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培訓(xùn)教育機構(gòu)教師工作心得(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:02:20 | 移動端:培訓(xùn)教育機構(gòu)教師工作心得(精選多篇)
第一篇:培訓(xùn)教育機構(gòu)教師工作心得

用心做教育

韓愈有言:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。待我大學(xué)畢業(yè)之后,方悟不止其三。

師,乃國之文化之根本;是傳遞正能量之士。我從小立志做一名優(yōu)秀的教師,經(jīng)歷了一波三折的努力,我終于從師范院校畢業(yè),去觸手教育之事。可入社會才知:教書,不是一件容易之事。

面試了好幾家教育機構(gòu),從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開,只有短短的十幾分鐘。皆問:“有無教學(xué)經(jīng)驗?”有的甚至不問姓名,開口第一句:“把《離騷》背出來聽聽。”輾轉(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧,龍文教育打來電話,邀我參加面試,一去,陳主任第一句話:“渴否?坐下來談!彼查g倍感溫暖,下定決心在此工作。

孰知,第一個學(xué)生就讓我頭疼了:小學(xué)三年級,坐姿極為不端正,不愛動筆,寫作文的時候,你念一句,他寫一句,寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行,你還得糾正他行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。你一嚴、他一怒,將桌椅使勁蹬開,口不擇言:“不寫,就是不寫!”我渾然不知會有此等反應(yīng),更無應(yīng)對之策,在我腦中,學(xué)生都會聽老師的話。此等情形,我眼淚婆娑。我思量半夜,想找一個應(yīng)對之策。第二日,我采取了獎勵式教學(xué),在約定時間內(nèi)完成作業(yè),則有獎。果然奏效,完成作業(yè)的速度快,質(zhì)量也有所提高。一個星期下來,他一來龍文,定先呼我名字--我和他成為好哥們。當(dāng)然,給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了,而是,今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識,你就只寫有關(guān)日月星辰的一百字左右片段,前提是要用心寫。當(dāng)然,他欣然接受了。日積月累,他的寫作水平也挺高了不少。

第二個學(xué)生朝我走過來了:馬上踏入初二年級,現(xiàn)代文閱讀不好,需要補習(xí)。我又糊涂了:自己上學(xué)時完成閱讀理解時,還是靠靈感加連蒙帶猜來答題的,我怎么教方法、技巧?況且,大學(xué)老師也沒有教授此類課程呀。我決定對主任說:“no”?晌覜]有說出口,我不想讓他們失望。我回家收集了大量的現(xiàn)代文閱讀知識,買了**的中考閱讀攻略,看了無數(shù)的教學(xué)視頻,練習(xí)了大量的閱讀題……功夫不負有心人,經(jīng)驗和總結(jié)出來了。正因為我做過這些閱讀,也知道學(xué)生在做此題時的困惑,所以,教授學(xué)生的時候更得心應(yīng)手。當(dāng)然,在上課之前,我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道,只有付出了汗水,才能領(lǐng)略其中收獲的真正喜悅。

學(xué)生越來越多,我也在嘗試不同的教學(xué)方式。有的學(xué)生,上課要使用ppt,這樣才生動直觀;有的學(xué)生,你需要故事型導(dǎo)入,這樣才引人入勝;而有的學(xué)生,你需要正襟危坐,嚴肅待之……學(xué)生,就像玻璃,干凈、透明、易碎,同時,也能朦朧地反襯出老師的身影。

前面的路途中還有不計其數(shù)的學(xué)生在等著我,也有包羅萬象的難題籠罩在其中,但我堅信:有學(xué)生在,路途就不會孤單,我也不會退縮……

龍舞九霄,文行天下。教育的康莊大道,我來了!

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

原標題:《用心做教育》

作者: 李廷超

第二篇:教育培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié)

我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個念頭,也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中,我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”,時刻以“安全發(fā)展”為主體思想,緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標,加強安全生產(chǎn)教育工作,為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),減輕

職業(yè)危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,按照年初工作計劃,有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期,其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,惠及全州各個企業(yè),培訓(xùn)學(xué)員達646人次,考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出工作中的不足,更好的開展好以后的工作,現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié):

一、幾點經(jīng)驗與做法:

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,提高自身安全教育培訓(xùn)水平。

由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多,所涉及的行業(yè)范圍廣,是屬于典型的“點多,面廣”,由于我中心組建時間周期較短,工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,我中心在邊開展工作,邊總結(jié)積累經(jīng)營,工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時,牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,為企業(yè)排憂解難,力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,以(來源:好范文 http://m.seogis.com)的實踐中感受到數(shù)學(xué)的價值,理解并體會到數(shù)學(xué)就在身邊,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,從而促進可持續(xù)性學(xué)習(xí)素養(yǎng)的形成與積累。

在培優(yōu)輔差經(jīng)驗交流過程中,我們積極探討交流了教學(xué)過程中遇到的困惑和喜悅,有所收獲,這學(xué)期,無論在培優(yōu)還是輔差方面,我都特別注重了分層教學(xué),為不同層次的學(xué)生進行了相應(yīng)的輔導(dǎo)對于班里的優(yōu)生我是在課堂或課外滲透和補充一些有深度的思維題,讓他們感受到鉆研的成就感,對后進生的輔導(dǎo),更加大了力度,,不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),我更注重的是學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),要想提高后進生的成績,我覺得首要問題是要解開他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,

學(xué)校每個教研組還組織了關(guān)于師德體會交流,我進一步認識到師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志,也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本,教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格,更是我辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。

其次,學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),學(xué)習(xí)新課程標準,指導(dǎo)、檢查教師的教學(xué)工作。認真組織教師鉆研新課程標準、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,設(shè)計合理的教案,優(yōu)化教學(xué)過程,關(guān)注課堂教學(xué)水平的提升,重視研究性、探索性學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中,我也體會到:要做到如下幾點:①確立學(xué)生是主體的觀念。要明確教育活動中主客體的關(guān)系,明確學(xué)生主體性的生成條件和培養(yǎng)途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面、生動、活潑、主動地發(fā)展。②構(gòu)建“主體參與”、“以學(xué)定教”、“自主、合作、體驗、發(fā)展”的教學(xué)模式。沒有學(xué)生主體主動參與的教學(xué)活動,不是成功的教學(xué)活動,

一切教育影響只有通過學(xué)生自主積極的活動,才能使知識轉(zhuǎn)化為智能,從而實現(xiàn)教育目標,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程,去主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。③創(chuàng)造適宜的課堂教學(xué)環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件;要給學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時間和空間;要提供寬松自主的評價和管理機制。

回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師的積極參與下,都按要求完成本年度的教育工作任務(wù),取得一定成績。通過這些教研活動的開展,我相信,每一位老師都在不斷提高本學(xué)科的教研水平。

數(shù)學(xué)組:曾玲燕

201*年1月9日

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