第一篇：感恩奮進(jìn)(以感恩為話題的作文)議論文

感恩奮進(jìn)（以感恩為話題的作文）議論文

感恩是什么呢？感恩就是一個(gè)人養(yǎng)育了另一個(gè)人，被養(yǎng)育的那個(gè)人要對(duì)養(yǎng)育他的那個(gè)人報(bào)答，這就是感恩。

每個(gè)人既要養(yǎng)育別人，又要被人報(bào)答，正所謂一份付出，一份回報(bào)。就像小鳥(niǎo)媽媽每天喂蟲(chóng)子給它的小鳥(niǎo)們吃，后來(lái)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，而小鳥(niǎo)媽媽卻一天比一天蒼老，甚至不能照顧小鳥(niǎo)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)就要開(kāi)始給小鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂蟲(chóng)子了，這就是感恩的一部份。人的生活也一樣，比如爸爸媽媽養(yǎng)育了自己，把好吃好喝的東西留給了自己，自己卻舍不得吃，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。人總是要老的，到了爸爸媽媽年齡大了的時(shí)候，和爸爸媽媽不能照顧自己和我們時(shí)，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)幫大人做點(diǎn)家務(wù)事，少提些像小時(shí)候那種無(wú)理的要求，還要多關(guān)心關(guān)心自己的父母，多和他們談?wù)勑摹＿@樣就能讓他們感到溫暖了。這就是人與人之間的感恩了。

但感恩不光是靠嘴說(shuō)的，還要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為了感恩，我們還要奮進(jìn)。趁我們現(xiàn)在年少，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。長(zhǎng)大后知識(shí)越多，賺錢就越多，就能讓父母舒舒服服的過(guò)好生活。千萬(wàn)不要認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不重要，有些懶惰的人就是“少壯不努力，老大徒傷悲”。到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到了該賺錢的時(shí)候，別人已是百萬(wàn)富翁了，而自己卻一貧如洗。這樣不但幫不到父母，還會(huì)讓父母付出更多的心血。所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得非常棒的成績(jī)。

懂得感恩就懂得奮進(jìn)，懂得奮進(jìn)就懂得努力，懂得努力就能讓生活更有意義，更有生活的味道！

第二篇：感恩作文_關(guān)于感恩的作文_以感恩為話題的作文

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”

——題記

每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我便不由自主地想起施老師。

施老師剛剛接我們班時(shí)，由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，成績(jī)參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢？房間里燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，�。∶慨�(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩??”

六年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師因便因病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。施老師見(jiàn)了，看在眼里，急在心里。上數(shù)學(xué)課了，只見(jiàn)老師微笑著走進(jìn)教室，“學(xué)校臨時(shí)沒(méi)安排好誰(shuí)來(lái)代課，就由我?guī)湍銈兩习伞�。沒(méi)想到，施老師竟是“文武雙全�！辈粌H語(yǔ)文上得引人入勝，數(shù)學(xué)教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺(tái)上娓娓而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。一節(jié)課不知不覺(jué)從我們身邊溜過(guò)。第二節(jié)語(yǔ)文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當(dāng)上了“王小丫”這么一說(shuō)，同學(xué)們就把老師當(dāng)成“小丫”，班上的氣氛一下子達(dá)到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)辦公室，我路過(guò)，不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開(kāi)水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見(jiàn)了，心里泛起一股酸澀。年近半百的 施 老師既是段長(zhǎng)，又是班主任。在學(xué)校打理事務(wù)，在家中又要料理家務(wù)，又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽已忙得不可開(kāi)交。如今加上一門數(shù)學(xué)，一天下來(lái)幾乎都是她的課，早已疲憊不堪�？蔀榱送瑢W(xué)們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)、備課??毫無(wú)怨言。我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中擠進(jìn)前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上等都取得第一名的好成績(jī)。

老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。

昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海；我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)。”老師對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。

老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松�道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句；感謝您！老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我的老師。

第三篇：作文：以感恩為話題

作文：感恩

請(qǐng)以感恩為話題，寫一篇800字文。 【寫作指導(dǎo)】

寫好這篇作文，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題： （一）什么是感恩。

寬泛的說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

（二）對(duì)誰(shuí)感恩。

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是這篇文章的主要寫作對(duì)象和范圍。

在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會(huì)，傾聽(tīng)大自然，展望未來(lái)。

在寫作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，

使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn)：對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注。。。。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以展現(xiàn)自己與寫作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文。可以參考的有：

