第一篇：14天軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)心得體會(huì) 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話的意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心中的軍訓(xùn)時(shí)緊張與艱苦的合奏；心中的軍訓(xùn)更是無(wú)常的想起那集合的哨音，還有那瓢潑大雨下的集合、訓(xùn)練。心中的軍訓(xùn)生活千百次的浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心的去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

坐上回家的汽車，離開學(xué)校。14天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我望著窗外飛馳的景色，不自覺的想起了14天的軍訓(xùn)經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面起伏。艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)從小沒離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)時(shí)在好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍訓(xùn)中艱苦的訓(xùn)練使我勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便腳下磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲倦，都會(huì)厭倦。但我只能心中低聲的叫一聲累。

軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這樣的生活、這里的生活方式。14天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒能學(xué)會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人類只有在艱苦中才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的德時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人遭受苦難，那么此時(shí)這個(gè)人的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，永往直前。

若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了；雖然軍訓(xùn)很苦，但是對(duì)于人生來(lái)說(shuō)將是意義重大。雖然，我只參加了14天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人的生活也不多了，但是我要說(shuō)：“感謝學(xué)校能給我一次這樣的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才。”

第二篇：3天軍訓(xùn)心得體會(huì)范文

3天軍訓(xùn)心得體會(huì)范文

饒莉

為期三天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在此期間我曾經(jīng)數(shù)次懷疑自己能不能撐過(guò)去，總覺得時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了，一直看不到頭，因?yàn)槊恳惶於几杏X在挑戰(zhàn)自己的極限，站軍姿10分鐘，正步高抬腿3分鐘，30公里長(zhǎng)跑……等到真正結(jié)束的時(shí)候，忽然覺得一切都不再困難，雖然現(xiàn)在腿還是很酸，很痛，但是仍然為自己完成的一系列的軍訓(xùn)要求感得自豪和驕傲。軍訓(xùn)鍛煉了自己的毅力，挑戰(zhàn)了自己的功力，更重要的是考驗(yàn)了自己的意志力，讓我更深切得體會(huì)到一些道理：

1，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

軍訓(xùn)的第一天主要內(nèi)容是稍息，立正，向后轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，第二天主要內(nèi)容是起步走，正步走，跑步走，第三天主要內(nèi)容是打拳，踢腿，擒拿拳四節(jié)，每一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不多，但是只有經(jīng)過(guò)每一天，每一次的重復(fù)，再重復(fù)才真正讓每一個(gè)人都整齊劃一，這就如同我們每天給客戶寫的信，每天做的事情，只有堅(jiān)持不斷的重復(fù)才能達(dá)到完美。

2，堅(jiān)持就是勝利

30公里對(duì)我而言曾經(jīng)是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，第一圈的時(shí)候不知道目標(biāo)在哪里，我一直盯著地面跑，心里只想著一句話：苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，在領(lǐng)隊(duì)說(shuō)堅(jiān)持跑20分鐘，10分鐘，5分鐘的時(shí)候我真得覺得自己快撐不下去了，腿像灌了鉛，呼吸急促，雙臉通紅，等到真正完成了一小段可以開始走的時(shí)候，我覺得自己又活了過(guò)來(lái)，就在一段又一段的目標(biāo)持續(xù)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們的第一圈終于完成了，數(shù)次在腦海里想的300元錢花了吧，在車?yán)锾芍�的畫面慢慢被到達(dá)賓館的畫面取代，我們的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，雖然是最后一隊(duì)抵達(dá)，但是我們也可以非常光榮地說(shuō)我們勝利了。

3，團(tuán)隊(duì)合作

一個(gè)人跑得再快，正步踢得再高，跨得再遠(yuǎn)，如果和自己一排的其他隊(duì)友不一致，也是錯(cuò)，一個(gè)人的拳打得再快，只要和其他隊(duì)友速度不一致，也是差，軍訓(xùn)真正教會(huì)我們的是用余光看旁邊人的動(dòng)作，爭(zhēng)取做到整齊劃一，規(guī)范一致，這考驗(yàn)的就是團(tuán)隊(duì)合作的精神。在30公里長(zhǎng)跑期間，如果不是其他同事的鼓勵(lì)和支持，我也很難堅(jiān)持到最后，一個(gè)隊(duì)友給的一瓶水，一塊糖，一個(gè)攙扶，一句鼓勵(lì)，甚至陪跑，都是我需要感激的，正是這些團(tuán)隊(duì)合作，讓奇跡發(fā)生。

還是那句老話，完成了3天的軍訓(xùn)要求，我驕傲！

第三篇：短短的14天大學(xué)軍訓(xùn)中

短短的14天大學(xué)軍訓(xùn)中,讓我感覺軍人的辛苦,軍人的軍姿是如何訓(xùn)練回來(lái)的.不是憑空就生出來(lái)的.

