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反對(duì)本本主義學(xué)習(xí)心得(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 11:59:44 | 移動(dòng)端:反對(duì)本本主義學(xué)習(xí)心得(精選多篇)

第一篇:反對(duì)本本主義學(xué)習(xí)心得

根據(jù)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)做創(chuàng)新型干部”的精神,要求近期研讀《矛盾論》、《實(shí)踐論》和《反對(duì)本本主義》三篇經(jīng)典文章,撰寫理論學(xué)習(xí)的體會(huì),我覺得以自己微薄的理論功底,雖然認(rèn)真地研讀了原文,但認(rèn)識(shí)仍然非常有限,F(xiàn)在,我就通過對(duì)《反對(duì)本本主義》這篇文章的學(xué)習(xí),談一點(diǎn)自己淺薄的體會(huì)。

我覺得通過對(duì)《反對(duì)本本主義》這篇文章的學(xué)習(xí),為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法。“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,我想這是大家都耳熟能詳?shù)囊痪湓,這就是毛澤東同志的經(jīng)典著作《反對(duì)本本主義》的第一個(gè)部分!澳銓(duì)于某個(gè)問題沒有調(diào)查,就停止你對(duì)于某個(gè)問題的發(fā)言權(quán)”就是這篇文章的第一句話。這猶如一聲斷喝,矛頭直指那些不深入實(shí)際調(diào)查就針對(duì)某個(gè)問題胡亂發(fā)言的人。就是在七十五年后的今天,讀到這里,如果我們對(duì)某個(gè)問題沒有深入實(shí)際調(diào)查就胡亂發(fā)言、隨便決策,依然猶如芒刺在背,如鯁在喉。

緊接著文章用了14個(gè)字,4個(gè)感嘆號(hào),分四個(gè)自然段,近乎深惡痛絕的指出了對(duì)有些共產(chǎn)黨員不深入實(shí)際調(diào)查的憤慨:

“要不得!

要不得!

注重調(diào)查!

反對(duì)瞎說!”

對(duì)文字的這種處理方式在我以前讀過的文章里面是沒有見到過的。仔細(xì)品位,這些非常平凡、經(jīng)常在口頭上說的14個(gè)字的力量在這里勝過了洋洋灑灑的千言萬語和鴻篇巨著,字字千鈞,擲地有聲!

“你對(duì)于那個(gè)問題不能解決么?那末,你就去調(diào)查那個(gè)問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧!你完完全全調(diào)查明白了。你對(duì)那個(gè)問題就有解決的辦法了!边@就告訴我們惟有深入的調(diào)查研究,才是正確解決問題的有效辦法。還比喻“調(diào)查就象‘十月懷胎’,解決問題就象‘一朝分娩’”,只有進(jìn)行了艱苦的“十月懷胎”式的調(diào)查,找到了解決問題的正確辦法,才可能會(huì)有“一朝分娩”式的迅速解決問題。怎樣糾正這種本本主義?只有向?qū)嶋H情況作調(diào)查,“共產(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略,決不是少數(shù)人坐在房子里能夠產(chǎn)生的,它是要在群眾的斗爭(zhēng)過程中才能產(chǎn)生的,這就是說要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。”這里指明了馬克思主義者認(rèn)識(shí)世界和克服主觀主義的根本途徑和有效方法在于向社會(huì)作調(diào)查。文中對(duì)那些“飽食終日,坐在機(jī)關(guān)里面打瞌睡,從不肯伸只腳到社會(huì)群眾中去調(diào)查調(diào)查”的人,大聲疾呼,發(fā)出了“到斗爭(zhēng)中去!到群眾中作實(shí)際調(diào)查去!”的號(hào)召。

要深入實(shí)際調(diào)查,但怎樣才能搞好調(diào)查呢?文章又本著“治病救人”的方針,提出了正確開展深入調(diào)查的方法——“調(diào)查的技術(shù)”,毛澤東在文章第七部分重點(diǎn)談了七點(diǎn)“調(diào)查的技術(shù)”,這對(duì)于我們現(xiàn)在的年輕同志仍然具有非常實(shí)際的指導(dǎo)意義。首先指出“要開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查”,“那種不開調(diào)查會(huì),不作討論式的調(diào)查,只憑一個(gè)人講他的經(jīng)驗(yàn)的方法,是容易犯錯(cuò)誤的。那種只問一下子,不提出中心問題在會(huì)議席上經(jīng)過辯論的方法,是不能抽出近于正確的結(jié)論的”。接著指出“調(diào)查會(huì)到些什么人?”“開調(diào)查會(huì)是人多好還是人少好”,“要定調(diào)查綱目”,“要親自出馬”,指出“從支部書記到總書記,一定都要親身從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際調(diào)查,不能單靠書面報(bào)告”。強(qiáng)調(diào)“要深入”,特別是針對(duì)沒有從事過調(diào)查研究的人給出了方法,“初次從事調(diào)查工作的人,要作一兩回深入的調(diào)查工作,就是要了解一處地方,或者一個(gè)問題的底里。深切地了解一處地方或者一個(gè)問題了,往后調(diào)查別處地方、別個(gè)問題,就容易找到門路了。”最后強(qiáng)調(diào)“要自己做記錄”,只有自己親自做調(diào)查記錄,才能得到第一手資料。這七個(gè)方面都講得非常詳細(xì),具有很強(qiáng)的操作性。

