第一篇：局廉政教育專題片學(xué)習(xí)心得體會

局廉政教育專題片學(xué)習(xí)心得體會：清風(fēng)浩氣蕩林城

看這樣的專題片，很震撼，也直達(dá)心靈，讓我們每個(gè)人都深受教育�！边@是剛剛上完廉政教育每月一課的機(jī)關(guān)干部們發(fā)自內(nèi)心的感受。廉政教育每月一課是**林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)干部每月必修的課目，也是**局廉政教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)，在思想上筑牢各級領(lǐng)導(dǎo)干部不愿腐敗的“防火墻”。是探索新形勢下拒腐防變的有效途徑，更是**局廉政建設(shè)的一大特色，在**局，無處不在的廉政教育和文化，沁潤著每個(gè)人的心靈，也讓這座林城激蕩著清風(fēng)浩氣。

讓廉政教育外化于形。金秋9月，當(dāng)你(轉(zhuǎn)載需注明來源Wm.seogis.com)走進(jìn)建設(shè)占地1.3萬平方米的廉政主題公園，園內(nèi)正在建設(shè)的主建筑--金鑰匙塔內(nèi)廉政教育展館正在緊張施工中，這展館由該局的紀(jì)委書記親自策劃，里邊的廉政典型都是身邊最鮮活的人和事，剪紙、繪畫、書法、攝影等各種廉政展品也出自**人自己的手中。在園區(qū)，古今十大廉吏和廉政人物雕塑，威嚴(yán)肅穆，正義凜然，讓人心生敬畏。在廉政公園東側(cè)的廉政一條街，矗立著刻有孫中山遺囑兒女要自愛、毛主席廉潔小故事、楊震拒金、羊續(xù)咸魚等廉政主題浮雕，通過藝術(shù)的手段生動(dòng)再現(xiàn)了歷史先賢和革命先輩們清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)，源源不斷的釋放正能量�！皝淼街黝}公園，每每駐足瞻仰和品味，都是一次心靈的震撼和滌蕩，讓我對黨和人民賦予的使命更多了一份責(zé)任和敬畏”，這是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)心聲。

讓廉政理念深入人心。在**林業(yè)局黨政辦公中心，雖然沒有豪華的建筑裝修，但主樓對面雕刻著“做人有骨氣，干事有朝氣，為官有正氣”的官箴卻大氣磅礴，猶為醒目，讓坐在辦公室里的機(jī)關(guān)干部們歷歷在目，時(shí)時(shí)警醒。走進(jìn)辦公樓內(nèi)，“要承責(zé)擔(dān)當(dāng)、不當(dāng)軟弱官，要清正廉潔、不當(dāng)貪腐官。一幅幅別具一格的廉政教育宣傳畫，一句句發(fā)人深思的廉政理念和警言警句如“清風(fēng)”撲面，讓人耳目一新�！霸谶@樣的環(huán)境中工作，讓我的頭腦更加清醒，干事創(chuàng)業(yè)的熱情更加高漲、執(zhí)政為民愿望更加的熱烈。”在這里上班的每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都有這樣的感受。

讓廉政文化無處不在。在全局營造濃厚的崇廉尚廉氛圍，深入開展廉政文化“六進(jìn)”、“七上”活動(dòng)，是**局長期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。在中小學(xué)校開展“大手牽小手，共建和諧社會”廉政文化教育活動(dòng)，讓廉潔清風(fēng)浸潤青少年心田，讓每個(gè)家庭沐浴廉政陽光；在各個(gè)社區(qū)開辟的廉政文化示范區(qū)，讓廉政文化無處不在，處處彰顯；開通《綏林廉政網(wǎng)》、在林區(qū)新聞開辟《廉政之窗》欄目，弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)新風(fēng)尚；重要節(jié)日通過綏林?jǐn)?shù)字平臺向領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)廉政短信，向領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)助廉信，時(shí)時(shí)在側(cè)的叮嚀，讓每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都心存溫暖。以文化人，讓廉政文化作品豐富人們內(nèi)心世界。截止目前，**人自己創(chuàng)作的廉政歌曲多達(dá)30多首，創(chuàng)作廉政書法作品500多福，創(chuàng)作廉政文藝節(jié)目20多個(gè)。其中局歌《里程碑刻下我們的姓名》，廉政歌《親人的目光》、《囑托》、《一個(gè)德字記心間》等在全局廣為傳唱。每年定期開展的廉政書法作品展，廉政漫畫展，廉政教育圖片展，鞭撻丑惡，弘揚(yáng)正氣。以媒宣廉、以藝頌廉、以文論廉、以物載廉、以賽助廉，多措并舉、多管齊下，**局把廉政的種子在每個(gè)人的心中。

