第一篇:塑英教育培訓(xùn)心得體會(huì)
塑英教育培訓(xùn)心得體會(huì)
首先,感恩塑英,感恩一路有你!衷心感謝塑英的四位老師、公司職員和助教們的辛勤付出!謝謝老天能讓我遇上我人生中的“第一組”貴人,的確,就如“春夏秋冬”四季各有各的特點(diǎn)與“優(yōu)點(diǎn)”一樣,您們給了我很多不同方面的教導(dǎo),讓我在很多地方得到了非常可觀的改變。非常感謝!
與其說在塑英7天的集訓(xùn)時(shí)光里獲得了巨大的改變,不如說這是我們的人生從此走向輝煌的一個(gè)美好開端。而回到學(xué)校后建立晨讀團(tuán)隊(duì),更是一個(gè)讓我們走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。
在這里,非常感謝塑英團(tuán)隊(duì)的辛勤付出!真的很感激!我堅(jiān)信,在不久的將來,塑英一定會(huì)成為一支擁有強(qiáng)大力量、遍布中國乃至世界的超級團(tuán)隊(duì)!祝福你們!
在這20多天的美好時(shí)光里,絕大多時(shí)候都是非常愉快的。從一開始,我就非常高興能在學(xué)校里跟這么一群塑英家人聚到一起談夢想,一起為夢想而奮斗,真的很高興!因?yàn),如果從塑英的集?xùn)回來,只是我們自己孤軍奮斗的話,達(dá)到理想地步的難度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過跟一群擁有同樣信念的塑英家人一起奮斗。
所以,在高興過后,我就立刻陷入了深思,大致想了想今后即將遇到的一些困難。因?yàn),我必須珍惜好這一絕佳機(jī)會(huì),我必須全力以赴!絕對不能有任何失敗的理由!
在這過后的幾天,雖然團(tuán)隊(duì)在很多很多方面都有待改進(jìn),但我覺得任何團(tuán)隊(duì),只要隊(duì)員們大多都擁有一顆愿意為團(tuán)隊(duì)付出自己最艱辛的努力的心,一切問題都將迎刃而解。而,四川理工學(xué)院的塑英團(tuán)隊(duì),就是這樣一個(gè)雖然規(guī)模很小,但不少的都是“未來的精英”,至少在積極付出這方面絕對不差。
有了這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)后,將不再有任何理由失!每天的我,都以全新的姿態(tài)喊出最積極、最具正能量的英語。雖然在這其中,稍微有點(diǎn)小困難的就是早起……但,信念堅(jiān)定的我,總會(huì)在早起“懶念”出現(xiàn)的1秒鐘內(nèi)將之“拍死在沙灘上”。呵呵,說點(diǎn)有點(diǎn)夸張哈,但事實(shí)也差不多如此,每次只要鬧鐘一響,在1秒內(nèi)都猛然地坐起穿衣(雖然有次搞的有點(diǎn)尷尬,由于頭一天晚上實(shí)在太忙太累了,起床時(shí)昏昏沉沉的穿好衣服便開始了全新的一天。到下午才發(fā)現(xiàn),衣服前面和后面穿反了……)
每天,左腳右腳,口腔操類,自戀操、蹦叉叉類都是調(diào)整狀態(tài)的絕佳方式。狀態(tài)調(diào)整好后,便開始每天一組pk,呵呵,pk的確蠻鍛煉心理素質(zhì)的~(我都被干擾到幾次的……)。過后便開始自己自行放聲練習(xí)。經(jīng)過不斷的一句一句錄音并糾正后,第一篇英語演講稿練的效果還算不錯(cuò)。其實(shí)后來最有成就感的,還是開始練習(xí)新篇章的時(shí)候,那種感覺,實(shí)在太棒了!呵呵,說老實(shí)話,每次感覺來的時(shí)候,就會(huì)誤以為自己有點(diǎn)“開悟”了~不過心里對自己的水平還是有數(shù)的——還差得遠(yuǎn)的呢!
