在全黨開展以實踐“xxxx”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是xx大作出的一項重大決策,是新世紀加強和改進黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。黨的xx屆四中全會《決定》明確提出,要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標,都具有十分重要的意義。 黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何,能否充分發(fā)揮先鋒模范作用,對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,關(guān)系重大。
開展先進性教育活動,是學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想的有效載體。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“xxxx”重要思想的。因此,黨員和黨員干部模范實踐“xxxx”重要思想,以自己的實際行動體現(xiàn)黨的先進性,讓廣大群眾切身感受到“xxxx”重要思想的大道理就在自己身邊,這是最具體、最生動、最形象的“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)教育。
開展先進性教育活動,也是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是,也有一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用,不能保持共產(chǎn)黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信,影響黨的執(zhí)政能力的提高,必須通過先進性教育活動,切實加以解決。 保持共產(chǎn)黨員先進性是黨的建設(shè)的核心問題。深刻認識共產(chǎn)黨員先進性的時代特征和要求,大力推進黨員先進性教育,確保我們黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,關(guān)系到黨和國家的前途命運,關(guān)系到中國特色社會主義和中華民族的前途。
我們正處于一個變革的年代。從國際上看,世界多極化和經(jīng)濟全球化在不斷發(fā)展,知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的步伐明顯加快,各種思想文化相互激蕩,全球范圍內(nèi)的綜合國力競爭日趨激烈。從國內(nèi)環(huán)境看,經(jīng)過二十多年的改革開放,黨和國家的各項事業(yè)生機勃勃,同時,隨著改革的深入,社會的組織形式、分配形式、利益關(guān)系也發(fā)生了深刻的變化,產(chǎn)生了許多新的問題和矛盾。面對不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù),中國共產(chǎn)黨必須清醒地認識和把握當(dāng)代世界政治經(jīng)濟格局發(fā)展變化的客觀趨勢及國內(nèi)的新形勢。
一方面,要自覺適應(yīng)時代發(fā)展對黨的建設(shè)提出的新要求,并依據(jù)這些要求制定黨的綱領(lǐng)、路線和自身建設(shè)目標,解決面臨的新問題、新矛盾;另一方面,又要在實踐中檢驗黨的路線及方針政策,及時進行調(diào)整和完善,從而不斷地提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。 黨的先進性是黨的生命線。我們黨成立八十多年來,之所以能夠團結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險,不斷取得革命、建設(shè)、改革的勝利,根本原因在于始終深刻地把握時代的脈搏,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,保持了黨的先進性。
黨的先進性是具體的、歷史的,也就是說,黨的先進性始終是隨著時代發(fā)展和社會變革而發(fā)展變化的,不同歷史階段、歷史時期,黨的先進性有著不同的內(nèi)涵和要求。時代發(fā)展和社會變革給黨的建設(shè)提出了新問題,對黨的先進性提出了新要求。我們黨正是在不斷解決這些新問題、新矛盾的實踐中推進著自身的發(fā)展,始終保持著自身的活力和先進性。經(jīng)過八十多年的歷史變化,我們黨所處的環(huán)境、所肩負的任務(wù)、黨員隊伍狀況都發(fā)生重大變化。新的歷史使命要求我們黨必須準確地把握時代特點,持之以恒地推進旨在保持共產(chǎn)黨先進性的黨建工程。不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,建設(shè)一個生機勃勃、充滿活力的馬克思主義政黨,使黨在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。
一、要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),堅持與時俱進,把黨員先進性教育貫徹在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等各個方面。“xxxx”重要思想把黨的先進性與社會發(fā)展,特別是時代發(fā)展直接統(tǒng)一起來,使我們對黨的先進性認識達到了一個新的高度。
