第一篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

**縣xx年度第一期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

xx年６月22日到６月25日，為期４天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了**縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)生知識(shí)》《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《保密知識(shí)》等內(nèi)容�，F(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會(huì)：

一、 初步掌握公共管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，通過(guò)《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問(wèn)題，及形成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示�！队�(jì)生知識(shí)》的理論，意義及《決定》的有關(guān)內(nèi)容，及如何抓好我縣人口和計(jì)劃生育工作。

二、 提高了法律意識(shí)。通過(guò)聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情況、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，集體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會(huì)保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的主體和內(nèi)容。集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；集體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)，明確了土地承包以營(yíng)權(quán)的物權(quán)屬性，時(shí)間長(zhǎng)、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒(méi)有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時(shí)可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。

三、 保守秘密是國(guó)家公務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些保密工作的基本知識(shí)和我國(guó)的保密制度，泄密的法律責(zé)任。

參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛(ài)民，做一個(gè)合格的國(guó)家公務(wù)員

第二篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

青秀區(qū)伶俐鎮(zhèn)政府甘大生

201*年11月23日—24日，本人參加了青秀區(qū)委組織部在自治區(qū)黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)兩天，自治區(qū)黨校有關(guān)教授和專家就“底層社會(huì)、抗?fàn)幮哉�治與社會(huì)管理創(chuàng)新、黨的十七屆三中全會(huì)精神宣傳解讀、黨性教育要成為心智改變的力量”等三個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解�？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

一、底層社會(huì)、抗?fàn)幮哉�治與社會(huì)管理創(chuàng)新

就中國(guó)的現(xiàn)實(shí)而言，底層民眾的政治意識(shí)、政治表達(dá)、政治作用的自主性，長(zhǎng)期是受到忽略的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)迅速分化，中國(guó)社會(huì)的基礎(chǔ)發(fā)生深刻變遷，不同類型的社會(huì)群體正在形成，各類底層社會(huì)群體的生活形態(tài)、利益訴求和政治愿望也在生長(zhǎng)變化。從社會(huì)利益整合的角度看，要建立和諧的社會(huì)關(guān)系，理順利益結(jié)構(gòu)，必須對(duì)于底層社會(huì)有比較清楚準(zhǔn)確的把握。進(jìn)一步深入地了解并認(rèn)識(shí)中國(guó)的底層社會(huì)既是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展之必需，也是中國(guó)政治社會(huì)學(xué)研究的迫切任務(wù)。然而，不得不說(shuō)“底層研究”在中國(guó)的學(xué)術(shù)研究中是薄弱而貧乏的。但是可喜的是，“底層研究”在中國(guó)學(xué)界正日益受到重視，也陸續(xù)有一些有分量的研究成果出現(xiàn)。在《抗?fàn)幮哉�治》一書中，于建嶸提出了“抗?fàn)幮哉�治”這樣一種新的解讀框架，來(lái)探討底層民眾與現(xiàn)有體制的“裂度”問(wèn)題。于建嶸的觀點(diǎn)是，所謂抗?fàn)幮哉�治，是一種以政治的眼光對(duì)底層民眾的制度化或反制度化行為進(jìn)行解讀的框架，它構(gòu)成政治社會(huì)學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域�！翱�?fàn)幮哉�治”并不預(yù)設(shè)抗?fàn)幹黧w行為的合法性，而只是相對(duì)于傳統(tǒng)的精英政治的一種新的解讀方式，即以底層社會(huì)的眼光看待底層民眾的行為。

底層社會(huì)是一種社會(huì)存在，也是一種價(jià)值觀，還是一種研究方法。正是有底層社會(huì)的抗?fàn)幮哉�治存在，為此社�?huì)管理的創(chuàng)新正是符合這種形態(tài)下的社會(huì)。

