第一篇：大學生畢業(yè)生求職信范文(三)

尊敬的貴公司領導:

您好!首先感謝您給我這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態(tài)來看完這封求職信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

我叫xxx，xx大學201*年應屆畢業(yè)生。在大學四年的生活中，我沒有將時間浪費在玩樂中，而是將自己的全部的精力放在了增長自己的知識面，增長自己的見識和能力上�；侍觳回撚行娜�，我在畢業(yè)時，我感覺自己四年的大學沒有白過，我可以做的更好了，我可以在公司中獨立的工作了。

其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺.真的,這可能是我人生中又一轉折,至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷.

首先,我想表明一下個人的工作態(tài)度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為:我的工作就是一種學習的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

如果非要推銷自己的話,我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些.第一,從十六歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,從中專生至本科生,(尤其中間經(jīng)歷了到甲級設計院實踐的過程)讓我更加有一種緊迫感,危機感.第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓我自省,施工單位讓我自強.真的很感謝這兩種經(jīng)歷,無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的.在工作中,一直是以本科生的學識,中專生的姿態(tài)來要求自己,做到了"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來說,優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業(yè),施工和設計都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的。

雖然是我應屆畢業(yè)生，可是我有著很強的工作能力，因為我在大學期間就已經(jīng)開始工作了，我在大學期間奔波于工作和學習上，我相信我能夠做的更好�，F(xiàn)實中的問題我不想多說，不過我可以說的是，我可以做的更好了，我能夠做的更好，我可以適應貴公司的規(guī)章制度，我更可以順利的完成貴公司給我的工作任務！

最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!

此致

敬禮

申請人：xxx

201*年8月x日

第二篇：大學生畢業(yè)生求職信范文(二)

尊敬的貴公司領導：

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信，這對一個邁出社會的年輕人而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。

作為一名剛剛從大學畢業(yè)的我來說，我沒有什么高的要求，我只是要求有一分屬于自己的合適的工作。我相信我自己的能力，我會在今后的工作中努力的做好自己，我堅信，只要我努力了，我就一定會在公司中找到一份屬于自己的發(fā)揮空間，我可以做的更好！

也許它的普通沒深深地吸住您的眼光， 但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函! 我是一名機械模具維修，鉗工，調(diào)試的有力年輕人。對汽車模具十分熟悉，并懂得怎樣維修，并能掌握模具能經(jīng)常出現(xiàn)的問題，我叫xxx，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜在工作中的學習。 在畢業(yè)的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我交了很多朋友，我把有緣相識的人都給我當親姐姐，親哥哥看待，希望你的眼光能珍惜我們的這份緣分。而且我還學了并非常熟悉掌握模具維修，模具組裝，模具調(diào)試，模具鉗工等各類模具。會叉車，熟練掌握了車床，銑床，磨床，鉆床，沖床，液壓機等操作工具，并能對液壓機，沖床維修調(diào)試和保養(yǎng)。能參與生產(chǎn)現(xiàn)場模具裝配與調(diào)試技術。能與現(xiàn)場出現(xiàn)的裝配與調(diào)試問題同設計等部門進行妥善協(xié)調(diào)，會使用outocad,ug,catia軟件，能獨立看懂模具設計的圖紙，并組裝模具，能借助卡尺，千分尺，二次元等測量工具制作模具入子，沖子等模具零件。

我的還有特長是維護電腦系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（m.seogis.com)想實現(xiàn)自己的人生價值，體現(xiàn)教師的風采；又想報效祖國，回報教師的恩情。我相信，經(jīng)過四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉�！币虼�，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為自己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

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