第一篇：工作學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)心得體會

王屾

通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)會到，作為一名最基層的管理干部所肩負(fù)工作的責(zé)任感和使命感，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出存在不足，提高自身的綜合素質(zhì)，在工作、通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)會到，作為一名最基層的管理干部所肩負(fù)工作的責(zé)任感和使命感，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出存在不足，提高自身的綜合素質(zhì)，在工作、生活中起到表率作用。要按照“一個基本要求，六個方面提醒”，筑牢思想道德防線，提高廉潔自律意識，在工作上、生活中，要保持高度警覺，努力做自重、自省、自警、自勵，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，努力做好各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際工作，這次學(xué)習(xí)主要體會有如下：

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線。一方面要加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨在新時期提出具體新的要求，提高自身的思想政治覺悟，保持一名黨員在政治上敏銳性和鑒別力。只有這樣，才能正確地指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。其次要重品行，樹立“八個方面”良好風(fēng)氣。在生產(chǎn)經(jīng)營工作中，項(xiàng)目決策上能夠發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事，為企業(yè)的生存發(fā)展盡職盡責(zé)；生產(chǎn)施工中狠抓安全生產(chǎn)，落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定。再者要作表率，依照法律、法規(guī)和單位的規(guī)章制度行使權(quán)力，做到廉潔奉公，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，時時提醒自己，切實(shí)做表率作用，筑牢拒腐防變的思想防線，培養(yǎng)廉潔工作作風(fēng)和高尚的道德情操。

二、要密切聯(lián)系群眾。牢記并堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，這也是以德從政的核心。密切聯(lián)系群眾，不在于要做多少轟轟烈烈的事情，而在于心里要時刻裝著群眾。要樹立“為人民服務(wù)”的思想和敬業(yè)精神，職為民守、責(zé)為民盡、利為民謀、益為民求。深入實(shí)際、深入群眾，關(guān)心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，準(zhǔn)確把握群眾的思想脈搏，誠心誠意地為人民辦實(shí)事、辦好事，以真誠踏實(shí)的辦事作風(fēng)，拉近與群眾間的距離，消除與群眾間的隔閡。

三、要起模范帶頭作用。共產(chǎn)黨員的一言一行對廣大群眾的影響很大，在推進(jìn)依法治國、以德治國的過程中，起著重要的導(dǎo)向作用。任何時候都必須樹立良好的道德形象，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，身體力行社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，以德修身，以德服眾，以德行政，發(fā)揮道德示范的作用，以高尚的人格力量影響和帶動廣大群眾，成為先進(jìn)思想道德的引導(dǎo)者和模范的實(shí)踐者。

四、要在嚴(yán)于律己中把握底線。“公生明，廉生威”，在實(shí)際工作生活中，要嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持黨性，做到“八個堅(jiān)持，八個反對”，嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的基本要求；要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，牢記經(jīng)濟(jì)方面的提醒；不該說的話堅(jiān)決不說，不公開發(fā)表反對四項(xiàng)基本原則和反對改革開放的言論，銘記政治方面的提醒；不該辦的事堅(jiān)決不辦，遵守組織規(guī)定，熟記組織方面的提醒；不該去的地方堅(jiān)決不去，慎對生活和社交方面的提醒；要能頂?shù)米⊥崂�、耐得住清貧、抗得住誘惑，真正把握住做人做事的底線，樹立起黨員干部廉潔從(本站推薦m.seogis.com)政的形象。

心得體會

吳春蘭

黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅(jiān)守的錚錚誓言。早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠(yuǎn)矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務(wù)必”的著名論述：“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)。

