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聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 11:59:38 | 移動(dòng)端:聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)(精選多篇)

第一篇:聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)

上周三,我校有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的家庭教育專(zhuān)家周慧玲教授為我校家長(zhǎng)做講座。在此之前,我對(duì)孩子們說(shuō),這可是百年難遇的好機(jī)會(huì),可以說(shuō)從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì),聽(tīng)了之后會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育豁然開(kāi)朗。果不出我所料,周老師的講座精彩之極,全場(chǎng)家長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味,甚至連周老師說(shuō)今天就講到此,大家都非常的不舍。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí),但在我們心中,似乎不到一節(jié)課時(shí)間。當(dāng)講座結(jié)束時(shí),整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng),持續(xù)不息,周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

周老師以自己的家教經(jīng)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)話題,她有兩個(gè)女兒,都非常成功,大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說(shuō)對(duì)于孩子的教育就是四個(gè)字“不管,不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán),不要一味包辦,要解放孩子的思想,要鍛煉孩子的動(dòng)手能力。如果什么都管,什么都是父母去抄辦,那孩子長(zhǎng)大后就傻了呆了。不慣,這點(diǎn)相信大家都知道,只是現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)能做到呢?現(xiàn)在的小孩那個(gè)不是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,在家里是小皇帝,小公主,一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽(yáng)”。希望家長(zhǎng)聽(tīng)了周老師的講座后回家好好反省。

周老師說(shuō)她女兒十二歲時(shí),就是家里的小管家,家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家,還沒(méi)有裝空調(diào),而大人們又要出差幾天,給么辦?女兒說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)處理吧!”果然,等周老師回來(lái)時(shí),空調(diào)已經(jīng)裝好,問(wèn)她怎么做到的,她自豪地說(shuō):“我看報(bào)紙,看電視,貨比三家,然后看服務(wù)質(zhì)量,最后選一家覺(jué)得比較滿(mǎn)意的公司來(lái)裝。我可是連家門(mén)也沒(méi)出呢!”像我們現(xiàn)在的孩子,甚至連買(mǎi)個(gè)早餐都要父母陪著。相差真是太遠(yuǎn)了。

對(duì)于孩子的教育,周老師一直非常重視,也非常講究方法。比如有一次,女兒犯錯(cuò)被老師批評(píng)了,周老師先陪同孩子向老師道歉,然后回家教育女兒。周老師說(shuō):“老師批評(píng)你,你有沒(méi)有謝謝老師呀?”女兒說(shuō):“他批評(píng)我我干嘛還要謝他!”周老師說(shuō):“他幫你指出錯(cuò)誤呀!迸畠哼是不明白,周老師說(shuō):“比如你臉上有灰走在大街上,有人朝你笑笑然后走開(kāi)了,有人卻對(duì)你說(shuō)你臉上有灰讓你搽掉,你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)你好呀?”女兒說(shuō):“后面一個(gè)對(duì)我好。”“這就對(duì)啦,老師批評(píng)你就是幫你搽掉臉上的灰呀 !”“哦!”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭。 現(xiàn)在,有些家長(zhǎng)甚至站在孩子一邊,質(zhì)問(wèn)老師為什么批評(píng)孩子,認(rèn)為孩子什么都是對(duì)的,自己寵愛(ài)也就罷了,還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說(shuō),現(xiàn)在的孩子批評(píng)不得,甚至重說(shuō)兩句都不行,說(shuō)不定就遭家長(zhǎng)“暗算”“報(bào)復(fù)”。老師難當(dāng)啊!

其間有一個(gè)笑話,周老師問(wèn):“現(xiàn)在,你們說(shuō)養(yǎng)兒為什么?”我脫口而出大聲說(shuō):“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑,“現(xiàn)在什么年代,誰(shuí)還指望兒女養(yǎng)老呀!”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí),周老師說(shuō):“祝賀你,你是對(duì)的,我們從小就培養(yǎng)他們的孝心,老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞。百善孝為先,要從小培養(yǎng)孩子孝心呀!從小就要灌輸:我養(yǎng)你就是為了防老!敝x謝周老師,我起初其實(shí)也是從這方面去想的,不知為何其他家長(zhǎng)會(huì)一片譏笑;蛟S他們認(rèn)為自己不會(huì)老去,即便老去也是花枝招展,蜂蝶成群吧!他們有能耐,我實(shí)在是佩服!