1父母親的愛(ài)惜、呵護(hù) 2老師們的指導(dǎo)、教誨 3朋友間的關(guān)心、提醒 4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn) 4大自然的恩賜、賦予 5失敗后的鞭策、啟迪

6祖國(guó)、民族的強(qiáng)壯、哺育…… （四）怎樣感恩

感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。以下給出幾個(gè)小材料，通過(guò)這幾個(gè)小材料，一一的總結(jié)出我們可以借鑒的感恩的做法：

一．為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？

有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上�！倍�兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們�！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯�當(dāng)做一位平

凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里。”最后，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。 二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？

老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們�！逼渌�的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲�！盀槭裁�？”老師不解地問(wèn)�！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要愛(ài)，它是幸福的另一種表達(dá)。 ——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。

三、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在？

《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道，載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫，得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，顧俊卻說(shuō)：“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的……沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育，就沒(méi)有我的今天。”

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷。

四、國(guó)手拒絕回國(guó)原因哪般？

釜山亞運(yùn)會(huì)之前，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)召回在美國(guó)打球的王治郅，準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而，由于害怕經(jīng)濟(jì)利益受到損失，這位無(wú)人能替的國(guó)手最終沒(méi)有回國(guó)效力。比賽的結(jié)果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍……

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，對(duì)心胸狹窄勇敢地說(shuō)“不”。

【素材積累】 一、名人名言

1、投我以桃，報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》 2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。

--《禮記》

3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)

4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

--英·薩克雷

5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳

6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖--巴金

二、詩(shī)句

1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》

2、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》 3、但令一顧重，不吝百身輕。--盧照鄰 4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)

--《詩(shī)經(jīng)-小雅》 三、其它材料

1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)

感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

2、有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變�！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣

感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望 3、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？

成語(yǔ)故事：東郭先生與狼；農(nóng)夫與蛇；銜環(huán)結(jié)草；陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁

4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，

它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。 你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。

低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感

5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了。”他回了一聲“謝謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道：“要教導(dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心�！�

6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去

7、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃�活�?/p>

感恩，是我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō)：“我們能活下來(lái)，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它�！�

9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”全場(chǎng)一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。

【范文示例】

心靈之瓶，感恩不絕

松子會(huì)感恩于那懸崖的陡峭，讓它成為黃山那棵峻秀突兀的表松，河流會(huì)感恩于那曲折四環(huán)的河堤，讓它成為注入滄海的一劑清流，幼蟲(chóng)會(huì)感恩于

那封閉結(jié)實(shí)的繭，讓它成為破繭而出的翩翩飛舞的蝶……我們感恩，感恩于——

（一）

“我的手指還能活動(dòng)， 我的大腦還能思維，

我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友， 我還有一顆感恩的心……”

這是美國(guó)物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)在鍵盤上敲出的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)那位記者的提問(wèn)是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過(guò)余生，您認(rèn)為你的生活的意義何在？”我不知道那位記者在聽(tīng)到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛(ài)的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢？或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。

(本文 來(lái)自公文素材庫(kù)：m.seogis.com)這便是感恩的力量與回報(bào)，感恩于生活，或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。

（二）

感恩于苦難與磨煉，便會(huì)成就于苦難與磨煉，法國(guó)著名大提琴師馬友曾說(shuō)過(guò)：“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂(lè)，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就�！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過(guò)，讓人迷茫過(guò)，讓人失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運(yùn)，感恩于賜予我們苦難的老天。

我們得感恩，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開(kāi)了另一扇門，感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙，到了門內(nèi)，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開(kāi)。

（三）

《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩；《老人與�！肥呛Ｅ笸�對(duì)人生的感恩，《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩；《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造；

烏鳥(niǎo)私情是對(duì)親情的感恩； 海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩。 ……

我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生！

我們感恩！

感恩情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生

如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。

還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世，國(guó)他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上�！币�?yàn)槲乙�回�?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。

誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的？誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。201*年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。

我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？

我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。

感恩創(chuàng)造美好世界

最應(yīng)該記住的最易容忘記，可誰(shuí)還記得乳的甘甜？最應(yīng)該感激的最容易忽視，可是誰(shuí)又親吻過(guò)腳下的土地？

——題記

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們心中的感激時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩？我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們?cè)谕�記感恩的同時(shí)，也失去了很多。

詩(shī)人食指曾說(shuō)：我們?cè)�光著脊背走過(guò)大地，深知人生的風(fēng)霜雨雪，當(dāng)我們秉持著感恩的心時(shí)，便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)者的批評(píng)是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。