胡錦濤總書記在十六屆一中全會上向全黨發(fā)出“清政廉潔，一心為民”的號召�！皟蓚�務(wù)必”是我們黨寶貴的精神財(cái)富，是黨的立業(yè)之本，制勝之道，傳家之寶�！皟蓚�務(wù)必”與反腐倡廉，有著內(nèi)在緊密的聯(lián)系，既是反腐倡廉的重要內(nèi)容，也是反腐倡廉的必然要求。牢記“兩個務(wù)必”，對于全面貫徹“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。在新的歷史條件下，要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。從嚴(yán)治黨，反對腐敗，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要手段。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng)，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨，從而使人民的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi)，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部包括少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。能不能通過抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，反對腐敗，端正黨風(fēng)，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現(xiàn)象，什么性質(zhì)的腐敗行為，其本質(zhì)上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，都是與先進(jìn)文化的前進(jìn)方向背道而馳，也都是違背了“三個代表”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現(xiàn)象不能消除，踐行“三個代表”重要思想就成了一句空話。因此，必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊(duì)伍，使我們的黨得到人民的擁護(hù)和支持�；仡櫄v史，不難看到，只要黨風(fēng)正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三個代表”，黨就會前進(jìn)，就會發(fā)展，人民群眾就會擁護(hù)和支持，黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風(fēng)不正，黨的組織、黨員以權(quán)謀

私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，就是要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，端正黨風(fēng)，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認(rèn)真自覺踐行“三個代表”。

以上這些，是我學(xué)習(xí)從政之德的心得體會。作為一名基層干部，我的肩上擔(dān)負(fù)著人民群眾的期望，我們只有牢記“兩個務(wù)必”，牢記黨的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能筑牢拒腐防變的思想防線，才能更好的為人民服務(wù)。

從政之德學(xué)習(xí)心得

涂曉玲

黨員干部能否做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，直接關(guān)系到事業(yè)的興衰和人心的向背。“做官先做人，干事先干凈”，在我鄉(xiāng)面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷史條件下，我們每一個黨員干部都要以此作為自己的行為準(zhǔn)則，時刻牢記“一個宗旨”，始終堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，忠實(shí)踐行“三個代表”， 處好“四種關(guān)系”。

一、牢記“一個宗旨”

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。黨員干部只有時刻牢記這一根本宗旨，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能淡泊個人名利得失，才能在權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)面前保持清醒和警覺，這是當(dāng)好清正廉潔表率的重要前提。權(quán)力是把“雙刃劍”，擁有權(quán)力，可以施展才華，建功立業(yè)，也可能謀取私利，腐化墮落。因此黨員干部要經(jīng)常警示自己，權(quán)力是人民給的，我們是人民的公仆，只有執(zhí)政為民的責(zé)任，沒有任何以權(quán)謀私的權(quán)利。要把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、支持不支持、高興不高興作為衡量所有工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，把全心全意為人民服務(wù)作為個人的根本價值取向，正確對待組織，對待群眾，對待自己，常懷憂民之心，恪盡為民之職。要始終堅(jiān)持以人為本，真心實(shí)意地辦一些順民心的實(shí)事、得民心的好事、暖民心的難事，不為名利所困，不為物欲所惑，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，成為組織放心、群眾滿意的好干部。

二、堅(jiān)持“兩個務(wù)必”

胡錦濤總書記在西柏坡學(xué)習(xí)考察時，號召全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合新形勢，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，為全面建設(shè)小康社會團(tuán)結(jié)奮斗。堅(jiān)持“兩個務(wù)必”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是我們黨的政治本色，是凝聚黨心、民心、激勵全黨和全國人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶，也是衡量黨員干部當(dāng)好清正廉潔表率的一個準(zhǔn)繩和標(biāo)尺。面對差距和不足，我們沒有任何理由陶醉現(xiàn)狀，沒有任何理由固步自封，沒有任何理由不思進(jìn)取，必須清醒地看到我們所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性和緊迫性，清醒地看到我們工作中存在的困難和風(fēng)險，要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，居安思危。堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，必須“五官”端正，一心為公不偏倚，理清

思路不昏頭，不亂吃亂花，不迷失方向，不偏聽偏信，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。如果居功自傲，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對群眾的疾苦漠然置之，對群眾的呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾，就很難抵御各種腐朽思想的侵蝕。

三、踐行“三個代表”

“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，忠實(shí)實(shí)踐“三個代表”是我們每一個黨員干部內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，當(dāng)好清正廉潔表率的重要保證。一個黨員干部是否保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，主要看他是否在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，代表人民群眾根本利益方面發(fā)揮先鋒模范作用。因此，要著力加強(qiáng)理想信念和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，牢固樹立正確的權(quán)力觀、科學(xué)的發(fā)展觀。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鎖定發(fā)展目標(biāo)，把握工作導(dǎo)向，落實(shí)爭先舉措，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的大提升、大突破、大跨越，加快推進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的步伐。

