共建美好家園
柳州市第四十八中附小 四(3)班梁芳菊指導老師莫雅茜我們生活的地方——地球,就像母親一樣哺育我們。
在很久很久以前地球是一個無污染、環(huán)境好的地方, 植物呀,動物呀,都生活得非常和諧、快樂。
直到有一天。人類出現(xiàn)了。他們每天問地球“媽 媽”要這要那得,他們?yōu)閭人需要,無情地砍伐樹木, 宰殺動物。把地球“媽媽”都弄出病來了。
他不停地呼吸著工廠里排放出來的有毒物質(zhì)。于是天不在藍,水不在清了,地球“媽媽”的病變得更嚴重了,看,天空渾濁了,環(huán)境也被嚴重的污染,許多植物,動物都滅絕了。地球“媽媽”的身體一天比一天虛弱了。
這樣一復一日,年復一年,地球“媽媽”終于病倒了,還在不停的呻吟著。
聽到地球“媽媽”一聲聲痛苦的呻吟,人們最終終于醒過來了,孩子們用自己嬌嫩的小手,保護小花、小草,小動物。大人們也行動起來了,他們積極地植樹造林,美化環(huán)境。地球“媽媽”看到這一幕時,臉上露出了一絲笑容。
地球是人類共同的家園,讓我們用愛心、真心來保護它,共建我們美好的家園吧。
第二篇:共建美好家園共建美好家園
這幾天天氣忽冷忽熱,容易感冒。全校的老師非常關(guān)心我們學生的身體,就從醫(yī)院特地為我們買了中藥,我們每人都喝了一杯中藥。
喝中藥時,有幾位同學怕苦,不喝。其實呀,一點都不苦,再說良藥苦口利于病嘛。
為什么感冒會這么猖狂呢?我提出了這樣一個疑問。這個疑問總在我腦海里回響。我做了進一步調(diào)查:1是因為天公不作美,這幾天忽冷忽熱。2就是在與我們自己了。有些人總是不愛保護環(huán)境,這還不說,就連他們自己也來破壞環(huán)境。我真是氣憤萬分!痛苦萬分!
第三篇:共建美好家園共建美好家園
這幾天天氣忽冷忽熱,容易感冒。全校的老師非常關(guān)心我們學生的身體,就從醫(yī)院特地為我們買了中藥,我們每人都喝了一杯中藥。
喝中藥時,有幾位同學怕苦,不喝。其實呀,一點都不苦,再說良藥苦口利于病嘛。
為什么感冒會這么猖狂呢?我提出了這樣一個疑問。這個疑問總在我腦海里回響。我做了進一步調(diào)查:1是因為天公不作美,這幾天忽冷忽熱。2就是在與我們自己了。有些人總是不愛保護環(huán)境,這還不說,就連他們自己也來破壞環(huán)境。我真是氣憤萬分!痛苦萬分!
我真希望大家愛護環(huán)境,共建美好家園!
