅行動強大的威懾作用，不少企業(yè)紛紛主動足額補繳了個人所得稅。我查稅的工作中，我發(fā)現(xiàn)社會上偷逃個人所得稅的手法五花八門，最普遍的現(xiàn)象是單位對員工的工資、薪金、補貼收入或發(fā)放員共集資利息、分紅等未足額代扣代繳個人所得稅。尤其是有部分高收入個人偷逃個人所得稅的手法更是隱蔽、更刁滑，甚至鉆政策漏洞。例如一些私人性質(zhì)的有限公司，老板長期“借用”資金，以圖偷逃個人所得稅的問題比較突出，他們在公司長年累月既不領(lǐng)取工資、獎金、津貼，也未領(lǐng)取過公司分紅，卻以個人名義，采取借款或“備用金”形式，長期大量占用該公司資金高達幾千萬元，對這些借款既未說明去向，也未明確還款期限，常年掛帳，既有錢花，也不納稅。

從以上這個現(xiàn)象看來，我認為目前對高收入者的調(diào)節(jié)和征管還沒有到位，影響個人所得稅作用的充分發(fā)揮。個人所得稅作為以個人取得的各種所得為征稅對象而征收的一種稅，是世界各國普遍征收并以其在聚積財政收入、縮小貧富差距方面所具有的獨特功能而被世界各國譽為“社會穩(wěn)壓器”。個人所得稅的實際潛力仍未充分發(fā)揮，究其原因，是由于實際征管中所存在的漏洞及個人納稅意識尚待提高等因素，使偷逃個人所得稅的行為依然存在較嚴重和突出的現(xiàn)象。大部分偷逃個人所得稅者可以說是高收入階層，如私營企業(yè)主、個體戶、歌星、影星、體育明星、著名節(jié)目主持人、工程師、律師、會計師、廚師和建筑行業(yè)、裝修行業(yè)的包工頭等，而這些高收入階層中能自覺地、樂意地交納所得稅的不多，相反，他們偷逃稅的事件卻不斷見諸于報端，暴光頻頻，有的甚至是一而再，再而三地偷逃巨額稅款。

個人所得稅的流失，不僅造成國家財政收入的嚴重損失而導(dǎo)致調(diào)節(jié)社會分配不公，尤其對高收入者的調(diào)節(jié)，造成兩極分化。

以下是我學(xué)習(xí)中，總結(jié)出來的幾點認識：

1、要加大稅法宣傳力度，提高公民的納稅意識。使每個公民在享受公共服務(wù)權(quán)利的同時，牢記自己的納稅義務(wù)和責(zé)任，以便形成一個學(xué)稅法，懂稅法，守稅法的社會氛圍，使人們覺得加入納稅行列光榮，偷稅逃稅可恥。

2、要針對個人所得稅存在著隱瞞性大，現(xiàn)金交易多，收入來源不好掌握，容易產(chǎn)生化整為零的特點，稅務(wù)部門應(yīng)加強與別的綜合部門聯(lián)系和配合，以掌握納稅對象的情況，構(gòu)建固定的信息傳遞，形成良好的協(xié)稅護稅網(wǎng)絡(luò)，力求使個人所的透明化。

3、加強對高收入行業(yè)和高收入個人的征管。

4、要加大執(zhí)法力度，建立一套完善的稅收征管規(guī)范制度，抓好征管隊伍的建設(shè)，提高稅務(wù)征管人員的素質(zhì)，加大對偷逃個人所得稅行為的懲罰和打擊力度，對一些典型的偷逃稅大戶和個人應(yīng)該進行暴光，以威懾違法犯罪分子，遏止偷逃稅行為。

學(xué)，懂得去學(xué)，是我實習(xí)的最大收獲。文末，還要衷心感謝實習(xí)過程中曾給予我教導(dǎo)和幫助的各位阿姨，謝謝！

第四篇：地稅局實習(xí)報告

這個暑假是大學(xué)生涯踏上求職之路前的最后一個暑假，為了檢驗在課堂學(xué)習(xí)的理論知識，積累實踐經(jīng)驗，為自己將來走入工作崗位和社會打下堅實的基礎(chǔ)，我參加了由學(xué)校統(tǒng)一安排的暑期實習(xí)，感受頗深，也受益良多。在實習(xí)期間，我嚴格按照實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的安排，按時上下班，認真工作，獨立思考，通過學(xué)習(xí)實踐，各項實習(xí)科目均能熟悉掌握，達到了預(yù)期實習(xí)目的。