最樸實(shí)的方式承載著我們千晨年來(lái)的傳統(tǒng)，蘊(yùn)孕著我們獨(dú)特的民族情景。

千百年前：“管跑之交”暗含著朋友間的感恩；岳飛“精忠報(bào)國(guó)”滲透著對(duì)祖國(guó)的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著對(duì)民族感恩�！爸�恩國(guó)報(bào)”影響著世世代代的后世子孫，無(wú)與倫比的百世偉業(yè)，綿延壯大的中華民族，出于對(duì)東方金色陽(yáng)光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng)，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚(yáng)著火一樣的青春。

感恩是一種最大的美德，時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。

父母說(shuō)：感恩是我將我父母對(duì)我的愛(ài)盡可能的回報(bào)，并將其貫注于我的孩子。

老師說(shuō)：感恩是將社會(huì)賦予我們的神圣使命更好的完成。

醫(yī)生說(shuō)：感恩是使病人遠(yuǎn)離痛苦，使人民身體安康。

戰(zhàn)士說(shuō)：感恩是誓死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。 ……

智者的智慧往往在于，用感恩的心對(duì)待自己所處的環(huán)境，崗位，無(wú)怨無(wú)悔，用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造自己的輝煌！

感恩與幸福

一個(gè)美國(guó)青年開(kāi)著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進(jìn)時(shí)，他很小心，因?yàn)樗�怕周圍有什么意外�?huì)弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩(wěn)當(dāng)，但出利意料的，當(dāng)他拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)車門猛的響了一下，他迅速的反應(yīng)過(guò)來(lái)，急剎車很快停住了，然而當(dāng)他走出車門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個(gè)深痕，旁邊站著個(gè)蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過(guò)來(lái)解釋道：“叔叔，對(duì)不起，我想我不這樣做的話，我將永遠(yuǎn)的失去前面從輪椅上滑下來(lái)倒在地上的哥哥，我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他。”年青人聽(tīng)了，怒氣一下子壓下去了，他沒(méi)有去責(zé)怪孩子，也沒(méi)有再去修自己的門車門，因?yàn)樗�知道孩子提醒了自己為了某些東西應(yīng)該勇敢無(wú)悔地去做，不管結(jié)果如何，他應(yīng)該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會(huì)感謝自己。

這難道不是在帳獲一種幸福嗎？很多時(shí)候感激別人會(huì)讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因?yàn)槿嘶钤谝采鲜艿降亩骰萏�多，我們的心緣是背著債�?wù)在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長(zhǎng)傾注了太多人的心血，我們的不爭(zhēng)氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長(zhǎng)的路上給了我們支持與鼓勵(lì)勵(lì)。我們能說(shuō)我們能不還“債”嗎？不能。

很多人為了還“債”學(xué)會(huì)了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國(guó)，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒(méi)有后悔與痛楚。

感恩像一杯香茗，品完后才知道味無(wú)窮，感恩像一把雨傘，撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨，感恩像一架鋼琴，彈起來(lái)才知道清音絕美。

學(xué)會(huì)感恩，釋放那沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩，讓給你關(guān)愛(ài)的人得到你的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩后的幸福長(zhǎng)留心中！

攜著感恩之心上路

在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門敝開(kāi)，思緒飄向更遠(yuǎn)處。

感恩節(jié)的來(lái)源

在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn)，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂?/p>

離歐洲大陸對(duì)教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們?cè)诿悦Ｖ袌?jiān)忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當(dāng)?shù)赝林�的幫助。后�?lái)，這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以互相表達(dá)謝意，感謝生活的美好。

師生恩，父母情

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！

感恩是欣賞人生

無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。

霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……

攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！

感恩

題記：生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏�活里搜尋到了太多的感�?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成

熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們?cè)谒�的羽翼下生活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

感恩祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。

感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅�默的祝福著我們�?/p>

感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。

感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。

感恩生活，讓我們?cè)诼�長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無(wú)奈……

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯�活要求我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩，勇敢面對(duì)生活

感恩

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！闭�如歌中所唱，在我們短暫而又漫長(zhǎng)的生命里，總是不乏那些值得我們感恩的人或事：跌到時(shí)伸出的援手；饑渴時(shí)一頓美味的午餐；膽怯時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……可是，我們總是因?yàn)橐?/p>

時(shí)的忙碌或疏忽而忘記了感恩，把所擁有的一切當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)，醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己正在失去它們。學(xué)會(huì)感恩才能收獲成長(zhǎng)。

