第一篇：工廠安全培訓心得

1、狠抓高危行業(yè)的安全生產培訓。我局認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》以及安全生產相關法律法規(guī)，以農民工培訓為主體，推動企業(yè)全員培訓工作，繼續(xù)抓好煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山生產經營單位的從業(yè)人員的安全資格培訓。截止11月15日，共培訓高危企業(yè)安全管理人員、從業(yè)人員900多人，其中煙花爆竹企業(yè)安全管理人員148人，�；�品企業(yè)安全管理人員520人、從業(yè)人員330人、特種人員98人，非煤礦山安全管理人員8人，特種作業(yè)人員11人。高危行業(yè)人員安全資格再培訓的繼續(xù)深入開展，有力地提高了對高危行業(yè)的監(jiān)督管理。

2、加強對生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員和特種作業(yè)操作人員培訓，提升被培訓者的安全生產全面素質，抓好對農民工上崗前的安全培訓工作。今年，分別舉辦了建筑施工、冶金等行業(yè)專題培訓班十二個班次，培訓企業(yè)負責人、班組長等安全管理人員3500多人。同時組織對事故發(fā)生相關責任單位和責任人員進行集中學習。對農民工進行培訓，共培訓建筑領域、煙花爆竹企業(yè)等企業(yè)13017多人。開展特種作業(yè)培訓，共培訓電工、起重工等工種1600多人。

3、強化學習培訓宣傳，努力夯實法治工作基礎。一是定期學習。我局堅持每月組織局機關全體人員進行法律法規(guī)知識集中學習，由局領導和中層干部輪流講課，同時開展案例分析和研討，不斷增強執(zhí)法本領。二是強化培訓。我局高度重視執(zhí)法人員的業(yè)務培訓工作，要求所有執(zhí)法人員只有經過培訓取得《行政執(zhí)法證》和《安全監(jiān)察員證》才能持證上崗開展行政執(zhí)法工作。今年，我局全體執(zhí)法人員參加了成都市組織的執(zhí)法人員培訓班。省、市執(zhí)法專家講授了《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)和行政執(zhí)法、事故調查處理等實際操作知識，進一步提高了安監(jiān)隊伍整體素質和能力。

通過廣泛開展宣傳教育培訓，使全民安全意識得到進一步增強，有效防止了事故發(fā)生。

工廠安全培訓心得（2）：

幾天的培訓已經接近尾聲了，回顧幾天來的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：

一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。 現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統的培訓，而且有權威專家現場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之后，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我?guī)�來的樂趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學校里，我一邊在計算機上學習，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做�？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達到最好，他做到了。我真佩服她!

二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。 遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規(guī)定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。

二、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。 從縱向看，本次安排了《切實做好中小學安全管理工作》，《學校衛(wèi)生安全的預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學生傷害事故處理辦法》，《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學校消防安全工作》，《如何做好中小學校園及周邊治安工作》六個專題，系統全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。 從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。 四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。

一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

二是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。 通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解：為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少生產安全

對從業(yè)人員的要求：進行安全生產教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓。對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施.答案補充

應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理;不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。 新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念;系統化安全;本質化安全;安全系統理論;控制論原理;信息論原理;行為科學原理;激勵理論;事故系統要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質分析;事故心理學;事故損失分析;現代安全管理技術;安全管理的科學手段;安全評價等方面的內容。答案補充

這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環(huán)境。做好單位安全生產的安全保障工作。

第二篇：工廠培訓心得

工廠培訓心得

時光飛逝，在保定培訓的一周已經結束，在這一周的時間里，我的生活緊張而充實。初到保定的工廠，一切都是那么新鮮，我看到了從未見過的機器，學到了許多新的專業(yè)知識，并從中體驗到了基層實踐的苦與樂。在工廠領導、師傅和同事們的細心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在各方面均取得了一定的進步。

在培訓期間，我不但虛心向師傅請教專業(yè)知識，增強對生產實踐知識的學習，還努力學習師傅認真謹慎的工作態(tài)度。在一點一滴的工作細節(jié)中體現出來的，是師傅們忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難的工作作風，這些點點滴滴都需要我不斷的學習。我在工作學習中的收獲主要有：