四、處好“四種關(guān)系”

一是處理好“做人”與“做官”的關(guān)系。做“官”只是一時一地，做人卻是一生一世，做人是做“官”的前提和基礎(chǔ)，沒有高尚的人格就不可能做好“官”，也做不好事；而做事又是做人、做“官”的具體表現(xiàn)，要堂堂正正做人，清清白白做官。作為一名黨員干部必須恪盡職守，撲下身子，真抓實(shí)干。

二是處理好“權(quán)力”和“利益”的關(guān)系。個人不管掌握多大的權(quán)力，什么樣的權(quán)力，都是黨的信任、人民的重托，而決不是什么個人專利、個人行為。權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力有多大，責(zé)任就有多重，個人利益必須服從集體利益，服從人民的利益。

三是處理“道德”與“黨性”的關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想上、行動上、作風(fēng)上維護(hù)黨的形象和威信，與黨中央保持高度一致，又要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，做一個有益于人民利益的人，使自己的政治堅(jiān)定性和道德純潔性始終相統(tǒng)一。

四是處理好“自律”與“他律”的關(guān)系。黨員干部首先要強(qiáng)化自律意識，自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，把權(quán)力置于法律、紀(jì)律、制度的嚴(yán)格約束之下，在陽光下使用權(quán)力，維護(hù)好黨員干部在群眾中的良好形象。

第二篇：工作學(xué)習(xí)心得體會

述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

時光如白駒過隙般在忙碌中飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我加入信合隊(duì)伍已經(jīng)四個多月了。這段時間我學(xué)到了很多的信貸業(yè)務(wù)知識、與人交際的方法??同時我也認(rèn)識到自身還存在著許多不足之處。真可謂動力與壓力并存，動力來源于領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了好的工作環(huán)境、崗位，同時我也非常熱愛自己的這份工作；壓力則是必須在這段時間全面掌握工作業(yè)務(wù)方面的知識，爭取作客戶經(jīng)理中的積極分子。

在最能鍛煉業(yè)務(wù)技術(shù)的公司客戶部，近距離的接觸客戶和信貸業(yè)務(wù)，起初我認(rèn)為這很簡單，但真正接觸才發(fā)現(xiàn)自己對信貸的認(rèn)識有很多不足。為了能盡快熟悉業(yè)務(wù)，避免我們在學(xué)習(xí)過程中走彎路，康主任專門制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，利用下班空閑時間，組織公司客戶部所有工作人員集體學(xué)習(xí)，讓我在迅速的掌握業(yè)務(wù)知識的同時，也加強(qiáng)了與本部門同事之間的交流合作，增進(jìn)了彼此之間的感情。

學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)之余，我還有幸被選為禮儀培訓(xùn)的代表去各信用社去培訓(xùn)服務(wù)禮儀。雖然自己不是柜員，但為也深刻的感受到服務(wù)禮儀的重要性。柜員是信用社的門面，每一個行為舉止都代表著信用社的形象，身為信貸員的我同樣是信用社的窗口，自身的形象就是信用社的形象，向顧客展示得體大方的自我，就是在展示信合的明天。

參加工作的時間雖然不長，但我總是那么的幸運(yùn)。三年一次的中

層領(lǐng)導(dǎo)換屆競聘讓我深受啟發(fā)。要想做一名合格的信合人，我必須具備以下條件：

具備專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)知能力。在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時繼續(xù)熟練信貸的相關(guān)操作技能，做到環(huán)環(huán)相扣、操作自如。作為信貸人員，每放一筆貸款都意味著為聯(lián)社增加一份收入的同時增添了一份風(fēng)險，因此，除了堅(jiān)持常規(guī)的貸款“三查”外，還應(yīng)突出對一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、工作現(xiàn)象做專題調(diào)研。要學(xué)會用辯證法的觀念及邏輯思維方式對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行綜合的、客觀的分析，得出科學(xué)的結(jié)論，不僅可以為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)，更重要的要以此來逐步實(shí)現(xiàn)信貸管理由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變、由粗放式向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變。