感恩自然

大自然是世界萬(wàn)物的母親，她給予我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們可以在里面肆意玩耍；她給予我們食物與水，讓我們能夠?qū)⒖棺麻L(zhǎng)地成長(zhǎng)；她默默地付出，無(wú)聲地呵護(hù)。但是我們呢？我們從來(lái)沒(méi)有珍惜這一切，我們不斷地向她索取掠奪，在她的脊梁上開(kāi)墾，在她的胸膛上踩踏，還一味地對(duì)自己的劣行沾沾自喜，引以為傲。溫室效應(yīng)的加劇，雪山的不斷崩落，地震的不斷來(lái)襲……這些正是自然媽媽的掙扎和反抗！這一刻，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，沒(méi)有什么是“取之不盡用之不竭”的，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，節(jié)能減排，對(duì)自然媽媽少一分傷害，多一分保護(hù)吧！

感恩對(duì)手

我從小學(xué)到現(xiàn)在，參加的考試不計(jì)其數(shù)，參與的比賽也不在少數(shù)，每一次看到其他同學(xué)的努力，總會(huì)提醒自己不能落后，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)中提高自我，收獲成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都習(xí)慣用敵對(duì)的眼光看待這些來(lái)來(lái)往往的對(duì)手，渴望勝利固然重要，但是我們更應(yīng)該感謝對(duì)手。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才�?huì)充滿斗志；正是因?yàn)樗麄兊呐�力，我們才有拼搏的勇氣；正是因�(yàn)樗麄兊膭倮�，我們才有�?jiān)持不懈的力量!我堅(jiān)信每個(gè)成功的背后都有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者的身后也總會(huì)有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。所以，請(qǐng)感恩對(duì)手。

感恩時(shí)間

“一寸光陰一寸經(jīng)，寸金難買寸光陰”我們總是在感嘆時(shí)間的飛逝，疑惑為什么一天只有24個(gè)小時(shí)而不是36個(gè)小時(shí)。換個(gè)角度想，為什么我們不慶幸我們每個(gè)人擁有公平的時(shí)間，我們的一天有24個(gè)小時(shí)而不是12個(gè)小時(shí)？海倫凱勒希望擁有三天的光明去好好欣賞這個(gè)世界，史鐵生希望擁有一分鐘甚至一秒去奔跑在大地上，而我們正有著大把大把的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的理想，所以感恩時(shí)間吧，是它讓我們能無(wú)憂無(wú)慮的活著，讓我們有資本去向目標(biāo)奮斗。別在抱怨時(shí)間不夠，只要你愿意，每一秒都可以變得充實(shí)！

感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種優(yōu)良美德。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿溫情，充滿愛(ài)。

第四篇：201*級(jí)期末優(yōu)秀作文9則 以感恩為話題

若逢此年雨將至

恰似這場(chǎng)幽綿的細(xì)雨，/如煙如縷，落入著干涸的土地。/伴著這絲絲的感恩之情，/隨之飄落這大地的骨髓。/心中蕩漾的漣漪，

百轉(zhuǎn)又千回�！�———題記

人生如茶，在清新淡雅中暗藏苦澀；人生似火，在轟轟烈烈之后悄無(wú)聲息。那么，一顆感恩的心，便是那杯中的茶葉，那火中的薪柴，為人生的精彩，更添幾分動(dòng)人。

感恩，如此簡(jiǎn)單二字，卻又是多么莊嚴(yán)。我在人生的海洋中尋覓生命的價(jià)值，經(jīng)風(fēng)歷浪，等到頭來(lái)，覺(jué)得感恩二字。我想：人生最大的快樂(lè)與感動(dòng)，莫過(guò)于此。落葉歸根，烏鳥(niǎo)反哺。大自然中時(shí)時(shí)上演著感恩的話劇。

人生的路，修遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他身邊是什么人做伴。在這處處充滿叵測(cè)與危險(xiǎn)的路途中，總有一些人，為我們披荊斬棘，為我們挑燈指航。然而人生的意義并不在于我們到達(dá)的目的地多美，而是在于能在路途中回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人。

我想，李密便把感恩二字，闡述的淋漓盡致�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！边@是何等高尚的區(qū)區(qū)之心！李密放棄功名利祿，只愿能在祖母余年，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩�！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是他那顆感恩之心最好的語(yǔ)言。

