第一篇：《啞了的三角琴》讀后感

《啞了的三角琴》小說(shuō)以第一人稱(chēng)的“我”，孩子聽(tīng)父親講述一只三角琴的來(lái)由而起，那是發(fā)生在俄羅斯遙遠(yuǎn)的西伯利亞流放地的故事：作者的父母到那里采集流放囚徒的歌謠時(shí)，遇到了一個(gè)年輕的農(nóng)民焦狄拉夫，他因心愛(ài)的姑娘被有錢(qián)的商人奪去，犯了殺人罪而被判了終身監(jiān)禁，從此他咸口閉言，順從怯弱。

當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)家夫婦要聽(tīng)他唱歌，臉上無(wú)望而暗淡神色立刻劃過(guò)了一線希望的光亮------他要求得到一只三角琴來(lái)給自己伴奏。他得到了三天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。三天，在漫長(zhǎng)的終身監(jiān)禁生活中是多么短暫，但這三天，一定是他生命的高亢樂(lè)章：三角琴給他了孤寂的心靈共鳴和釋放，音樂(lè)給了他干枯的生命蘸潤(rùn)和希望。當(dāng)三天的期限到來(lái)后，他給采集者夫婦彈唱出了西伯利亞流放者那沉重，悲愴的歌曲，原本破舊的三角琴發(fā)出了那么美麗，和諧的聲音，無(wú)言的囚徒唱出了那么悠遠(yuǎn)，廣闊的曲調(diào)。從黑暗沉悶的監(jiān)獄里沖霄而出，是多么震撼啊。就是這樣一個(gè)囚徒，當(dāng)他的三角琴要被拿去時(shí)，他先是乞求，后是憤怒，最后是“異常凄慘”的哭泣：“哭聲里包含著他那整個(gè)凄涼寂寞的生存的悲哀。這只舊的三角琴的失去，使他回憶起他一生中所失去的一切東西──愛(ài)情、自由、音樂(lè)、幸福以及萬(wàn)事萬(wàn)物。他的哭聲里泄露了他無(wú)限的悔恨和一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的新生的欲望。好像一個(gè)人被拋在荒島上面，過(guò)了一些年頭，已經(jīng)忘記了過(guò)去的一切，忽然有一只船駛到這個(gè)荒島來(lái)給了他一線的希望，卻又不顧他而駛?cè)チ耍�留下他孤零零地過(guò)那種永無(wú)終結(jié)、永無(wú)希望的寂寞生活�！�

讀到這里，我似乎可以看到那幅如同宗教受難畫(huà)一樣的畫(huà)面：身材瘦高細(xì)弱，栗發(fā)黑眼，帶著沉重腳鐐的，卻有一雙欣長(zhǎng)手指的年輕囚徒，淚流滿(mǎn)面地抱著三角琴做吻別。黑暗潮濕的牢房里只有一線秋日陽(yáng)光照在他身上，就象擁有三角琴短短三天帶給他的光明，快樂(lè)和瞬間的希望。我的心被猛然震動(dòng)，悲悵，傷感，淚流滿(mǎn)面。音樂(lè)于無(wú)望的生命聯(lián)系在一起，是多么悲愴的結(jié)局。我不懂悲劇的力量，但那人性深處的共鳴，使我理解了這篇悲美的樂(lè)章。

第二篇：?jiǎn)√禊Z的故事讀后感

啞天鵝的故事讀后感

千可若

這幾天，我看了老師推薦的一本名著《啞天鵝的故事》這本書(shū)主要寫(xiě)了：一只生下來(lái)就發(fā)不出聲的號(hào)手天鵝路易斯，因?yàn)閻?ài)上了可愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜，可是它卻不能用聲音向它表示愛(ài)意。然而路易斯卻沒(méi)有灰心，它請(qǐng)求一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆幫助，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)。學(xué)會(huì)后，它帶著石板和石筆回到湖邊�？伤鼌s沒(méi)有料到其它天鵝不懂它寫(xiě)的意思。天鵝爸爸想到了一個(gè)辦法，給路易斯一個(gè)小號(hào)，來(lái)代替它的聲音�？尚√�(hào)沒(méi)付錢(qián)，是搶來(lái)的。路易斯為了還債，到處打工賺錢(qián)。最后它不僅還清了小號(hào)的欠款，還和自己心愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜幸福的生活在一起了。