一． 實習(xí)單位介紹

我實習(xí)的單位是湖北省武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局，它位于武漢市江岸區(qū)香港路185號，于1994年09月從原武漢市稅務(wù)局分設(shè)組建而成。設(shè)有10個機關(guān)科室：辦公室、稅政管理科、社保規(guī)費管理科、征收管理科、計劃統(tǒng)計科、財務(wù)裝備科、政策法規(guī)科，人事科、基層工作科、監(jiān)察科。2個機關(guān)內(nèi)設(shè)事業(yè)單位：機關(guān)服務(wù)中心、計算機中心。2個直屬機構(gòu)：稽查局、征收分局。9個派出機構(gòu)：第一稅務(wù)所、第二稅務(wù)所、滿春稅務(wù)所、水塔稅務(wù)所、新華稅務(wù)所、萬松稅務(wù)所、唐家墩稅務(wù)所、常青稅務(wù)所和漢興稅務(wù)所。

武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局工作職責(zé)是按照國家稅收法律法規(guī)的規(guī)定，依法對武漢市行政區(qū)域內(nèi)各類納稅人進行地方各項稅費、基金的征收和管理，對納稅人的納稅情況和財務(wù)情況實施監(jiān)督檢查。同時發(fā)揮稅收的經(jīng)濟杠桿作用，積極為推進改革、發(fā)展經(jīng)濟和社會穩(wěn)定服務(wù)。按照稅收管理有關(guān)規(guī)定，武漢市江漢區(qū)地方稅務(wù)局對下列稅費、基金進行征收管理：1、營業(yè)稅;2、資源稅;3、企業(yè)所得稅;4、個人所得稅;5、城市維護建設(shè)稅;6、車船稅;7、房產(chǎn)稅;8、城鎮(zhèn)土地使用稅;9、土地增值稅;10、印花稅;11、契稅;12、耕地占用稅;13、教育費附加;14、堤防維護費;15、價格調(diào)節(jié)基金;16、社會保險費(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育);17、水資源費;18、文化事業(yè)建設(shè)費;19、地方教育發(fā)展費;20、殘疾人保障基金;21、離休干部醫(yī)療費統(tǒng)籌資金;22、排污費;23、其他新開征的地方稅費。

二． 實習(xí)內(nèi)容

201*年7月7日是實習(xí)的第一天，這天不是七夕，只是個普通又平凡的日子。當天早上8點在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，一共16位同學(xué)乘坐學(xué)校大巴來到了實習(xí)單位，由于實習(xí)單位距離學(xué)校較遠，我們歷盡千辛萬苦，通過詢問協(xié)警、查詢地圖等各種方法最終才到達目的地，連帶隊的指導(dǎo)老師都感嘆：這么遠，今后你們該怎么來上班啊！到達江漢區(qū)地稅局后，負責(zé)接待我們的是一位和藹的女師傅，這位師傅操著一口標準的武漢話向我們介紹了單位的概況及注意事項，之后便把我們16人分到了各個不同的崗位，最終我和另一位同學(xué)被分到了第二稅務(wù)所。第二稅務(wù)所的職責(zé)是納稅評估，而我的工作則是協(xié)助歐陽師傅完成對某房地產(chǎn)企業(yè)關(guān)于土地增值稅的納稅評估。第一天我們的任務(wù)很簡單，就是把某房地產(chǎn)企業(yè)納稅清算資料中的其中一本合同錄入電腦，制作成表格，使得合同和發(fā)票一一對應(yīng)，以便于后期的評估。于是我們兩人分工合作，另一位同學(xué)讀出信息，由我來打字。剛開始我們遇到很多難題，比如數(shù)字不清楚、合同不完整等等，我們通過請教師傅，獨立思考，很快解決了這些問題，并且掌握了一定的技巧，在兩人的共同努力下，很快就完成了任務(wù)，把厚厚一本資料全部輸入到電腦，并且做好標記。第一天的任務(wù)就這樣完成了，我們也慢慢熟悉了工作環(huán)境和工作內(nèi)容，我對今后的工作充滿了期待。

第二天一大早我們乘著微風(fēng)，經(jīng)過公交、地鐵再公交的艱難跋涉最終按時到達了實習(xí)單位，在單位食堂享受了美味的早餐之后便投入了當天的工作。第二天