我又不禁想起花王之王——牡丹。牡丹花凋零的時(shí)候，是大朵大朵的的這個(gè)落地。當(dāng)它落下時(shí)，仿佛全世界都靜止了。這是怎樣驚心動(dòng)魄的畫面�。÷浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。牡丹把自己全部奉獻(xiàn)給了生它養(yǎng)它的泥土，這是何等攝人心魄的感動(dòng)？

雨說(shuō)：“我沿河而來(lái)，又幾經(jīng)波折，匯入大海升騰為云。大地是我的母親，所以我心甘情愿以自己的全部，回報(bào)我那正處于干涸之中的母親�！甭�(tīng)完后我流淚了。蕓蕓眾生都忘不了感恩，懷揣赤子之心。

若逢此年雨將至。我也愿如雨一般，縱山策，踏清秋，泛眼幾經(jīng)秋霜，最后回報(bào)那片生我養(yǎng)我的土地上，我愿歸化，愿靜默，只因那顆感恩的心。

感恩

感恩，是一朵永不凋謝的花。

天地伊始，九隅之民未得教化，縱使如此他們依然對(duì)天地即萬(wàn)物充滿感激。

《山海經(jīng)》有云：“大荒之中，有言木之山，有神人十六，短臂紅面，以精米祭之�！贝祟愇淖郑�怕是感恩最早的記載。洪荒之時(shí)的古人，生產(chǎn)力并不高，但他們依然可以做到如此，他們把感恩放在最重要的位置上。他們不知道什么是感恩，卻把它記在心中。

“操美戈兮披犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先……”一曲《國(guó)殤》，千載蒼涼。戰(zhàn)場(chǎng)上，三通鼓罷，萬(wàn)余將士喋血沙場(chǎng)，等大的眼睛直視蒼穹，復(fù)雜的神色有不甘，又憤怒，有恐懼，卻獨(dú)沒(méi)有悔恨——衛(wèi)生養(yǎng)自己的祖國(guó)而戰(zhàn)，他們心甘情愿。

琴瑟奏鳴得三弦俱斷，軍鼓擊響，泣的聲聲皆亂，軍樂(lè)悲涼，為了感恩，他們，付出了自己寶貴的生命。

“花開(kāi)花謝花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐�！�

誰(shuí)在葬花楚楚可憐，誰(shuí)在對(duì)月此恨綿綿，她是仙宮的一株絳珠仙草，感念神瑛侍者一淚之恩，從此為他染塵世的濁氣。是緣，是情亦是劫。愛(ài)情總是脆弱而凄美的，總是他為她不癡癡傻傻，人間百媚千紅再不入眼，也抵不過(guò)一縷香魂隨風(fēng)逝的哀婉結(jié)尾�！板\囊收艷骨，冷月葬詩(shī)魂”，亦是一語(yǔ)成讖，從此紅塵紫陌，黃泉碧落，永不相見(jiàn)。

感念一淚恩，償還一世情。

山河撼，盡蒼涼，一聲響，淹沒(méi)多少鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)千人手相扶將，我們?cè)谑澜缰醒搿?/p>

大地破碎，山河哀鳴，汶川地震中，我們失去了家園，失去了親人，但記憶中更多的是溫暖。無(wú)數(shù)人的幫助讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感恩中國(guó)，感恩世界，相信，我們的明天會(huì)更美好。

中華五千年，感恩永相隨。

感恩是一段永不凋零的花，它盛開(kāi)在初秋戰(zhàn)國(guó)，盛開(kāi)在秦磚漢瓦，盛開(kāi)在隋朝風(fēng)月，盛開(kāi)在大唐風(fēng)霜，盛開(kāi)在世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。

愿感恩永遠(yuǎn)傳承。

四川魂

戰(zhàn)國(guó)初年，司馬錯(cuò)上述秦惠王，五尺帛上描繪了大秦帝國(guó)幾十年后統(tǒng)一中原的藍(lán)圖，而巴蜀，則理所當(dāng)然地成了大秦帝國(guó)的第一站。自金牛道始建，不足十載，巴蜀亡國(guó)，金沙的太陽(yáng)鳥(niǎo)和三星的青銅人化作人類史上一縷青煙。

汗初，張陵創(chuàng)五斗米派，入青城山，改良西羌的原始重教，至今仍有張?zhí)鞄熍c六天鬼域斗法的傳說(shuō)。以此為媒，蜀人重新?lián)碛辛司�神偶像，至漢末三國(guó)之亂前，成都平原成為中國(guó)象征之一。