看完這本書(shū)我感觸甚深。我覺(jué)得路易斯是一只勤勞努力，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的天鵝。而且它心地非常善良，它知道小號(hào)是父親搶來(lái)的，于是它到處打工賺錢(qián)，只為還父親一個(gè)清白。它這一舉動(dòng)，令我眼前一亮，這是一個(gè)多么善良、多么誠(chéng)實(shí)的天鵝呀！

在生活中，海倫·凱勒作家也是這樣得一個(gè)人。她在五歲時(shí)因?yàn)榘l(fā)燒，導(dǎo)致聾啞瞎�？伤�以自強(qiáng)不息的毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列的作品。

在學(xué)習(xí)中，我也是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。就比如說(shuō)這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)飛快的進(jìn)步。原因就是我在遇到不理解的題時(shí)立刻去請(qǐng)教同學(xué)老師，直到完全理解。我還會(huì)在課后好好預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

這只為理想堅(jiān)持不懈的天鵝路易斯讓我明白了：只要堅(jiān)持努力就會(huì)有好結(jié)果。

《啞天鵝的故事》讓我明白了一個(gè)道理：只要我們有信心、有勇氣，再大的困難也會(huì)向我們低頭。

第三篇：《啞舍》讀后感

《啞舍》讀后感

《啞舍》，一本講述古董們故事的小說(shuō)，樸雅而不失趣味，有趣而不失原本，讀后，我的感受極大，無(wú)字碑、黃粱瓷枕、長(zhǎng)命鎖、獨(dú)玉佛……我仿佛推開(kāi)了那一扇雕花木門(mén)……

讓我最為深刻的是無(wú)字碑。

無(wú)字碑，記載了武則天一生的多少榮光，多少浮華，又記載了她一生的多少罪孽！無(wú)字碑，再用另類(lèi)的方式訴說(shuō)著武則天自負(fù)的一生，我不禁苦笑。說(shuō)武則天心狠手辣，當(dāng)時(shí)兵荒馬亂，若無(wú)地位，若不將他人踩在腳下，一不小心便會(huì)喪失了性命也不知！說(shuō)武則天妄與天齊，又是誰(shuí)賦予了她自負(fù)的權(quán)力？怨誰(shuí)？天嗎？她不過(guò)是個(gè)女人，卻背負(fù)著如此使命，，她又何嘗不想過(guò)上平平凡凡的日子，和別的女人一樣相夫教子？只是天命不愿，偏讓她背負(fù)江山，高傲如她，自負(fù)如她，誰(shuí)又敢妄論她？這也是她立無(wú)字碑的初衷，這是可惜了，她在地下怎能安寧？

名利榮華皆是空夢(mèng)一場(chǎng)，何以沉迷，失了本性，動(dòng)了野心，最終無(wú)力自拔，一生沉迷浮華，最可憐不過(guò)如此，最終鬧了個(gè)不得安寧。

啞舍里的古物，每一件都有自己的故事，承載了許多年，無(wú)人傾聽(tīng)。但是，它們都在等待……

四年級(jí):柩翳

第四篇：?jiǎn)∨�讀后感

讀《啞奴》有感

《啞奴》是臺(tái)灣著名女作家三毛的散文佳作，收入散文集《哭泣的駱駝》，文章以作者在撒哈拉沙漠中的所見(jiàn)所聞所感為背景，記錄“我”到沙哈拉威財(cái)主家吃飯時(shí)所認(rèn)識(shí)的(敬請(qǐng)期待好文網(wǎng)更好文章m.seogis.com)一個(gè)小黑奴和他的家人，包括他的父親——啞奴，通過(guò)描寫(xiě)啞奴及其家人的悲慘命運(yùn)，從而揭露了現(xiàn)代蓄奴制的黑暗與殘暴以及對(duì)類(lèi)似啞奴的奴隸發(fā)自?xún)?nèi)心的深切同情，表達(dá)了她對(duì)這種制度的不滿(mǎn)和痛恨。

作者作為客人被一個(gè)極有錢(qián)的財(cái)主請(qǐng)去吃飯，使作者感受到這個(gè)財(cái)主生活的奢華。但對(duì)財(cái)主家的奢華，富麗堂皇，作者只是一筆帶過(guò)，并未多么詳細(xì)描寫(xiě)；接著小黑奴出場(chǎng)了，他還不到板凳高，面上帶著十分謙卑的笑容，看上去不會(huì)超過(guò)

