走在正確的路上

-----“學(xué)為中心”培訓(xùn)心得

雖然從事教師工作很多年，但是一直對(duì)教學(xué)的展開(kāi)存在很多疑惑，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我的教學(xué)有了一個(gè)明確的方向，對(duì)教學(xué)有了心得認(rèn)識(shí)。下面就是我在這次培訓(xùn)所學(xué)所得：

一、 把握基礎(chǔ)，注重實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性

1.實(shí)驗(yàn)是我們科學(xué)學(xué)科的最大的特色，也是我們教學(xué)過(guò)程最重要的一環(huán)，通過(guò)規(guī)范的操作，能使學(xué)生獲得最典型的最真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)，不僅能使學(xué)生在獲取知識(shí)和方法上少走彎路，而且能使學(xué)生的思維能力，實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力得到鍛煉。

2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)班操作也有助于提高教學(xué)效率，在實(shí)驗(yàn)中，操作的規(guī)范化程度往往決定實(shí)驗(yàn)成功的系數(shù)，如在氯化鐵和氫氧化鈣的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈣的是否新鮮配置，滴加氯化鐵的數(shù)量，都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，引起學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的懷疑，影響教學(xué)效率。

二、具化評(píng)價(jià)，設(shè)定有效的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是教師和學(xué)生共同完成的任務(wù)，是預(yù)設(shè)，也是檢測(cè)教學(xué)內(nèi)容的完成的指標(biāo)。對(duì)我們的教學(xué)具有導(dǎo)向、激勵(lì)、評(píng)價(jià)的功能。一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)目標(biāo)可以?xún)?yōu)化教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過(guò)程突出科學(xué)的本質(zhì)。

例如在以前設(shè)計(jì)七年上《科學(xué)觀察》是教學(xué)目標(biāo)往往是這樣的：

1.認(rèn)識(shí)科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法，有計(jì)劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)。

2.知道要排除環(huán)境對(duì)科學(xué)觀察的影響，消除感官的錯(cuò)覺(jué)。

3.知道通過(guò)儀器來(lái)擴(kuò)展觀察力是科學(xué)研究的重要方法。

在目標(biāo)中缺少對(duì)學(xué)生的具化評(píng)價(jià)的過(guò)程，使整個(gè)目標(biāo)空泛化，而通過(guò)這次培訓(xùn)，自己充分認(rèn)識(shí)到不足，在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上，應(yīng)該具化學(xué)生的情況的掌握程度，使得教學(xué)有效性大大提高�，F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)計(jì)可能是這樣的

1認(rèn)識(shí)科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法，能說(shuō)出有計(jì)劃的細(xì)致觀察觀察的基礎(chǔ)。

2知道要排除環(huán)境對(duì)科學(xué)觀察的影響，消除感官的錯(cuò)覺(jué)，舉出感官錯(cuò)覺(jué)的例子

3會(huì)使用放大鏡觀察事物，用表格或圖形的方式記錄觀察的事物

三、注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的有效性

教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程就是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體把握，在確定合理的教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略，采用有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

在新課的教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)自身設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)的問(wèn)題和活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。例如在《科學(xué)觀察》這一個(gè)課時(shí)，為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法，我們可以通過(guò)，碳酸鈉，滴加酚酞，在滴加鹽酸，然后詢(xún)問(wèn)學(xué)生觀察到什么，不同的學(xué)生會(huì)有不同的回答，那樣我們就可以提出觀察是我們科學(xué)研究的重要方法，怎么樣觀察才是正確的呢—有計(jì)劃的細(xì)致觀察才是我們觀察的基礎(chǔ)。

經(jīng)歷了這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，有太多的問(wèn)題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，做一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)教師。

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