社會(huì)管理創(chuàng)新，是指在現(xiàn)有社會(huì)管理?xiàng)l件下，運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是依據(jù)社會(huì)自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會(huì)管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會(huì)管理理念、知識(shí)、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對(duì)傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會(huì)管理機(jī)制和制度，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理新目標(biāo)的活動(dòng)或者這些活動(dòng)的過(guò)程。社會(huì)管理創(chuàng)新既是活動(dòng)，也是活動(dòng)的過(guò)程，是以社會(huì)管理存在為前提的，其目的在于使社會(huì)能夠形成更為良好的秩序，產(chǎn)生更為理想的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

目前中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題明顯增多，這是一個(gè)我們不用去否認(rèn)的事實(shí)。為何會(huì)如此？有人說(shuō)這是部分黨員干部不作為、甚至亂作為所導(dǎo)致的。固然我們的黨員干部在加強(qiáng)社會(huì)管理方面確實(shí)存在很多問(wèn)題，甚至有些問(wèn)題還是比較嚴(yán)重的。但是據(jù)此就把社會(huì)問(wèn)題叢生的責(zé)任全部推給黨員干部是不公平的。其實(shí)，一個(gè)社會(huì)的社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是社會(huì)發(fā)展與社會(huì)治理不同步導(dǎo)致的一種客觀存在。胡錦濤總書記在專題班上說(shuō) “我國(guó)社會(huì)管理領(lǐng)域存在的問(wèn)題，是社會(huì)發(fā)展水平和階段性特征的集中體現(xiàn)”，講的就是這樣的意思。

(一)、社會(huì)管理創(chuàng)新須重點(diǎn)解決的問(wèn)題

推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善社會(huì)管理體系，既要全面展開工作，又要抓住源頭性、根本性和基礎(chǔ)性問(wèn)題，重點(diǎn)在于解決好流動(dòng)人口服務(wù)管理、特殊人群幫教管理、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)建設(shè)管理、社會(huì)組織管理服務(wù)等問(wèn)題。

1、推進(jìn)流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新，要公平對(duì)待，切實(shí)保護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益， 1

從就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女教育等基本民生入手，不斷創(chuàng)新統(tǒng)一有效管理新機(jī)制，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)戶籍管理制度改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化和服務(wù)全覆蓋的人口互動(dòng)管理模式，疏堵有機(jī)結(jié)合，使流動(dòng)人口能夠全面參與并真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活，變流動(dòng)為活力，從根本上解決流動(dòng)人口不穩(wěn)定和不和諧等問(wèn)題。

2、推進(jìn)特殊人群幫教管理創(chuàng)新，要建立健全對(duì)服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會(huì)閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織和社會(huì)組織的積極作用，推動(dòng)教育改造與安置幫教工作雙延伸。對(duì)特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應(yīng)在有利于解決他們的實(shí)際困難、促進(jìn)他們的發(fā)展上下功夫，尤其是應(yīng)當(dāng)致力于建構(gòu)和完善幫助其更好地融入社會(huì)的機(jī)制制度，從根本上化解社會(huì)矛盾。

3、推進(jìn)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理的創(chuàng)新，要將城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地區(qū)的治理和城鄉(xiāng)規(guī)劃、地區(qū)改造相結(jié)合，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，健全基層組織、延伸公共服務(wù)，切實(shí)處理好整治、服務(wù)、管理和發(fā)展的相互關(guān)系;要對(duì)小旅館、娛樂(lè)、洗浴場(chǎng)所等實(shí)行耐心指導(dǎo)、重點(diǎn)防控、過(guò)程監(jiān)管，完善長(zhǎng)效機(jī)制，突出指導(dǎo)服務(wù)理念。

4、推進(jìn)虛擬社會(huì)建設(shè)管理創(chuàng)新，要提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，注重研究互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在規(guī)律和規(guī)則，充分運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與有效管理，特別是要認(rèn)真研究和充分利用法律手段，依法保證互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。既要把網(wǎng)絡(luò)輿情作為聽民聲、察民意的重要渠道，又要高度重視和評(píng)估輿情影響，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，有效地制定互聯(lián)網(wǎng)管理建設(shè)政策，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，維護(hù)網(wǎng)上秩序，營(yíng)造有利于社會(huì)穩(wěn)定的輿論環(huán)境。

