第一篇：學校教師黨員學習楊善洲心得體會

這個周末，我認真學習了學校給我們發(fā)放的《楊善洲》、《大亮山之子》、《對話楊善洲》、《窮盡一生書寫為民情》和《堅守信念綠染大亮山》等材料，使我感觸很深。雖然自己只是個普普通通的黨員教師，但是“人格重如山，名利淡似水”應該是我們每個黨員教師的人生信條。通過學習體會如下：

在他的名字又一次傳遍云嶺、感動神州的時候，他卻走了。楊善洲同志走了，大亮山不會忘記，和他并肩奮斗過的戰(zhàn)友們不會忘記，當?shù)氐娜嗣袢罕姴粫�忘記，他用大山般堅定的信念、大海般寬闊的胸懷，在人生畫卷和云嶺大地上書寫的精彩。他的故事，像他栽的樹一樣多。我們看到的，只是屈指可數(shù)的幾株�？晌覀冎�道，大亮山上的每棵樹都看到了他為綠染大亮山付出的艱辛，都用生命記錄了他和大亮山的故事。那藏在心里的層層疊加的年輪，都是它們積攢下來的對楊善洲的深刻記憶。

楊善洲同志從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當初“為當?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾， 1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。

一、學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊書記入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊書記學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風采。

二、學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三、學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。

四、學習楊善洲同志，就要學習他群眾利益無小事。一個為官一方的官員，所做的事是“大事”還是“小事”，要問民眾，不是說“百姓心中有桿秤”嗎？“大事”、“小事”成功的標準，其最后鑒定、評判的權力應該是百姓。據(jù)說，1986年6月，當時駐板橋漢莊的地委工作組接到板橋鎮(zhèn)宗家山村一個名叫楊春蘭老人的申訴：他因為去賣豬，半路上被人截住，說是楊春蘭偷了他家的豬，有關部門立即將楊賣的豬送還給這家人，并罰他賠80元錢。楊春蘭老人是一個靠買賣為業(yè)的農(nóng)民，從來沒有偷竊行為，他喊冤叫屈告到了工作組。楊善洲知道后馬上責成工作組與地委信訪辦公室的干部進行調(diào)查核實，并要求將處理結果定期報告他本人。工作組與信訪辦的人立即著手深入調(diào)查。終于水落石出：楊春蘭所賣的豬是別人偷來轉賣給他的，楊春蘭對此毫不知情，他平時并沒有任何偷竊行為。最后由地委一位領導專門組織調(diào)查組與有關部門進行處理：當面向楊春蘭道歉，并賠還所收的罰款。楊春蘭老人得知自己的冤案被糾正后，專程趕到地委辦公室要感謝地委書記楊善洲。

第二篇：學校教師黨員學習楊善洲心得體會

這個周末，我認真學習了學校給我們發(fā)放的《楊善洲》、《大亮山之子》、《對話楊善洲》、《窮盡一生書寫為民情》和《堅守信念綠染大亮山》等材料，使我感觸很深。雖然自己只是個普普通通的黨員教師，但是“人格重如山，名利淡似水”應該是我們每個黨員教師的人生信條。通過學習體會如下：

在他的名字又一次傳遍云嶺、感動神州的時候，他卻走了。楊善洲同志走了，大亮山不會忘記，和他并肩奮斗過的戰(zhàn)友們不會忘記，當?shù)氐娜嗣袢罕姴粫�忘記，他用大山般堅定的信念、大海般寬闊的胸懷，在人生畫卷和云嶺大地上書寫的精彩。他的故事，像他栽的樹一樣多。我們看到的，只是屈指可數(shù)的幾株�？晌覀冎�道，大亮山上的每棵樹都看到了他為綠染大亮山付出的艱辛，都用生命記錄了他和大亮山的故事。那藏在心里的層層疊加的年輪，都是它們積攢下來的對楊善洲的深刻記憶。

一、學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊書記入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊書記學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風采。