八、九歲，就是這么一個(gè)在其他人眼中微不起眼的小奴隸，作者用了大量的語(yǔ)句去刻畫(huà)他的外貌、神態(tài)和干活時(shí)的一系列動(dòng)作。當(dāng)她知道這個(gè)小男孩及其一家都是奴隸的時(shí)候，不禁對(duì)這種財(cái)主利用奴隸去賺錢(qián)的做法表示不平和不滿(mǎn)。她同情小男孩，但無(wú)可奈何，給予他的只能是物質(zhì)上的救濟(jì)。正是作者塞給了那個(gè)小男孩兩百塊錢(qián)，也引出了這小男孩的父親，文章主人翁——啞奴，雖然他身無(wú)分文，但是他不會(huì)無(wú)故接受別人的施舍，他不貪小便宜，對(duì)于作者的善心，他以自己的行動(dòng)去回報(bào)。啞奴正直、善良，對(duì)于其他人，他都是真誠(chéng)地笑，他深?lèi)?ài)他的妻兒，寧可自己餓著，也要把東西帶回去給妻兒吃。

啞奴被無(wú)情的財(cái)主賣(mài)到遠(yuǎn)方，面對(duì)作者臨行前給他的大沙漠彩色毯子和錢(qián)，他沒(méi)命地往家的方向奔去，跌跌撞撞地?fù)湎蛩�的太太和孩子······讀到這里，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)啞奴產(chǎn)生了莫大的同情。他渴望向往自由，他說(shuō)，雖然他的身體是不自由的，但他的心是自由的，只要能和家人在一起，他再苦再累也值得。文章以啞奴被賣(mài)的悲慘命運(yùn)為結(jié)局，更加揭露了現(xiàn)代蓄奴制度的殘酷和罪惡，以及作者對(duì)這種制度的深?lèi)和唇^。

文章也提出一個(gè)重要的問(wèn)題，想徹底恢復(fù)啞奴的自由，物質(zhì)上的救濟(jì)已毫無(wú)作用，想要真正地使這些奴隸擁有自由，就必須徹底地鏟除這種殘酷的現(xiàn)代蓄奴制，才能使這些奴隸不會(huì)世代相傳，恢復(fù)他們的自由和幸福生活，讓他們擁有支配自己身體和生命的權(quán)利。

第五篇：?jiǎn)∨�讀后感

啞奴讀后感

看到三毛寫(xiě)的那篇啞奴，我真的哭的快不行了，為什么老是這樣，越善良的人卻是越可憐，他們的生命都不屬于自己，他們所做的一切都是為了他們的主人，他們一點(diǎn)幸福的權(quán)利都沒(méi)有，他們沒(méi)法反抗，他們吃著那樣的食物，他們被當(dāng)做畜生還不如的動(dòng)物看待�？墒翘熘�道他們有多么的善良，有多么的，這種不平等的關(guān)系在撒哈拉威似乎是很正常的，可是，人生來(lái)的不平等是那樣的殘酷，被人奴役著，不知道受著怎樣的虐待，我真的無(wú)法想象，我真的很難過(guò)，我知道，不可能全世界的人都是幸福的，可是我還是那么的希望全世界的人都可以過(guò)上像我一樣的生活，至少我是幸福的，或許在物質(zhì)上并沒(méi)有十分十分的富有。

可是，我至少還有去完成我的夢(mèng)想的權(quán)利，去追求屬于我自己的幸福的權(quán)利啊，我有愛(ài)我的爸爸媽媽和好朋友，我不愁吃穿，我還可以上大學(xué)，這樣就夠了，就很幸福了，我還可以大膽的去追求我想要的，去做好多好多的事情，可是，啞奴們卻是那樣的可憐。但是他們都不覺(jué)得是平等的。

我不明白在上個(gè)世紀(jì)的70年代為什么還會(huì)有那樣的奴役的政策，不明白為什么大家還是那么的不平等，我永遠(yuǎn)都不想和那些惡心的有錢(qián)人交際，如果可以的話。自以為很高大可是在我眼里卻是一坨糞的人們。

可是，那些都是無(wú)法改變的事實(shí)。因?yàn)槲覀兌凡贿^(guò)社會(huì)。

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