通過學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》,對(duì)于克服思想上的主觀主義和工作中的官僚主義,養(yǎng)成密切聯(lián)系群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究的工作作風(fēng),努力做好各項(xiàng)工作,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。細(xì)細(xì)品味這篇文章,覺得它既是一篇熱情洋溢的演講稿,又是一篇關(guān)于如何做好調(diào)查研究的培訓(xùn)教案。有時(shí)需要大聲朗誦,方覺得暢快淋漓;有時(shí)又覺得需要細(xì)細(xì)研讀,在筆記本上記下點(diǎn)什么,需要繼續(xù)鞏固,才覺得放心。

在我們的具體工作中,常常習(xí)慣于機(jī)械地理解上級(jí)政策,簡(jiǎn)單照搬條文辦事,有些“規(guī)矩”在外地已經(jīng)廢除,我們這里仍然有效。同樣政策下在外地能辦成的事,在我們這里卻難于辦到,還往往振振有辭,政策和上級(jí)精神就是這樣,我們也沒有辦法。究其思想根源,往往是仗著自己“沒犯錯(cuò)誤”,仗著自己“貫徹政策不走樣”而無所顧忌,這種本本主義也因此更有廣泛性和頑固性。

就執(zhí)行政策而言,簡(jiǎn)單照搬條文辦事,好像是“不走樣”了,但它卻使得政策在落實(shí)中表面化,政策無法用好用足,從實(shí)質(zhì)看,其實(shí)也是一種“走樣”,大的方針政策沒有結(jié)合本地方的客觀實(shí)際,就不一定符合本地的實(shí)際情況,也就沒有將國(guó)家的好政策按政策的本意在本地得到真正落實(shí)。只不過這種本本主義以“堅(jiān)決貫徹”的面目出現(xiàn),這看上去似乎“沒犯錯(cuò)誤”,事實(shí)卻不然,因?yàn)樗拐叩摹案坏V”難以得到及時(shí)而充分的“開采”,大大影響了發(fā)展,由此造成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)損失之大,幾乎是難以估量的。

毛澤東在文中指出:“盲目地表面上無異議地執(zhí)行上級(jí)的指示,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)的指示,這是反對(duì)上級(jí)指示或者對(duì)上級(jí)指示怠工的最妙辦法!薄懊睢痹谀睦锬兀 “妙”就妙在不動(dòng)腦筋,不深入實(shí)際調(diào)查,具體制定適合本地的具體方案,只是生搬硬套,明明影響了發(fā)展,造成了損失,卻因看上去“沒犯錯(cuò)誤”而難以追究其責(zé)任。

在這里我們應(yīng)當(dāng)正確看待有為和無為:按政策規(guī)范管理是有為,放活政策同樣是有為,有時(shí)對(duì)一些不違反原則的探索性做法采取默許的態(tài)度也是有為;如果把管理變成了管制,搞得許多好事都辦不成,無論多忙多累,也是無所作為。衡量有為的標(biāo)準(zhǔn)就是有利于投資興業(yè),有利于強(qiáng)國(guó)富民,有利于又好又快地發(fā)展。至于管理,我認(rèn)為我們今天的管理,實(shí)質(zhì)上就是服務(wù)——服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。

只有這樣我們才能真正把政策吃透,把上級(jí)政策和本地的客觀實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地執(zhí)行政策,勇于承擔(dān)責(zé)任,做到凡是有利于發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的事就全力以赴的去做,凡是有利于富民安民的事就不遺余力的去做。

在新的歷史條件下,我們共產(chǎn)黨員肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界。這就需要我們不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。不僅要學(xué)好馬克思列寧主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想,還要學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化……學(xué)習(xí)、借鑒世界上一切科學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,真正學(xué)懂會(huì)用,現(xiàn)在就是要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,以我們正在做的事情為中心,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考和解決辦法的調(diào)查研究。只有這樣才能更好的為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù),為全面建設(shè)小康社會(huì)(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫:WWm.seogis.com)和和諧社會(huì)服務(wù)。

這就是我讀了《反對(duì)本本主義》一文之后的一點(diǎn)膚淺體會(huì),由于自己的理論水平有限,認(rèn)識(shí)難免有偏頗和不正確的地方,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

第二篇:學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》的摘要心得

學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》的摘要心得 (201*40516050汪代09級(jí)工商管理1班)

一、摘要部分:

《反對(duì)本本主義》是毛澤東于1930年所作的,為的是反對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)的教條主義思想,本本主義即是教條主義!斗磳(duì)本本主義》是毛主席最早的關(guān)于馬克思主義哲學(xué)的著作,為以后的毛澤東思想亦或是毛澤東哲學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過精心的研讀,下面是我摘抄的《反對(duì)本本主義》的主要內(nèi)容,即文章的精華。

1、沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán):注重調(diào)查!反對(duì)瞎說!