明朝末年，張獻(xiàn)忠引兵入川，與清廷割據(jù)數(shù)十載，叛亂叢生，或許真如七殺碑所言，或許是清人嫁禍，至清初，蜀內(nèi)沃野千里，蕩然無(wú)存，人口劇減，生產(chǎn)力退至千年以前。

清朝三百年，湖廣填四川，重振天府雄風(fēng)，1911年成都勸業(yè)會(huì)，引發(fā)全世界的感嘆，令人驚嘆的是四川有重新成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心之一。 走過(guò)這曲曲折折的三千年，我嘗試思考四川精神到底是什么，悉數(shù)歷史上，四川曾經(jīng)六次滅亡，但它的的確確一次又一次地站了起來(lái)，我想在這其中，既有魚(yú)鳧那種上古的賢君，也有花蕊夫人這般剛烈的女子，既有司馬相如卓文君這種浪漫的愛(ài)情，也有杜甫孔明這些心系蒼生的忠誠(chéng)。他們共同構(gòu)成了四川的浮世繪，歷代的川人繼承了他們自強(qiáng)不息，知恩圖報(bào)的靈魂，從而形成了一個(gè)兼具地理意義與精神意義的四川人，四川魂。

5.12給四川的打擊從精神的角度看，不亞于歷史上巴蜀的滅亡，但是川人又一次證明了自身強(qiáng)大的生命力。世博會(huì)的四川館中，專設(shè)有川人汶川鳳凰涅槃的講解視頻，生命之舟建起了支離破碎的二年，而這正是四川人對(duì)外界感恩的反饋和自強(qiáng)的印證。

都江堰放水節(jié)在今年的清明重新舉行，除了《序》《公祭》和《水頌》之外，額外增加了《祈�！泛汀陡卸鳌�，從四川的遭遇來(lái)看，這無(wú)疑又是四川魂的又一體現(xiàn)。我甚至覺(jué)得，這一場(chǎng)表演應(yīng)以諸葛勝大的演講為開(kāi)場(chǎng)，相如的子虛上林為節(jié)目，最終在張陵的道法自然中緩緩落幕，這三位一體的政治文學(xué)和宗教，表示著四川精神的巨大勝利。

作為一個(gè)有著鮮明地緣共通精神的四川人，我為川魂驕傲，為川魂的自強(qiáng)和感恩而驕傲。

常懷感恩之心

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

感恩是別人送你一盒綠茶，你還別人一杯清茶；感恩是你送樹(shù)苗一杯清水，它還你一抹新綠；感恩是樹(shù)苗貢獻(xiàn)一抹新綠，大自然還他整個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

施恩如同寒風(fēng)凜冽的冬日里的一縷陽(yáng)光，感恩便是人們?nèi)缁ǖ男�靨，溫暖自身，也留給別人一股暖流。

施恩有了四川災(zāi)后重建，感恩有了情系玉樹(shù)；施恩有了季羨林看包，感恩有了學(xué)子探訪；施恩有了千萬(wàn)教師的嘔心瀝血，感恩有了莘莘學(xué)子熱情如火的奮斗。

孔子，學(xué)生如云。他不遺余力。毫無(wú)保留的將畢生心血全數(shù)授于他可愛(ài)的學(xué)生們，最后學(xué)生們也不負(fù)他，使儒家學(xué)派名垂千古，使孔子之名永垂千秋。孔子施恩，學(xué)子感恩，最后成就孔子不同常人的一生。

許嵩，一代音樂(lè)才子，作詞作曲編劇�；蛟S起初他默默無(wú)聞，在他老師周杰倫的指導(dǎo)下，他懂得感恩，努力用自身的成就報(bào)答周杰倫的施恩。他不負(fù)重望，他讓我們又見(jiàn)到了一個(gè)才子。最初的他或許被冠上周杰倫的名號(hào)，可最終因?yàn)樗�自己的努力，因�(yàn)樗�懂得�?duì)恩人最好的報(bào)答便是努力創(chuàng)造成就，自己的成功便是周杰倫最大的欣慰，于是他成功了，他的名字被音樂(lè)愛(ài)好者放在心上，他的音樂(lè)讓無(wú)數(shù)人百聽(tīng)不厭。

懂得施恩，會(huì)成就自己的人生，懂得感恩亦會(huì)引領(lǐng)自己走向成功。

一句問(wèn)候是感恩，一個(gè)微笑是感恩。

在你創(chuàng)業(yè)無(wú)門，工作無(wú)道時(shí)，別人向你伸出了援手，或許是資金，或許是一個(gè)工作，對(duì)于無(wú)助的你，那是雪中送炭，于是你拼命想要報(bào)答。 1

