第一篇：助學(xué)金征文

助學(xué)金征文

我曾經(jīng)看過一部很勵志的電影，它至今為止一直影響著我的生活，這部影片就是《風(fēng)雨哈佛路》。這部片子講述的是一個貧困女孩如何如通過自己的學(xué)習(xí)和堅持考上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷。她沒有富裕的家庭，相反她的父親無所事事，母親卻是吸毒犯。政府在考慮到她的家庭情況可能會影響到她的生活，所以強(qiáng)行把她送到孤兒院，在那里住著許多不良青年，她受盡了欺負(fù)，但她沒有放棄。她始終堅持樂觀的生活，通過自己的努力去學(xué)習(xí)，在這期間她甚至當(dāng)過乞丐，吃過垃圾桶里的饅頭。但她不甘心這樣邋遢的生活，于是她更努力地學(xué)習(xí)，在一次偶然的機(jī)會她得到了自考大學(xué)的機(jī)會，并且考上了哈佛大學(xué)，而且是全額獎學(xué)金。雖然她還是很貧困，但是她的未來將是一片光明。故事說完了，我想說的是再怎么艱苦的生活我們都不應(yīng)該放棄，我們不能選擇自己的出生但能選擇自己的人生。只要我們不放棄生活，生活就不會放棄我們。

我是一名農(nóng)村來的大學(xué)生，用我爸的話說，我就是他們的驕傲。但是我卻驕傲不起來，因為我給他們帶來驕傲的同時也給他們帶來了壓力。雖然父母親從來沒有放棄讓我上學(xué)的念頭，但是我自己心里很清楚他們的苦。父母都是地道的農(nóng)民，勤勞，樸實，節(jié)儉。他們沒有上過什么學(xué)，只能靠種莊稼過活。家里人口多，對父母而言，三個子女的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是他們肩上最重的擔(dān)子。特別是我高額的大學(xué)學(xué)

費(fèi)，對他們來說簡直就是天文數(shù)字。每次想到父母那么辛苦的供我上大學(xué)，我想過要放棄，但是我不甘心就這樣一輩子，我想要改變自己的命運(yùn)，所以我開始尋找著減輕父母負(fù)擔(dān)的辦法。在我還上高中的時候老師就跟我們說過學(xué)生可以自己貸款上大學(xué)，當(dāng)我收到大學(xué)通知的時候里面也介紹了可以貸款。所以我決定自己貸款上大學(xué)，沒想到到了學(xué)校之后還得到了國家助學(xué)金的補(bǔ)助，我真的非常感激國家的這一政策，每年不知道有多少大學(xué)生會因為得到了這樣的幫助而沒有放棄上大學(xué)的念頭。因為得到助學(xué)金的幫助，我對我的大學(xué)生活更加有信心了。

國家有了助學(xué)金的好政策，我也很榮幸地獲得了國家助學(xué)金的資助。國家助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達(dá)的。

面對那些幫助過我們的人，我們要心存感激，并且要用行動來感恩。我們不應(yīng)該有了別人的幫助就依賴別人的幫助過活，相反這恰好是對我們的考驗。面對這樣的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該嘗試著去超越自己，憑借著自己的一雙手獨(dú)立起來。所以在我的空余時間我都會去做兼職，做不同的工作就能得到不同的社會經(jīng)驗，這也是對我們的一種磨練，在這個過程中不僅僅收獲的是金錢更多的是體會到生活的不易而更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活。

我知道大學(xué)不是天堂，更不是游樂場。作為一名大學(xué)生，我很清楚我要做什么，我只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取取得更好的成

績才能回報那些幫助過我的人，回報學(xué)校，回報我的父母。雖然我現(xiàn)在還什么都沒有，但我始終堅信：機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人。從現(xiàn)在開始腳踏實地一步一個腳印的學(xué)習(xí)，再大的困難也會被征服，明天將會更美好。

貧困只是暫時的，而面對貧困不屈不撓的精神將是永恒的。讓我們都帶著“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓明天更美好！

