第一篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品

運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)32、二等獎(jiǎng)32材料：石灰20斤或一袋號(hào)碼布：001------150共150

橫幅：紅坪中心學(xué)校第屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

第二篇：作風(fēng)獎(jiǎng)品

干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)情況匯報(bào)

——鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)事務(wù)中心

為了認(rèn)真貫徹《中共鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（）精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們財(cái)經(jīng)事務(wù)中心的實(shí)際情況，召集大家一起進(jìn)行一個(gè)干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)活動(dòng)。財(cái)政部門是重要的綜合經(jīng)濟(jì)部門，認(rèn)證搞好干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)活動(dòng)對(duì)于更進(jìn)一步做好財(cái)政工作，有著十分重要的意義希望大家以這次講評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

一、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。

首先，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展的必然要求。作為政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，我們承擔(dān)著調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、管理財(cái)政資金、維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序等重要職能，隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，公共財(cái)政建設(shè)步伐明顯加快，財(cái)政部門承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越重，管理范圍越來(lái)越廣，工作責(zé)任越來(lái)越大，因此，財(cái)政部門必須是廉潔高效、求真務(wù)實(shí)的，財(cái)政部門的工作人員也必須是黨和政府放心、人民群眾滿意的干部，通過(guò)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，使廣大干部牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，履職盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作顯得尤為重要突出。

其次，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是依法行政、依法理財(cái)?shù)谋厝灰�求。�?cái)政部門依法理財(cái)，既是政府依法行政的重要內(nèi)容，又是推進(jìn)政府依法行政的重要保障。因此,要通過(guò)加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，全面掌握財(cái)政法規(guī)制度和方針政策，切實(shí)提高依法行政、依法理財(cái)?shù)恼�策水平；進(jìn)一步增強(qiáng)依法理財(cái)、依法行政的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化以身作則觀念，帶頭遵守財(cái)經(jīng)法紀(jì)，帶

頭維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序。

二、切實(shí)找準(zhǔn)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。

推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)抓住問(wèn)題，核心是要切實(shí)解決問(wèn)題。雖然從總體上看大家作風(fēng)是好的，但在一些細(xì)節(jié)方面，也還存在這樣那樣的問(wèn)題，主要有以下四個(gè)方面：

一是在學(xué)習(xí)時(shí)間上，“時(shí)松時(shí)緊”，有學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候抓得比較緊，工作緊張繁忙時(shí)學(xué)習(xí)就有所放松；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，被動(dòng)應(yīng)付的多，自覺(jué)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少。二是在工作中忙于應(yīng)付具體事務(wù)，而忽視了工作的整體謀劃和布局，抓大事、議重點(diǎn)做得不夠，缺乏主動(dòng)與創(chuàng)新；由于財(cái)政工作的特殊性，工作求穩(wěn)，謹(jǐn)慎小心，在遇到工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，創(chuàng)新和開(kāi)拓的精神還不夠。三是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)有所欠缺；面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、提出新措施、解決基層矛盾等問(wèn)題還有所欠缺。四是在機(jī)關(guān)里埋頭趕事務(wù)的時(shí)間多，深入基層的時(shí)間少；聽(tīng)匯報(bào)的多，深入調(diào)查的少；與企業(yè)、群眾交流、溝通少。

三、努力提高干部作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)措施

我們的干部作風(fēng)建設(shè)講評(píng)活動(dòng)要注重實(shí)績(jī)、落到實(shí)處，既然找到了問(wèn)題就要解決，因此我提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望大家從以下幾個(gè)方面努力，更進(jìn)一步的完善我們的工作。

（一）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)理財(cái)?shù)哪芰?/p>

學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)重在提高理論素養(yǎng)。要在認(rèn)真研讀鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，掌握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)重在理論聯(lián)系實(shí)際。要緊密聯(lián)

