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廉潔自律心得體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 12:02:09 | 移動(dòng)端:廉潔自律心得體會(huì)(精選多篇)
第一篇:廉潔自律心得體會(huì)

廉 潔 自 律 心 得 體 會(huì)

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學(xué)習(xí)了紀(jì)相忠同志反腐倡廉專題報(bào)告后,本人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有了新的認(rèn)識(shí)。體會(huì)如下:

一、要正確處理品位與官位的問(wèn)題,提高品位,常修為官之德 人們常說(shuō)“好人不見(jiàn)得是好官,但好官必須首先是好人”。衡量一個(gè)人的價(jià)值,要看他為礦區(qū)、為員工貢獻(xiàn)了什么。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)主要的一條是要淡化“做官”心理,強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的意識(shí)。正如江澤民同志告誡我們的“每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常想一想,參加革命是為什么?現(xiàn)在當(dāng)干部該做什么?將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”。實(shí)踐證明,誰(shuí)在這個(gè)問(wèn)題上想得深、解決得好、思想根子扎得牢,誰(shuí)就能在生與死、得與失、榮與辱的考驗(yàn)面前站穩(wěn)腳根;誰(shuí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題疏于思考、解決不好,就會(huì)淡忘黨的宗旨,背離“三個(gè)代表”的要求,以致喪失黨性和人格。鄭培民、牛玉儒等先進(jìn)典型正是以他們的品位和官德詮釋了“好官”的真正含義;成克杰、胡長(zhǎng)清等人終因沒(méi)能經(jīng)受金錢、美色的考驗(yàn),淪為“爛透了”的腐敗分子。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要立志做大事,不要立志做大官。

二、要正確處理本事與本分的問(wèn)題,遵守本分,常想立身之本

現(xiàn)在群眾中有一種很形象的說(shuō)法:缺智的干部是“次品”,缺德的干部是“危險(xiǎn)品”。領(lǐng)導(dǎo)干部必須是德才兼?zhèn),有德無(wú)才不行,有才無(wú)德更不行。一個(gè)人本事再大、能力再?gòu)?qiáng)、經(jīng)驗(yàn)再好,如果不遵守本分,終究是成不了大事和辦不成好事的。領(lǐng)導(dǎo)干部遵守本分,就是 - 1 -

要以實(shí)為本,說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),一切從維護(hù)群眾利益出發(fā),一切按科學(xué)規(guī)律辦事;就是要胸襟開(kāi)闊,能容人容事,會(huì)關(guān)心人愛(ài)護(hù)人。倘若為個(gè)人的恩怨所左右,妒賢嫉能,斤斤計(jì)較,就必然團(tuán)結(jié)不了人,做不好工作。孔繁森同志有句名言:“一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民!贝韱T工家屬的根本利益,關(guān)心員工家屬的疾苦,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講是最根本的“本分”。

三、要正確處理干事與干凈的問(wèn)題,干凈干事,常思貪欲之害“公生明,廉生威”,廉潔本身就是一種人格力量,清正廉明是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)永恒主題。領(lǐng)導(dǎo)干部的根本職責(zé)是為黨和人民做事,既要能干事,又要很干凈,做到不該說(shuō)的話不說(shuō),不該辦的事不辦,不該拿的東西不拿,不該吃的飯不吃,不該去的地方不去,不該交的朋友不交。要處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。首先,要正確認(rèn)識(shí)手中權(quán)力。權(quán)力是人民賦予的,只能為人民所用。一分權(quán)力,十分責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越大。其次,要正確使用手中權(quán)力。不斷加強(qiáng)世界觀改造是領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用手中權(quán)力的前提條件,也是個(gè)人修養(yǎng)的重中之重。觀察一下這些年犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部,并非一開(kāi)始就很貪的,相當(dāng)一些人是被一些所謂的“好事”、“好處”、“好人”釣上胃口,一步一步拖入泥坑,這方面的教訓(xùn)很多、很深刻。再次,要嚴(yán)格管好手中權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力必須接受黨和群眾的監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭依法辦事,還要管好本單位本部門權(quán)力的正確使用。要不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí),既要敢于監(jiān)督別人,又要自覺(jué)接受別人的監(jiān)督。程

