《小故事大道理》讀書心得
二十四小學(xué) 包吉琴
最近，我讀了一本《小故事大道理》的書，在這本書里，你可以領(lǐng)略古人的智慧和今人的務(wù)實，你能找到經(jīng)濟(jì)學(xué)大師思想的軌跡，也能尋覓到哲學(xué)家的思想的光芒，你能在眾多別人的故事中學(xué)到間接的經(jīng)驗，你能從一則則不起眼的小故事中領(lǐng)悟到人生的大智慧，大道理。正所謂“一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏�！遍喿x這些小故事，我們可以從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生經(jīng)驗，培養(yǎng)處世能力，甚而改變一生的命運。
如我讀到“責(zé)任承擔(dān)與使命”時，我知道責(zé)任是一條無形的鞭子。少年時，也許我們在父母保護(hù)下，不曾覺察到它的存在；但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會，責(zé)任就一圈又一圈地裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開的。在人生的路程上，我們的責(zé)任只有日益加重，而不會越來越輕！一個責(zé)任感越高的人，他的成就也越大。當(dāng)你感到沉重時，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國家領(lǐng)袖，因為他的簍子比你的大多了，也沉多了。有責(zé)任的人生是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實！
是啊，作為教育工作者的我們有太多太多的責(zé)任，它就像一條鞭子，促使我們向前進(jìn)。教書育人是我們最重大的責(zé)任，我們要在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格是我們永遠(yuǎn)不變的追求。
但在這條道路上，我們會遇到各種各樣的困難，我們有責(zé)任去承擔(dān)嗎？記得15年前我初為人師，雖有豐富教育理論，卻缺乏將其付諸與實踐的能力，用盡全力，叛逆學(xué)生卻無法讀懂自己，我曾試問自己，這樣的生活還要不要走下去？我是否有責(zé)任去承擔(dān)這些困難？慶幸自己沒有選擇逃避，而是一直在堅持著自己兒時的夢想。報以我要當(dāng)一名成功教師的想法，我的工作越來越努力，慢慢的我喜歡上了光輝底下最偉大的職業(yè)—教師。
作為教師的我們必須要肩負(fù)起神圣的使命和重大的責(zé)任——關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展，讓每一個孩子都有幸�？鞓返娜松�。我想我們該做到以下幾點：
一、用愛在學(xué)生的心靈播灑溫暖的陽光，讓生命因此而美麗；
二、用心真誠地欣賞孩子，讓每一顆星星都閃光；
三、用情引導(dǎo)愛護(hù)學(xué)生，讓每一個孩子在成長中發(fā)展。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
《
《小故事大道理》讀書心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/280336.html