二、要積極探索適應(yīng)新形勢的黨員教育工作機制。時代在前進,社會在進步,要適應(yīng)新的形勢與任務(wù),建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的工作機制和工作方法。堅持用時代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強和完善自己,是我們黨具有蓬勃活力的根本保證。
三、要在黨的作風(fēng)建設(shè)上有新建樹。要加強黨的紀律建設(shè),堅持從嚴治黨,建立和完善加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的工作機制,堅決克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象。每個黨員,并不是履行了組織儀式,組織上承認是黨員,就完全符合了黨員的標準與要求,更為關(guān)鍵的是要在思想上入黨,要不斷通過學(xué)習(xí)加強主觀世界的改造,不斷提高思想境界。 準確地把握當(dāng)代中國社會前進的脈搏,始終保持黨的先進性,是擺在我們黨面前的一項重要任務(wù)。開展以實踐“xxxx”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是進入新世紀黨中央向廣大黨員發(fā)出的時代召喚。各級黨組織要在實踐中不斷總結(jié)新經(jīng)驗,創(chuàng)造新辦法,形成新思路,逐步形成一整套切實有效的黨員先進性教育機制,使廣大黨員堅定理想信念、堅持黨的宗旨,從而使中國共產(chǎn)黨永葆生機與活力,永遠立于不敗之地。
通過先進性教育活動,本人從以下幾個方面進一步加強自己的思想認識: 一是堅定理想信念。要通過實踐“xxxx”重要思想,使廣大黨員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定中國特色社會主義信念,提高堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性。 二是堅持黨的宗旨。立黨為公、執(zhí)政為民是“xxxx”重要思想的根本出發(fā)點和歸宿,是黨的先進性的集中體現(xiàn),也是檢驗有沒有真正學(xué)懂、是不是真心實踐的最重要標志。 三是增強黨的觀念。黨員要熱愛黨組織,說話、辦事要站在黨和人民的立場上,在不利于黨的言行面前能夠挺身而出,維護黨的形象和利益。 四是發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。要大力弘揚求真務(wù)實精神,堅持一切從實際出發(fā),腳踏實地、真抓實干,扎扎實實地解決存在的突出問題,扎扎實實地為人民群眾謀利益。
第二篇:學(xué)習(xí)型先進個人心得體會李鎮(zhèn)西老師教育思想對我啟發(fā)很大,其中有一點,教育的智慧要從困惑中來,主要講的是對后進生的研究。李老師講到對后進生的原則有六點(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)m.seogis.com):一是要相信孩子;二是要建立感情;三是要允許學(xué)生的反復(fù)重來;四是要降低要求;五是要集體幫助;六是要以鼓勵為主。我認為這很實用,因為我所授課的班級有一部分后進生,我也經(jīng)常和他們打交道,其中,學(xué)生的反復(fù)現(xiàn)象的確令老師頭疼,我是身有體會的,剛開學(xué)時,學(xué)生都表現(xiàn)得不錯,但一兩個月后,學(xué)生的本質(zhì)都露出來了,會出現(xiàn)一些不好的表現(xiàn),如上課亂說話,亂接話,甚至頂撞老師,雖然在不斷的談話,事后學(xué)生也能意識到自己錯了,但還是管不住自己,頻繁的犯錯?梢哉f,后進生要想有進步是需要一個長期的過程的,不是一天兩天就見效果的。這就需要教師的長期堅持,長期教育,長期鼓勵。
李鎮(zhèn)西老師還談到要多寫作,多讀書,尤其是讀一些有關(guān)教育方面的書籍,如,陶行之,蘇霍姆林斯基的書籍。我覺得這一點我做得不好,有時候是想讀書,但總是沒付諸實踐。
今后,我一定要改正。
總之,通過對李鎮(zhèn)西老師的教育思想的學(xué)習(xí),使我對教師這一職業(yè)有了更深一步的理解,對教師這一職業(yè)更加熱愛,力爭做最好的人民教師。沒有愛,就沒有教育,充滿了愛,教育將永遠是艷麗的春天!愿我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子,讓我們的下一代在陽光雨露的滋潤下健康成長。
第三篇:學(xué)習(xí)型先進個人心得體會心理學(xué)指出,學(xué)習(xí)習(xí)慣是人們在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)行為方式,是個性特征的重要方面。
葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單方面說,就是培養(yǎng)習(xí)慣。”從教育是發(fā)展學(xué)生個性來說,音樂教學(xué)就是要從審美中,理解和運用音樂技能來完善學(xué)生的個性。從這個意義上來講,培養(yǎng)良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣,是音樂教學(xué)的首要任務(wù)。