每天的晨讀,帶給我們的不僅僅是英語上的進(jìn)步,更重要的是它給我們帶來了精神上的改變!每天晨讀完后的我們,精神那可不是一般的好拉,而這,也毫無疑問的決定了這一天我們的狀態(tài)。在這20多天里,幾乎我每天的狀態(tài)都是積極向上、充滿激情與力量的,心情也無疑都是真心的歡快!無論每天學(xué)校、班上、家里有多么多的事情困擾著我,我都以積極的心態(tài)去面對。即使有時(shí)會(huì)在困難面前撞的頭破血流,但這跟老師們講的那些事跡相比,簡直微乎其微,特別是力克胡哲先生,更是讓我的內(nèi)心世界得到了翻天覆地改變。
在這20多天里,雖然大多的時(shí)間都是在不斷的重復(fù)著一些看似單調(diào)的過程,但去了塑英之后,我不再開始抱怨任何事情,因?yàn),現(xiàn)在生活中一切自認(rèn)為的“困難”、“單調(diào)乏味”,跟其它一些人相比,簡直不值一提。而這一切,都是因?yàn)樗苡,因(yàn)橐宦酚心!我的人生,從此,開始與眾不同!其中,有一句話一直伴隨著我、改變著我的心靈(我以前是個(gè)非常非常悲觀、消極的孩子,但現(xiàn)在,因?yàn)樗苡,讓我徹底改頭換面了。感恩塑英!感恩一路有你。何乙呀(jīng)非常幸福了,因?yàn),我還活著!
今后的路,還很漫長,仍需不斷的堅(jiān)持下去,相信,有了塑英的陪伴,“成功”,終將屬于敢于追逐夢想的我們!晨讀團(tuán)隊(duì)的家人們!一起全力以赴的奮斗吧!就像我們團(tuán)隊(duì)的口號一樣:路可斷,汗可流,夢想不可不追求!fighting! fighting! fighting!!!
201*年3月29日傍晚
謝桂超
于四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)
第二篇:抓作風(fēng) 保廉潔 塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì)
抓作風(fēng)保廉潔塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì)通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素,信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者,最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè),管好這個(gè)企業(yè),使之能夠健康持久地發(fā)展下去,最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索,覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。 一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想,是指認(rèn)識規(guī)律,把握趨勢,對問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事,能夠適應(yīng)規(guī)律,按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢,對大勢要能夠把握,要把信用社放到社會(huì)大市場來思考,信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌,否則就看不清方位,把握不了方向。社會(huì)發(fā)展我發(fā)展,這是很辯證的東西,離開社會(huì)發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水,無本之木!
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實(shí),敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí),無膽無識就做不了管理者。有膽,是指大膽,而不是膽大。膽量大,意味著采取行動(dòng)前對問題做到心中有數(shù),對問題的成敗結(jié)果成竹在胸,知其然更知其所以然;其次是有見識,即有遠(yuǎn)見卓識,真知灼見,有創(chuàng)新的意識,超前的意識,能以人照照,使人昭昭!
三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者,所謂魄力,主要表現(xiàn)為判斷力,處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng),要誤大事;處置能力不強(qiáng),優(yōu)柔寡斷,當(dāng)斷不斷,要坐失良機(jī);應(yīng)變能力不強(qiáng),“船大難調(diào)頭”,效率低下,也要被市場淘汰!
信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外,同時(shí)要學(xué)會(huì)當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿,集聚分散的力量;很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量;很強(qiáng)的號召力—能表達(dá)共同的愿望,代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍,使之勇往直前!
在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條:
一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò),才能納百川,容大海;能聽不同意見,特別是反對意見、批評意見;能用各種人才,特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實(shí)踐證明反對錯(cuò)了的人,但確實(shí)是人才的人,這才是政治家。搞小圈子,拉山頭,絕對不是政治家,對人都應(yīng)公平,不能厚此薄彼。
二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方?首先要有大局意識,全局觀念,想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益,決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦,辦了之后有什么影響,不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂,小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂,能為大局利益放棄局部利益,犧牲個(gè)人利益,為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益!
三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說,站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光,肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建嶺,未雨綢繆,要有戰(zhàn)略眼光,既要把握大勢,掌握全局,又要見微知著,明察秋毫!⌒庞蒙绻芾砣藛T要有軍事家的謀略要從兩方面著力!
一是要有戰(zhàn)略頭腦,要走三看四想五,市場競爭就是戰(zhàn)爭,它是一個(gè)系統(tǒng)戰(zhàn)役,不是一個(gè)小的戰(zhàn)斗,所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局,放得開,收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn);放得出收得回有效益!
二是令行禁止,科學(xué)決策就是命令,有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行,不讓辦的事,或看到命令有誤(決策失誤)要即刻能止住,以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復(fù)合型人!