1、對工作恪盡職守、誠實守信、提高責任意識。

在工作中，每一個環(huán)節(jié)的操作都需要一步一步嚴格按照程序進行，一絲不茍，按章辦事。因為每一個小細節(jié)都關系著一個工廠的生產的正常運行，不能有半點兒戲。責任就是每個人做好自己職責范圍內的每一件小事。責任是對自己做人做事的一種原則，是發(fā)自內心的一種要求，是做不好一件事決不罷休的精神，是一種敢于承擔的氣概。事實證明，有無責任心，兩者相差萬里，它是一種精神，是一種作風，一種擔當，一種約束，一種動力，也是一種魅力。

責任心對技術含量、安全生產要求高的電力系統員工至關重要。責任心強的員工能腳踏實地，細微觀察每一個問題，并善于思考問題，能夠及時發(fā)現工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生；責任心不夠強的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導致事故的發(fā)生。一名優(yōu)秀的員工應具備高度責任感，以企業(yè)興衰為己任，這樣才能使事故發(fā)生的機率降到最低。

工作責任心體現在工作的每一個細節(jié)中，體現在日常小事中。每個人所做的工作，都是由一件件小事構成的，但絕不能因此就敷衍應付，而要養(yǎng)成用心做事的習慣。每一個過程都成就了另一個過程，只有環(huán)環(huán)相扣整體才會和諧完美。因此，要認真對待每一件事，對每一件事負責任，做每件事都細心一點，認真一點，做好一點。

2、要培養(yǎng)優(yōu)秀的表達能力、溝通能力和團隊精神。

對于一個集體、一個公司，甚至是一個國家，團隊精神都是十分關鍵的。今天，當我們的公司正在走上高速發(fā)展的道路時，生活在這樣的群體之中，做出更好的表現，取得更大的收獲，是尤為重要的。在公司這個大家庭、大集體中，我深深的感受到了團結就是力量的真諦。我會盡快融入這個大家庭，不斷加強自己的團隊合作精神，團隊不是一個人的事情，在一個團隊中，每個人都必須全力以赴，發(fā)揮出自己的最大潛能，并且忠誠于企業(yè)，只有這樣，才能獲得最后的成功，也才能夠感受到成功帶來的喜

悅。

3、要化被動為主動，為自己設定合適的目標。

不再只是被動地等待別人告訴我應該做什么，而是應該主動去了解自己要做什么，做出合理的未來規(guī)劃，然后全力以赴的去實現目標。放眼當今世界，那些已經取得卓越成績的成功人士，有幾人是唯唯諾諾、不積極主動的人？因此，要全身心投入自己的工作和事業(yè)，積極主動的完成領導分配的工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。態(tài)度決定一切，態(tài)度至關重要。在訂立目標方面，應當放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰(zhàn)性的標準，有明確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。只有站得更高，才能看得更遠。

5、學技術，更要學做人，要有進取之心。

在培訓期間，我遇到了幾位非常值得我尊敬的良師，令我感觸最深的是師傅們不僅毫無保留的傳授我們專業(yè)技術知識，更教育我們如何做人，如何搞好人際關系。這些知識恐怕是在書本上學不到的，確實使我們受益匪淺。師傅們除了在專業(yè)技術方面上毫無保留的教導，在生活上無微不至地關懷之外，還在其他許多方面給我指點，包括為人處世，看問題的眼光，分析問題的角度，思考問題的方法等等。例如，要虛心聽取他人的批評和意見，虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓，總結經驗，爭取更大的進步。師傅們的諄諄教誨使我更快成長，更加適應新工作、新環(huán)境