在這14天里,我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)和監(jiān)督下認(rèn)真地完成每一天的訓(xùn)練任務(wù),我們每天都喊著同樣的口號(hào)，做著同樣的任務(wù),雖然很累，雖然很苦,但是我們都相處很好,短短14天,讓我和其他同學(xué)們感情增加了不少。

軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人，通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì)，我們處處統(tǒng)一行動(dòng)，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗(yàn)，讓我們的方陣走得更加整齊。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利!在未來(lái)的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長(zhǎng)!為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。 只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，才會(huì)看見彩虹，有過(guò)了磨礪才能成長(zhǎng)。短短的軍訓(xùn)日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步的讓我增強(qiáng)了愛國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念。十五天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，、經(jīng)過(guò)十五天的訓(xùn)練，我們相信，這十五天必將在我們?nèi)松�的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我的整個(gè)人生。

通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過(guò)的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的

生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。

短短的十五天軍訓(xùn)，不知不覺中竟已到了尾聲�；仨�十五天中的我，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長(zhǎng)……看著今天被陽(yáng)光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說(shuō)：這是由我們的努力換來(lái)的！盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場(chǎng)上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn)，盡管……可沒有一個(gè)人放棄！每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味，可為了這個(gè)“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽(yáng)光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團(tuán)結(jié)的光芒！

經(jīng)過(guò)這次軍隊(duì)化訓(xùn)練，不但是我們身體更加的強(qiáng)壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也認(rèn)識(shí)國(guó)家國(guó)防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了，面對(duì)困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來(lái)的大學(xué)日子，我將更加的努力，嚴(yán)格要求自己，將來(lái)更好的報(bào)答祖國(guó)！

第四篇：繼續(xù)教育心得體會(huì)14

繼續(xù)教育心得體會(huì)14

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了興趣是求知的先導(dǎo),是激發(fā)學(xué)生進(jìn)取向上的重要因素。那么如何激發(fā)學(xué)英語(yǔ)的興趣,進(jìn)而有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性呢?下面我談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)體會(huì)。

一、加強(qiáng)情感教育，誘導(dǎo)興趣

英語(yǔ)教學(xué)不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，還是一種情感活動(dòng)過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好，可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先要讓學(xué)生在獲得知識(shí)、解決問(wèn)題的過(guò)程中親身感受英語(yǔ)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感，使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，且能更好地勝任以后的工作，必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且一定要學(xué)好英語(yǔ)。其次，教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入。通過(guò)平常教學(xué)中許多細(xì)微之處對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，使學(xué)生切實(shí)感受到老師的愛心和對(duì)自己的關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻感覺老師在關(guān)注自己，使之“親其師，信其道”，這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。最后，在教學(xué)過(guò)程中教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧，要維護(hù)學(xué)生的自尊心。

二、運(yùn)用電教手段，激發(fā)興趣

學(xué)習(xí)語(yǔ)言最怕缺乏語(yǔ)言環(huán)境，課上沒有英語(yǔ)氣氛，會(huì)使具有好動(dòng)、情感易變特性的學(xué)生感到枯燥乏味。運(yùn)用多媒體，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，把抽象的語(yǔ)言、單調(diào)的詞匯、語(yǔ)段具體化、生動(dòng)化、形象化，就會(huì)深刻地吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)起學(xué)習(xí)情趣，迅速培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)英語(yǔ)的能動(dòng)力。例如，在教學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校功能室的對(duì)話時(shí)，用錄像機(jī)先拍下學(xué)生在功能室活動(dòng)的情景再出現(xiàn)英語(yǔ)標(biāo)志牌，這樣，學(xué)生就有身臨其境的感覺。在這樣的情景中學(xué)習(xí)并操練，學(xué)生感到生動(dòng)有趣且記憶深刻。又如把詞匯放到句子里，再運(yùn)用投影把抽象的文字符號(hào)以各種絢麗多彩的畫面呈現(xiàn)，動(dòng)詞以動(dòng)作表現(xiàn)，名詞以實(shí)物或靜物畫面表現(xiàn)，其它難以單獨(dú)表示的就配以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境，或老師用手勢(shì)、表情來(lái)輔助表現(xiàn)，這樣就會(huì)把抽象的東西具體化、形象化。

三、利用競(jìng)爭(zhēng)比賽，培養(yǎng)興趣

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍，對(duì)學(xué)生的行為會(huì)起到強(qiáng)化定向作用，有利于充分發(fā)揮參與者的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。如一朵優(yōu)勝小紅花、一句“excellent”等都會(huì)使學(xué)生感到愉悅和滿足。在學(xué)會(huì)話時(shí)，我就告訴學(xué)生，在一段時(shí)間后，我們將采用競(jìng)賽的方式進(jìn)行會(huì)話比賽，選出優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激勵(lì)了學(xué)生每一課的對(duì)話都應(yīng)學(xué)好，方能取勝。在學(xué)字母時(shí)，又事先告訴學(xué)生，當(dāng)字母學(xué)完后，將舉行書寫比賽。學(xué)生們?cè)趯W(xué)寫的過(guò)程中，非常認(rèn)真，以至歷次比賽中，我都比較發(fā)愁，簡(jiǎn)直不分高低，基本上個(gè)個(gè)都做到了書寫規(guī)范、清楚認(rèn)真，為今后的書寫打下了良好的基礎(chǔ)。在平時(shí)的作業(yè)中，我采用符號(hào)方式進(jìn)行激勵(lì)，但如果有些學(xué)生因某種原因沒能在本子上被老師寫上“good”，允許學(xué)生回去再重寫，這次可以不算數(shù)，到最后還有一個(gè)看誰(shuí)的“good”多的比賽，這樣誰(shuí)都不甘落后。同時(shí)，組與組、班與班之間也有比賽，可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

