第一篇：201*—201*學年度下學期小學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教·學·練·助”為切入點規(guī)范教學行為；切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為鐵東校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作要點：

1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。

2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查力度。

3、開發(fā)校本課程，打造學校特色。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

5、在四、五年級進行“教·學·練·助”的教案備課改革。

三、具體工作：

（一）、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

根據(jù)我校校本教研的實際，注重校本教研的層次性、多元化，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)。

本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。另外每個學年組都配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時上網(wǎng)學習，每周學習不少于2小時，各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。期末，通過檢查教師的學習筆記來核實教師網(wǎng)上學習的課時。教師積極及時在進修教研論壇中發(fā)帖、回帖。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。

各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進行）。

實驗學年要求課反思，手寫，重點結(jié)合“教·學·練·助”的實驗課題寫。每個學年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學例會上交流。

3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。

本學期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：

（1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。

（2）活動形式：

l 由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象；

l 教師沙龍。

有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學能力的最有效的方式。在課堂教學中，教師們經(jīng)常會遇到一些問題，進而產(chǎn)生困惑，而這些困惑來源于教學實踐，經(jīng)過提煉可以形成非常有研究價值的教研話題。在學校每月定期舉行的教研組活動中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長整理匯總后，在每月一次的學科大組活動中進行交流�？蒲惺�、教導處等相關(guān)職能部門，將這些教師在教學策略、教學理念、教學方法等方面遇到的熱點、難點問題記錄、收集起來，再匯總分類，以每一類為一個話題去組織深度探討。

教師沙龍的話題涉及到學校教育教學工作的方方面面，比如課堂教學類的“提高課堂教學的有效性”、“課內(nèi)外知識的銜接”、“課堂教學過程的優(yōu)化” 、“在課堂教學中滲透美育”等；班級管理類的“學生文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育分析及對策”、“與學生談話的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動”、“如何捕捉教育的最佳時機”等，科研類的“如何將課題研究與教學實踐相結(jié)合”、“新課程的實施策略”“說課、評課的藝術(shù)”等等。

l 集體備課 各備課組要嚴格按照教導處的要求，以“四規(guī)”（規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容）的方式，確�；顒佑行颉⒂行У亻_展�；顒觾�(nèi)容：一是對上周教學的回顧總結(jié)；二是對下周教學內(nèi)容的研討（研討前應備出1周教案）。準備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時學年（教研）組長要負責召集、組織和主持，并且要對教案進行檢查批閱。

4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，開展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅；“拜師”以自愿為原則，師傅以本校骨干教師為主，也可以是外校的教師（學校將幫助達成）。骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高�；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

5、為全體教師提供各種進修培訓的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的的教研及進修進行嚴格管理。每次進修后，教師要填寫“進修反饋單”，第二天上班時上交，學期末學校與教研員進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠工。進修、學習請假的等同于上班請假。

6、各學年（教研）組開學初要上交學年（教研）組計劃，每月要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；

7、開展教學大賽，促進教師成長。

本學期開展第二屆”生態(tài)杯”教學大賽。條件若允許，教師上課時，要盡可能地使用電化教學。

（二）、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。

（１）嚴格執(zhí)行"三表"①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課（原則上不允許串代課，如有需要必須經(jīng)學校同意，認真填寫串代課記錄，學校將每天抽查2次）。每月在教學總結(jié)會上要公布上月的串代課情況。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。

（２）嚴格執(zhí)行"六認真"

①備課　

堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課，豐富網(wǎng)絡(luò)教研的研究內(nèi)容。為了切實減輕教師們的備課負擔，學校將在學期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的時候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課，其他的項目將不在重復填寫；

為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。

②上課　課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

③作業(yè)　算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進行抽查，教導處每月檢查。

一至五學年的數(shù)學、語文已經(jīng)全部利用了自己編寫的特色作業(yè)；英語的部分年級也已經(jīng)開始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學生的年齡特征、知識基礎(chǔ)、掌握情況和教學教學進度編寫切實可行、行之有效的作業(yè)，絕對不能為了完成編寫任務，而單純的網(wǎng)上下載或從練習冊上抄襲。同時，各學年組除了編寫每日的作業(yè)外，還要編寫單元測試、月考卷。

在使用特色作業(yè)的時候，各位教師要認真進行首次批改，二次批改；在實驗學年，實驗教師要認真對待學生的“學案”。每天早晨學生到校時要及時將“學案”收上來檢查或抽查，以及時調(diào)整自己的教案，已利教學。