6、要對工作滿懷熱愛之情。

所謂做一行，愛一行，愛一行，精一行。只有對所做的工作真心喜歡，才能有效的調動工作學習的積極性，如果連起碼的喜愛都沒有，又怎么做好自己的工作呢？看到工廠里師傅們投入工作的激情，使我深受感染，我同樣懷著一顆熱愛的心投入到工作中去。我希望能夠對自己選擇所從事的工作充滿激情和想象力，對前進途中可能出現的各種艱難險阻無所畏懼。

實習的含義就是從實踐中學習，學習的過程并不僅僅是舒舒服服的坐在教室里聽課，還要走出教室，走向基層，只有如此，才能學到書本中沒有的更加寶貴的知識。為時一周的保定培訓圓滿結束，但我心里明白，對知識的追求和積累還遠沒有到達終點。在今后的工作中，我還會遇到各種各樣的困難，但是我堅信，只要用心學習，勇敢嘗試，一定會有更大的收獲和成績。我將繼續(xù)發(fā)揚永無止境、創(chuàng)造一流的企業(yè)精神，樹立了嚴格、高效、正義、和諧的企業(yè)核心價值觀，恪守誠信盡責、忠誠敬業(yè)的職業(yè)道德，爭取早日成為一名優(yōu)秀的國電科環(huán)人。