四、創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)空間，拓展興趣

愿意表現(xiàn)自己并希望得到認(rèn)可，這是每個(gè)學(xué)生的心聲。在**常的教學(xué)中，教師要盡可能多地給學(xué)生提供和創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。課堂上的雙邊和多邊活動(dòng)，能使不同程度的學(xué)生都積極參與課堂教學(xué)。那些知識(shí)運(yùn)用靈活、反應(yīng)比較快、口頭表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生會(huì)覺得特別“露臉”。課文的改編表演、課外活動(dòng)中的短劇小品，讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)雖不出類拔萃、但具有表演才能的學(xué)生獲得了“最佳演員”的桂冠。那些有繪畫才能的學(xué)生在把課文改編成連環(huán)畫的作業(yè)中大顯身手，在幫助老師把課文變成投影片中，也淋漓盡致地表演了一番，在大大小小的各類競(jìng)賽中，那些表現(xiàn)出眾者體驗(yàn)到了站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的激動(dòng)。而“再表現(xiàn)”的欲望，會(huì)激起他們的學(xué)習(xí)興趣，會(huì)使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上滿懷興趣，集中精力，課下又根據(jù)自己的愛好，翻

閱英語(yǔ)課外書，拓寬自己的知識(shí)面。從而使學(xué)生各得其所，達(dá)到健康發(fā)展個(gè)性的目的�？傊�，英語(yǔ)本來(lái)就是一門有趣的學(xué)科。如果我們能注意挖掘潛藏在英語(yǔ)中的寶藏，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自始至終都能生動(dòng)地、饒有興趣地讓學(xué)生去學(xué)，我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的頑敵——厭煩情緒，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)持久下去，并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動(dòng)力。相信學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有突出的表現(xiàn)。

這些就是我在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中總結(jié)出的心得體會(huì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與交流，我感覺到了思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù)：m.seogis.com)

第五篇：軍訓(xùn)倒數(shù)第2天心得

8月19日軍訓(xùn)

夕陽(yáng)將落，今日已是軍訓(xùn)的倒數(shù)第2天了！

每日的訓(xùn)練都是重復(fù)的，但每日的訓(xùn)練態(tài)度卻不相同。高中的軍訓(xùn)即將要謝幕，心中有說(shuō)不出的五雜六味。今日的軍訓(xùn)日記不想與前兩篇相同，盡只是鼓勵(lì)與振奮人心的話，難免會(huì)有些虛情假意之感，只想寫出自己內(nèi)心真實(shí)的感受。

其實(shí)，在近兩日的軍訓(xùn)過(guò)程中我也想過(guò)回家，心中也升起過(guò)怨恨，對(duì)每天上午練習(xí)半個(gè)小時(shí)的軍姿深感不滿，因?yàn)樗�確實(shí)與我所期待的不同。我曾經(jīng)以為它與初中的會(huì)相同，但我卻錯(cuò)了，初中的只有甜，高中的則有苦也有甜，等待我的更多是身體上帶來(lái)的疼痛。我承認(rèn)我有點(diǎn)好強(qiáng)心，因?yàn)槲也幌氲絷?duì)，因?yàn)槲蚁肼爠e人給予的表?yè)P(yáng)；我也承認(rèn)我的身體并沒有容許我這一點(diǎn)，我開始漸漸地力不從心了。

但在這次軍訓(xùn)中，我同時(shí)也很開心。因?yàn)槲铱吹搅岁惤坦俳o予我們細(xì)心，他會(huì)用手去觸碰地面看哪里最不燙，再叫我們坐下休息，他在女生做俯臥撐時(shí)，偷偷放水。他知道女生做這個(gè)很困難，他知道我們腿疼，所以減少我們下蹲的量。他對(duì)女生詢問(wèn)的語(yǔ)氣也很溫柔......我很慶幸在高中軍訓(xùn)時(shí)遇見他，他沒有3班與10班教官那么帥，也沒有4班教官那么溫柔，但我卻覺得他是最好的(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)，最man的。

他或許比我們大不了幾歲，他其實(shí)在心中是一個(gè)大哥哥，是一個(gè)給予他人溫暖的大哥哥。

感謝這一年軍訓(xùn)陪伴我們走過(guò)的人，那一年、那些人、那些事，在經(jīng)過(guò)數(shù)年后，這美好的記憶依舊在心中靜靜的流淌。

真心祝愿，那些人在歲月洗禮后依然安好。謝謝你們！

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