一是真誠待人,講信用,說話算話。二是要尊重人,尊重事實(shí),按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識,上知政策,下知地情,了解各行各業(yè)的基本情況,即使是很不起眼的行業(yè),了解別的行業(yè),就是尊重別人!
當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào),左右的配合也十分重要,信用社是一個(gè)團(tuán)隊(duì),也是一所學(xué)校,是一個(gè)企業(yè),也是一個(gè)(更多文章請關(guān)注m.seogis.com)戰(zhàn)斗集團(tuán),分散的單個(gè)作戰(zhàn)多,集中作戰(zhàn)少,就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂,下能為職工作表率,團(tuán)結(jié)奮斗,共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第三篇:天之藍(lán)塑英教育各項(xiàng)管理規(guī)章制度
天之藍(lán)塑英教育管理各項(xiàng)規(guī)章制度
一、 監(jiān)督教學(xué)制度
1、為增強(qiáng)實(shí)際教學(xué)效果,老師教學(xué)受到同學(xué)們監(jiān)督,每周一次給教師的授課情況進(jìn)行打分,教師所得分?jǐn)?shù)于其工資掛鉤,學(xué)員可隨時(shí)向管理員反映教師授課情況;
2、家長可根據(jù)學(xué)員反映的教學(xué)情況電話致輔導(dǎo)班提出意見或建議。根據(jù)學(xué)員和家長反映的情況,我們將采取一切積極措施保證教學(xué)質(zhì)量。
3、實(shí)行家長聽課制度,輔導(dǎo)班將定期邀請學(xué)員家長到班級內(nèi)聽課,監(jiān)督并指導(dǎo)教師教學(xué)。
二、 請假制度
1、因事需請假者,須提前帶請假條向輔導(dǎo)員請假,輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請假。
2、不能提前請假者,須由家長電話通知輔導(dǎo)班,上課時(shí)必須帶補(bǔ)假條到輔導(dǎo)員處報(bào)到。
3、無論是請假條還是補(bǔ)假條,假條上必須有家長簽字和家長直接聯(lián)系方式。
4、在沒有請假的情況下,連續(xù)兩天不到校者,本輔導(dǎo)班有權(quán)勒令其退學(xué)。
5、請假所缺課時(shí)由輔導(dǎo)員給予補(bǔ)課,請假課時(shí)仍記為上課課時(shí)。
三、 學(xué)員證管理制度
1、學(xué)員試聽滿意后,憑交款收據(jù)到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取本人學(xué)員證。
2、學(xué)員證作為本輔導(dǎo)班成員的標(biāo)志,每天上課必須攜帶。
3、憑上一年學(xué)員證報(bào)暑期輔導(dǎo)班可優(yōu)惠20元。
4、學(xué)員證不慎丟失,須及時(shí)申請補(bǔ)辦,補(bǔ)辦費(fèi)3元,第二次丟失需交補(bǔ)辦費(fèi)5元;如補(bǔ)發(fā)后又找回,須將找回的學(xué)員證交給輔導(dǎo)員,退回補(bǔ)辦費(fèi)1元。
四、 學(xué)員管理制度
1、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物,不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上
亂涂亂刻。
2、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。
3、禁止在樓道和教室內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧等。
4、不得到江河中去游泳。
5、團(tuán)結(jié)友愛,文明禮貌,嚴(yán)禁打架斗毆以及其它不文明行為。
6、嚴(yán)禁考試時(shí)有左顧右盼、交頭接耳、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。
7、走出教室一步,身系個(gè)人安全。注意交通安全,遵守交通規(guī)則,防止交通事故。
第四篇:聽高金英老師對班主任培訓(xùn)心得體會(huì)
聽高金英老師對班主任培訓(xùn)心得體會(huì)
通過聽高金英老師對班主任培訓(xùn),我的思想受到了極大震撼,精神得到了洗滌,心靈得到了升華。
高老師那獨(dú)特的教育風(fēng)格,那煥發(fā)出的青春活力和人格魅力,不僅僅贏得了全體學(xué)生的愛戴,而且也在潛移默化地影響著我們。真可謂是春風(fēng)化雨潤物無聲。