(一)習(xí)慣的培養(yǎng)需要一個科學(xué)有序的過程
教育學(xué)上有一條基本原理,就是知識可以傳授,能力必須訓(xùn)練。訓(xùn)練到自動化的程度才能成為習(xí)慣,成為習(xí)慣才能隨時運用。
(二)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要嚴格的要求
心理學(xué)告訴我們,先天素質(zhì)是個性發(fā)展的前提條件,就一般人來說這種條件是相差不遠的;后天養(yǎng)成是個性發(fā)展的決定條件,而這種條件是相差甚遠的。所以孔子說:“性相近,習(xí)相遠也!倍遥暾膫性正是在良好習(xí)慣的養(yǎng)成中形成的。王夫之說:“習(xí)成而性成也!币魳方虒W(xué)重要的工作不完全在于教學(xué)生多少歌曲、教學(xué)生認識多少樂理知識,而是要使學(xué)生在后天的學(xué)習(xí)之中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一定意義上說,習(xí)慣的養(yǎng)成就是能力的形成。教學(xué)中忽視學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)不會是成功的教學(xué)。魏老師注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣,確實探到了教學(xué)中的真諦。
第四篇:學(xué)習(xí)型先進個人心得體會讀李鎮(zhèn)西《做最好的教師》心得體會 在教育界,大家都這樣說,北有魏書生,南有李鎮(zhèn)西,這兩位大家也都知道他們在教育界做出了許多貢獻,從成都學(xué)習(xí)回來,讓我感受頗深,一是本來最近就發(fā)現(xiàn)自己有點“詞語缺乏”的感覺,二是聽過李鎮(zhèn)西、鐘志農(nóng)、李家成幾位專家的講座后,讓自己認識到要想把工作做好,就必須學(xué)習(xí),不管是讀書也好,還是聽課、聽講座也好,總之,要學(xué)習(xí)才能提高自己,否則要么會停止不前,要么會在原來的基礎(chǔ)之上倒退,此次成都之行,我購了幾本書,當(dāng)然李鎮(zhèn)西、魏書生之類的教育名家作品肯定也會購買的了。
今日,我首先拿起了李鎮(zhèn)西的著作《做最好的老師》一書,先是看前言之后,就感受到李老師的書值得多讀,我們都常說沒有最好,只有更好,當(dāng)我看到《做最好的老師》這個書名就想怎么才能做最好的老師,原來李老師所說的最好的老師,其實也就是做更好的老師。我原以為李老師成名以后就不在教書上課,然而今日我才知道我的想法是錯誤的,李老師成名后仍然繼續(xù)任教,那怕是在做校長的時候。我想李老師繼續(xù)任教的原因應(yīng)該不僅僅是大家要求吧,可能李老師還是想繼續(xù)提高自己吧,盡管李老師當(dāng)時的時間如此之緊,如此之匆忙,甚至走路也在看書,這種精神真是值得我們年輕一代學(xué)習(xí),我們年輕一代時間很多吧,這些空余時間,我們都做了什么呢?上網(wǎng)聊聊天,玩游戲、看電影等,至少平時我看周邊的人就是這樣過的,我們都虛度了很多光陰啊。
第五篇:學(xué)習(xí)型先進個人心得體會學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西心得體會
李老師是一個很勤奮的人,在負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理的同時,他每天還要看上萬字的書籍,寫上千字的教育日記,每年還要編寫幾本著作,時不時的還要外出講學(xué)。李老師的事跡,再次驗證了那句老話:勤奮是成功最根本的基礎(chǔ)。他經(jīng)常利用空余時間給學(xué)生讀一些文章,向?qū)W生推薦名著,要學(xué)生摘抄,可以想像,他讀過多少教育專著,他平時有多愛好讀書,而我們作為老師呢?有幾個現(xiàn)在還能拿起一本厚厚的“大部頭”書籍?有幾個能說得出幾本經(jīng)典的教育專著?自己呢不也是一樣嗎?回想自己,以前還經(jīng)?匆恍⿻鴣砻鈩钭约,但隨著自己工作的繁忙并以此為藉口,自己不再勤奮的讀書,人那種天生的惰性逐漸占據(jù)我的心靈和思想。而李老師卻不停地實踐,不停的閱讀,不停的思考,不停的寫作,正如他說的“教育智慧從什么地方來,從實踐中來;從困惑中來;從學(xué)生中來;從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我,不斷向新的目標邁進,做自己的事,爭取做個最好的老師”。
李鎮(zhèn)西有著崇高的師德,要做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。李鎮(zhèn)西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,這和他具有的高尚的師德是密不可分的。
以上是我學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的幾點體會,通過這次學(xué)習(xí),我將在今后的工作中以李老師為榜樣,不斷的改進自己的教學(xué),不斷提高自己。
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