聽(tīng)完講座,我可謂是心潮起伏,我從沒(méi)有這么興奮激動(dòng)過(guò),為周老師的赤誠(chéng)之心,教子之道。希望以后能再會(huì)!

第二篇:聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)

聽(tīng)心得體會(huì)

昨天下午2:30我園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿(mǎn)了各班的家長(zhǎng),有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專(zhuān)家——常海教授。

風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專(zhuān)題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育,意義十分重大

二、高度關(guān)注孩子,全面健康成長(zhǎng)

三、孩子健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)必須付出

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同培育孩子

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大:“好孩子是夸出來(lái)的,好父母是學(xué)出來(lái)的。狼爸虎媽”是極端的教育方式,這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”,由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線,并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威,達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專(zhuān)業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷,而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才;” 深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好,以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章,這也正是我們的欠缺之處。

謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)!

第三篇:聽(tīng)教育講座心得體會(huì)

聽(tīng)教育講座心得體會(huì)

今天下午參加了第一小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)如何教育孩子的有關(guān)章霞老師的講座和案例,我作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育深有體會(huì),特別是孩子進(jìn)入五年級(jí),做家長(zhǎng)的明顯感覺(jué)到了時(shí)間、知識(shí)難度、等各方面的種種壓力,慶幸的是在教育孩子方面能及時(shí)得到老師們的指點(diǎn)、幫助,得以順利的度過(guò)這個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期。我自己總結(jié)這么幾點(diǎn)。

一、家校聯(lián)系密切,有老師的指點(diǎn)“事半功倍”。

雖然與各位老師見(jiàn)面極少,我及時(shí)把孩子放學(xué)后在家的作業(yè)情況、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。通過(guò)它傳達(dá)給了老師,看到老師的批語(yǔ),所有的疑惑、所有的困擾都會(huì)一掃而空.

二、學(xué)校倡導(dǎo)童心閱讀

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我們按照學(xué)校老師的要求,從培養(yǎng)興趣入手,看他喜歡科學(xué)類(lèi)型。今年我專(zhuān)門(mén)為她訂了一年的《我愛(ài)科學(xué)》。提高他的愛(ài)好和閱讀能力。

三、反省自身的缺點(diǎn),把家庭教育作為終生“事業(yè)”。

不要為了提醒孩子,而總是“舊事重提”,以揭開(kāi)“傷疤”作說(shuō)服效果。 帶孩子出去玩,不要只想著要寫(xiě)作文了、要有體會(huì)。照顧好她的生活,給她一個(gè)健康的身體,一個(gè)快樂(lè)的人生。多做換位思考,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。鍛煉孩子的自理、自立、自信。

王節(jié)蕊的家長(zhǎng):徐麗

201*.10.24

第四篇:聽(tīng)教育講座的心得體會(huì)

聽(tīng)教育講座的心得體會(huì)

上周四,兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座,邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專(zhuān)家講課,雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng),但我受益匪淺,有幾點(diǎn)體會(huì):

一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng),才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以,每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并不是給孩子足夠的自由就可以,并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱(chēng)職的,放養(yǎng)也需要一定的度,還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃,促使其更加健康地成長(zhǎng)!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng),等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本,讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō),從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子,應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng),不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹(shù)立自信,積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重,文明禮貌待人,營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友,和你分享成長(zhǎng)中的困惑,這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟,并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧,體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!

第五篇:家庭教育講座心得體會(huì)

參加“最是凝眸無(wú)限意” 探求家庭教育之道講座心得體會(huì)

在現(xiàn)在社會(huì)氣氛里,我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育的道路上,孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程,我們要做好榜樣,我們的一舉一動(dòng)都被孩子吸收在心,榜樣是一種可見(jiàn)的情感,我們的喜怒哀樂(lè)都被孩子看在眼里,榜樣是一種隨機(jī)的頻道,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向孩子現(xiàn)場(chǎng)直播,榜樣是一種無(wú)形的力量,我們隨時(shí)都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標(biāo)準(zhǔn),而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們要如何活明白自己,帶好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系!它需要夫妻雙方合力共同完成!父親應(yīng)該給孩子力量,像山一樣的堅(jiān)固。母親應(yīng)該給孩子愛(ài),像水一樣的平靜。讓孩子感到愛(ài)的精神的能量。在家庭教育的道路上,我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,只有父母內(nèi)在的成長(zhǎng)得到提升,明白了父母的價(jià)值觀,教育理念,生活態(tài)度,生活方式,有開(kāi)闊視野和心胸,懂得感恩懂得愛(ài)與分享,我相信我們的孩子在成長(zhǎng)的道路上一定是快樂(lè)的,一定會(huì)有收獲的。