2、調(diào)查就是解決問題

調(diào)查問題的現(xiàn)狀和它的歷史,找出解決的辦法。一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾,而不是在它的先頭。不要喜歡一到就宣布政見,看到一點(diǎn)表面,一個(gè)枝節(jié),就指手畫腳地說這也不對(duì),那也錯(cuò)誤。但是遇到困難問題,只是嘆氣,不能解決,這是妄自菲薄。而應(yīng)學(xué)個(gè)孔夫子的“每事問”,深入調(diào)查,搜集大量的“必要資料?找到解決辦法。也可以召集那些明了情況的人來開個(gè)調(diào)查會(huì),找到“來源”,求出“現(xiàn)狀”弄明白,那么這個(gè)困難問題也就容易解決了。

調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題。

3、反對(duì)本本主義,反對(duì)“拿本本來”。

我們說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示是正確的,決不單是因?yàn)樗鲇?/p>

“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”,而是因?yàn)樗膬?nèi)容是適合于斗爭(zhēng)中客觀和主觀情勢(shì)的,是斗爭(zhēng)所需要的。不根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論和審察,一味盲目執(zhí)行,這種單純建立在“上級(jí)”觀念上的形式主義的態(tài)度是很不對(duì)的。為什么黨的策略路線總是不能深入群眾,就是這種形式主義在那里作怪。盲目地表面上完全無異議地執(zhí)行上級(jí)的指示,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)的指示,這是反對(duì)上級(jí)指示或者對(duì)上級(jí)指示怠工的最妙方法。

本本主義的社會(huì)科學(xué)研究法也同樣是最危險(xiǎn)的,甚至可能走上反革命的道路。

我們說馬克思主義是對(duì)的,決不是因?yàn)轳R克思這個(gè)人是什么“先哲”,而是因?yàn)樗睦碚,在我們的?shí)踐中,在我們的斗爭(zhēng)中,證明了是對(duì)的,即時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。馬克思主義的“本本”是要學(xué)習(xí)的,但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要“本本”,但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義。

怎樣糾正這種本本主義?只有向?qū)嶋H情況作調(diào)查。

4、離開實(shí)際調(diào)查就要產(chǎn)生唯心的階級(jí)估量和唯心的工作指導(dǎo),那么,它的結(jié)果,不是機(jī)會(huì)主義,便是盲動(dòng)主義。

必須洗刷唯心精神,防止一切機(jī)會(huì)主義盲動(dòng)主義錯(cuò)誤出現(xiàn),才能完成爭(zhēng)取群眾戰(zhàn)勝敵人的任務(wù),必須努力作實(shí)際調(diào)查,才能洗刷唯心精神。

5、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查,是為了得到正確的階級(jí)估量,接著定出正確的斗爭(zhēng)策略

社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的對(duì)象的是社會(huì)的各階級(jí),而不是各種片斷的社會(huì)現(xiàn)象。我們的主要目的,是要明了社會(huì)各階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)情況。我們調(diào)查所要得到的結(jié)論,是各階級(jí)現(xiàn)在的以及歷史的盛衰榮辱的情況。我們不僅要調(diào)查各業(yè)的情況,尤其要調(diào)查各業(yè)內(nèi)部的階級(jí)情況。我們不僅要調(diào)查各業(yè)之間的相互關(guān)系,尤其要調(diào)查各階級(jí)之間的相互關(guān)系。我們調(diào)查工作的主要方法是解剖各種社會(huì)階級(jí),我們的終極目的是要明了各種階級(jí)的相互關(guān)系,得到正確的階級(jí)估量,然后定出我們正確的斗爭(zhēng)策略,確定哪些階級(jí)是革命斗爭(zhēng)的主力,哪些階級(jí)是我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取的同盟者,哪些階級(jí)是要打倒的。我們的目的完全在這里。

我們從前的調(diào)查還有一個(gè)極大的缺點(diǎn),就是偏于農(nóng)村而不注意城市,以致許多同志對(duì)城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)這二者的策略始終模糊。斗爭(zhēng)的發(fā)展使我們離開山頭跑向平地了,我們的身子早已下山了,但是我們的思想依然還在山上。我們要了解農(nóng)村,也要了解城市,否則將不能適應(yīng)革命斗爭(zhēng)的需要。