三、學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。

四、學習楊善洲同志，就要學習他群眾利益無小事。一個為官一方的官員，所做的事是“大事”還是“小事”，要問民眾，不是說“百姓心中有桿秤”嗎？“大事”、“小事”成功的標準，其最后鑒定、評判的權力應該是百姓。據(jù)說，1986年6月，當時駐板橋漢莊的地委工作組接到板橋鎮(zhèn)宗家山村一個名叫楊春蘭老人的申訴：他因為去賣豬，半路上被人截住，說是楊春蘭偷了他家的豬，有關部門立即將楊賣的豬送還給這家人，并罰他賠80元錢。楊春蘭老人是一個靠買賣為業(yè)的農(nóng)民，從來沒有偷竊行為，他喊冤叫屈告到了工作組。楊善洲知道后馬上責成工作組與地委信訪辦公室的干部進行調(diào)查核實，并要求將處理結果定期報告他本人。工作組與信訪辦的人立即著手深入調(diào)查。終于水落石出：楊春蘭所賣的豬是別人偷來轉賣給他的，楊春蘭對此毫不知情，他平時并沒有任何偷竊行為。最后由地委一位領導專門組織調(diào)查組與有關部門進行處理：當面向楊春蘭道歉，并賠還所收的罰款。楊春蘭老人得知自己的冤案被糾正后，專程趕到地委辦公室要感謝地委書記楊善洲。

第三篇：黨員教師學習楊善洲事跡心得體會

學習楊善洲事跡心得體會

在看了楊善洲同志的事跡報告后，心中升起無限的尊崇之情，作為一名有著堅定信仰的老共產(chǎn)黨員，作為一名受黨培養(yǎng)多年的優(yōu)秀黨員干部，工作37年來，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、全心為民，勤奮工作，退休以后，主動放棄進省城安享晚年的機會，像一顆螺絲釘一樣釘在林場，一干便是20多個春秋，帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達97%以上。不僅如此，他還把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建26公里的林區(qū)公路；架設了15公里多的輸電線路，使深居大山附近的村寨農(nóng)戶，通電通路。并在生前把價值3億多元的林場無償?shù)墨I給了國家。實現(xiàn)了其真正的、完全的為人民服務。

“我是共產(chǎn)黨員，哪能光想著自己？把自己的家庭搞得富麗堂皇，別人卻還過著艱難日子，那么，我們常說的完全、徹底地為人民服務，不是成了騙人的假話嗎？“無論在什么時候，何種環(huán)境中，我們都不能忘記了黨的根本宗旨，都應該把堅持黨的宗旨作為一切行動的出發(fā)點和歸宿。”楊善洲同志的話樸實無華，但是卻像一股清泉，沁人心脾。作為一名共產(chǎn)黨員，作為太平九年制學校的一份子，我應該從“楊善洲精神”中汲取營養(yǎng)，更多的全身心的投入到學校的建設與發(fā)展中去，為學生的健康成長成才、教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

楊善洲同志在擔任領導期間，經(jīng)常性的出現(xiàn)在工廠、田間地頭，和老百姓在一起，了解民情，體察民意，在他退休以后，更是天天和林場的職工吃住在一起，他還經(jīng)常性的拿出自己的退休金幫助當?shù)氐睦щy百姓，而自己卻天天吃包谷飯，真正做到了情為民所系，利為民所謀。作為教師，作為人類靈魂的工程師，我們更應如此�！耙陨鸀楸尽弊鳛閷W生工作和學校工作的一個根本，引導學生健康成長成才，服務社會，報效祖國是我工作的出發(fā)點，所以我在學生工作中，要走進學生、貼近學生、了解學生。想學生所想，急學生所急，做學生的貼心人、知心人。一絲關懷，一聲問候，一點鼓勵，一份贊賞，一些包容，這些都可以成為我的學生成長道路上的美好回憶，成為其成長進步的源泉動力。

時代在變，思想在變，我也在成長。當走上講臺，我是一個老師，為人師表，應該視教書育人為天職。當日常教學的過程中遇到疑難的時候，當日復一日面對問題而心生沮喪的時候，我要告訴自己堅持，只有堅持才能有所突破，只有堅持才能創(chuàng)造奇跡。我要睜大自己眼睛，豎起自己的耳朵，開闊自己的心胸，把愛與關懷送給學生，像楊善洲老先生一樣把對教育事業(yè)的信念，當成理想，當成使命，并時刻懷揣對于自己的這份選擇毫不動搖，矢志不渝的忠貞。

熊瑛

201*年4月26日

第四篇：教師學習楊善洲心得體會

向楊善洲同志學習，做一名合格的黨員

最近，我懷著無比崇敬的心情認真地學習了楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現(xiàn)他的綠色的夢想?一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要，市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。

二是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。

三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到**居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。