5、推進(jìn)社會(huì)組織管理服務(wù)創(chuàng)新，要致力于對(duì)社會(huì)組織的研究，承認(rèn)社會(huì)組織在國(guó)家發(fā)展與建設(shè)中尤其是社會(huì)管理創(chuàng)新中的重要地位和積極作用，并按照社會(huì)組織發(fā)展規(guī)律施以有效監(jiān)管，健全和完善相關(guān)法規(guī)范。

(二)、社會(huì)管理創(chuàng)新的路徑選擇

推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，首要的是搞好制度建設(shè)，完善社會(huì)管理的一系列政策和法規(guī)范，建立與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的社會(huì)管理新格局。推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，特別重要的是要完善參與型及自治型治理結(jié)構(gòu)，重視對(duì)優(yōu)秀的管理者、優(yōu)秀的專業(yè)人員和優(yōu)秀的社會(huì)組織的培養(yǎng)和培育，通過(guò)對(duì)社會(huì)管理領(lǐng)域進(jìn)行過(guò)程引導(dǎo)和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)政府對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新行為的有意識(shí)引導(dǎo)、調(diào)控和激勵(lì)，形成卓有成效的社會(huì)管理創(chuàng)新生態(tài)機(jī)制。

社會(huì)管理創(chuàng)新要確立正確方向和科學(xué)路徑，要促進(jìn)社會(huì)活力而不是要限制社會(huì)活力，要對(duì)利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，強(qiáng)調(diào)要尊重不同的價(jià)值觀念，倡導(dǎo)不同的行為模式，傾聽不同的利益訴求，重視溝通與協(xié)調(diào)。社會(huì)管理創(chuàng)新要對(duì)利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，同時(shí)要盡可能地兼顧各方各類利益。但是，強(qiáng)調(diào)兼顧各方各類利益絕不是不能損害任何利益，絕不意味著不能采取任何強(qiáng)制性手段。問(wèn)題的關(guān)鍵在于改革中的利益調(diào)整要著眼于整個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，要引入行政過(guò)程論，對(duì)各方各類利益進(jìn)行綜合的全面衡量，依法作出科學(xué)合理的裁量判斷。

二、黨的十七屆六中全會(huì)精神宣傳解讀

黨的十七屆六中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會(huì)議。全會(huì)主題重大、內(nèi)涵豐富，就文化改革發(fā)展提出一系列重要論斷、重要部署、重要舉措。全會(huì)審議通過(guò)的《決定》充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)肩負(fù)歷史使命的深刻把握、對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的科學(xué)判斷、對(duì)文化建設(shè)的高度自覺(jué)，充分反映了全國(guó)各族人民的共同愿望，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好十七屆六中全會(huì)精神，是當(dāng)前的首要政治任務(wù)。如何學(xué)習(xí)、如何

貫徹、如何落實(shí)？本人認(rèn)為學(xué)習(xí)貫徹好十七屆六中全會(huì)精神應(yīng)注重幾個(gè)結(jié)合。

（一）、把貫徹全會(huì)精神與創(chuàng)新本地文化工作結(jié)合起來(lái)

以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力解決本地文化建設(shè)中面臨的新情況新問(wèn)題，確保文化建設(shè)不斷取得階段性成果。把遵循文化發(fā)展規(guī)律與體現(xiàn)本地文化特色結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)本地文化的傳播力和影響力，走出一條具有本地特色、民族特色、符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的文化發(fā)展之路。

（二）、把貫徹全會(huì)精神與加快轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展、推動(dòng)跨越結(jié)合起來(lái)

充分發(fā)揮文化在加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中的動(dòng)力和支撐作用。把文化建設(shè)工作與推進(jìn)文化惠民結(jié)合起來(lái)，使文化產(chǎn)業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)，使具有本地特色的文化精品不斷涌現(xiàn)，使人民群眾基本文化權(quán)益得到更好保障，得到更多文化實(shí)惠。

（三）、把貫徹全會(huì)精神與加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)