6、中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況

我們的斗爭(zhēng)目的是要從民權(quán)主義轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義。我們的任務(wù)第一步是,爭(zhēng)取工人階級(jí)的大多數(shù),發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾和城市貧民,打倒地主階級(jí),打倒帝國(guó)主義,打倒國(guó)民黨政權(quán),完成民權(quán)主義革命,由這種斗爭(zhēng)的發(fā)展,跟著就要執(zhí)行社會(huì)主義革命的任務(wù)。這些偉大的革命任務(wù)的完成不是簡(jiǎn)單容易的,它全靠無產(chǎn)階級(jí)政黨的斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決。無產(chǎn)階級(jí)要取得勝利,就完全要靠他的政黨——共產(chǎn)黨的斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決。共產(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略,決不是少

數(shù)人坐在房子里能夠產(chǎn)生的,它是要在群眾的斗爭(zhēng)過程中才能產(chǎn)生的,這就是說要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。因此,我們需要時(shí)時(shí)了解社會(huì)情況,時(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。速速改變保守思想,換取共產(chǎn)黨人的進(jìn)步的斗爭(zhēng)思想,到斗爭(zhēng)中去,到群眾中作實(shí)際調(diào)查去!

7、調(diào)查的技術(shù)

(1)要開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查

(2)調(diào)查會(huì)到些什么人?老年人最好和有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的青年人,工人也要,農(nóng)民也要,商人也要,知識(shí)分子也要,有時(shí)兵士也要,流氓也要。自然,調(diào)查某個(gè)問題時(shí),和那個(gè)問題無關(guān)的人不必在座。

(3)開調(diào)查會(huì)人多好還是人少好?

看調(diào)查人的指揮能力。人多有人多的好處,自然人多也有人多的壞處,究竟人多人少,要依調(diào)查人的情況決定。

(4)要定調(diào)查綱目

綱目要事先準(zhǔn)備,調(diào)查人按照綱目發(fā)問,所謂“調(diào)查綱目”,要有大綱,還要有細(xì)目。

(5)要親身出馬,一定都要親身從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際調(diào)查,不能單靠書面報(bào)告。

(6)要深入

深切地了解一處地方或者一個(gè)問題了。往后調(diào)查別處地方、別個(gè)問題,便容易找到門路了。

(7)要自己做記錄

二、心得部分:

我一直認(rèn)為思想精神力量是非常重要的,當(dāng)今中國(guó)之所以出現(xiàn)這么多問題,比如房?jī)r(jià)物價(jià),紅十字道德危機(jī),貪污問題等等。這些都是我們精神世界除了問題,追根究底還是教育的問題。

讀了毛主席的《反對(duì)本本主義》,我深深的明了當(dāng)時(shí)中國(guó)革命處于何種境地,思想上不能達(dá)成一致,連“盡信書,不如書”的道理都沒有搞清楚,這就好比文革結(jié)束后的“真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論”一樣,連最基本的思想路線都未搞明白。之所以我覺得毛主席這篇《反對(duì)本本主義》具有劃時(shí)代意義,甚至等價(jià)于時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的重新確立的功績(jī),是因?yàn)樗o當(dāng)時(shí)處于“本本主義”思想錯(cuò)誤的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了道路。

那么有人會(huì)說1920到遵義會(huì)議不是還早嗎?我們不是還在這接下來的幾年里走了很多彎路。遺憾的是,毛澤東的《反對(duì)本本主義》并沒有得到全面性的接受,中國(guó)共產(chǎn)黨仍受到錯(cuò)誤的蘇聯(lián)道路影響,接受著脫離中國(guó)實(shí)際的共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo),權(quán)力被“本本主義者”掌握著,所以后來第五次反圍剿失敗了,紅色政權(quán)面臨危機(jī),革命根據(jù)地?fù)p失了90%以上,只能被迫長(zhǎng)征。至此中國(guó)共產(chǎn)黨才完全意識(shí)到“本本主義”的錯(cuò)誤。

說到“本本主義”讓我想到了《大國(guó)崛起》中的日本和沙俄,那么“本本主義”和學(xué)習(xí)的區(qū)別又是什么?很顯然沙俄和日本雖然照搬了當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)的西方資本主義大國(guó),但卻不是完全的“本本主義”,其實(shí)他們也根據(jù)了自己的實(shí)際情況而并未盲目。例如日本,日本在19世紀(jì)崛起,日本在學(xué)習(xí)的同時(shí)還結(jié)合了本國(guó)資源缺乏的實(shí)際,大力發(fā)

展教育,同時(shí)積極擴(kuò)張,彌補(bǔ)自身資源不足。日本資本主義發(fā)展緩慢,于是他們采取了通過國(guó)家扶持轉(zhuǎn)賣的政策發(fā)展資本主義。