在孩子沒(méi)有上一年級(jí)之前,沒(méi)有參加過(guò)興趣班,沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)孩子的任何興趣,只是在幼兒園里讀了三年?偸怯X(jué)得自己很對(duì)不起孩子,為了工作一直沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的成長(zhǎng),沒(méi)有教育好自己的孩子,在為了孩子的教育問(wèn)題上常常深深的感到自責(zé)。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方!正如杜老師說(shuō):任何的成功都不能彌補(bǔ)家庭教育的失敗。但我現(xiàn)在又覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,沒(méi)有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙!沒(méi)有給孩子有過(guò)很大的壓力,雖然孩子現(xiàn)在在學(xué)校表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞的,給我們很大的壓力。杜老師講到在小學(xué)讀書(shū)孩子沒(méi)有打過(guò)架時(shí),我心里突然有了一種輕松的感覺(jué)。我現(xiàn)在最怕的就是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,F(xiàn)在,我真的要感恩我的孩子,因?yàn)楹⒆拥淖x書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多能給自己正能量的老師,我們的巧克力媽媽?zhuān)瑦偦盍_云,康爸,迪爸等,還有今天的杜偉軍老師,是你們讓我懂得父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。是你們讓我學(xué)會(huì)感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào),感恩之心當(dāng)是人之常情!爸鲌D報(bào)”是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德。懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。首先是知恩,不忘父母的養(yǎng)育呵護(hù);不忘教師的傳道授業(yè);不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情幫助;不忘社會(huì)提供的良好生存環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇;不忘大自然的陽(yáng)光雨露、春華秋實(shí)。知恩是激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)有為的動(dòng)力。知恩才能感恩,現(xiàn)在很多孩子之所以養(yǎng)成悖逆的個(gè)性,就是源于缺少感恩之心。要想成大事者,“博愛(ài)”之心少不得。用一顆感恩的心生活,生活會(huì)更加的美好。

杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著,家庭(請(qǐng)你收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問(wèn):m.seogis.com)教育父母的第一使命,就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多,只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好,孩子好;家庭環(huán)境出了問(wèn)題,孩子就成為問(wèn)題兒童。有時(shí)候,孩子生病了,需要吃藥的并不是孩子,而是家長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,看到孩子的獨(dú)特之處,給孩子充分的信任和鼓勵(lì),盡可能地陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步。孩子身上的許多毛病,都是家長(zhǎng)們辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的。把種子呵護(hù)在掌心,就是對(duì)種子最徹底的拋棄。對(duì)待孩子也一樣,懷著崇敬接納孩子,懷著愛(ài)教育他們,護(hù)送他們邁上自由之旅。

自己之所以取網(wǎng)名守望,就是希望能通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng),讀書(shū)讀心,活明白自己,帶好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成為《麥田里的守望者》!尔溙锢锏氖赝摺窞槭澜缲暙I(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ):守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個(gè)詞語(yǔ),叫守望。“守望”的意思是說(shuō),我守著你,我在不遠(yuǎn)處望著你。我欣賞你,但并不摸你,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。“守望”的意思是說(shuō),你不會(huì)超出我認(rèn)定的那些危險(xiǎn)地帶。我在某個(gè)時(shí)候可能會(huì)把你捉住,再把你放回去。讓人自由地游戲,讓人自己往前走,讓人自己決定自己的生活。這就是進(jìn)步的教育。孩子這門(mén)功課,不管我們喜不喜歡,既然選擇了做父母。逃避不如選擇攜伴同行成長(zhǎng),心靈成長(zhǎng)之路,感恩有您同行,讓我們帶著愛(ài)與光,感恩,祝福繼續(xù),在路上……

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