維高、劉方仁等位高權(quán)重,正是由于缺乏有效的監(jiān)督,才最終走向人民的對(duì)立面。

四、要正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題,居安思危,常懷憂患之心

胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí),要求全黨特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危。人在逆境時(shí),往往比較謹(jǐn)慎小心,因而也會(huì)平安無(wú)恙;在順境中,卻容易麻痹、驕傲、出問(wèn)題。愈是在個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步順利之時(shí),愈要保持清醒頭腦,謙虛謹(jǐn)慎,珍惜手中的權(quán)力,珍惜黨和人民給予的榮譽(yù),始終不忘肩上的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人問(wèn)題上要居安思危,在工作方面也是這樣。不論是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)還是促進(jìn)社會(huì)事業(yè)工作中,都要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),開(kāi)源節(jié)流,量力而行,做到不該花的錢堅(jiān)決不花,不該表的態(tài)堅(jiān)決不表,不該做的事堅(jiān)(請(qǐng)你關(guān)注m.seogis.com)決不做。絕不能不顧客觀實(shí)際盲目攀比,熱衷形象工程、政績(jī)工程,為個(gè)人樹(shù)碑立傳,要為后人多留下贊嘆,少一些遺憾。

總之,領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),緊緊圍繞“三大治企理念”要求,用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)修身正己,自覺(jué)加強(qiáng)世界觀的改造,摒棄頭腦中存在的各種錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí),經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中各種誘惑的沖擊,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

第二篇:廉潔自律的心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

根據(jù)縣委、縣教育局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和上級(jí)有關(guān)文件精神;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育,才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀;教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響;現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勑牡皿w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要性

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨,關(guān)系黨的形象。只有良好的作風(fēng),才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系,才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象侵蝕,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。黨員干部且應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù),活到老,學(xué)到老,做讀書學(xué)習(xí)的表率,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己工作能力和水平,以積極的態(tài)度對(duì)待人生,以正確的原則來(lái)規(guī)范行為。

二、端正心態(tài),強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)

黨員干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,要不斷增強(qiáng)廉潔自律、拒腐防變意識(shí)。嚴(yán)格自律,管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的嘴,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腳,不該去的地方不要去。黨員干部要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定,提高廉潔勤政的自覺(jué)性,做廉潔勤政的模范,要珍惜自己的政治前途,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),正確對(duì)待權(quán)力,正確對(duì)待苦樂(lè),正確對(duì)待工作的艱巨性,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官,堂堂正正做人,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力,F(xiàn)代教育家陶行知先生,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。教育工作者,要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神,教書育人,忠于職守,辛勤耕耘,甘于奉獻(xiàn),要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

三、率先垂范,做廉潔自律的表率

做廉潔自律的表率,首先“要從思想道德教育抓起,不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ),筑牢拒腐防變的思想道德防線”,模范遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家法律法規(guī)和中央紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”!肮,嚴(yán)生威”,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該率先垂范,樹(shù)立清正廉潔形象,要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。作為一名黨員,應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律,聯(lián)系群眾,增進(jìn)團(tuán)結(jié),以身作則,嚴(yán)于律己,帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性,自覺(jué)接受黨組織和群眾監(jiān)督,帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),不斷陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),增強(qiáng)黨性。在思想上領(lǐng)先一步,行動(dòng)上奮勇?tīng)?zhēng)先,作風(fēng)上率先垂范,主動(dòng)關(guān)心群眾,愛(ài)護(hù)群眾,走訪群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,處處從群眾利益出發(fā)。財(cái)務(wù)人員要經(jīng)常溫故而知新,每一項(xiàng)工作都要對(duì)照自己的行為進(jìn)行分析,認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。要熱愛(ài)本職工工作,愛(ài)惜本職崗位,忠于職守,盡職盡責(zé),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,公私分明,不貪不占,遵紀(jì)守法,清正廉潔,堅(jiān)持原則,客觀公正。財(cái)務(wù)人員要帶頭堅(jiān)持廉潔自律,只有以身作則的財(cái)務(wù)行為,才能令眾望所歸的無(wú)行而巨大的說(shuō)服力和感召力,才能更好地發(fā)揮財(cái)務(wù)的監(jiān)督功能,樹(shù)立財(cái)務(wù)工作的良好形象,促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高,更好地為教育工作服務(wù)。

第三篇:廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

近段時(shí)間,通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔自律相關(guān)方面的書籍,使我充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師,我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神,更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)!皩W(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先,教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛(ài)他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

教師必須要更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線,以活動(dòng)為紐帶,與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,充分挖掘本土資源和校本資源,充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。

今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計(jì)提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕、受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作,不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識(shí)一旦形成,以后就難以糾正。現(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下,如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措,也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題,對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長(zhǎng),對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育,制度,監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式,使每位教師都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

總之,學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長(zhǎng)過(guò)程,成長(zhǎng)是段過(guò)程,而不是終點(diǎn),在以后的教學(xué)中,我以自己的發(fā)展成長(zhǎng)為己任,為學(xué)生成長(zhǎng)為重任,好好做人,好好學(xué)習(xí),天天向上,天天快樂(lè),做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀教師!