用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、開展工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入開展理想信念教育，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。大力弘揚(yáng)本地人民在各個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的精神財(cái)富，引導(dǎo)全體黨員干部群眾把轉(zhuǎn)型跨越作為踐行民族精神和改革創(chuàng)新精神的主戰(zhàn)場(chǎng)。樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，更好地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮。

（四）、把貫徹全會(huì)精神與文化改革與文化惠民工程結(jié)合起來(lái)

堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，以社區(qū)、農(nóng)村為重點(diǎn)，優(yōu)先安排涉及群眾切身利益的公共文化項(xiàng)目，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。穩(wěn)步推進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革，樹立“早改早主動(dòng)、晚改就被動(dòng)、不改沒(méi)出路”的觀念和市場(chǎng)配置文化資源的理念，通過(guò)改革解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，用改革凝聚人心，用改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，用改革促進(jìn)文化與旅游、科技深度融合，做大做強(qiáng)重點(diǎn)文化企業(yè)，大力發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。

（五）、把貫徹全會(huì)精神與扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)

一是統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，沖刺第四季度，全面完成年度目標(biāo)任務(wù)，確保 “十二五”取得良好開局。特別是要抓緊抓好項(xiàng)目建設(shè)，保持較強(qiáng)的投資力度。著眼大局，及早謀劃明年經(jīng)濟(jì)工作。二是千方百計(jì)保障和改善民生。提高群眾社會(huì)保障水平、收入水平、健康水平、科技教育水平。關(guān)心和保障低收入群體和困難群眾的基本生活，確保他們安全溫暖過(guò)冬。三是切實(shí)做好宣傳思想工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策教育，圍繞全會(huì)精神的貫徹落實(shí)，圍繞加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的內(nèi)涵、要求、重點(diǎn)和成效，加大宣傳力度，使全體黨員干部群眾堅(jiān)定信心，保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。四是全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，鞏固和發(fā)展安全生產(chǎn)的良好局面。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，認(rèn)真排查化解各種不穩(wěn)定因素，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)社會(huì)治安整治，最大限度地增加和諧因素。

三、黨性教育要成為心智改變的力量

黨性教育是一個(gè)過(guò)程，從理論認(rèn)識(shí)到內(nèi)化成思想態(tài)度，從思想態(tài)度到外化成行為取向，期間經(jīng)歷三個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。要提高黨性教育的質(zhì)量，使黨性教育具有針對(duì)性和實(shí)效性，關(guān)鍵是要重點(diǎn)關(guān)注這些節(jié)點(diǎn)，始終堅(jiān)持“三重”：重理論武裝、重體悟、重養(yǎng)成。對(duì)理論武裝，已有大量論述，這里就體悟和養(yǎng)成談幾點(diǎn)看法。體悟即在實(shí)踐中找感覺(jué)、感悟，在行動(dòng)中感受、探索，強(qiáng)調(diào)的是身體力行。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要把學(xué)到的理論內(nèi)化成為思想態(tài)度，關(guān)鍵是要讓學(xué)員學(xué)會(huì)體悟、

做好體悟。

創(chuàng)造平臺(tái)，營(yíng)造環(huán)境，呈現(xiàn)目標(biāo)。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一種較好的營(yíng)造體悟環(huán)境的做法。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)通過(guò)讓學(xué)員身臨其境，通過(guò)實(shí)地、實(shí)情、實(shí)景的講解，獲得直接的情景體驗(yàn)和在感悟中找到感覺(jué)、感受和探索。應(yīng)該注意的是，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的組織應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而富有目標(biāo)，不能只是走走看看。要通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提出教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)員邊走邊學(xué)，邊聽邊省，邊看邊思，一步一步向教學(xué)目標(biāo)跟進(jìn)。

堅(jiān)持以學(xué)員為學(xué)習(xí)主體，創(chuàng)新方式，激勵(lì)思考與內(nèi)省。體悟的目的就是要實(shí)現(xiàn)黨性理論和黨性知識(shí)的內(nèi)化，從而獲得超越時(shí)空的思想和智慧。在這個(gè)階段，關(guān)鍵是讓學(xué)員在身臨其境的教學(xué)氛圍作用下主動(dòng)、自覺(jué)地通過(guò)體驗(yàn)和內(nèi)省進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化。同時(shí)，教師要通過(guò)精心設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動(dòng)，來(lái)增加激發(fā)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)員深入思考，啟發(fā)思維，啟迪心智。