第四篇:共建美好家園共建美好家園
所有幸存的鳥兒都聚集在這里,地球上唯一沒有被摧毀的鳥的天堂。過去的一個月所發(fā)生的,對于我們鳥類來說,無疑是場可怕的災難。人類用殘忍的手段摧毀了我們的家園,一棵棵樹倒下了,一片片棲息地消失了,我們被迫飛回寒冷的北方。逃亡之路如此艱辛,無數(shù)伙盒伴在途中倒下,他們飛著飛著,就會忽然變得僵硬,(來源公文素材庫:m.seogis.com)掉了下去。看著他們,我心如刀割。而漫漫長路同樣是我無法征服的,但幸虧有他的幫助,我成為了幸存中的一員。
幸存的鳥兒痛苦地回憶消失了的家園和逝去的親人,無比憤慨,我們決定向人類報復。于是,我們無數(shù)次踐踏著人類的莊稼,無數(shù)次吞噬了捕捉害蟲的益蟲。鳥類成了人類痛恨的對象。
就這樣,賊鼠和蟻四處橫行在田野上,各類昆蟲的數(shù)量一次次刷新世界紀錄,被毀害掉的莊稼數(shù)不勝數(shù),流落街頭的乞虧人數(shù)也達到歷史最高。
看到這一幕幕,我們肆意嘲笑人類,自討苦吃的野蠻人類,我們盡情離受著報復的快感。
直到有一天,我想起了他,曾經(jīng)在我逃亡路上救過我的男孩,我振翅高飛。此時的他正呆呆地望著奄奄一息的莊稼,無奈的嘆氣。我輕輕地停在他肩頭,感受他的體溫,他的氣息,還有他被我嚇到時的顫動。他認出了我,把我,把我從他的肩上抱下,捧在手心,對我笑。我掙扎著點頭,飛出他手心,一聲清鳴,四周飛出我的伙伴。瞬間,這片莊稼里的蟲蟻便灰飛煙滅了。
男孩驚呼,繼而歡騰,他捧起我,在我耳邊喃喃:“謝謝你,你是來幫助我們?nèi)祟惖膯?謝謝!笨粗残︻侀_的樣子,我不忍拒絕?墒悄强膳碌囊荒荒粎s逼著我說不,我掙扎著搖頭。他訝然,良久才說:“為什么?求你,讓鳥類回來,幫幫我們?nèi)祟惏!現(xiàn)在的地球已經(jīng)滿目瘡痍了,地球是我們共同的家園,你們怎舍得它變得廢墟一片。畢竟我們?nèi)祟愐彩艿搅藞髴祟惖募覉@也已荒諒一片了!彼ㄖ鴾I離開。
我迷茫地飛回家。想著淚流滿面的他,我坐立不安同,心亂如麻,于是,我下定決心盡我所能去幫他。
“放過人類吧!”我用盡全身力氣向鳥兒們大喊。頓時,喧鬧的會場一片靜寂,所有鳥兒都驚訝地望著我。我接著說:“人類已經(jīng)知道錯了,幫幫他們吧!”王狠狠瞪我,輕蔑地道:“笑話,當初我們的家園被毀的時候,誰來幫了我們?”四周響起陣陣附和聲,。我平靜地接下去:“人類已經(jīng)知道錯了,他們也得到了教訓,為什么要相互傷害呢?地球同樣是我們的家園,我們能看著它變成廢墟嗎?我們應該與人類好好相處,共建美好新家園!
“不必說了,要救人類,只有一個辦法,那就是你打敗我,成為鳥中之王。那們,你就可以號令鳥類,救人類。”我知道憑我的能力,要打敗王,是不可
能的,可是我還是點頭了。我希望我的血可以為人類贖一點過錯,可以化解這場爭斗。
在王的利爪下,我一次又一次跌倒,僅管我已經(jīng)傷痕累累了,可我依然不甘心地爬起,直到我再也
無能為力。
在我要失去知覺的前一刻,我把希望寄托在上帝身上:“上帝,請還給人類和鳥類一個共同的美好的家園吧!”
第五篇:共建美好家園共建美好家園
廣西梧州市藤縣和平鎮(zhèn)一中114班 李世萍
指導老師 覃潔玲
黨的十八大報告指出,要加強自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度,良好的生態(tài)環(huán)境是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ),這表明了環(huán)境對人們來說,尤為重要?扇藗冋娴哪菢酉雴幔烤蛷奈业募亦l(xiāng)說起吧,我的家鄉(xiāng)就是從污染走向潔凈的。 以前,從學;丶視r,一走到河邊,就看見了我不想看見的一面。河已經(jīng)不是那條清澈,讓人看了能夠心曠神怡的河了。河上的垃圾,慢悠悠地浮在水面上,占據(jù)了河水的所有姿態(tài)。河里的水,臟得就算用“立白洗潔精”也洗不干凈了,因為它實在太臟了。以前,在河中洗衣服、洗菜的人多不勝數(shù),你一言,我一語,可謂談笑風聲。】涩F(xiàn)在連個說話的人都沒了。乘船到渡口,一上渡口,即便是我不想看到的一面。村道兩旁,看見的是“五顏六色”“色彩鮮艷”的食品包裝袋、塑料袋等等。他們雖然能讓我的眼簾“煥然一新”,可村民們真的想要這樣的村道嗎?我想你們是不想要的。
走到公路旁的小賣部,那更是我不想看見的一面。孩子們從小賣部買東西吃,吃完了就把垃圾隨手扔,一點兒保護環(huán)境的意識都沒有,弄得村道“遍體鱗傷”。難道這就是村名們想要的村道嗎?我悲傷地走著,一個“極速”的東西從我的眼中穿過——摩托車。車后門的“煙囪”噴出黑乎乎的煙,使小草小花都萎縮了,奄奄一息了,甚至枯萎了,我好心疼!