黎橋飛201*.09.15

第二篇：助學(xué)金征文

開展“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題征文活動

一．征文活動主要內(nèi)容

（一）口號是“中國夢、誰的青春不奮斗”。主題是“助學(xué)、筑夢、鑄人”。

（二）征文起止時間：201*年10月29日至11月15日。

（三）征文要求

1.征文活動主要面向全校國家助學(xué)政策的受助學(xué)生（含在校生和畢業(yè)生，以下簡稱受助生），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學(xué)和從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。

2.題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。要求內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

3作為征文核心人物。在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活簡樸，積極參與各種有益活動，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)生必須能按時歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績突出。

4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5.獲獎上報的作品，全國資助管理中心對其擁有使用權(quán)。

6.征文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

頁面設(shè)置：a4紙：頁面距：上下左右均為2厘米;

打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級標(biāo)題小三黑

體，二級標(biāo)題四號宋體加粗，正文四號宋體；

字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：全文行距1.25倍。

二．參評方式：

1.在各院系上交的作品內(nèi)部評出10篇優(yōu)秀作品，將電子檔于11月15日前報送黨學(xué)工部學(xué)生管理中心，參加學(xué)校的評選（一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名）。報送郵箱：

2.優(yōu)秀作品將向?qū)W校相關(guān)報刊推薦發(fā)表，并推薦部分作品到湖北省學(xué)生資助管理中心參加評選，評出的優(yōu)秀文章將上報參與全國相關(guān)征文評選。

第三篇：助學(xué)金征文要求

根據(jù)資助中心通知，每個獲資助的同學(xué)必須寫一篇論文決定在全校貧困生中開展“國家助學(xué)政策伴我成長，我為貴州發(fā)展盡一份力”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參賽對象

全校貧困學(xué)生

二、征文內(nèi)容：（征文必須包含以下3點內(nèi)容）

1、貧困學(xué)生主要對國家政府、學(xué)校的資助政策對自己學(xué)習(xí)生活等方面資助的感受和體會，也可延伸到社會、老師、朋友對自己的關(guān)心關(guān)愛的感受和體會。

2、受到國家政府、學(xué)校（包括社會、老師、朋友）資助的貧困學(xué)生，如何看待貧困，如何戰(zhàn)勝貧困，如何對待我們身邊的貧困生等問題發(fā)表看法，并如何以個人的實際行動來回報所有關(guān)心關(guān)愛我們的國家政府、社會、老師、朋友。

3、結(jié)合國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》文件精神，作為貴州高校學(xué)生中的一員或者是身為一名貴州人，如何為貴州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力。

三、征文主題

以“國家助學(xué)政策伴我成長，我為貴州發(fā)展盡一份力”為主題，結(jié)合征文內(nèi)容要求，題目自擬。

四、文章體裁

散文、記敘文、議論文、感想、隨筆、心得體會等，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

五、征文要求

1、要求作者結(jié)合實際，貼切生活，情感真實，文筆流暢，最好有具體感人的實例。

2、所有文章必須設(shè)置為a4紙打印稿格式，字體為宋體，字號為標(biāo)題小二號、正文小四號，并在第一頁上面注明：作者姓名、系部、班級。

3、征文必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改，一經(jīng)查實，稿件一律作廢，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

六、評選程序：

1、系部初評

2、大學(xué)生資助中心組織專家終評

七、時間要求：

1、各系部對學(xué)生的征文進(jìn)行初選，推薦5篇優(yōu)秀文章（只報送電子版）于201*年4月10日前報送校學(xué)校大學(xué)生資助中心參加全校評比。