點(diǎn)撥精講，催化體悟目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間短，對(duì)黨性認(rèn)識(shí)也有限。在教學(xué)中，老師的點(diǎn)撥精講對(duì)催化體悟目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有十分重要的作用。通過(guò)老師的點(diǎn)撥精講，讓學(xué)員注重掌握精髓，把握核心和關(guān)鍵以及鞏固延伸。幫助學(xué)員掌握理論，堅(jiān)定信念，樹立信心，端正態(tài)度，找到方法，獲取力量，從而主動(dòng)改造自我的精神經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)進(jìn)行黨性分析，主動(dòng)尋找差距、明確目標(biāo)、促進(jìn)覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性。經(jīng)過(guò)主體的思辨與滲悟，最后形成或重構(gòu)與黨性原則相符的自我精神經(jīng)驗(yàn)體系，實(shí)現(xiàn)黨性教育的內(nèi)化。

講黨性是具體的、現(xiàn)實(shí)的，是內(nèi)化于心，外踐于行，落實(shí)于做。養(yǎng)成是學(xué)員把在黨性教育過(guò)程中已接受到的知識(shí)外化成為行為的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程，在學(xué)校的要求和老師的指導(dǎo)下，以學(xué)員自我教育為主。通過(guò)學(xué)員的自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)督和運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的方式強(qiáng)化對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成。黨性的外化就是作風(fēng)了，黨性教育的養(yǎng)成也就是作風(fēng)的養(yǎng)成，具體對(duì)學(xué)員有幾個(gè)重要方面的要求。

1.堅(jiān)持黨性原則，養(yǎng)成良好思想作風(fēng)。要以黨和國(guó)家的利益為重，努力提高自己的理論素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和黨性素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要突出解決黨性觀念不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡薄，思想僵化、因循守舊等不良的思想作風(fēng)；要聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題，克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想；要始終不渝地堅(jiān)持黨性原則，自覺(jué)抵御“燈紅酒綠”和腐朽思想文化的侵蝕，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義；要發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，增長(zhǎng)自己的才干。

2.堅(jiān)持科學(xué)的工作方式，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。要樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線，反對(duì)形式主義和官僚主義；要端正導(dǎo)向，堅(jiān)持真抓實(shí)干的作風(fēng)，切實(shí)解決工作不實(shí)、效率不高的問(wèn)題；要牢記使命，堅(jiān)持原則的作風(fēng)，切實(shí)解決軟弱渙散、不敢碰硬的問(wèn)題；要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，堅(jiān)持敢于攻堅(jiān)克難的作風(fēng)，不怕辛苦，不畏艱難，從最簡(jiǎn)單、最平凡、最普通的事情做起，開創(chuàng)工作新局面；要遵守制度，堅(jiān)持顧全大局的作風(fēng)，切實(shí)解決各自為政、部門利益較重的問(wèn)題；要真心為民，堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，切實(shí)解決腐化墮落的問(wèn)題。

3.堅(jiān)持健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是黨性原則向社會(huì)展現(xiàn)的載體，人民群眾總是從身邊的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常生活中的一言一行來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)黨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好的生活作風(fēng)必然會(huì)給人民群眾對(duì)黨性有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，反之，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不良的生活作風(fēng)，也給人民群眾對(duì)黨性認(rèn)識(shí)有一個(gè)負(fù)面的印象。因此，在黨性教育中，應(yīng)注意黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)養(yǎng)成。首先要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行；其次要注意培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，提高文化素養(yǎng)，擺脫低級(jí)趣味。再次要堅(jiān)決反對(duì)貪

圖享受、驕奢淫逸，自覺(jué)抵制腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕，形成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的生活作風(fēng)。

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，總之，兩天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。