④輔導　杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求。⑤考核　語文、數(shù)學、英語進行月考，做到課課清，段段清。⑥總結(jié)　對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

３、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學生將終身收益，教師將一勞多獲。畢業(yè)年級，我們更不能忽視。繼續(xù)實施分層次輔導的“天梯工程”。本學期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學外，還要重點關(guān)注c班的教學，盡可能的消除或減少待達標的人數(shù)。在密切關(guān)注一年級和五年級"兩頭"的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。

４、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。

５、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊——花開時分。嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。

6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié)。

7、本學期教學將進行“量化考核”，一會兒，將宣布我校的“量化考核”方案。

三、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

1、為開發(fā)我校的辦學特色，提升學生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生藝術(shù)才能，挖掘教師藝術(shù)潛能，本學期繼續(xù)開設(shè)校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學生。各位負責校本課程教學的教師一定要切實利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個成形的課本劇，一學期要進行一次評比。同時，各位語文教師要從現(xiàn)在開始著手準備編寫《多彩人生》下冊。這次的編寫要求會更高，數(shù)量可能會增加。具體要求，教導處將會召集有關(guān)教師專門開會研究。

2、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

3、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。屆時所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語、課本劇、葫蘆絲都要進行展示，希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。

四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

“以研促教，以研興校” 是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學期，我校將結(jié)合教學熱點問題申報課題《生命化課堂教學策略的研究》。每位教師圍繞學校申報的課題確定子課題，根據(jù)自己的子課題認真實驗、積累、總結(jié)。

本學期，我校將在四、五學年進行備課、上課改革，名為“教·學·練·助”方案。此次試驗是針對學生中存在的由于沒有預習習慣和不會預習給教學帶來的種種阻礙。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。

五、組織各種比賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。

時間：5月10日—5月14日

1-5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽；

3-5年 我是“小作家”作文大賽

1-2年 我是“口算大王”口算比賽

3-5年 我是“解題小能手”解決問題比賽

3-4年 我是“小畫家”電腦繪圖競賽（提前準備）

2-4年 我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

1-5年 我是“小小表演家”課本劇表演大賽（任課教師現(xiàn)在就應該著手準備。不一定非得用本學年的劇本，也可用其他年級的）

3-5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽（提前準備）

六、月工作安排 。

三月

1、 制訂三表，制定教學計劃，校本課程開發(fā)申報，教研組制定教學計劃。

2、 集體備課：3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩

3、 校本培訓、研修：3日、17日

4、 組織教師進修：10日、24日

5、 月考：26日上午

6、 教學常規(guī)檢查總結(jié)：30日

四月

1、 集體備課： 7日、14日、21日、28日

2、 校本培訓、研修：14日、28日

3、 組織教師進修： 7日、21日

4、 開展校教學大賽：12-30日

5、 月考：28日上午

6、 教學常規(guī)檢查總結(jié)：29日

五月

1、 集體備課：12日、19日、26日

2、 校本培訓、研修：19日

3、 組織教師進修：12日、26日

4、 課堂教學開放日：中旬

5、 月考：26日上午

6、 教學常規(guī)檢查總結(jié)：28日

7、 時間：10日-14日

1-5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽；

3-5年 我是“小作家”作文大賽

1-2年 我是“口算大王”口算比賽

3-5年 我是“解題小能手”解決問題比賽

3-4年 我是“小畫家”電腦繪圖競賽

2-4年 我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

1-5年 我是“小小表演家”課本劇表演大賽

3-5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽

六月

1、 集體備課：2日、9日、23日 、30日

2、 校本培訓、研修：14日、15日、17日（數(shù)語外復習課研討）、30日（經(jīng)驗交流）

3、 組織教師進修：9日、23日

4、 單項競賽：1-5年級跳繩比賽 （6月上旬）

七月

1、組織學生期末測試：6日、7日

2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作：8-11日

3、學校、個人學期工作總結(jié)，各項材料存檔

第二篇：三小學校工作計劃

三堂三小201*-201*學年第二學期

學校工作計劃

本學期，認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學標準，不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進學校各項工作再上新臺階。

本學期要做的幾項工作:

一、加強德育教育,構(gòu)建和諧校園

1、構(gòu)建和諧領(lǐng)導班子.學校領(lǐng)導班子是學校工作的領(lǐng)頭羊風向標.這個班子人員的一言一行,一舉一動,都至關(guān)重要.班子人員要講團結(jié),講奉獻,講民主,識大體,顧大局,真正起到模范帶頭作用.