具備表達(dá)寫作能力。在與客戶交流時做到口齒清晰、講述通俗、用語規(guī)范、推理性強(qiáng)。文字材料上做到條理清晰、用詞準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、依據(jù)可靠、意見具體、說服力強(qiáng)。

具備統(tǒng)籌規(guī)劃能力。農(nóng)村信用社由于其經(jīng)營的特殊性，信貸人員普遍偏少，但其服務(wù)的客戶、業(yè)務(wù)量普遍較多，一個信貸員既要做好組織資金、調(diào)查放貸、評級頒證、貸后檢查、催收維權(quán)、五級分類、調(diào)查統(tǒng)計(jì)、編制報表、撰寫材料等日常工作，又要完成一些階段性任務(wù)，如上級檢查、工作驗(yàn)收等，工作異常繁忙，如何高效、獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，這就要求信貸員每月制定具體的工作計(jì)劃，每周整理出明晰的工作思路，按計(jì)劃有條不紊組織實(shí)施。

具備溝通交際能力。每個客戶都有獨(dú)特的性格、脾氣、習(xí)慣、愛好，這就需要信貸員在日常的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉與實(shí)踐，提

高對外交際能力。除了具備廣博的知識、敏捷的思維、整潔的儀容、得體的舉止外，還應(yīng)具有誠實(shí)、守信、善良、自信、寬容的人格魅力。只有這樣才能贏得更多的客戶，并取得客戶的信賴與尊重。

未來永遠(yuǎn)掌握在自己手中，了解前進(jìn)的方向，為著目標(biāo)努力拼搏。雖然我還有許多的不足之處，但我相信在信用社領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，只要我立足自身實(shí)際，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責(zé)，真真正正在把信貸員的工作做好，就一定會在新的一年中取得更好的成績。

第三篇：班主任工作學(xué)習(xí)心得體會

班主任工作學(xué)習(xí)心得體會

水西小學(xué) 黃柳珍

星期五，學(xué)校組織了我們?nèi)�校教師看光碟聽取了班主任工作�?jīng)驗(yàn)交流會。主講的是田麗霞老師，她是廣州市比較有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任教師，這一次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。聆聽了田老師的精彩報告，她那樸素真摯的語言，生動有趣的具體案例，深入淺出的為我們闡述了班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。我深深的被她的那種高度責(zé)任心和對教育事業(yè)滿腔熱忱的崇高品質(zhì)折服。

班主任教師把學(xué)�？醋魇亲约旱募乙粯觼砭�心營造，把學(xué)生看作是自己的孩子一樣來細(xì)心呵護(hù)。沒有愛就沒有教育，我們只有像他們那樣，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己最親愛的人，才會在自己的工作中創(chuàng)造出一個個奇跡。

因?yàn)槲覀兊慕逃龑ο笫腔钌�生的人，他們有自尊，他們需要愛，班主任�?yīng)把學(xué)生看作自己的孩子和朋友，應(yīng)成為他們的良師益友，象父母一樣去關(guān)愛他們，尤其要做后進(jìn)生的知心朋友，了解他們的內(nèi)心世界，采取熱情關(guān)懷的態(tài)度，親切溫和的語氣，創(chuàng)造尊重理解的氛圍，讓他們感覺到大家不是在討厭他、排擠他，而是在關(guān)心他、愛護(hù)他，也就更容易接受老師的指導(dǎo)和教育。

通過這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，使我更清楚地理解到新時期要當(dāng)好一個合格的班主任就做到下列同點(diǎn)：

一、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、走進(jìn)學(xué)生的心靈

作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

三、管理好班級體

在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”，優(yōu)化班級系統(tǒng)。班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會知識，讓學(xué)生有了中華意識到全球意識上定位人生目標(biāo)。使每一個學(xué)生對自己未來都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。經(jīng)常鼓勵學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文，這樣學(xué)生的思維洞開，目光也高遠(yuǎn)，使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。作為班主任應(yīng)