的工作和第一天的一樣，還是將合同發(fā)票錄入電腦，一共有5本合同發(fā)票，師傅的要求是每人每天完成一本。吸取了昨天的經(jīng)驗，今天我們更加熟練，速度也有了較大的提升，一個上午的時間就完成了今天的任務(wù)，為了提高工作效率，我主動要求繼續(xù)完成剩下的合同資料，也得到了師傅的認可。于是一個下午的時間我又完成了一本合同，我們兩人今天一共錄入了4本合同資料，超額完成任務(wù)，雖然很辛苦，但是心里美滋滋的。由于第二天我們就完成了合同的錄入，第三天我們的工作是錄入利息的發(fā)票，以便于后期核算企業(yè)的成本。利息發(fā)票和之前的合同及發(fā)票略有不同，但也是大同小異，我很快就掌握了錄入的技巧，各項操作得心應(yīng)手。經(jīng)過兩天時間我們就把所有的利息發(fā)票都輸入到了電腦，第四天下午師傅便讓我們先休息，等待下一步工作。而我也沒閑著，當?shù)弥�辦公室的焦師傅由于工作任務(wù)太多而忙不過來時，我主動提出幫忙分擔(dān)一點工作，得到焦師傅同意后，我便幫助她將納稅評估資料裝訂成冊。我按照焦師傅的要求，把各位師傅對企業(yè)的納稅評估資料進行整理，然后裝訂成冊。本來以為這是一項簡單的工作，也對自己的裝訂感到滿意，誰料辦公室的陳師傅看過我裝訂的資料后，頗為不滿，指出我裝訂的資料不夠整齊、不夠美觀，并提出了他的方法及標準，于是我按照新方法，更加嚴格要求自己，雖然速度慢了，但是最終裝訂好的冊子相對比于之前裝訂的確實“標準”了許多，陳師傅對于每一件小事的細心與耐心讓我感到敬佩，這是我今天最大的收獲。之后的一段時間我都是這樣度過，師傅吩咐任務(wù)時先完成師傅吩咐的任務(wù)，沒有任務(wù)的時候就幫忙裝訂資料，我對實習(xí)生活感到充實而有意義。

經(jīng)過了前段時間的機械工作，后期的工作就是核算銷售收入和進行相應(yīng)調(diào)整。我們首先要做的是將企業(yè)提供的房屋銷售情況與網(wǎng)上登記的進行對照核算，根據(jù)企業(yè)提供的資料顯示共登記了一千多套房屋，而通過網(wǎng)絡(luò)查詢到的有兩千多套，說明企業(yè)存在隱瞞收入，以逃避稅款的嫌疑，我們的工作就是找出這些差距，并做好相應(yīng)登記。面對如此多條記錄，我們兩人分工尋找，以每棟每單元為單位，一一對照，最終發(fā)現(xiàn)這些差異有一部分是房屋，另一部分則是風(fēng)井、水泵等不需要核算收入的設(shè)備，我們將情況反映給師傅，得到了師傅的肯定，心里充滿了成就感。在完成房屋的核算之后，第二天我們的任務(wù)是根據(jù)前期錄入的合同金額、銷售金額以及最終支付的實際金額進行分析，并做出收入調(diào)整，標記調(diào)整原因。一開始面對這些數(shù)字時我腦子一片空白，不知如何分析，就像在學(xué)校什么都沒學(xué)過一樣，于是我認真思考，并不斷請教師傅，經(jīng)過一天的努力，最終完成了一千多條銷售記錄的審核，并一一進行了調(diào)整，做好了標記。這一天我不僅完成了工作任務(wù)，還學(xué)習(xí)到了很多知識，也懂得了一些技巧，這是收獲最大的一天。

201*年8月1日，是建軍節(jié)，也是實習(xí)的最后一天。我完成了師傅吩咐的所有工作，裝訂完最后一本資料，為我的實習(xí)劃上圓滿的句號，跟辦公室的師傅們一一含淚道別之后，我的實習(xí)就這樣結(jié)束了。

三． 實習(xí)總結(jié)與感想

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這將近一個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。實習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實習(xí)給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)稅務(wù)知識的機會，學(xué)習(xí)到了如何將理論知識運用到實際中，豐富了實踐經(jīng)驗。在工作中，通過兩個人的合作分工，加強了我的溝通能力和團隊合作的能力，我學(xué)會了如何去和別人溝通，了解別人的想法并站在別人的角度思考問題。團隊合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許個人的優(yōu)秀是一個人

奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無法學(xué)到的。同時，在實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，比如不夠細心、不夠耐心，對待小事情態(tài)度不夠認真等，造成的小錯誤給師傅帶來了不小的麻煩。另一方面，我的稅法理論知識學(xué)的不透徹，很多知識只停留在表面的了解，沒有更加深刻地學(xué)習(xí)和理解�？傊�，不管是收獲還是不足，都是我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富，我誠心地感謝地稅局的師傅們教會我如何做事，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)機會，在今后不管是學(xué)習(xí)還是工作，我都會嚴格要求自己，認真對待每一件事，努力做好每一件事！