2、同事之間要互幫互助,互敬互愛,互相學習,相互理解,寬宏大量.教師是人類靈魂的工程師,教師要為人師表.每位教師要從小事做起,從我做起,從身邊做起.尊重同事,尊重學生,和平相處.

3、創(chuàng)新德育載體,進一步規(guī)范學生的行為.加強少先隊陣地建設(shè),辦好學校少先隊報宣傳欄.開展"創(chuàng)文明班

級,當文明學生"等活動,發(fā)揮少先隊組織教育功能.結(jié)合本地實際,充分挖掘地方人文歷史社會德育資源,豐富學校德育內(nèi)容.積極開展社會實踐活動,組織學生走出校園,走向社會,體驗真實,回歸自然,強化自律意識責任意識,讓學生在和諧中健康成長.

4、在學校工作中要樹立一種正氣,要堅持"德育為首,育人為先"的原則.要在困難面前見行動,榮譽面前講成績,堅決杜絕見困難就躲,見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生.

二、腳踏實地抓教學,一心一意求質(zhì)量。

1、加強教學常規(guī)管理。認真學習和貫徹區(qū)教研室有關(guān)精神。在教案方面,杜絕翻版盜版.要結(jié)合新一屆學生,新的教學理念,寫出新教案,要有創(chuàng)新。每篇課文或每個單元要寫教學反思.作業(yè)布置上要數(shù)量適中,要題型多樣,要講質(zhì)量;杜絕題型單一,數(shù)量多多.作業(yè)批改要及時認真,提倡當堂批改,當天批改.杜絕學生代改或一"閱"了之.

2、堅持教學常規(guī)檢查.開學初細查,認真檢查每位教師的計劃是否切實可行,作業(yè)設(shè)置是否全面,班主任工作

是否到位。學期末全面檢查,查看一學期教師工作情況.平時一月一次,針對具體情況,確定檢查項目。

3、抓好課堂教學,提高教學成績。發(fā)揮好學校的青年骨干教師的模范帶頭作用,開好校級示范課。本學期不少于4節(jié)課,語文數(shù)學英語體育各一節(jié).學校教師全員參與,骨干教師講課說課,聽課教師評課,做到暢所欲言,共同提高.同時,還要開展教師間互聽課活動,使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié).

4、開展好教研活動,提高教師的業(yè)務水平.教研活動仍以課堂教學為主,并和單元備課相結(jié)合.重視過程的管理,不走過場,不流于形式.

三、安全工作不放松.牢固樹立"安全第一"的思想,要警鐘長鳴,建立長期的防范機制,決不可掉以輕心.要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講,利用好黑板報手抄報定期宣傳.同時,還要結(jié)合時令做好預防工作.結(jié)合我校情況要特別注意交通安全.

四、開展各類活動，營造書香校園、活力校園 ，打造文化校園。

1、加強校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，努力營造良好的文化氛圍。

2、開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平。本期開展寫字展示活動，提高全體學生的寫字水平。具體措施：①班級開展中午寫字短課訓練，加強訓練的力度②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室外墻③舉辦學校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。

3、組織開展形式多樣的學科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)，加強各學科學生基本達標素養(yǎng)的過關(guān)檢測。

五、加強年輕教師的培養(yǎng)，組織好老教師對新教師的帶動作用。

六、其他工作：

1、認真做好教育教學及學校管理的材料收集、整理、存檔工作，要力爭在九月份的移交企業(yè)學校督導跟蹤檢查中再次贏得好評。

2、認真做好校務公開、陽光校務工作，對學校重大教育教學工作要經(jīng)過教職工大會通過，堅決杜絕亂收費、亂辦班現(xiàn)象。

3、認真做好學校安全保衛(wèi)工作，做好師生的安全教育工作。開展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。繼續(xù)開展“安全文明學�！眲�(chuàng)建活動，

4、適時組織校內(nèi)做好民主評議政風行風工作。

新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，我們每一位教職員工要有新的打算，新的目標，取得新的成績。以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為完成學校的各項工作任務而努力。

三堂三小

201*-2-12

第三篇：村小學校工作計劃

村小學校工作計劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大和縣教育局“抓管理、上質(zhì)量”工作推進會精神，以開展教育行風整頓為契機，以學校發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平，村小學校工作計劃。按照“堅持四個第一，發(fā)揮三大優(yōu)勢，推進兩項改革，實現(xiàn)一個目標”和“抓隊伍、強管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”的工作要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務育人、管理育人，著力推進教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高坪灘小學教育教學質(zhì)量。