當(dāng)你徜徉在**街巷，不經(jīng)意間耳邊就會響起那熟悉的旋律，“每當(dāng)我看到親人的目光，就像春雨洗滌了咱的心房。目光里的期盼，讓咱做事清醒不迷茫。目光里的信任，讓咱心清氣爽添力量。親人就是兄弟姐妹、親人就是兒女爹娘，親人就是祖國和偉大的黨。”

第二篇：黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)觀看教育專題片心得體會

開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)觀看教育專題片的思考

通過開展“黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育”，貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀教育活動(dòng)，思想有了進(jìn)一步認(rèn)識。增強(qiáng)了廉潔從政、反腐倡廉的自覺性和堅(jiān)定性。

對于歷代執(zhí)政者來說，大都是從開國時(shí)期從政廉潔，富國強(qiáng)民的治國方針開始，到腐化沒落、奢侈暴政引發(fā)民變而亡國的結(jié)局。大思想家孟子提出仁政學(xué)說時(shí)說：“民為貴，社稷次之，君為輕”，把“以民為本”的思想闡述的十分透徹。 一個(gè)時(shí)期以來，個(gè)別為官者脫離群眾，對群眾疾苦不聞不問。貪污腐敗，吃喝玩樂者有之；搞關(guān)系，找門子，升官發(fā)財(cái)者有之；違法違紀(jì)，公款賭博，大肆斂財(cái)者有之；不惜出賣國家利益，授受賄賂者有之；貪圖享樂，生活糜爛者有之……著實(shí)讓老百姓深惡痛絕。也正是這些不良現(xiàn)象的存在一度令一些正直和善良的人們對黨和國家的前途和命運(yùn)擔(dān)憂。思想家荀子也說過：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”�？梢�，“以民為本”是何等重要，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，懲治腐敗分子是多么地勢在必行。當(dāng)前，舉國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政教育方面文章，組織觀看反面教材專題片，主要目的就是警示黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)理論、觀看警示片、聆聽黨課、深刻反思的基礎(chǔ)上，聯(lián)系本人工作實(shí)際，按照黨章所規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的六項(xiàng)基本條件，認(rèn)真對照檢查，全面提高自身反腐防變的能力和政治素質(zhì)。

一個(gè)人的思想變化大多數(shù)都是從質(zhì)變到量變的轉(zhuǎn)化過程。趙增軍因放松學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，亂用權(quán)力、謀求利益、貪淫無度、無限放縱欲望，最后走向了無可挽救的地步；畢玉璽因無視黨紀(jì)國法的約束，獨(dú)斷專行，不堅(jiān)持黨的民主集中制，缺少監(jiān)督，成了階下囚；王懷忠、馬德、韓素珍等無不是因放松思想改造，欲望無限膨脹而走向了背叛黨背叛人民的下場。這些反面教員給我們提供了一個(gè)個(gè)活生生的案例，給我們警示。讓我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷地改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀和權(quán)力觀。在黨和人民賦予自己的工作崗位上，忠于職守，為人民群眾掌好權(quán)用好權(quán)。當(dāng)好人民的勤務(wù)員。

現(xiàn)在，我們正生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來了很多為了謀求經(jīng)濟(jì)利益而不顧一切的貪淫無度之徒。他們利用權(quán)錢交換，投其所好，拉其下水等無所不用其極的商業(yè)賄賂，來拉攏腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部。正是這些糖衣炮彈打倒了一些個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部。他們因不經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，權(quán)利觀、人生觀、世界觀在現(xiàn)實(shí)生活中受到了扭曲，認(rèn)為撈一點(diǎn)是你知我知，天知地知，不撈白不撈，過了這一村就沒有這一店 ，撈一點(diǎn)是一點(diǎn)的思想左右自己的行動(dòng)使其逐步走向犯罪的道路。我們要從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)自身的思想政治學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)黨的章程，嚴(yán)格按照黨章辦事，從思想上嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，才能避免少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。才能成為一個(gè)忠于黨忠于人民的人民公仆。