2、大學(xué)生資助中心于201*年4月25日前組織專家對各系部推薦的作品進(jìn)行綜合評審。

八、表彰獎勵：

1、本次比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎金及獲獎證書。

2、學(xué)校將對獲獎作品匯編成冊并以專刊形式刊載于《青春園林報》上 。

大學(xué)生資助中心

請大家在本星期四下午6點之前交上來。

（電子稿和打印稿）交到楊躍處。

第四篇：助學(xué)金征文

助學(xué)政策助我圓夢

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子技術(shù)系電子s10-2班王海燕

告別了昨日的慌忙緊迫，作別了昔日的書山題海，不懈的辛苦努力成就了多年憧憬的夢想，懷揣著好奇的心，面帶喜悅的微笑踏入了大學(xué)的大門，這就是我的夢想。

是的，這就是我多年的夢想，一直努力的目標(biāo)。如今的我已實現(xiàn)了我的大學(xué)夢，進(jìn)入了我向往已久的大學(xué)生活，但由于家里條件困難，昂貴的學(xué)費(fèi)首先就難住了我，但爸媽從不放棄，支持我生源地貸款。學(xué)費(fèi)問題是解決了，但那就算是借的錢，借錢總是要還的。 爺爺剛病逝不久，生前的醫(yī)療費(fèi)花光了家里所有的積蓄。奶奶也年老多病，每年的醫(yī)藥費(fèi)對我家這樣的家庭來說也是個很大的負(fù)擔(dān)。弟弟和我都在上學(xué)，家中僅有的幾畝地，由于內(nèi)蒙地區(qū)常年干旱，土地鹽堿化嚴(yán)重，收成不好。家中早已負(fù)債累累。為了緩解家中經(jīng)濟(jì)狀況，爸爸外出打工。不幸又一次降臨。在一次搬運(yùn)重物時，腰部受了重傷�，F(xiàn)在不能干重活。家里的重?fù)?dān)就落在媽媽一個人身上。農(nóng)閑時我們就打零工，賺些零錢。還要靠低保的補(bǔ)助，生活苦不堪言。

現(xiàn)在，我很榮幸地獲得了助學(xué)金，我很慶幸，我不必再因家里困難的情況而為生活費(fèi)心煩。我非常感謝國家、學(xué)校和老師，給我們這些貧困生以幫助，讓我們不用再為了高昂的學(xué)費(fèi)犯愁，能和其他同學(xué)一樣正常地學(xué)習(xí)，感謝你們對我們的關(guān)注，鼓勵和支持，讓我們不會因為家的遙遠(yuǎn)而感到無助，讓我們能安心、專注地學(xué)習(xí)，以自己的努力去完成自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。

我們都知道大學(xué)并非像部分人所說的那個自由、安逸的地方，而是一個更大的競爭地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質(zhì)與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負(fù)擔(dān)。勤奮學(xué)習(xí)，積極參加集體活動，加入積極有益的團(tuán)體，不斷增強(qiáng)個人修養(yǎng)與技能素質(zhì)，以知識和實踐充實自己的大學(xué)生活。

“滴水之恩，涌泉相報”，這句話不是掛在嘴邊上的，而是要用自己的實際行動來證明的，既然我擁有一腔熱情來完成我的大學(xué)夢，我就會為自己的夢想而努力，而奮斗。大學(xué)是成就夢想的時期，是一個人走向成熟走向成功的時期，電子信息給我提供了良好的環(huán)境來充實自己，我定會非常努力。

助學(xué)政策幫我繼續(xù)學(xué)業(yè)，從此改變了我和我家庭的命運(yùn)。這份情誼，這種恩德。我一生一世都會銘記。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土，愛心之舟也必將擱淺在心靈的荒漠。真的感謝國家的助學(xué)政策。

現(xiàn)在的我，得到國家助學(xué)政策的幫助，是我的榮幸。而日后以自己的成就回報祖國，則是我義不容辭的責(zé)任。世間萬物許多事情都在變化。但我相信不變的是國家對我們貧困生的關(guān)懷，不變的是我報效祖國的滿腔熱情。昨天，我可能因年輕而不懂責(zé)任，今天，我可能因力不能及而不能履行責(zé)任，但明天，我一定會肩負(fù)起我的責(zé)任。

第五篇：助學(xué)金征文

情滿人間，愛撒四海

—有些感激，是需要表達(dá)的。

我是一個不善言辭的人，很多話總是不知道該怎么說出口。譬如，在表達(dá)感謝這件事上。

其實，我有很多需要感謝的人。作為女兒，要感謝父母，是他們給予了我生命；身為學(xué)生，要感謝老師，是他們傳授給我知識；而現(xiàn)在我要感謝學(xué)校，感謝國家，是他們給了我繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

國家助學(xué)金不僅幫助我解決了學(xué)費(fèi)的問題，它更是一種精神上的鼓舞，時刻提醒我在大學(xué)里要努力學(xué)習(xí)，充實自己。畢業(yè)后用自己的綿薄之力為國家做貢獻(xiàn)。