系鎮(zhèn)黨委、政府各項(xiàng)重大決策的實(shí)際，聯(lián)系財(cái)政改革與財(cái)政發(fā)展的實(shí)際，聯(lián)系本職工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上找問(wèn)題、求突破，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃財(cái)政改革的思路和促進(jìn)財(cái)政工作的措施。加強(qiáng)學(xué)習(xí)重在深入思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)中要帶著問(wèn)題、帶著思考去學(xué)習(xí)，通過(guò)思考深化理解、促進(jìn)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正用所學(xué)的知識(shí)去判斷形勢(shì)、分析問(wèn)題、尋求思路。

（二）親民為民，努力提高服務(wù)群眾的能力

“思想決定思路，思路決定行動(dòng)”。新的形勢(shì)下，群眾利益呈現(xiàn)多元化傾向，群眾訴求呈現(xiàn)復(fù)雜化趨勢(shì)，這對(duì)制定財(cái)政政策、分配財(cái)政資金提出了更高的要求，需要我們深入基層，調(diào)查研究，深入剖析，要采取走出了解，坐下來(lái)座談，走下去調(diào)查，廣泛征求意見(jiàn)與建議，切實(shí)解決好民生問(wèn)題。要兼顧各方，多行“雪中送炭”之舉。作為體現(xiàn)公平的政策工具，財(cái)政支出要在兼顧不同階層、不同群體利益訴求的基礎(chǔ)上，更加注重研究財(cái)政政策的覆蓋范圍和調(diào)節(jié)力度，少些“錦上添花”，多些“雪中送炭”。

（三）求真務(wù)實(shí)，努力提高狠抓落實(shí)的能力

鄧小平同志講，“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”。要立說(shuō)立行、一抓到底。只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果，并且服務(wù)對(duì)象滿意，財(cái)政工作才算做到了位，做到了家。我們大家都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府交辦事項(xiàng)、對(duì)黨組議定事項(xiàng)要一步一個(gè)腳印落到實(shí)處，杜絕坐而論道、議而不決、決而不行。要防止推諉扯皮、敷衍塞責(zé)。對(duì)一些需要大家合作完成、沒(méi)有明確職能界限的工作，要服從安排、積極配合、令行禁止。提倡講短話、講實(shí)話，不講

空話套話；在增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí)上下功夫，在確保質(zhì)量、注重實(shí)效上下功夫，在完善工作辦法、最優(yōu)途徑上下功夫。

（四）開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高攻堅(jiān)破難的能力

當(dāng)前，隨著財(cái)政改革的繼續(xù)深入推進(jìn)和公共財(cái)政職能不斷拓展，財(cái)政工作遇到的困難不是少了，而是多了；不是變得簡(jiǎn)單了，而是更加復(fù)雜了�；�解矛盾、解決問(wèn)題要從提高能力素質(zhì)入手。要有高度的政治責(zé)任感，事業(yè)心和責(zé)任感是面臨各種矛盾問(wèn)題和復(fù)雜局面不畏懼(謝謝你訪問(wèn)好范文m.seogis.coman relations, it has an effect on friendship to some extent. especially m.seogis.compediment is the m.seogis.comoney or pom.seogis.comatter m.seogis.comily setting.

第四篇：份特殊的獎(jiǎng)品

份特殊的獎(jiǎng)品

清晨記

“筱筱，快點(diǎn)起床了，再不起床競(jìng)賽就要遲到了。快點(diǎn)、快點(diǎn)，懶豬快點(diǎn)啦！”“哎呀，不要煩我啦，好不容易星期天想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。不要再煩我了，什么屁競(jìng)賽，關(guān)我什么事��！”我睡得迷迷糊糊的，含含糊糊地答了一句。房間里傳來(lái)驚天動(dòng)地的聲音，老姐連忙跑到我房間：“筱筱，發(fā)生什么事了？”“死了死了啦，競(jìng)賽要遲到了。大姐，你干嘛不早點(diǎn)叫我��？”“叫了啊，你都覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，我又怎么能強(qiáng)迫你呢？”老姐得意地說(shuō)。我咬牙切齒不甘心，用僅剩的15分中的5分鐘整理好一切，“出發(fā)！”我大叫一聲。在最后，我終于還是氣喘吁吁地踏著鈴聲狼狽地趕到了考場(chǎng)。