第四篇:廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

新民小學(xué)梁艷玲

近段時(shí)間,通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔自律這本書,使我充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師,我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神,更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)!皩W(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,每位教師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計(jì)提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作,不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識(shí)一旦形成,以后就難以糾正,F(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下,如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措,也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題,對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長(zhǎng),對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式,使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性,將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作,以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定,提高廉潔勤政的自覺(jué)性,做廉潔勤政的模范,要珍惜自己的政治前途,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),

正確對(duì)待權(quán)力,正確對(duì)待苦樂(lè),正確對(duì)待工作的艱巨性,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官,堂堂正正做人,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。現(xiàn)代教育家陶行知先生,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者,要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神,教書育人,忠于職守,辛勤耕耘,甘于奉獻(xiàn),要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃,根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則,開(kāi)發(fā)校本教材,形成堅(jiān)實(shí)載體;要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開(kāi)通網(wǎng)頁(yè)等多種形式,精心設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體,營(yíng)造校園“崇廉”氛圍;要重視開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能,讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化,教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用,時(shí)刻注意自己的言行,清清白白做人,干干凈凈做事,為孩子做榜樣,確;顒(dòng)的實(shí)際效果。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分,各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí),使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過(guò)程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),要明確校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué)生干部的作用,積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來(lái),形成黨政各部門齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色,確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作,積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效,大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效,促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。

第五篇:廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

近段時(shí)間,通過(guò)學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展廉政建設(shè)對(duì)企業(yè),對(duì)國(guó)家都具有非常重大的意義。 我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在當(dāng)前形勢(shì)下,強(qiáng)調(diào)“廉潔建設(shè)”尤為重要,每個(gè)共產(chǎn)黨員都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

——加強(qiáng)世界觀改造,堅(jiān)定理想信念,不背棄黨的宗旨。當(dāng)前,有許多黨內(nèi)外干部,都是因?yàn)榉潘闪耸澜缬^改造,動(dòng)搖了共產(chǎn)主義理想信念,背棄了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,權(quán)力觀、地位觀、利益觀出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差,放縱私欲,把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作個(gè)人謀取私利、滿足私欲的工具,最終迷失了方向,蛻變?yōu)榕c黨離心離德、無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法的腐敗分子,受到了嚴(yán)厲制裁。透視腐敗分子墮落的軌跡,歸根到底是理想信念出現(xiàn)了坍塌。古人說(shuō):“道德當(dāng)身,故不以物惑”。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持經(jīng)常性的思想改造,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,為黨和人民的事業(yè)奮斗終身才能有原動(dòng)力,才能保持高尚的道德情操,才能自覺(jué)抵御權(quán)力、金錢、美色的誘惑,才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),永不偏離方向。

——絕不摒棄優(yōu)良傳統(tǒng),追求簡(jiǎn)樸崇高生活,才不會(huì)意志衰退,逸豫亡身。由于政治信念不堅(jiān)定導(dǎo)致心態(tài)逐漸失衡、貪圖安逸追求享受的思想不斷滋長(zhǎng),不僅毀掉了個(gè)人前程、也嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象。這樣的案例可謂比比皆是,對(duì)我們廣大普通干部職工也都非

常具有啟發(fā)教育意義,每個(gè)共產(chǎn)黨干部都要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,要具有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神,拋棄個(gè)人私心雜念,甘于清貪、樂(lè)于奉獻(xiàn),靠不懈的奮斗精神去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。

——堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)督制約,服從組織原則。對(duì)我們共產(chǎn)黨干部特別是我本人而言,常常這樣告誡自己,無(wú)論能力多強(qiáng)、在什么崗位,都必須擺正自己的位置,自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都處在特定的社會(huì)環(huán)境之中,有親人、也有朋友,將會(huì)面對(duì)各色各樣的人和各種關(guān)系,而重要的是要堅(jiān)持從“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的原則出發(fā),正確處理各種人際關(guān)系,慎重結(jié)交朋友,樹(shù)立高尚的情操,增強(qiáng)拒腐防變的能力,一定要堅(jiān)定政治信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”,管好自己,特別是在處理人、財(cái)、物等方面工作時(shí)一定要嚴(yán)格按規(guī)定辦。

前車之覆、后車之鑒,無(wú)數(shù)案例再次生動(dòng)地告誡我們:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)世界觀改造,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,嚴(yán)以律己,防微杜漸,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的教育和管理;加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)自我修養(yǎng),自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督,不斷提高抵御各種不正之風(fēng)和拒腐防變的能力,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員高尚的道德情操和浩然正氣,整整做到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,把自己寶貴的精力都獻(xiàn)給了企業(yè)的發(fā)展中去。,

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