作為一個(gè)班主任,大家都知道,他是班級管理工作的指導(dǎo)者、策劃者、執(zhí)行者。在我們大力推行教育改革,追求素質(zhì)教育的今天,班主任工作更應(yīng)該成為整個(gè)班級管理工作的重中之重。高老師的此次講座,不但傳授給我們怎樣做一個(gè)班主任,怎樣做一個(gè)好班主任。更教會(huì)我們怎樣做一個(gè)人,做一個(gè)好人。誰都知道教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖怯兴枷、有感情的學(xué)生。每當(dāng)看到他們明亮純潔的眼睛,就會(huì)有一種責(zé)任感、義務(wù)感涌上心頭。而高老師的“用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生”這句話深深地烙在了我的心上,同時(shí)也告訴我這種人格魅力就是教師的責(zé)任感的體現(xiàn),也是做好新時(shí)期班主任工作的關(guān)鍵。
高老師說過,在班主任的工作中,一種陽光的味道是不可少的:一是責(zé)任心,二是愛心,三是用心去做事。教師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父。在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求。在生活上熱心關(guān)懷、嚴(yán)愛相濟(jì),做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中,每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽,是一個(gè)前程不可估量的個(gè)體,只要用心去照料,哺育他們,去挖掘他們身上的潛力,他們的能量是不可限量
的。但愿這種陽光的味道會(huì)留在每個(gè)教師的身上。
做一個(gè)班主任簡單,但做一個(gè)優(yōu)秀的班主任可不是簡單的事。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,必須多才多藝,有豐富的專業(yè)知識,還要博采眾長,自成一家。還應(yīng)具備各種能力,如:管理能力、組織能力、觀察能力、總結(jié)工作能力等等。除此之外,還要有堅(jiān)持不懈、一抓到底的精神意志。這些在高老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,我也深深地被感染了。我想,只要思想認(rèn)識上去了,行動(dòng)自然也會(huì)跟上的。通過聆聽本次講座使我明白:當(dāng)一名好老師必須要有完善的人格魅力,深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識技能,要細(xì)心和有足夠的耐心!同時(shí)我也會(huì)努力使自己成為:讓學(xué)生喜歡、讓家長認(rèn)同、讓同事信任、讓社會(huì)公認(rèn)的老師!
腰莊中學(xué)周健
201*年3月16日
第五篇:聽高金英老師培訓(xùn)心得體會(huì)
聽高金英老師培訓(xùn)心得體會(huì)
第七小學(xué)
魏紹巍
聽高金英老師的《靜下心來教書,潛下心來育人》的講座有感 高金英:全國優(yōu)秀教師,全國三八紅旗手,北京廣渠門中學(xué)宏志班管委會(huì)主任,中國科協(xié)會(huì)管理服務(wù)中心教育專家委員會(huì)研究員,北京模范班主任。當(dāng)時(shí)喜悅的心情不言而喻。無論是在生活中還是在工作中都使我受益匪淺。
高老師講的內(nèi)容涵蓋了班級管理的主體,方法,策略。通過生動(dòng)的語言,鮮活的案例,向聽者再現(xiàn)處處班級管理的場景,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎,引?dǎo)我們?nèi)?shí)踐,實(shí)在是難能可貴。作為班主任對待班上的工作,一定要有一定的管理技巧,才能打造一個(gè)積極向上的班集體。就如在管理方法上,別人一個(gè)顏色——你就五彩繽紛;別人五彩繽紛——你就一個(gè)顏色!币谩白晕艺故尽焙汀懊摲f而出”,同時(shí)也要做到:老老實(shí)實(shí)不窩囊,活活潑潑不張揚(yáng)。要把時(shí)間花在學(xué)生身上,把心用在學(xué)生身上。學(xué)會(huì)原諒學(xué)生的缺點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生,理解學(xué)生,不與學(xué)生作對,不訓(xùn)斥學(xué)生,也不挖苦學(xué)生。對待學(xué)生要笑容可掬地商量再商量,討論再討論,要在民主與和睦的氛圍中度過每一分一秒,給學(xué)生營造一個(gè)寬松,愉悅的課堂,給學(xué)生一份健康,快樂的生活,讓他們輕輕松松地學(xué)習(xí),快快樂樂的成長??
高老師演講深入淺出,平實(shí)幽默的演講,讓我們領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘,要工作中盡力的使自己透明,純凈,不斷的擴(kuò)大自己心中的那一片凈土。以坦誠面對同志,面對學(xué)生。老師靜下心來教書看上去收益的是學(xué)生,但最終收益的還是自己。
讓我們以積極的心態(tài),飽滿的熱情去備每一堂課,批每一本作業(yè),與孩子們多多對話,細(xì)細(xì)品味自己的生活,把學(xué)生看作天使,讓自己生活在天堂中。把簡單的事情做好,把平凡的工作做好。
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