做到上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

第四篇：班主任工作學(xué)習(xí)心得體會

班主任工作學(xué)習(xí)心得體會

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)班級領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，又肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用。為了提高班級管理能力，我利用寒假閱讀了《班主任工作漫談》、《小學(xué)班主任工作概論》等有關(guān)班級管理的教育書籍。通過學(xué)習(xí)我對班級管理有了一些自已的看法。面對11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會。

一、為人師表，率先垂范

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，教師都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。平時教師就應(yīng)主動地把地上的垃圾撿起，并把垃圾扔到垃圾桶。學(xué)生見多了，日后看到地

上有垃圾也會自覺地?fù)炱�，并把垃圾扔到垃圾桶�?/p>

二、營造良好的班級氣氛

記得魏書生先生在《班主任工作漫談》這本書中曾說過這樣一段話：“班集體，人們生于斯，長于斯，變化于斯。在其中時，關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，留戀她，想念她，回憶她，魂?duì)繅衾@著她……這懷念的感情經(jīng)過滾滾滔滔的時間長河的沖刷，非但沒有消失，反倒經(jīng)年累月越積越深。許多人愈到老年晚年，對其思之愈切，念之愈深�！卑嗉壓腿松�維系得這么緊密，如果孩子沒有在一個好的氛圍里學(xué)習(xí)、生活，在這么長的時間內(nèi)，很難有一個好的心態(tài)去面對生活。所以我覺得營建一個民主平等的氛圍很重要。 一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

三、培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)

上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。在班干部中，定期召開班干部會，開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。四． 時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

有人說有德無才是次品，有才無德是危險品，有才有德才是合格品，這是很有道理的。抓好學(xué)生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性與緊迫性，只有堅(jiān)持不懈地把學(xué)生思想品德教育工作做好，才能適應(yīng)今天的形勢，做到教書育人。像現(xiàn)在的孩子，有好多是屬于問題學(xué)生，這些學(xué)生更是我們教學(xué)管理上的一個現(xiàn)實(shí)難題。特別是一些社會、家庭不良方面的影響更是讓我們教師管理難度加大。所以，在平時的教育中，除了要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的誠實(shí)心、感恩心、責(zé)任心、上進(jìn)心、自信心外，更要關(guān)注那些思想上有些偏激的學(xué)生。我們班就有這樣的一個女孩。記得上個學(xué)期的某一天上午，我連續(xù)上了三節(jié)課，感覺有點(diǎn)累，剛想歇一會兒，可還沒等我坐下，又有同學(xué)跑來報告：“老師，xx同學(xué)哭鬧著要回家，她說她再也不能呆在這個教室里面了�！钡降自趺椿厥履敲磭�(yán)重？經(jīng)調(diào)查，原來是班里有幾個同學(xué)（其中有一個副班長）冤枉她拿了葉圓圓同學(xué)的一件物品。雖然那幾個同學(xué)最后

已經(jīng)知錯，并且很誠懇地向她道了歉，可她不接受這樣的道歉，她認(rèn)為這是對她的污蔑，讓她以后在班里抬不起頭來，道歉也彌補(bǔ)不了對她造成的那種心靈的傷害，說到激動時她還瞪著雙眼對我們（我和語文老師陳副校長）吼道：“我實(shí)在受不了了，一個副班長竟然對一個什么都不是的女同學(xué)這樣污辱，什么副班長，她也配？她們早就看我不順眼了，總欺負(fù)我弱小�！痹趺磿�？我們班的那些女同學(xué)性格、心態(tài)各方面都特別好，這一點(diǎn)我還是比較肯定的，看她那副得理不饒人的樣子，雖然我能理解被人冤枉的滋味很不好受，但也想不到一個小孩子會說出這樣的一翻話來。在經(jīng)過我和陳校長的耐心開導(dǎo)并向她保證一定在班里狠狠批評那幾個同學(xué)為她澄清事實(shí)的真相后，她才肯回教室繼續(xù)上課。坐在辦公室里，我實(shí)在放心不下，只好又打電話叫她家長過來解釋清楚，還好，看到她爸時，她的態(tài)度轉(zhuǎn)變得還比較快，馬上答應(yīng)原諒?fù)瑢W(xué)們了。