上午記

“什么？這都是些什么爛題目呀！，竟沒(méi)有一道我做得出的。這些出題老師是不是專跟我作對(duì)呀？”我拿著手中的卷子不時(shí)地發(fā)牢騷。誰(shuí)能救救我�。�寫又寫不出，抄又抄不到，難道就這樣一直發(fā)呆嗎？監(jiān)考老師走了出去，門外傳來(lái)一聲“接著”，我習(xí)慣性地往那邊一瞟，雙手一伸，一團(tuán)紙就到我桌上了。打開(kāi)一看，哇噻！全都是這次考試的答案。這下可高興了，我三下五除二，答案就工整地鉆到我卷子里了，真是干凈利落，我不禁浮想聯(lián)翩：老師說(shuō)過(guò)這次競(jìng)賽得到名次是有獎(jiǎng)賞的，是什么獎(jiǎng)品呢？是禮物、書，還是現(xiàn)金？哇，真棒！考試鈴響了，競(jìng)賽結(jié)束了，我洋洋自得地將卷子交了上去。我想，這次我將穩(wěn)拿第一了，我知道我已喜得臉上已成一朵花了。

家庭記

回家把喜訊以及我的“能干”舉止告訴了老姐，也將老師將會(huì)給獎(jiǎng)賞的事告訴了她，沒(méi)想換來(lái)的是她一臉的氣憤和對(duì)我的瘋狂訓(xùn)斥，搞得我愧疚十分，所以決定向老師澄清事實(shí)。學(xué)校記

“這次競(jìng)賽咱們班的蕭筱筱以優(yōu)異的成績(jī)榮獲第一名，所以老師決定獎(jiǎng)給她一個(gè)精美的禮品。大家歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”“啪啪啪……”掌聲不斷，可我卻似乎覺(jué)得是他們?cè)谏课业亩�光。我站了起�?lái)，制止了同學(xué)們，將在考場(chǎng)上的作弊的事一五一十地告訴了老師，同時(shí)，我的臉燒得發(fā)燙，我實(shí)在不敢抬頭。

老師輕輕走到了我的面前，用手將我的頭托起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這之前，老師就已經(jīng)知道了，是你姐姐告訴我的。我主要是看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)在你已經(jīng)承認(rèn)了，你終于戰(zhàn)勝了自己，所以這份禮物還是要獎(jiǎng)給你，快拿著吧�！蔽夷弥�老師給我的獎(jiǎng)品，沒(méi)有昨天的興奮，沒(méi)有剛才的難過(guò)，只有在這一刻的平靜。我望著老師欣慰的笑容，同學(xué)們認(rèn)可的眼神，我又恢復(fù)了笑容。

尾聲

這份獎(jiǎng)品，它記載了我的恥辱，也記載了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這份特殊的獎(jiǎng)品，我將會(huì)用誠(chéng)信兩字貫穿在我以后的人生中。

失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂傷的句號(hào)。

總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。

我拒絕了門外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)。我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間

沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵�；孟胫械奈考�，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物。或許能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。

不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應(yīng)明白今天有所失，明天會(huì)有所得。樂(lè)又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去，古訓(xùn)不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠(yuǎn)，則必有所持。所就者大，必有所忍。”

該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實(shí)，失敗也是一種獎(jiǎng)品。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種

獎(jiǎng)賞是什么，是比賽后勝利的獎(jiǎng)賞？是同學(xué)和老師對(duì)你的鼓勵(lì)？還是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是最好的獎(jiǎng)賞？還是……

春天，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬，都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)，百花都爭(zhēng)相著開(kāi)放，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái)，那安靜詳和的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機(jī)，人們也盼望著奏的到來(lái)，春天給人們帶去了希望，帶去了新的一年的祝福，帶去了播散種子的時(shí)間，人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開(kāi)放，這是春天的獎(jiǎng)賞。

夏天，渡過(guò)了溫暖、舒適的春天，夏天將悄悄地走近，帶去了炎熱和酷暑，動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱，那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐，聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱，知了叫著“熱”，植物沒(méi)有水份的吸收，也都叫著熱.熱！真熱！太熱了！城市變得鬧哄哄的，變得火熱，帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)賞。