你固沒(méi)有同樣的金錢或同樣的權(quán)力而苦惱，殊不知?jiǎng)e人幫助你并不是為了讓你用同樣的做法來(lái)感謝。這時(shí)你只需在節(jié)日或不見(jiàn)他時(shí)送去一句問(wèn)候，你只需見(jiàn)面時(shí)回他一個(gè)微笑，感恩可以是一句問(wèn)候與一個(gè)微笑。

常懷感恩之心，讓施恩人不后悔。

白云懂得感恩，天更藍(lán)了；小草懂得感恩原野更廣了；魚(yú)兒懂得感恩，水更清了；小溪懂得感恩，大海笑了；我們懂得感恩，世界更美好了。

銘記

經(jīng)歷過(guò)了，便不會(huì)忘記。

每年五月一到，回想起；電視報(bào)道他國(guó)地震時(shí)，回想起；就連一次查閱字典偶然翻到第五百一十二時(shí)，心里還是有一種情緒在澎湃，讓我，會(huì)想起。

其實(shí)所有人都沒(méi)有忘記。姑爺?shù)撵`魂還在，姑姑也沒(méi)有再嫁，一個(gè)人在家做縫紉，孤獨(dú)的跟時(shí)間耗著；郊區(qū)的那片安置房還在，至今沒(méi)找到房子的人還在里面住著；院里那堵被震裂的圍墻還沒(méi)到，老爸懶得修補(bǔ)，總是說(shuō)：“地震都沒(méi)把他震倒，還有什么好擔(dān)心的。”一切，早已平靜，但卻并沒(méi)被忘記。

本以為早該淡忘，卻不料早已銘記。每年的祭日，總會(huì)有無(wú)數(shù)人奔往紅白、漢旺，為死者默哀，為生者祈福。失去親人的人總在痛苦，旁邊的人便跟著一起哭，然后一同安慰。地震后的新鎮(zhèn)，修的真的很漂亮，人們?cè)绨徇M(jìn)了新居，開(kāi)始了新的生活，而且更美好幸福了。但新鎮(zhèn)不遠(yuǎn)處，舊址仍在，斷壁殘?jiān)�仿佛將時(shí)光拉扯著不停止，未有稀疏的幾根雜草，見(jiàn)證了兩載的光年流逝。來(lái)這里的人們都很沉默，他們不愿驚擾死者。兩年了啊，可為何一想起我的心就會(huì)痛？為何一看到那些曾經(jīng)的畫面我就抑制不住流淚的沖動(dòng)？原來(lái)，我以銘記，所有的人都已銘記。社會(huì)在銘記，每年的祭奠如是，今年都江堰的放水節(jié)如是。

至今，什邡的山里還住著北京的工程師，為山中的重建規(guī)劃著。綿竹一方小小的土地上，以拔地而起了許多江蘇的企業(yè)。它們就像一匹匹駿馬，努力用自己的力量拉著殘破的小車快跑；它們像一劑劑新鮮的血液，讓這受創(chuàng)的身軀恢復(fù)并強(qiáng)壯著。讓無(wú)數(shù)雙迷離的眼睛堅(jiān)定，為無(wú)數(shù)顆受傷的心靈裝滿了希望。這一切，也終將被銘記，被銘記在一顆顆感恩的心。

斯人以逝，何苦再憂？/忘卻苦難，直面生活。/執(zhí)子之手，與子共擔(dān)。/堅(jiān)定前行，前路坦然。/大難無(wú)情，人間有愛(ài)。

銘記希望，感恩起航。/悠悠中華，繁榮昌盛。

（后記：地震的苦難，還歷歷在目。但我不要彷徨，我會(huì)銘記一切，堅(jiān)定起航。）

每一天都是恩賜

上帝能給你的只有那么多�！�———題記

曾經(jīng)有個(gè)女孩，她媽媽死后才發(fā)現(xiàn)他什么也不會(huì)做，在她媽媽活著的日子里，她甚至連襪子都不用洗。

我們的人生就像一條連綿不斷地圓滑潤(rùn)澤的河流，我們一年一年，一日一日的不曾停斷地棲息其中，歲月像流水卷動(dòng)河沙一樣，把我們的生命牽引著，超前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村燈光。