譚文志

第三篇：黨風(fēng)廉政教育專題片的學(xué)習(xí)心得

黨風(fēng)廉政教育專題片的學(xué)習(xí)心得

通過開展“黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育”，貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀教育活動(dòng)，思想有了進(jìn)一步認(rèn)識。增強(qiáng)了廉潔從政、反腐倡廉的自覺性和堅(jiān)定性。對于歷代執(zhí)政者來說，大都是從開國時(shí)期從政廉潔，富國強(qiáng)民的治國方針開始，到腐化沒落、奢侈暴政引發(fā)民變而亡國的結(jié)局。大思想家孟子提出仁政學(xué)說時(shí)說：“民為貴，社稷次之，君為輕”，把“以民為本”的思想闡述的十分透徹。一個(gè)時(shí)期以來，個(gè)別為官者脫離群眾，對群眾疾苦不聞不問。貪污腐敗，吃喝玩樂者有之；搞關(guān)系，找門子，升官發(fā)財(cái)者有之；違法違紀(jì)，公款賭博，大肆斂財(cái)者有之；不惜出賣國家利益，授受賄賂者有之；貪圖享樂，生活糜爛者有之??著實(shí)讓老百姓深惡痛絕。也正是這些不良現(xiàn)象的存在一度令一些正直和善良的人們對黨和國家的前途和命運(yùn)擔(dān)憂。思想家荀子也說過：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”�？梢姡�“以民為本”是何等重要，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，懲治腐敗分子是多么地勢在必行。當(dāng)前，舉國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于黨風(fēng)廉政教育方面文章，組織觀看反面教材專題片，主要目的就是警示黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)理論、觀看警示片、聆聽黨課、深刻反思的基礎(chǔ)上，聯(lián)系本人工作實(shí)際，按照黨章所規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的六項(xiàng)基本條件，認(rèn)真對照檢查，全面提高自身反腐防變的能力和政治素質(zhì)。

一個(gè)人的思想變化大多數(shù)都是從質(zhì)變到量變的轉(zhuǎn)化過程。趙增軍因放松學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，亂用權(quán)力、謀求利益、貪淫無度、無限放縱欲望，最后走向了無可挽救的地步；畢玉璽因無視黨紀(jì)國法的約束，獨(dú)斷專行，不堅(jiān)持黨的民主集中制，缺少監(jiān)督，成了階下囚；王懷忠、馬德、韓素珍等無不是因放松思想改造，欲望無限膨脹而走向了背叛黨背叛人民的下場。這些反面教員給我們提供了一個(gè)個(gè)活生生的案例，給我們警示。讓我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷地改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀和權(quán)力觀。在黨和人民賦予自己的工作崗位上，忠于職守，為人民群眾掌好權(quán)用好權(quán)。當(dāng)好人民的勤務(wù)員。

現(xiàn)在，我們正生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來了很多為了謀求經(jīng)濟(jì)利益而不顧一切的貪淫無度之徒。他們利用權(quán)錢交換，投其所好，拉其下水等無所不用其極的商業(yè)賄賂，來拉攏腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部。正是這些糖衣炮彈打倒了一些個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部。他們因不經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，權(quán)利觀、人生觀、世界觀在現(xiàn)實(shí)生活中受到了扭曲，認(rèn)為撈一點(diǎn)是你知我知，天知地知，不撈白不撈，過了這一村就沒有這一店，撈一點(diǎn)是一點(diǎn)的思想左右自己的行動(dòng)使其逐步走向犯罪的道路。我們要從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)自身的思想政治學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)黨的章程，嚴(yán)格按照黨章辦事，從思想上嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，才能避免少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。才能成為一個(gè)忠于黨忠于人民的人民公仆。

第四篇：學(xué)習(xí)教育專題片《基石》心得體會

學(xué)習(xí)教育專題片《基石》心得體會

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，近日，濠江區(qū)黨委下發(fā)《關(guān)于組織收看黨的群眾路線教育專題片〈基石〉的通知》，要求各黨支部（總支）組織全體成員集中收看由中共福建省委組織部組織攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》。

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，選取有影響力的典型事件和人物作為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了新時(shí)期我省農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機(jī)關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

選題以小見大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

片中的先進(jìn)典型事跡讓我深受體會到 “基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的內(nèi)涵，這是習(xí)總書記反復(fù)告誡我們的——基層工作很重要。

首先我要加強(qiáng)理論和時(shí)事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，從而督促自己不斷進(jìn)步，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識，從而緊跟時(shí)代的節(jié)拍，更好地為人民服務(wù)，早日實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。

其次，要樹立愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績。在自己的崗位上，依據(jù)自己的承諾，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。

第五篇：學(xué)習(xí)收看黨的教育專題片心得體會

學(xué)習(xí)收看黨的教育專題片《基石》心得體會 201*年2月26日下午3時(shí)，我鎮(zhèn)黨委組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部全體黨員在三樓電教室集中收看學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育專題片《基石》。我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部全體黨員認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了該專題片，收獲頗大，每個(gè)黨員干部都把觀看感受記錄在本，并深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，在鎮(zhèn)府形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，掀起一股學(xué)習(xí)的高潮。

《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當(dāng)基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進(jìn)事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時(shí)代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值！

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時(shí)期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機(jī)關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖�！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封

閉落后走向繁榮富強(qiáng)。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時(shí)代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點(diǎn)，展現(xiàn)新時(shí)期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊(duì)伍如何建設(shè)？是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神；通

過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難，為群眾做實(shí)事，同時(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動(dòng)地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)社區(qū)更好更快發(fā)展。

在以后的工作生活中，我鎮(zhèn)黨組織將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加緊緊圍繞群眾，全心全意為人民服務(wù)，想人民之所想，急人民之所急，實(shí)實(shí)在在地走好群眾路線，真真正正地做上人民的父母官！

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