秋天，經(jīng)歷了酷暑，人們終于解脫了，用不著叫熱，萬(wàn)物都盼望著秋天的到來(lái)，秋高氣爽，帶去了柔和的秋風(fēng)，輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò)，感到無(wú)比的舒適。秋天，谷稻黃了，人們都等待著豐收，看見(jiàn)農(nóng)民們拿著鋤頭，在田里豐收，看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié)，也是詳和的季節(jié)，這是秋天的獎(jiǎng)賞。

冬天，植物們都脫去了金黃的外套，冷得發(fā)抖，人們也都在家中，不想出門，外面太冷了，但是，冬天決不會(huì)只有寒冷，因?yàn)閹�去了雪花，孩子們�(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍�在寒冷中，帶�?lái)了歡笑聲，那雪，也為植物們蓋上了一層棉被，讓它們感覺(jué)不到寒冷，是的，這都是冬天的獎(jiǎng)賞。

這樣，又過(guò)了一個(gè)冬天，將又會(huì)迎來(lái)下一個(gè)春天，帶來(lái)的獎(jiǎng)賞，繼續(xù)等待下一個(gè)，又下一個(gè)的獎(jiǎng)賞……

是四季，給大地增添了生機(jī)，給人們帶去歡樂(lè)與豐收，帶去了充實(shí)，是人們最好的獎(jiǎng)賞，是萬(wàn)物最好的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗�是最好的�?jiǎng)賞。

很有深度哦

第五篇：獎(jiǎng)品申請(qǐng)

籃球賽獎(jiǎng)品申請(qǐng)書

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

在為期一個(gè)月的比賽當(dāng)中，籃球賽當(dāng)值裁判和場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員是比賽的主角，這些來(lái)自各學(xué)院的裁判為了保證并促進(jìn)比賽發(fā)展，紛紛加入到本次比賽的執(zhí)裁當(dāng)中，令青職杯籃球賽圓滿結(jié)束。

在本屆籃球賽共有名當(dāng)值裁判，其中十六人是執(zhí)法者，十六人是隨每組球員及時(shí)記分人員。比賽中運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上精彩表演，場(chǎng)下默默的工作人員也是比賽中重要的一部分，他們犧牲個(gè)人課余休息時(shí)間，認(rèn)真服務(wù)工作，為了獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)禾嘏蓄C發(fā)獎(jiǎng)狀，以此鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膱?zhí)裁當(dāng)中更加公正公平嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)法。

現(xiàn)名次如下：

男子：第一名：軟件與服務(wù)外包學(xué)院

第二名：物流學(xué)院

第三名：旅游與國(guó)際學(xué)院

女子：第一名：教育學(xué)院

第二名：旅游與國(guó)際學(xué)院

第三名：生物與化工學(xué)院

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：物流學(xué)院

特申請(qǐng)如下獎(jiǎng)品：

一、各二級(jí)獲勝學(xué)院獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：團(tuán)體證書每人一條毛毯共計(jì)12條

二等獎(jiǎng)：團(tuán)體證書每人一瓶洗衣液共計(jì)12瓶

三等獎(jiǎng)：團(tuán)體證書每人一個(gè)水杯共計(jì)12個(gè)

二、裁判員、計(jì)分人員及工作人員獎(jiǎng)品：

每人一本證書、一瓶洗衣液、一個(gè)水杯（裁判員7人、計(jì)分人員12人、工作人員3人）共計(jì)22人。

裁判人員：鄭帥 尹旭峰 趙棟 李輝春趙富成 于童 陳勇 工作人員：姜立輝 王麗 孫悅

計(jì)分人員：張萍萍、辛超、劉麗平、張?zhí)扃�、高奇、王威力、李鱗、袁震、辛廣卿、蘭曉、吳娜、辛康

特此申請(qǐng)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：物流學(xué)院體育部申請(qǐng)時(shí)間：201*/7/3

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領(lǐng)取獎(jiǎng)品協(xié)議201*.12.27

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