作為一名教師黨員，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為國家的教育事業(yè)不懈努力，為黨的事業(yè)甘于奉獻自己的一切。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深”。

第五篇：高校黨員教師學習楊善洲精神心得-黎

學習楊善洲精神心得體會

曾有這么一座山，山禿水枯，在人們的記憶中除了荒蕪便是貧瘠； 曾有這樣一位老人，腳穿膠鞋，肩扛鋤頭，一步一鎬丈量完一座山。

于是人們記住了這位老人的名字——楊善洲。

在學校黨委和系黨支部的組織下，我通過多種方式了解學習了楊善洲的事跡和精神。胡錦濤總書記指出，楊善洲同志是黨員干部的學習楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。

“綠了荒(請關注m.seogis.com)山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來；清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望�！薄�—這,是201*感動中國組委會給予楊善洲的頒獎辭。

一個人能夠給歷史給民族給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神。楊善洲的六十年告訴我們，大公無私、堅守信念、一生奉獻依然是黨員干部的根本，老書記三十年如一日，堅守自己的夢想，他用自己的行動詮釋了生命的意義；他用自己的實踐兌現(xiàn)了對黨的承諾，對人民的承諾；他用自己的平凡生命譜寫出不平凡的人生。

閱讀老書記，我懂得了什么叫“熱愛”。作為一名普通的人民教師，無論我們曾經(jīng)向往的是“采菊東籬下、悠然見南山”的安靜閑適，或是追求“生當作人杰、死亦為鬼雄”的轟轟烈烈，當我們面對學生那一雙雙清澈的眼睛時，都必須擁有老書記的那份責任心。

馬卡連柯說過“教師的威信首先建立在責任心上”，而責任心則源于對工作的熱愛，對學生的熱愛。這種熱愛是一種無私奉獻、全力以赴的專注，更是一種得意淡然、失意泰然的從容。生活的喜怒哀樂不形于色，工作的酸甜苦辣不訴諸言，永遠讓濃烈的熱愛溢滿心間。把它化作云，讓學生仰首便能望到一片；把它凝成雨，讓學生俯身便能掬到一捧；把它寫成詩，讓學生一舉手一投足便能嗅到愈久彌香的氣息。老書記用熱愛創(chuàng)造出大亮山上的奇跡，我們也要用熱愛為自己平凡的職業(yè)招來祥云喜雨、吹開萬紫千紅、收獲桃李天下。

閱讀老書記，最讓人動容的是他那份“上善若水，利萬物而不爭”的恬靜，如一抹陽光，溫暖心房；如一縷春雨，潤澤心田。望著善洲林場青翠挺拔，郁郁蔥蔥的樹木，讓我不禁想起蘭考的焦裕祿，阿里的孔繁森??他們都是用生命書寫大美無言的人、用行動流芳百世的人、用丹心光耀史冊的人。陶行知先生說：教師就是“捧著一顆心來，

不帶半根草去”的人。沒有這樣的“一顆心”，就不可能稱之為“師”。

教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔、不記名利、積極進取、努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的

那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨，交給黨的教育事業(yè)。作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己的心靈，才能教好學生。用一顆善良的心對待每一個學生，努力去忘記學生的任性和叛逆，而將他們可愛的溫暖積累，積攢成心中的一輪太陽，照亮自己也照亮學生們的胸膛。

品讀老書記，最讓人欣賞的是他淡如菊逸如梅的淡泊心境。身居高位卻一貧如洗、財產(chǎn)上億卻分文不取、簞瓢屢空卻從容淡定。這份豁達著實讓人欽佩。作為一名普通教師，面對艱辛而清貧的教育生涯，我們要像老書記一樣，用一顆淡定的心慢慢的陪伴著學生一步一步腳踏實地的走，不必去計較利益的得失，也不用去權衡付出和收獲的距離。少一份圓滑世故，就多一份純情典雅；少一份對功名利祿的執(zhí)著，便多一份悠閑自在的坦然。以一種清如水、直如松的姿態(tài)伴隨學生共同成長，讓自己的人格魅力在學生心靈深處描繪出繽紛的彩虹。

仰望高山，可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”；仰望天宇，可以“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；仰望老書記，以他為鏡，可以找到行為的典范。老書記用他的言行提醒我們：無論你處在任何位置，一定要為別人做點什么，才算真正的活著。

基礎教育系黨支部：

201*年12月

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