久久沉溺于過(guò)去悲痛中的傻子，常常抱怨于人生不快的是蠢人，感謝你生活的每一天那都是上帝給你的恩賜。

偉大的音樂(lè)才子貝多芬失聰時(shí)，他并沒(méi)有自暴自棄，放棄音樂(lè)夢(mèng)想。他曾這樣描述失聰?shù)母惺埽�“人自身�(yè)碛刑齑筘?cái)富，眼、耳、口、鼻、手、腳，如今我失去了六分之一。這是上帝給我的恩賜，讓我如此的與眾不同�！泵鎸�(duì)生理上的殘缺，他仍心懷感恩。

日本作者宮井俊二曾在書中感恩他生命中的點(diǎn)滴。“我抱怨過(guò)生活的痛苦，也抱怨過(guò)生命的沉著，卻也分享過(guò)成功的喜悅，品嘗過(guò)失落的苦澀。但是，就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀，他們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)�！�

上帝能給你的只有那么多，痛苦與快樂(lè)并存，所以每一天都是恩賜。

5.12大地震摧毀了我們朝夕相處的美好家園，帶走了我們常常掛念的人們。但是謝謝讓我活著，在感受了死亡迫近的震撼中，才懂得或者多么幸福。

災(zāi)后重建讓我們最次感受到了來(lái)自全國(guó)乃至全世界的關(guān)愛(ài)。感恩是我們面對(duì)這些重建過(guò)程中偉大盛況的表達(dá)，謝謝你們，辛苦你們了。

在極度窘迫的狀況下，關(guān)愛(ài)被無(wú)數(shù)倍的放大，感恩被數(shù)萬(wàn)次地銘記于心，被數(shù)萬(wàn)次的表達(dá)與人，這僅是一份心意，一份對(duì)世人關(guān)愛(ài)的感謝。 如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒裝過(guò)去，如果把青春拉回曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀，如果把歲月點(diǎn)燃成黑夜里跳躍的光團(tuán)，我感謝上帝讓我來(lái)到這個(gè)世界，我感謝上帝派給我那么多疼我愛(ài)我的人，我感謝上帝讓我歷經(jīng)挫折與磨難，我感謝上帝每一天都給我恩賜。

感滴水之恩

人之初，性本善。樂(lè)善以好施，助人而為樂(lè)，受人之恩，當(dāng)還之以恩，以德報(bào)德，銘記于心，來(lái)日兼濟(jì)天下，感恩，人之所根本，文明傳承的源泉。

人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)大難之后，我們懂得，生命的渺小，在自然面前，我們無(wú)力抵抗，天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”，我們才明白，“人”字的意義，是人類傳承的精髓，即相互扶持，在危難之時(shí)，予人以幫助，在自己危難之時(shí)，受人之恩，感之于心，在以恩去幫助更多的人。

大音希聲，大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)疆，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著人們的愛(ài)，而我們卻大多看不清，不真切，隱匿于生活的各個(gè)角落。過(guò)馬路時(shí)，人們好意的提醒，迷路時(shí)，他人耐心的帶路，為我們提供一切設(shè)施的工人……就像水滴一樣，彌漫在整片空氣中，每一次呼吸，都是有著他人的恩情，我們當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，無(wú)時(shí)不刻。不僅僅是大災(zāi)之時(shí)，才懂得，當(dāng)然，到大難之時(shí)，所有的恩情也變得更真切，更溫暖，在災(zāi)區(qū)前線無(wú)休無(wú)止救援的人們，在后方為所有傷員治療，又不眠不休的醫(yī)生，以及無(wú)謂的志愿者。身在災(zāi)區(qū)，我們更能體會(huì)到那滴水的恩情，早已匯成涌泉。太多太多的感動(dòng)和真愛(ài)，仍記得有位老師叫做譚千秋，仍然記得他怎樣用自己的身軀去阻擋巨石，他所救下的孩子，早已把他當(dāng)做再生父母了吧！英雄的故事不老，傳遞的恩情不朽。相信這個(gè)名字，一生也不會(huì)忘，懷揣感恩之心。

多難興邦，中國(guó)不只是在這苦難中一次一次的爬起來(lái)的嗎？我們不也是成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？大愛(ài)不是這樣的施恩與感恩才形成的嘛？

都江堰的清明，是感恩的清明，放水節(jié)，上善若水，水善，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，勁善時(shí)……”像水一樣，善，感滴水之恩，“今抱之木，始于毫末，九層之臺(tái)，起于平地，千里之行，始于足下”，感受生活中的恩情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩 ，報(bào)恩，感滴水之恩，報(bào)以涌泉，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

第五篇：以感恩為話題的演講稿

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以感恩為話題的演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可

能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為。”

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么? 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！

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