二、奮斗目標

深化課程改革，加強師德行風建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。鞏固提高“兩基”成果，努力提高“兩基”水平。樹立“以學生發(fā)展為本，和學生一起成長”的辦學思想，樹立“教書育人，育人為本；德智體美，德育為首”的辦學理念。在這樣的理念引領(lǐng)下，努力把學校辦成一個班子硬，師資強，質(zhì)量高，校園幽美，校風淳樸，家長傾心，學生安心、社會放心的坪灘鎮(zhèn)中心小學。

1、規(guī)范辦學行為，全面推行素質(zhì)教育，加強學校常規(guī)管理，樹立“以為人本”的教育觀，立足學校、立足教師、立足課堂，把學校各項工作落到實處。

2、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學校安寧。

3、加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學習型、團結(jié)型、廉政型、服務型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領(lǐng)導班子和一支師德高尚，業(yè)務精良，具有改革意識，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。

4、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長和學科帶頭人的引領(lǐng)作用，繼續(xù)探索與新課程相適應的教學方法和教學模式。使校本教研與課改、科研、教師素質(zhì)的提高有機結(jié)合起來。

5、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，要注重全校師生群體體育活動的開展，規(guī)范體育課、兩操，積極開展形式多樣的小型體育活動，爭取在縣中小學藝術(shù)節(jié)活動中取得優(yōu)異成績。迎接全國農(nóng)村體育工作會的檢查驗收。

6、堅持以教育科研為先導，扎實推進課程改革。開展好每周一次教育科研活動，鼓勵教師積極參與學校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導課改。

7、大力推進信息技術(shù)教育，加快我校教育技術(shù)裝備采購及標準化建設(shè)，提高學生的信息技術(shù)應用技能，加強教師信息技術(shù)培訓，課件制作。進一步提高電化教育的實施水平和電教設(shè)備的使用率，從而加快信息技術(shù)與學科課程整合。

8、加強校園文化建設(shè)，倡導健康文明、奮發(fā)進取的校園風尚，第二幢教師住宅樓俊工入住，強力推進危房改造，優(yōu)化村小布局，爭取十七村基點校的修建規(guī)劃。注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。

三、主要工作內(nèi)容要求及措施

（一）加強班子建設(shè)，努力造就一支講學習，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。

1、學校領(lǐng)導班子，肩負學校興衰大任。領(lǐng)導班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。樹立“以人為本”的管理理念，既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好一周一次的行政例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識，使領(lǐng)導成為教師的合作者、服務者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，認識上“合一”，工作上“合力”行動上“合拍”。

3、要經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，時刻做群眾的表率；樹立光榮感，使命感；堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅(qū)動力。認真組織好雙周一次的政治學習，業(yè)務學習，每月一次班主任例會，教研會。工作有計劃，活動有方案，方案科學合理，檢查嚴格公正，考核詳實可行。

（二）深化課程改革，加強學校常規(guī)管理，深入開展校本教研，提高辦學質(zhì)量。

1、堅持實行教學常規(guī)“周檢制度”，要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。對每位教學人員的學科教學進度、備課情況、學生作業(yè)和試卷的批改等列入常規(guī)檢查內(nèi)容。進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學習的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。堅決做到不備課不許上課，教師備課要建立在以學生發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。

2、加強教學研究、教師的合作備課。提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績，加強課堂教學的組織工作、調(diào)動學生學習的積極性、啟發(fā)學生的思維、鞏固學習效果、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效，保證我校各年級期末成績能夠名列片區(qū)一、二名，學校工作計劃《村小學校工作計劃》。

3、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤，下課不延，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動；嚴密系統(tǒng)，不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性。嚴把教學質(zhì)量驗收關(guān)，本學期要認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，認真組織各種考試，激勵學生認真學習，檢驗教師的教學和學生的學習雙邊活動效果。

4、完善教師學習跟蹤評價體系，(推薦訪問范文網(wǎng)：m.seogis.com)實行檔案化管理。全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標準》，掌握新課程標準的內(nèi)容要點，理解其精神實質(zhì)，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。

5、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課，采取一加一的評課方式。校長聽課不少于25節(jié)，教導主任聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，其他教師聽課10節(jié)。