第三篇：參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理

201*年縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的收獲。為期兩周的學(xué)習(xí)，內(nèi)容從學(xué)習(xí)十一次黨代會(huì)精神，到創(chuàng)新社會(huì)管理，化解社會(huì)矛盾、音樂(lè)作品賞析；形式由聽、學(xué)到研究探討，可謂是形式多樣，豐富多彩，使我受益良多�！都訌�(qiáng)社會(huì)管理，注重法治保障》是我體會(huì)感觸最多的一課，以下我將談?wù)剬W(xué)習(xí)此課的心得。

一、深化改革是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的前提

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，做到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)統(tǒng)籌發(fā)展。目前，社會(huì)建設(shè)是整個(gè)建設(shè)的“短板”，社會(huì)管理又是社會(huì)建設(shè)的“短板”。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)始興旅游強(qiáng)縣和實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣新跨越的總體目標(biāo)，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理提出了新的更高要求。為此，必須以改革創(chuàng)新精神，在調(diào)整中厘清思路，在完善中確立規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理的法制化、規(guī)范化和科學(xué)化，真正走出一條符合中國(guó)國(guó)情、具有特色的社會(huì)管理新路子。

社會(huì)管理的重要職能部門，必須主動(dòng)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不斷創(chuàng)新管理理念、管理體制、管理機(jī)制和管理手段，提高社會(huì)管理的能力和水平。當(dāng)前，我縣社會(huì)結(jié)構(gòu)多元多變，社會(huì)管理環(huán)境從靜態(tài)封閉走向動(dòng)態(tài)開放，社會(huì)管理對(duì)象從“單位人”轉(zhuǎn)為“社會(huì)人”，社會(huì)管理領(lǐng)域從現(xiàn)實(shí)社會(huì)延至虛擬社會(huì)，“人（流動(dòng)人口）、屋（出租屋）、車（機(jī)動(dòng)車）、場(chǎng)（重點(diǎn)場(chǎng)所）、網(wǎng)（互 1

聯(lián)網(wǎng)）、會(huì)（社會(huì)組織）”等社會(huì)管理要素紛繁復(fù)雜，新情況、新問(wèn)題層出不窮。而社會(huì)管理和治安防控的機(jī)制、制度、措施和手段還跟不上，長(zhǎng)效機(jī)制還不完善，一些“頑癥”還沒(méi)有從根本上找到解決問(wèn)題的辦法。從深層次分析，許多社會(huì)不和諧因素，都與社會(huì)管理缺失相關(guān)；要從根本上化解社會(huì)矛盾、改善治安秩序，增強(qiáng)群眾安全感，很多情況下也必須從改善社會(huì)管理入手。因此，我們必須進(jìn)一步解放思想，破除“畏難”、“過(guò)得去”、“怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，牢固樹立“與時(shí)俱進(jìn)”、“迎難而上”意識(shí)，不斷深化改革，贏取主動(dòng)，破解社會(huì)管理難題。必須按照觀念人性化、機(jī)制規(guī)范化、手段信息化的思路，創(chuàng)新管理理念，堅(jiān)持以人為本，寓管理于服務(wù)，使社會(huì)管理工作更好地體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，更加貼近群眾的期待和要求，探索服務(wù)型管理的新路子；創(chuàng)新管理體制，建立政府牽頭、部門負(fù)責(zé)、專群結(jié)合、社會(huì)參與的服務(wù)管理隊(duì)伍，明確職責(zé)，形成合力，探索社會(huì)化管理的新路子；創(chuàng)新管理手段，著力打造實(shí)有人口、實(shí)有房屋全覆蓋管理信息平臺(tái)，并逐步整合其它社會(huì)管理信息資源，探索信息化管理的新路子。

二、夯實(shí)基層基礎(chǔ)是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的重點(diǎn)