毛澤東說:“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。沙俄彼得大帝也就最有發(fā)言權(quán),他私服到荷蘭學(xué)習(xí)調(diào)查,了解了許多資本主義發(fā)展秘訣,回國(guó)后大力發(fā)展推動(dòng)改革,雖然遭到了守舊勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì),但他甚至殺了自己反對(duì)變革的兒子。這是一個(gè)典型的運(yùn)用調(diào)查的案例。

“本本主義”和“拿來主義”,拿來主義出自魯迅,我認(rèn)為這和毛澤東的“本本主義”大同小異,可見理論與實(shí)際的統(tǒng)一在當(dāng)時(shí)救國(guó)的革命前輩中取得了認(rèn)同。對(duì)于王明博古等人的錯(cuò)誤是拿來的錯(cuò)誤,他們拿來了馬克思主義,卻沒考慮到中國(guó)的實(shí)際,只唯書,盡信書。我覺得這是知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)革命的弊端之一,因?yàn)楸颈臼侵R(shí)分子的短板,而革命的實(shí)際卻使要深入群眾,對(duì)于王明博古等人唯書是尊,正是他們的知識(shí)分子局限導(dǎo)致,反了本本主義錯(cuò)誤。毛澤東與他們的區(qū)別在于,毛澤東是一個(gè)深諳中國(guó)國(guó)情的人,在革命斗爭(zhēng)中不斷總結(jié)不斷創(chuàng)新革命理論。

那么看看現(xiàn)在的大學(xué)生,為了考試而死讀書死背書,參與瘋狂英語,喜歡名人經(jīng)歷,富人傳奇等等。其實(shí)他們也是“本本主義”在作祟,豈知道,每個(gè)人的情況是不同的,矛盾是有特特殊性的,人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流,世上沒有完全一樣的兩片樹葉。

思想精神的力量是無窮,但必須是一個(gè)正確的,《反對(duì)本本主義》是中國(guó)特色社會(huì)主義的思想來來源,只有根據(jù)中國(guó)實(shí)際選擇的發(fā)展道路才是唯一正確的,而我們還在探索之中。

第三篇:《反對(duì)本本主義》心得

《反對(duì)本本主義》心得體會(huì)

太來小學(xué):何濤

近幾天,我讀了毛澤東同志所著的《反對(duì)本本主義》這篇文章,讀后令我感觸頗深,特別是毛澤東同志提出的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,使我更加懂得了我們無論是從事什么工作,都必須要搞好調(diào)查研究,了解它的來龍去脈。只有這樣,才有助于我們把工作做得更好,否則,就會(huì)犯主觀主義和教條主義的錯(cuò)誤。

毛主席的這篇文章寫于1930年5月,它是為了反對(duì)當(dāng)時(shí)在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當(dāng)時(shí),從1928年下半年開始,在紅軍中所存在的教條主義傾向已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的程度,其主要表現(xiàn)為以教條主義的態(tài)度對(duì)待黨的“六大”決議案。在當(dāng)時(shí),黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的,對(duì)我們黨的發(fā)展也是有重要意義的。

“調(diào)查就象“十月懷胎”,解決問題像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題”。可以說,毛澤東同志的這些論斷真是太對(duì)了,無論干什么事情,你不去了解它的來龍去脈,那么,你就無法把事情辦好,把工作干好,所以說,搞好調(diào)查研究是我們做好一切工作的關(guān)鍵,是必不可少的一環(huán)。就拿我所從事的班主任工作來說吧,要想當(dāng)好一名合格的班主任,我認(rèn)為不僅應(yīng)該熟悉管理方面的知識(shí),熟悉學(xué)生的基本情況也是必不可少的,比如說每個(gè)學(xué)生的電話號(hào)碼、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式以及是否留守兒童等,所有這些,都需要我們每一個(gè)班主任去了解、去詢問,只有通過這些,才能使我們?nèi)鐚?shí)掌握學(xué)生的這些基本情況,以便更好地做好班級(jí)管理工作。

毛澤東同志在文章中指出“離開實(shí)際調(diào)查就要產(chǎn)生唯心的階級(jí)估量和唯心的工作指導(dǎo),那么,它的結(jié)果,不是機(jī)會(huì)主義,便是盲動(dòng)主

義”。事實(shí)也正是這樣,1933年9月,江西中央紅軍在勝利完成第一至第四次反“圍剿”之后,由于王明“左”傾機(jī)會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo),給革命帶來了嚴(yán)重的危害,中央紅軍未能打垮蔣介石的第五次“圍剿”,被迫于1934年10月從江西出發(fā),開始了史無前例的二萬五千里長(zhǎng)征。