其實(shí)，我覺得同學(xué)冤枉她也源于她在班里面的“人緣”不夠好。這孩子平時喜歡跟同學(xué)斤斤計(jì)較，不管與誰坐在一起她都覺得不舒服，為了一件小事可以大鬧半天不罷休。去年，紋川大地震過后，班里發(fā)動同學(xué)們捐物品時，其他同學(xué)都很慷慨，捐了好多的物品，唯獨(dú)她一件也舍不得捐，當(dāng)時語文老師（班主任）還特地對她進(jìn)行了一番思想品德教育。以前上課的時候我發(fā)現(xiàn)她上廁所的次數(shù)特別多，可是每次看到她那痛苦的表情，再加上是個女孩子，總以為是她腸胃不好引起的，就任由她去，后來有同學(xué)反映說她只是借故去蹲廁所而已，而且每節(jié)課都這樣。我真不敢相信，廁所不管多干凈也不會有人喜歡

去里面呆的呀！結(jié)果打電話向她爸了解情況，發(fā)現(xiàn)她身體一切正常，根本沒有什么毛病，此后她上課就再也不敢提上廁所的事了。班里搞什么勞動的時候她也特會偷懶，難得的是班里的同學(xué)對她還挺寬容，從來不跟她計(jì)較。但是對于這類特殊的學(xué)生，我們當(dāng)班主任的就要時刻關(guān)注他們，并要針對存在他們身上的各種缺點(diǎn)，對癥下藥來進(jìn)行切實(shí)有效的教育，讓他們的不滿情緒盡量得以宣泄，好去掉他們心理上的疙瘩，引導(dǎo)他們擁有一顆健康、平常的心。

五、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，做好與任課老師、家長的配合工作。

作為班主任，我認(rèn)為自己應(yīng)該在學(xué)生與任課老師之間架起一座橋梁。因此，做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。在學(xué)生、家長面前絕對維護(hù)任課老師的尊嚴(yán)，如果學(xué)生，家長對任課老師有所看法，一方面我會耐心細(xì)致地做學(xué)生的工作，另一方面我的立場是絕對站在老師這一邊的。因?yàn)樽约菏抢蠋�，將心比心，我能夠理解老師。另外，我知道一旦學(xué)生、家長對老師失去了信賴，那么將會給這位學(xué)生甚至是整個班級帶來很大的負(fù)面影響。和任課老師的通力合作，是我們做好班主任的最重要的條件。如果沒有科任老師的齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)，任何一個班級都不可能取得最終的成功。

除了與任課老師的配合，為了孩子，老師還要經(jīng)常與家長溝通，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔(dān)起教育孩子的重任。與家長溝通的方式很多，隨著現(xiàn)代化通訊的發(fā)達(dá)，電話溝通是最便捷的了。但有時傳統(tǒng)的登門家訪所起到的作用是其他無法替代的。因?yàn)樗�可�?/p>

讓我們了解許多情況，比如：家里居住、學(xué)習(xí)環(huán)境等，而且聯(lián)系多了，也會得到家長的支持，對于以后的工作帶來很大的便利。

總之，班主任工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作，在平時，應(yīng)留心觀察，勤于思考，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的特點(diǎn)，對癥下藥，積極地為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造條件，同時，班主任更要嚴(yán)格要求自己，做到以身作則、言出必行，尊重學(xué)生的個性。以飽滿的熱情投入到班級管理中，用自己的愛心筑建一個活潑、奮進(jìn)、暖融融的班集體

第五篇：鐵路工作學(xué)習(xí)心得體會

鐵路工作學(xué)習(xí)心得體會

很高興能有機(jī)會去巴山，與美麗而又內(nèi)涵的巴山進(jìn)行零距離的接觸。在這兒，我們體驗(yàn)到了大巴山的美，這是一種精神上的美，這是有內(nèi)涵的美。大巴車在山路上穿梭，透過窗戶，看到路兩邊的石頭和石崖，石崖上面是綠、是樹。可以想象，這路是怎么來的。漸漸地我們來到了大巴山腹地，這里山高澗深、橋隧相連、荒涼閉塞，巴山鐵路人在這兒養(yǎng)護(hù)維修著襄渝鐵路81公里線橋設(shè)備。引領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)的解說員這樣描述巴山："抬頭一線天、低頭是深澗；天天云霧罩，半年雨綿綿"。