基層基礎(chǔ)建設(shè)是社會(huì)管理創(chuàng)新的重要組成部分，是提高政法機(jī)關(guān)執(zhí)法司法能力的重要基礎(chǔ)。首先，社會(huì)管理創(chuàng)新的難點(diǎn)在基層。底數(shù)不清、信息不靈、基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，基層力量薄弱分散，體制機(jī)制相對(duì)滯后，長(zhǎng)期以來(lái)都是困擾基層基礎(chǔ)建設(shè)的主要問(wèn)題。如果沒(méi)有堅(jiān)固可靠的基層基礎(chǔ)，社會(huì)管理創(chuàng)新就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。其次，社會(huì)管理創(chuàng)新的源泉在基層�；鶎佑械谝皇值孽r活信息，有第一線的

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有尊重基層的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層從實(shí)際出發(fā)，大膽探索，改革創(chuàng)新，才能為社會(huì)管理創(chuàng)新帶來(lái)不竭動(dòng)力。再次，社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)在基層。當(dāng)前大量矛盾糾紛發(fā)生在基層，大量治安隱患滋生在基層，解決矛盾糾紛和治安隱患的重點(diǎn)也在基層。因此，我們必須面向基層、服務(wù)基層、建設(shè)基層，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮其推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)和諧穩(wěn)定的一線平臺(tái)作用。

三、依托信息化是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵

當(dāng)前，信息化浪潮正席卷全球，物聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)、富互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)義網(wǎng)、“智慧地球”等，令新一輪技術(shù)變革蓄勢(shì)待發(fā)，必將推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)生質(zhì)的飛躍。信息化與工業(yè)化、市場(chǎng)化、城市化、全球化相互交織，在多重意義上影響、改變、塑造著世界，社會(huì)呈現(xiàn)日益復(fù)雜的形態(tài)，單靠傳統(tǒng)手段已難以實(shí)施有效的社會(huì)管理。掌握信息化、應(yīng)用信息化，通過(guò)信息化建設(shè)提高社會(huì)管理水平，成為推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新至為關(guān)鍵的一環(huán)。中央明確提出，“要推行電子政務(wù)，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)”。社會(huì)管理職能部門尤其是政法公安機(jī)關(guān)，必須順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展潮流，把信息化建設(shè)作為社會(huì)管理創(chuàng)新的契入點(diǎn)和突破口，大力實(shí)施警務(wù)信息化戰(zhàn)略，在維護(hù)穩(wěn)定工作中做到信息靈敏，在打擊犯罪工作中做到反應(yīng)快速，在服務(wù)群眾工作中做到便捷高效，不斷提升警務(wù)效能。

依托信息化推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，一是必須科學(xué)規(guī)劃、高位布局，實(shí)現(xiàn)“集約化、少投入”。政法公安機(jī)關(guān)構(gòu)建信息化社會(huì)管理格局，必須從全局整體進(jìn)行考慮。在全縣統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)了“一平臺(tái)三系統(tǒng)”（公

安指揮中心平臺(tái)，警務(wù)綜合信息系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)虛擬社會(huì)管理系統(tǒng)、政府各部門聯(lián)網(wǎng)的信息資源系統(tǒng)）和“五個(gè)一網(wǎng)”（視頻監(jiān)管一網(wǎng)控、辦案辦公一網(wǎng)通、情報(bào)信息一網(wǎng)綜、服務(wù)措施一網(wǎng)辦、工作執(zhí)法一網(wǎng)考），形成全警采集、全警應(yīng)用、全警共享的信息化應(yīng)用格局。二是必須立足實(shí)際、面向?qū)崙?zhàn)，做到“高效率、可持續(xù)”。社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)需求是信息化建設(shè)的導(dǎo)向。我縣政法公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持圍繞實(shí)戰(zhàn)推進(jìn)信息化建設(shè)，依靠警隊(duì)力量搞研發(fā)，取得了一系列貼近實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)基層民警的創(chuàng)新成果。三是必須實(shí)現(xiàn)信息的互聯(lián)共享，發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)的最大效益。我縣政法公安機(jī)關(guān)著力推行“大情報(bào)”平臺(tái)建設(shè)和“網(wǎng)上作戰(zhàn)”，打破各警種之間、上下級(jí)之間、公安機(jī)關(guān)和政府相關(guān)職能部門之間的“信息壁壘”，推進(jìn)社會(huì)管理信息數(shù)據(jù)的跨部門、跨警種、跨地區(qū)共享和綜合利用，最大限度地發(fā)揮出信息資源的整體規(guī)模效益，真正實(shí)現(xiàn)了信息主導(dǎo)警務(wù)的目標(biāo)。