“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,毛澤東同志這句話說得可真是一針見血。是啊,無論是任何事情,你不深入實(shí)際去了解它,你就無法去分析和解決問題,更無法去下任何結(jié)論。所以搞好調(diào)查研究是非常重要的。我們知道,人們要認(rèn)識(shí)客觀事物,首先要通過直接參加變革它的實(shí)踐,但是一個(gè)人不能事事都親身去接觸,去實(shí)踐,那就必須依靠調(diào)查研究,也就是間接的實(shí)踐,因?yàn)殚g接的實(shí)踐也是認(rèn)識(shí)客觀事物的重要途徑。在當(dāng)時(shí),我們進(jìn)行調(diào)查研究的目的,是要了解社會(huì)各階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)情況,我們調(diào)查所需要得到的,是社會(huì)各階級(jí)“現(xiàn)在的以及歷史的盛衰榮辱的情況”,同時(shí),“我們調(diào)查工作的主要方法是解剖各種社會(huì)階級(jí),我們的終極目的是要明了各種階級(jí)的相互關(guān)系,得到正確的階級(jí)估量,然后定出我們正確的斗爭(zhēng)策略,確定哪些階級(jí)是革命的主力,哪些階級(jí)是要打倒的。我們的目的完全在這里!笨梢哉f,毛澤東同志是這樣說的,也是這樣做的,

反對(duì)本本主義和教條主義不僅在過去,現(xiàn)在也是如此。這正如毛澤東同志所指出的“我們的斗爭(zhēng)目的是要從民權(quán)主義轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義。我們的任務(wù)第一步是,爭(zhēng)取工人階級(jí)的大多數(shù),發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾和城市貧民,打倒地主階級(jí),打倒帝國(guó)主義,打倒國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán),完成民權(quán)主義革命。由這種斗爭(zhēng)的發(fā)展,跟著就要執(zhí)行社會(huì)主義革命的任務(wù)。這些偉大的革命任務(wù)的完成不是簡(jiǎn)單容易的,它全靠無產(chǎn)階級(jí)政黨的斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決??無產(chǎn)階級(jí)要取得勝利,就完全要靠它的政黨——共產(chǎn)黨的斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決”。

第四篇:反對(duì)本本主義 心得

《反對(duì)本本主義》學(xué)習(xí)心得

根據(jù)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)做創(chuàng)新型干部”的精神,要求近期研讀《矛盾論》、《實(shí)踐論》和《反對(duì)本本主義》三篇經(jīng)典文章,撰寫理論學(xué)習(xí)的體會(huì),我覺得以自己微薄的理論功底,雖然認(rèn)真地研讀了原文,但認(rèn)識(shí)仍然非常有限,F(xiàn)在,我就通過對(duì)《反對(duì)本本主義》這篇文章的學(xué)習(xí),談一點(diǎn)自己淺薄的體會(huì)。

我覺得通過對(duì)《反對(duì)本本主義》這篇文章的學(xué)習(xí),為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法!皼]有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,我想這是大家都耳熟能詳?shù)囊痪湓挘@就是毛澤東同志的經(jīng)典著作《反對(duì)本本主義》的第一個(gè)部分!澳銓(duì)于某個(gè)問題沒有調(diào)查,就停止你對(duì)于某個(gè)問題的發(fā)言權(quán)”就是這篇文章的第一句話。這猶如一聲斷喝,矛頭直指那些不深入實(shí)際調(diào)查就針對(duì)某個(gè)問題胡亂發(fā)言的人。就是在七十五年后的今天,讀到這里,如果我們對(duì)某個(gè)問題沒有深入實(shí)際調(diào)查就胡亂發(fā)言、隨便決策,依然猶如芒刺在背,如鯁在喉。

緊接著文章用了14個(gè)字,4個(gè)感嘆號(hào),分四個(gè)自然段,近乎深惡痛絕的指出了對(duì)有些共產(chǎn)黨員不深入實(shí)際調(diào)查的憤慨:

“要不得!

要不得!

注重調(diào)查!

反對(duì)瞎說!”

對(duì)文字的這種處理方式在我以前讀過的文章里面是沒有見到過的。仔細(xì)品位,這些非常平凡、經(jīng)常在口頭上說的14個(gè)字的力量在這里勝過了洋洋灑灑的千言萬語和鴻篇巨著,字字千鈞,擲地有聲!