國家助學(xué)金政策并不是從201*年開始的，從建國初期就有，最早在1949年的時候。在1952年，當(dāng)時的政務(wù)院，也就是現(xiàn)在的國務(wù)院，專門發(fā)了一個文件，調(diào)整高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，正式確立了國家助學(xué)金制度。在1955年和1964年時，國家對當(dāng)時國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)、受助學(xué)生范圍做了適當(dāng)調(diào)整�！拔母铩币院螅�情況發(fā)生了一些變化，在1978年的時候又恢復(fù)了國家助學(xué)金制度，但是也進(jìn)行了一些改革。1983年以后，逐步減少助學(xué)金，開始設(shè)立獎學(xué)金制度，1987年正式全面設(shè)立獎學(xué)金制度，助學(xué)金制度取消。201*年，財政部和教育部印發(fā)了國家助學(xué)獎學(xué)金的制度。201*年進(jìn)行了改革，201*年，政府在新的資助政策體系里加大了國家助學(xué)金的資助力度和覆蓋面。助學(xué)金政策發(fā)展的歷史告訴我們，現(xiàn)階段的大學(xué)生正受到國家最大程度的關(guān)注。

我在很小的時候，就聽到過助學(xué)金這三個字。那時候表姐在廣西師范大學(xué)上學(xué)，她之所以選擇離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校，是因為這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)較低�？杉词惯@樣，大姨家還是付不起學(xué)費(fèi)，我模糊的記得，爸媽曾說過大姨把能借錢的人家都借過了，村里人都不敢借給她了，因為大家都知道她家有個花錢的大學(xué)生。大姨經(jīng)常背地里偷偷流淚。更糟的是，親戚們也很窮，幫不上忙。較小的表姐初中還沒畢業(yè)，已經(jīng)輟學(xué)去打工了，她用省下來的微薄工資替表姐交一部分學(xué)費(fèi)。后來，表姐知道了學(xué)校有助學(xué)金政策，便提出了申請。申請程序很繁瑣，還要在學(xué)校的大會上念申請書。但幸運(yùn)的是，表姐得到了助學(xué)金，大學(xué)期間共得了三次。這大大緩解了我姨家的經(jīng)濟(jì)壓力，使得表姐順利的完成了學(xué)業(yè)。

現(xiàn)如今，國家的助學(xué)金政策有了很大的改變。201*年的國家助學(xué)金新政策中，財政投入增加了，資助面擴(kuò)大為高校學(xué)生的20%，助學(xué)金的金額提高到平均每人每年201*元。這些新變化給那些家庭貧寒的學(xué)子帶來了新的希望，而我也是貧寒學(xué)子中的一員。

我生在農(nóng)村，父母文化程度不高，只能以種地為生，收入微薄，我是大家庭中繼表姐之后的第二個大學(xué)生。小時候曾天真的說，表姐考到哪我也考到哪，可那時的我并不知道上大學(xué)除了要自己努力外，還需要家里花很多錢啊�，F(xiàn)在的我考上了南陽師范學(xué)院，爸媽像大姨那樣也為我的學(xué)費(fèi)著急。而這時我想到了國家助學(xué)金，便向?qū)W校提出了申請，最后得到了資助。得到通知的那天，我覺得天氣格外晴朗。

表姐后來在湛江支教了三年，在那里她用實際行動表達(dá)了對國家

的感謝。而我也將緊跟表姐的腳步，畢業(yè)后去支教，給孩子們帶去知識，也帶去國家溫暖的關(guān)懷。

講述我和表姐的故事，只想說明(本文來自公文素材庫m.seogis.com)我們只是數(shù)千萬個受資助的貧寒學(xué)子中的普通代表，整個中國每年都會有很多學(xué)子受到國家助學(xué)金的恩澤。在不遠(yuǎn)的將來他們中的很多人都會成為對國家有用的人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。

很多感謝的話，總會在心中涌起暖流的之后沖口而出。很幸運(yùn)，自己生在了這樣一個好時代，這是一個國家重視人才培養(yǎng)的時代，是一個關(guān)心貧寒學(xué)子的時代，是一個大庇天下寒士俱歡顏的時代。深受國家關(guān)懷的我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

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