第五篇：地稅局實習(xí)報告

國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院4+0、4+1實習(xí)（實踐）學(xué)分

實習(xí)報告

實習(xí)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，也是充實大學(xué)課余時間方式。本人想通過本次實習(xí)達到以下兩種效果，一方面，可以將我學(xué)到的理論的專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中去，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐能力，能嘗試到一些在學(xué)校我們沒有學(xué)到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)。另一方面，從意識上提升我對稅務(wù)專業(yè)的認識，加強了對稅務(wù)局及其各部門的認識，懂得了在社會工作中的基本原則，加強我的溝通能力和團隊的合作能力。 選擇在地稅局工作，除了在這里能讓我運用所學(xué)知識，也因為稅收是國家財政收入重要來源之一，想實地了解稅務(wù)局工作人員的工作。在實踐中鞏固所學(xué)知識，同時實習(xí)又是對自己專業(yè)知識的一個檢驗，學(xué)習(xí)課堂以外的知識，開闊視野，增長見識，也是日后走向工作崗位的經(jīng)驗積累。

本(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：Wm.seogis.com)人在計劃征收科進行實習(xí)。第一個星期主要是觀看前臺人員工作，了解熟悉工作環(huán)境和流程，從基本入手，整體了解稅務(wù)局的工作任務(wù)。第二個星期開始，著手參與前臺工作，如為納稅人蓋印花稅章；根據(jù)前臺傳遞的紙質(zhì)資料錄入納稅人的原始信息和系統(tǒng)信息資料；受理與審核申報征收資料；將已受理的申報征收資料錄入系統(tǒng)歸檔等等。期間被分配到不同組別實踐，了解不同崗位的工作流程，協(xié)助工作人員翻閱整理資料、錄入數(shù)據(jù)等，有時還得解答納稅人的問題。經(jīng)過半個多月的實習(xí)，對工作有大概了解。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

從這次實習(xí)本人收獲良多。第一，在專業(yè)知識的方面，雖然單單一個月不到的時間肯定無法全面了解，但通過實踐能學(xué)到課本以外的知識，提升學(xué)習(xí)與應(yīng)變能力，掌握專業(yè)知識的同時，要與實踐相結(jié)合，再應(yīng)用到工作當中才行。第二，在社會經(jīng)驗方面，通過實習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。學(xué)會怎樣處理一些簡單的事情，怎樣站在別人的角度思考問題，然后用自己所學(xué)的知識處理問題。第三，在個人養(yǎng)成方面，實習(xí)培養(yǎng)了我的耐心和細心，用嚴謹?shù)膽B(tài)度認真對待工作，同時增強了社會責(zé)任感，對社會公務(wù)人員的崗位有更深刻的了解。實習(xí)讓我真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

在實踐活動中，我能感受到自己的力量微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。在單位實習(xí)的第一天開始，團隊和合作的概念在我眼前展開了詳細解釋。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適

應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。在未來的工作中，將把我所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷應(yīng)用到實際工作中，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我理想和光明前程而努力。

同時，我對國家公務(wù)員多了一分敬意。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運作，才有穩(wěn)定的社會生活。他們面對的工作挑戰(zhàn)，并不僅僅是完成每天的工作項目。他們還得與納稅人接觸，耐心地為納稅人服務(wù)，同時要處理與納稅人之間的矛盾與問題。通過這次實習(xí)，我才知道他們的工作是多么的繁復(fù)，也目睹了幾次他們冷靜處理與納稅人之間的矛盾，深深被他們的專業(yè)素質(zhì)與沉著冷靜的態(tài)度感動。比如說在大廳接待納稅人，要學(xué)會控制自己的情緒，耐心、真誠，面帶微笑地為他們服務(wù)，對不同納稅人要有不同的溝通方法與技巧。這些小細節(jié)對與人交流尤為重要，對我的工作生活大有啟發(fā)作用。另外，我對政府和公民的關(guān)系有了新的認識，對稅務(wù)機關(guān)和納稅人的關(guān)系也有新的體會。他們就像魚和水，只有相互了解、相互幫助才能良性發(fā)展。處理工作人員與服務(wù)對象之間的關(guān)系，要雙方換位思考，坦誠相待才能使各自的工作順利開展。無論多小的事情都得認真對待，否則哪怕只是一個小小失誤，都給自己和別人帶來損失和麻煩。

從實習(xí)中還發(fā)現(xiàn)，如今企業(yè)的會計電算化已經(jīng)普及，其稅務(wù)工作更簡單更省事，增加了企業(yè)納稅透明度，減少錯誤發(fā)生幾率，還提高了工作效率。這種信息化的進步，的確給企業(yè)和國家機關(guān)發(fā)展具有促進與推動作用。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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