“你對(duì)于那個(gè)問題不能解決么?那末,你就去調(diào)查那個(gè)問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧!你完完全全調(diào)查明白了。你對(duì)那個(gè)問題就有解決的辦法了!边@就告訴我們惟有深入的調(diào)查研究,才是正確解決問題的有效辦法。還比喻“調(diào)查就象‘十月懷胎’,解決問題就象‘一朝分娩’”,只有進(jìn)行了艱苦的“十月懷胎”式的調(diào)查,找到了解決問題的正確辦法,才可能會(huì)有“一朝分娩”式的迅速解決問題。怎樣糾正這種本本主義?只有向?qū)嶋H情況作調(diào)查,“共產(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略,決不是少數(shù)人坐在房子里能夠產(chǎn)生的,它是要在群眾的斗爭(zhēng)過程中才能產(chǎn)生的,這就是說要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。”這里指明了馬克思主義者認(rèn)識(shí)世界和克服主觀主義的根本途徑和有效方法在于向社會(huì)作調(diào)查。文中對(duì)那些“飽食終日,坐在機(jī)關(guān)里面打瞌睡,從不肯伸只腳到社會(huì)群眾中去調(diào)查調(diào)查”的人,大聲疾呼,發(fā)出了“到斗爭(zhēng)中去!到群眾中作實(shí)際調(diào)查去!”的號(hào)召。

要深入實(shí)際調(diào)查,但怎樣才能搞好調(diào)查呢?文章又本著“治病救人”的方針,提出了正確開展深入調(diào)查的方法——“調(diào)查的技術(shù)”,毛澤東在文章第七部分重點(diǎn)談了七點(diǎn)“調(diào)查的技術(shù)”,這對(duì)于我們現(xiàn)在的年輕同志仍然具有非常實(shí)際的指導(dǎo)意義。首先指出“要開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查”,“那種不開調(diào)查會(huì),不作討論式的調(diào)查,只憑一個(gè)人講他的經(jīng)驗(yàn)的方法,是容易犯錯(cuò)誤的。那種只問一下子,不提出中心問題在會(huì)議席上經(jīng)過辯論的方法,是不能抽出近于正確的結(jié)論的”。接著指出“調(diào)查會(huì)到些什么人?”“開調(diào)查會(huì)是人多好還是人少好”,“要定調(diào)查綱目”,“要親自出馬”,指出“從支部書記到總書記,一定都要親身從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際調(diào)查,不能單靠書面報(bào)告”。強(qiáng)調(diào)“要深入”,特別是針對(duì)沒有從事過調(diào)查研究的人給出了方法,“初次從事調(diào)查工作的人,要作一兩回深入的調(diào)查工作,就是要了解一處地方,或者一個(gè)問題的底里。深切地了解一處地方或者一個(gè)問題了,往后調(diào)查別處地方、別個(gè)問題,就容易找到門路了!弊詈髲(qiáng)調(diào)“要自己做記錄”,只有自己親自做調(diào)查記錄,才能得到第一手資料。這七個(gè)方面都講得非常詳細(xì),具有很強(qiáng)的操作性。

通過學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》,對(duì)于克服思想上的主觀主義和工作中的官僚主義,養(yǎng)成密切聯(lián)系群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究的工作作風(fēng),努力做好各項(xiàng)工作,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。細(xì)細(xì)品味這篇文章,覺得它既是一篇熱情洋溢的演講稿,又是一篇關(guān)于如何做好調(diào)查研究的培訓(xùn)教案。有時(shí)需要大聲朗誦,方覺得暢快淋漓;有時(shí)又覺得需要細(xì)細(xì)研讀,在筆記本上記下點(diǎn)什么,需要繼續(xù)鞏固,才覺得放心。

在我們的具體工作中,常常習(xí)慣于機(jī)械地理解上級(jí)政策,簡(jiǎn)單照搬條文辦事,有些“規(guī)矩”在外地已經(jīng)廢除,我們這里仍然有效。同樣政策下在外地能辦成的事,在我們這里卻難于辦到,還往往振振有辭,政策和上級(jí)精神就是這樣,我們也沒有辦法。究其思想根源,往往是仗著自己“沒犯錯(cuò)誤”,仗著自己“貫徹政策不走樣”而無所顧忌,這種本本主義也因此更有廣泛性和頑固性。

就執(zhí)行政策而言,簡(jiǎn)單照搬條文辦事,好像是“不走樣”了,但它卻使得政策在落實(shí)中表面化,政策無法用好用足,從實(shí)質(zhì)看,其實(shí)也是一種“走樣”,大的方針政策沒有結(jié)合本地方的客觀實(shí)際,就不一定符合本地的實(shí)際情況,也就沒有將國(guó)家的好政策按政策的本意在本地得到真正落實(shí)。只不過這種本本主義以“堅(jiān)決貫徹”的面目出現(xiàn),這看上去似乎“沒犯錯(cuò)誤”,事實(shí)卻不然,因?yàn)樗拐叩摹案坏V”難以得到及時(shí)而充分的“開采”,大大影響了發(fā)展,由此造成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)損失之大,幾乎是難以估量的。