第三篇：工廠安全培訓—答案

一、單選題（15x2’）

1、防止危害因素傷及人體的最后一道防線是。

a保護制度b安全防具c他人保護d 個人防護

2、工廠安全檢查每周不少于次，班組安全檢查要每天

a 2、2b 2、1c 1、2d 1、1

3、企業(yè)安全生產標準化考評采取___a___的方式進行。

a 自評、申請、評審、審核公告、頒發(fā)證書和牌匾

b 自評、評審、審核公告、頒發(fā)證書

c 申請、評審、審核公告、頒發(fā)證書

d 申請、評審、審核公告、頒發(fā)證書和牌匾

4、職業(yè)健康檢查包括

a 上崗前、在崗期間、離崗前、離崗后

b上崗前、在崗期間、離崗前和應急的

c 上崗前、在崗期間、應急的、

d 上崗前、在噶在崗期間、離崗后

5、對產生嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位，應當在醒目位置設置

a警示標識

b中文警示

c警示標識和英文警示

d警示標識和中文警示

6、企業(yè)的，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，經培訓考核合格后方可任職。

a 安全生產管理人員

b 負責人和管理人員

c主要負責人安全生產管理人員

d主要負責人

7、新、改、擴建工程的入生產和使用。

a 安全設施

b 安全設施、職業(yè)病防護措施

c 職業(yè)病防護措施

d 安全設施、職業(yè)病防護措施、職業(yè)病治療設施

8、企業(yè)取得安全生產生產標準化證書后，每年應對本單位安全生(請勿抄襲好范文 網：m.seogis.comm

口徑的出水口1個，65mm口徑的出水口2個。

3.5.2 在使用地上消防栓時，用消防栓扳手套在啟閉桿上端的軸

心頭上，按逆時針方向轉動消防栓扳手時，閥門即可開啟，水由出

水口流出。按順時針方向轉動扳手時，閥門便關閉，水不再從出水

口流出。

3.5.3 使用地上消防栓應注意以下幾點：

a. 每月或重大節(jié)日前，應對消防栓進行一次檢查。

b. 清除啟閉桿頂端周圍雜物。

c. 將專用消防栓扳手套于桿頭，檢查是否合適，并轉動啟閉桿，加注

潤滑油。

d. 檢查并清除消防栓周圍的障礙物，以便消防車停靠使用。

e. 用紗布擦除出水口螺紋上的積銹，檢查悶蓋內橡膠墊圈是否完好。

f. 打開消防栓，檢查供水情況，要放凈銹水后再關閉，并觀察有無漏

水現象，發(fā)現問題，及時檢修。

3.6 水槍、水龍帶

3.6.1 操作水槍時，應雙手緊握水槍，對準著火點射水，如改變

射水方向時，應緩慢操作，關閉或開啟水槍閥門時，要緩開緩關，

以免出現水擊現象，造成水龍帶破裂及影響消防隊員安全。水槍使

用后要擦拭干凈，保存在陰涼干燥處。

3.6.2 使用水龍帶時，不得驟然曲折，以防水龍帶局部折傷。注

意不要沾上油類、酸、堿及對水龍帶有害物品。不要在地上隨意拖

拉水龍帶，要避開尖銳物件對水龍帶的損壞。水龍帶用后要及時清

洗、晾干，存放在專用的消防箱內，并且避免陽光直射水龍帶上。

水龍帶應卷狀豎放在箱架上，每年翻動兩次并交換折邊一次。

4 工藝流程操作原則

4.1 輸氣管道工藝流程的操作與切換，應實行集中調度，統一指揮。非特殊緊急情況（如出現火災、爆管或自然災害危及人身、設備安全等重大事故），任何人未經調度同意，不得擅自進行操作。

4.2 操作具有高低壓銜接部位的流程時，應先導通低壓部位，后導通高壓部位；反之，先切斷高壓，后切斷低壓。

4.3 流程操作時，開關閥門應緩開緩關。對兩端壓差較大的球閥、閘閥，一定要平衡前后兩端壓力，再開主閥。打開主閥后，應立即關閉旁通閥。

4.4 操作球閥只能全開或全關。

4.5 應在儀表及安全報警系統工作良好、通訊線路暢通的情況下，進行流程切換。

4.6 流程切換過程中，如發(fā)現跑冒滴漏現象，應及時處理，不得留有隱患。

4.7 進行流程切換前，應與供氣單位或用戶做好協調工作。

5 清管作業(yè)

5.1 清管的準備和要求

5.1.1 清管前對站場設備、儀表及管線狀況進行一次全面檢查。

5.1.2 應分別對清管前、后輸氣工藝參數進行計算分析。在清管

時，還應做好整個過程壓力變化、清管器運行時間及液流聲響等情

況的記錄。

5.2 清管器的發(fā)送。

5.3 清管器的接收。

4 5.1.3 清管前應對各站收發(fā)球筒充氣進行嚴密性試驗，有漏氣的要及時檢修。 5.1.4 清管時，清管器在管道中的運動速度應控制在3-5米/秒。在清管器通過管段的主要部位可派人監(jiān)聽。 5.1.5 清管器在管道內清管時，無特殊情況，不得中途停輸。 5.1.6 經檢查收、發(fā)球筒壓力為零后，方可打開盲板，且操作人員不得正面對盲板進行操作。 5.1.7 在接收清管器時，要等收球筒放空，壓力為零后方可排除筒內殘液及污物。這一期間，應做好場地周圍安全和保衛(wèi)工作，嚴禁有明火存在。 5.1.8 對收到的清管器進行外觀描述記錄，并對殘液、污物進行分析。 5.2.1 將清管器放入發(fā)球筒內并推至大小頭處，關好盲板，上好防松楔塊。 5.2.2 關閉放空閥，緩慢打開連通閥使筒壓與干線壓力平衡。5.2.3 打開發(fā)送閥，緩慢關出站干線主閥，發(fā)送清管器出站。5.2.4 待清管器出站后，開干線主閥，關閉發(fā)送閥和連通閥，恢復正常生產流程。 5.2.5 打開發(fā)球放空閥放空，發(fā)球筒壓力為零后打開發(fā)球盲板。 5.2.6 清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂，關閉盲板并上好防松楔塊。 5.3.1 檢查與收球筒連接的有關閥門和盲板是否全部關嚴。 5.3.2 緩開旁通閥，全開收球閥，而后關閉主線路閥，使氣流經收球筒，旁通管輸往下站。 5.3.3 確認清管器進收球簡后，打開主線路閥，關閉收球閥和旁通閥即恢復正常輸氣流程。 5.3.4 末站接收清管器時，在分離器有液位后，緩開分離器排污系統閥門往儲液罐排液，排完液后即關閉分離器排污閥。 5.3.5 放空排污完后，打開盲板進行固體雜質的清除并取出清管器而后清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂關閉盲板，最后上好防松楔塊。

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