6、抓好學校民主管理，把教代會作為校務公開的載體，教師的獎懲、人事調(diào)整變動、提干入黨、評優(yōu)評先、職稱評聘及重大事項納入校務公開內(nèi)容，及時公開。

7、加強后勤管理，嚴格采購制度，健全和完善財經(jīng)制度，做到收支合理合法。做好計生宣傳工作，無超生現(xiàn)象，無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。做好信息、檔案、保密工作，定期歸檔、保存，專人專管。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師群體。

1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習教育法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業(yè)務進修。采取“請進來、走出去”的形式，鼓勵教師參加在職進修，重視校本培訓，以老帶新，一幫一，手拉手制度。加強班主任工作，召開班主任工作座談會，總結(jié)、交流、推廣班主任工作經(jīng)驗交流。暢通教師成才渠道，建立健全我校名優(yōu)教師選拔、培養(yǎng)和管理長效機制，為我校名優(yōu)教師脫穎而出、成名成家搭建平臺。

3、加強行風建設(shè)，積極推進依法執(zhí)教。嚴禁校內(nèi)外收費補課，嚴禁向?qū)W生推銷任何商品資料。關(guān)心救助弱勢群體，關(guān)愛留守學生和問題學生，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題實行“一票否決”，對失范違紀教師要嚴肅處理。把師德、師能和師藝結(jié)合起來，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

4、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點，從尊重知識到尊重學生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護、調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

（三）規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。

1、加強學校德育工作，全面營造“以人為本，全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。加強校園文化建設(shè)，組織學生參加岳池縣第三屆中小學生藝術(shù)節(jié)，開展“激情奧運、陽光校園”讀書、征文、演講競賽活動。

2、通過主題班會、每周的升旗儀式。有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。

3、要切實加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立實用有效的學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

4、營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的學習興趣。加強課堂教學方法的改革，以新課程理念為指導變革教學方式，改進教學方法，關(guān)注課堂教學的實效性。開展形式多樣的競賽活動，本學期將開展小學生書法、美術(shù)比賽、激情奧運演講比賽、六.一文藝表演、田徑運動會、體操比賽，以促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

5、利用學校圖書室，開展讀書活動，打造學習型校園。以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基矗本學期1—2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇（段），3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）拓展自己的閱讀面。教師讀書活動，堅持“三個結(jié)合”：1、集中與自學相結(jié)合。2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價值的教育書籍。3、讀與寫相結(jié)合，認真做好讀書筆記。

（四）做好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園，加大排危力度，改善辦學條件。

1、認真落實各級安全工作文件精神和會議精神，不斷完善健全安全工作機制，開展安全教育宣傳活動，強化措施，落實“誰主管誰負責”的制度，加強安全責任書的簽訂工作，開展創(chuàng)建“平安校園”的活動。嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，月月報。

2、學校要利用校園宣傳欄辦安全教育宣傳板報，定期對師生進行安全知識教育。要建立安全防范責任制，要結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通，活動，消防，樓梯間，體育課等校內(nèi)的安全，工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。

3、加大排危力度，改善辦學條件。學校廣泛爭取資金，已完成3所基點校建設(shè)并完全投入使用。十七村基點校正在爭取規(guī)劃之中，第二幢教職工住宅樓六月份也將俊工，為師生創(chuàng)建了優(yōu)美、和諧、安全的育人環(huán)境。

總之，新學期已經(jīng)開始，新學期的各項工作目標、工作任務已經(jīng)明確，讓我們在教育局的領(lǐng)導下，團結(jié)一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力工作，共創(chuàng)坪小輝煌的明天！

第四篇：小學校安全工作計劃

一、指導思想

認真學習黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念，始終堅持“綜合治理、安全第一，預防為主”的工作方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“無錫市“平安校園”的要求，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通、食品衛(wèi)生、溺水預防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園及周邊安全環(huán)境 。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責任事故，全力控制學生在校外的非正常死亡事故 ，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標。

三、主要工作

（一）切實增強安全法制教育的針對性，進一步提高師生的安全意識和防護能力。

安全教育列入學校課程計劃，每班每學期配備一本《安全教育備課本》，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認真監(jiān)督班級安全教育與學生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)，以《校園安全簡報》的形式公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學校領(lǐng)導和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學校的溺水死亡教訓，警示學生提高安全意識，增強安全防護能力。充分利用各類學生家長會，提醒家長特別是外來務工人員在暑期中應切實監(jiān)管好未成年子女，嚴防他們私自下河游泳。本學期將繼續(xù)組織發(fā)動教師深入每個學生家庭廣泛開展安全家訪活動，督促家長履行看管義務，教育學生安全度假。要求家訪聯(lián)系單有家長的簽名認可，妥為保管作為學期安全工作考評的重要依據(jù)。