從70年代初，在襄渝鐵路修建過程中，三線學(xué)兵連奔赴山重水復(fù)、地形險峻、人煙稀少、交通困難、施工條件極差、工程尤為艱巨的秦巴山區(qū)，筑造"打不爛、炸不垮"的鋼鐵運(yùn)輸線。到第一批鐵路人砌水池、架水管、引山泉，解決吃水問題；買設(shè)備、辦磨房，加工原糧，解決吃糧問題；開荒地，種蔬菜，解決吃菜難的問題；移石運(yùn)土，在亂石坡上修**泥臺階路，徹底改變每天飲山泉、住石屋、點(diǎn)油燈、啃干饃的艱苦生活，硬是把日本專家判了死刑的"擔(dān)心線"養(yǎng)護(hù)成了安全"放心線"、"優(yōu)質(zhì)線"。就這樣一代一代巴山人逐步鑄就并培育了"安心山區(qū)的奉獻(xiàn)精神、開拓進(jìn)取的拼搏精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)定樂觀的自強(qiáng)精神"的"巴山精神"。

我想，如果我們沒有這個機(jī)會去巴山學(xué)習(xí)，可能很多人都會一時的忘卻何為艱苦。作為一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，我知道什么苦，也體驗(yàn)過什么是真正的苦，但是隨著社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，我們的精神層面并沒有提高。就自我而言，已經(jīng)很久沒有思考過關(guān)于在艱苦中磨練自己的意志和精神層面的問題了。所以，我覺得，巴山精神，應(yīng)該與時俱進(jìn)。先輩們留下來的東西，我們必須要學(xué)習(xí)和傳承好。

在巴山，我認(rèn)識了一個201*年**西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，他201*年分配到巴山工務(wù)車間工作。據(jù)他介紹，他這一批總共有32名畢業(yè)生分配到該車間工作，這一年來，他們沒有一個人離開工作崗位。他們傳承"吃苦為榮。艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取"的"巴山精神"，克服襄渝線橋梁最高、隧道最長、曲線半徑最小、海拔最高、坡度最大、生活條件最差等種種困難，安心山區(qū)、勤奮工作，都具有很強(qiáng)的吃苦奉獻(xiàn)精神，能夠安心山區(qū)工作。這就是新時期"巴山精神"的真實(shí)寫照，他們繼承并傳承著這偉大的"巴山精神"。

學(xué)習(xí)的時間雖然不長，通過和他們的短暫接觸以及觀看影片，他們熱愛生活，正視生活的態(tài)度還是深深打動了我。他們改造者自然，也改造著自己。用他們的話說就是：巴山很苦，可我們在一天就要干好一天，生活就得充實(shí)一天。為了充實(shí)這一天，他們搬石運(yùn)土，花了半年時間在亂石坡上挖出了一個籃球場。這其中最具特色的是，他們每年一次的"巴山站區(qū)運(yùn)動會"，運(yùn)動員們在受限制的場地里展開激烈角逐，比賽項(xiàng)目也是別具特色，扛著枕木上山，背菜，大叫都陶醉在一種少有的快樂之中。這樣的運(yùn)動會起其他地方或許沒有多大的吸引力，但在這兒，他卻是巴山養(yǎng)路工們對美好生活矢志不渝的追求和自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的象征，這就是巴山人的"狂歡節(jié)"。有時候真心覺得好羨慕他們，這是一種多么高尚的生活態(tài)度啊。

寫著寫著，感覺自己好多的內(nèi)心感受無法用文字來表達(dá)，也許是能力有限，很多東西都不能夠用文字表達(dá)的清楚。但這些東西都是要時刻銘記和必須實(shí)踐的，作為一名鐵路職工，我們的工作性質(zhì)，決定了我們的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，但我們要有堅(jiān)定樂觀的自強(qiáng)精神、安心鐵路大修事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為社會主義鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

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