毛澤東在文中指出:“盲目地表面上無異議地執(zhí)行上級(jí)的指示,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)的指示,這是反對(duì)上級(jí)指示或者對(duì)上級(jí)指示怠工的最妙辦法!薄懊睢痹谀睦锬? “妙”就妙在不動(dòng)腦筋,不深入實(shí)際調(diào)查,具體制定適合本地的具體方案,只是生搬硬套,明明影響了發(fā)展,造成了損失,卻因看上去“沒犯錯(cuò)誤”而難以追究其責(zé)任。

在這里我們應(yīng)當(dāng)正確看待有為和無為:按政策規(guī)范管理是有為,放活政策同樣是有為,有時(shí)對(duì)一些不違反原則的探索性做法采取默許的態(tài)度也是有為;如果把管理變成了管制,搞得許多好事都辦不成,無論多忙多累,也是無所作為。衡量有為的標(biāo)準(zhǔn)就是有利于投資興業(yè),有利于強(qiáng)國(guó)富民,有利于又好又快地發(fā)展。至于管理,我認(rèn)為我們今天的管理,實(shí)質(zhì)上就是服務(wù)——服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。

只有這樣我們才能真正把政策吃透,把上級(jí)政策和本地的客觀實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地執(zhí)行政策,勇于承擔(dān)責(zé)任,做到凡是有利于發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的事就全力以赴的去做,凡是有利于富民安民的事就不遺余力的去做。

在新的歷史條件下,我們共產(chǎn)黨員肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界。這就需要我們不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。不僅要學(xué)好馬克思列寧主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,還要學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化??學(xué)習(xí)、借鑒世界上一切科學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,真正學(xué)懂會(huì)用,現(xiàn)在就是要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,以我們正在做的事情為中心,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考和解決辦法的調(diào)查研究。只有這樣才能更好的為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù),為全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)服務(wù)。

這就是我讀了《反對(duì)本本主義》一文之后的一點(diǎn)膚淺體會(huì),由于自己的理論水平有限,認(rèn)識(shí)難免有偏頗和不正確的地方,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

第五篇:學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》體會(huì)

學(xué)習(xí)《反對(duì)本本主義》體會(huì)

總的來說, 此文提倡切身實(shí)踐,調(diào)查研究指出理論與實(shí)際要相結(jié)合;反對(duì)本本,反對(duì)教條,號(hào)召人們一切從實(shí)際出發(fā) ,追求真理,實(shí)事求是。毛澤東主席的反對(duì)本本主義主要是站在實(shí)用主義、功利主義的立場(chǎng),把一個(gè)思想認(rèn)識(shí)上的問題變得具有可操作性,技術(shù)性,以解決當(dāng)時(shí)迫切革命實(shí)際問題和具體實(shí)踐問題。

“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,這句話又很有道理。對(duì)于一些問題的解決是需要結(jié)合實(shí)際調(diào)查的,有了實(shí)際調(diào)查的依據(jù)就會(huì)更有說服力,問題的核心也會(huì)隨之更明確,解決問題的辦法也會(huì)更快地被提出,這就不會(huì)因?yàn)闆]有調(diào)查而在原地冥思苦想?yún)s不得其解了。比如,想要了解并改善學(xué)校食堂的就餐狀況,就得走出去,向食堂的工作人員、向就餐的學(xué)生調(diào)查了解食堂的各種情況,并自己深入體驗(yàn),然后再綜合各項(xiàng)因素,給出最佳的可行性方案。

文中很多地方都提到了“根據(jù)實(shí)際情況”這幾個(gè)字,我認(rèn)為也是重要的。在我們的具體工作中,經(jīng)常習(xí)慣于機(jī)械地理解上級(jí)政策,簡(jiǎn)單照搬條文辦事,有些“規(guī)矩”在外地已經(jīng)廢除,我們卻仍然“遵守”,以致在很多事情的解決上,我們不能順利完成,甚者無法完成,究其思想根源,往往是仗著自己“貫徹執(zhí)行了政策”而無所顧忌,并沒有考慮到所在地的實(shí)際情況,因地制宜地貫徹執(zhí)行上級(jí)的只是和政策,使得政策在落實(shí)中表面化,政策無法用好用足,也就沒有將國(guó)家的好政策按政策的本意在本地得到真正落實(shí),這種本本主義也因此更有廣泛性和頑固性,由此造成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)損失之大,幾乎是難以估量的。所以說,我們需要時(shí)時(shí)了解實(shí)際情況,時(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,尋找出正確的策略,堅(jiān)定地在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中尋找新思路、創(chuàng)造新局面。

在新的歷史條件下,我們肩負(fù)著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,每一個(gè)人都必須在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界。這就需要我們不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的熟悉。不僅要學(xué)好政治理論、思想,還要學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化……學(xué)習(xí)、借鑒世界上一切科學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,真正學(xué)懂會(huì)用,以我們正在做的事情為中心,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考和解決辦法的調(diào)查研究。只有這樣才能更好地提高自我、完善自我,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。

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