四、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的保障

黨委領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在把握好社會(huì)管理的大方向，支持政府依法行政、管理社會(huì)事務(wù)，引導(dǎo)人民群眾和社會(huì)組織積極有序參與社會(huì)管理，及時(shí)研究社會(huì)管理中的新情況、新問(wèn)題和新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。由此可見，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能確保社會(huì)管理的正確方向，才能有效地整合各種社會(huì)管理資源，團(tuán)結(jié)和凝聚社會(huì)各方面的力量，科學(xué)、有序、高效地進(jìn)行社會(huì)管理創(chuàng)新。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須把社會(huì)管理創(chuàng)新作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大措施，作為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的源頭治理工程，擺上更加突

出位置。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，各級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政法公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，深入研究解決推進(jìn)中涉及的體制、機(jī)制、政策問(wèn)題。政法部門之間、政法部門與其他社會(huì)管理職能部門之間既各司其職、充分發(fā)揮職能作用，又協(xié)作配合、形成攻堅(jiān)克難合力，著力解決關(guān)鍵性問(wèn)題。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，注重從法律、政策、體制、機(jī)制上研究解決存在的突出問(wèn)題，努力形成一套與新形勢(shì)相適應(yīng)的社會(huì)管理法律、政策、體制、機(jī)制。堅(jiān)持典型引路，加強(qiáng)檢查考核，努力推動(dòng)工作，提升水平。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第四篇：國(guó)稅系統(tǒng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

國(guó)稅系統(tǒng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已將結(jié)束,經(jīng)過(guò)三十天的集中學(xué)習(xí)與課后交流，不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，認(rèn)識(shí)了朋友。無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)，還是參加各種活動(dòng)，都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、翔實(shí)的理論學(xué)習(xí)，提高了素養(yǎng)

作為一名年輕的基層干部，理論知識(shí)往往不夠系統(tǒng)、豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，讓我充實(shí)了理論基礎(chǔ)；通過(guò)學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃，讓我強(qiáng)化了大局意識(shí)；通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的探討交流，讓我加深了對(duì)黨性修養(yǎng)重要性的理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言(本站向您推薦：m.seogis.com)為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、綜合的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了能力

這一次培訓(xùn)安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較為全面，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路。無(wú)論是稅源專業(yè)化管理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、稅務(wù)稽查問(wèn)題研究等稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是干部選拔任用監(jiān)督制度、廉潔從政、思想政治教育等政工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都能深入淺出，貼近實(shí)際，使我受益匪淺。學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領(lǐng)導(dǎo)能力也得到全面提升。

三、豐富的案例分析，警惕了自我

培訓(xùn)課程中，老師對(duì)廉政案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的品質(zhì)。預(yù)防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識(shí)，注意自己的一言一行，在陽(yáng)光下開展工作。

結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后交流，本人總結(jié)出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)；六是持續(xù)學(xué)習(xí)能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第五篇：參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，xxx201*年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗�不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。總的來(lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓展了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼

界，豐富了知識(shí)，打開了思路，干部選拔任用監(jiān)督制度、廉潔從政、如何提升行政執(zhí)行力、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。1

學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)課上，老師對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到別人問(wèn)題的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們，沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、基層干部的座談，找準(zhǔn)了自身差距

課后調(diào)研中與我鄉(xiāng)9個(gè)行政村支書的座談，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城鎮(zhèn)的變化、村屯的建設(shè)，還是幾位村支書的講話，都讓我受益匪淺。

在與9位村支書的座談過(guò)程中，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我看到了相比之下自己的不足與差距，借鑒別人的方法來(lái)進(jìn)一步完善自己。

結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研，本人總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、

權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色，那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣，社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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