還有,我家門前屋后都是花草樹木,家門口就是花園,每天可以出去散散步?墒牵F(xiàn)在已經(jīng)做不到了,垃圾場代替了花園,代替了一切,想出去逛逛,都不愿意出去了。村民們難道真的想要這樣子嗎?
我在心里默念,要是人們能夠增強保護環(huán)境意識,保護好這一切的一切,我想我們的家鄉(xiāng)可以恢復以前的樣子,終于我的默念可以實現(xiàn)了。
201*年4月下旬以來,為全面貫徹落實黨的十八大精神,根據(jù)廣西關(guān)于開展“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”活動的部署,為清潔環(huán)境,美化鄉(xiāng)村,培育新風,造福群眾,建設(shè)美麗廣西,人們作出了積極貢獻,我相信我們的家鄉(xiāng)會更美。 現(xiàn)在回家時,走到河邊,這一幕讓我大吃一驚,村民們劃著小槳在那邊撿垃圾,污染也少了,工廠也不再排放污水了,河上的垃圾消失得無疑無蹤了。對,這才應該生物的家鄉(xiāng)原有的風貌。上渡口時,村道兩旁插了好幾個告示牌,上面
寫著“清潔鄉(xiāng)村,你我共造”“樹立環(huán)境保護意識,建設(shè)綠色文明”等等的一些標語。村道上,沒有了那些“五顏六色”“色彩鮮艷”的垃圾了,它們乖乖地躺在垃圾桶里面。這都是因為村民的環(huán)境保護意識增強了,明白了環(huán)境的意義,這將會讓我們的家鄉(xiāng)更加美好。小草小花似乎知道了這件事,也開心生長,為家鄉(xiāng)的美好多添了一份綠色。
到家中,看見村里的人,正在辛勤地掃垃圾,有的人在那種花、種草、種樹,他們用行動來證明,他們是愛家鄉(xiāng)的,不會再去傷害它了。我忙著扔開書包,也趕過去幫忙,我們一邊笑一邊種,心想:“家鄉(xiāng)的變化可真大!就像做了一場夢似的”。建立美麗中國不能是一個口號,我們需要用行動去實現(xiàn)這一口號,必須從實際出發(fā),我的家鄉(xiāng)就是一個楷模。
“美麗中國,美好家園”這個富有詩意和溫暖的句子,這個充滿了動感色彩的句子,正為我們打開一幅“青山常在、綠水常流、天空更藍”的美麗畫卷。
所以,大家要保護好環(huán)境,善待家園,只有這樣才能使我們的家園變得更加美好,中國更加美麗!
點評:
作文來源于生活,這篇文章的小作者就是善于觀察生活里的點點滴滴,描繪了家鄉(xiāng)在開展“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”前的一幅幅臟畫面,跟開展活動后家鄉(xiāng)的新風貌形成了鮮明的對比,繼而小作者指出,建立“美麗中國,美好家園”需要我們的實際行動,“必須從實際出發(fā),我的家鄉(xiāng)就是一個楷模”。文章主題鮮明,事例真實于信,很有感染力。
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