（二）切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應急預案，進一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。

工作責任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責任狀，明確領(lǐng)導、職能部門和教職員工的安全工作職責，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學期根據(jù)考核條例規(guī)定進行考核。

請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當?shù)卣�府和市局報告情況。

資料檔案制度： 安全工作固定臺帳和當天的履職情況通過學校安全管理網(wǎng)及時上報市局，同時將安全管理信息化建設(shè)和安全管理紙質(zhì)臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負責人、各安全崗位責任人要嚴格按照要求，認真檢查、督促，及時記載、反饋。

加強校舍安全管理。做好停車棚、校舍、樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備日常檢查與記載，及時消除安全隱患 。針對防止擁擠踩踏事故，從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學上下樓梯等活動中，不強調(diào)快速、整齊，并每日安排值日教師在樓梯間負責維護秩序，管理學生。

加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，體育教師要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。運動中要重視并切實搞好運動保護，運動后要做好整理活動，使身體由激烈的體育運動狀態(tài)逐步恢復正常。根據(jù)特異體質(zhì)學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽及其他劇烈運動的學生，應予勸阻，不宜在校學習的學生，要建議請假或休學。每學期在期中期末組織召開2次體育運動安全專題會議，加強運動安全管理，同時做好每日體育鍛煉器械的檢查記載，暑假中進行一次徹底檢查檢修，有安全隱患的必須撤除。

（四）切實加強與安全職能部門的配合協(xié)作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動。積極配合交通部門整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，科學設(shè)立交通信號燈、指示牌、斑馬線和社會車輛停放點等安全設(shè)施，做到信號燈、設(shè)施疏導、崗位值勤“三位一體”，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

本學期安全工作行事歷：

1、制定本學期學校安全工作計劃

2、 校園安全設(shè)施檢查維修

3、正常開展各項安全教育、管理工作并組織做好記載

4、每日正常上報“日常安全檢查情況登記表”

5、組織開學安全教育，組織第一次班級安全專題教育活動

6、組織學期第一次學生自行車交通安全專題檢查活動

7、上報9月份學校安全工作履職報告

8、組織國慶安全教育與假期值班

9、迎接“無錫市“平安校園”考評

10、簽定安全責任狀

11、開展特異體質(zhì)學生情況調(diào)查

12、暑期安全家訪情況公告

1、每日正常上報“日常安全檢查情況登記表”

2、組織學期第二次班級安全專題教育活動

3、組織學期第二次學生自行車交通安全專題檢查活動

4、上報10月份學校安全工作履職報告

1、每日正常上報“日常安全檢查情況登記表”

2、組織學期第三次班級安全專題教育活動

3、組織學期第三次學生自行車交通安全專題檢查活動

4、體育安全教育與管理工作專題會議

5、 期中學校安全設(shè)施檢查維修

6、上報11月份學校安全工作履職報告

1、每日正常上報“日常安全檢查情況登記表”

2、組織學期第四次班級安全專題教育活動

3、組織學期第四次學生自行車交通安全專題檢查活動

4、上報12月份學校安全工作履職報告

5、組織開展元旦安全教育，安排假期值班

1、每日正常上報“日常安全檢查情況登記表”

2、組織學期第五次班級安全專題教育活動

3、組織學期第五次學生自行車交通安全專題檢查活動

4、上報1月份學校安全工作履職報告

5、安全教育與管理工作資料匯總，完成安全教育與管理工作考核

6、完成學期安全工作總結(jié)

7、安排寒假行政值日，組織假前學校安全設(shè)施檢查維修

8、組織開展假期安全教育活動

第五篇：小學校教學工作計劃

小學校教學工作計劃

一、目標

本學期，認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學標準，不斷推進素質(zhì)教育，小學校教學工作計劃。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進學校各項工作再上新臺階。

二、理念

以學生發(fā)展需求為本，以謀取學生終生幸福為本，充分相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生。

三、具體舉措

（一）、規(guī)范教學管理

1、完善、落實教學管理機制。讓每一位老師認真學習《小學教學工作制度》，并嚴格落實、執(zhí)行；進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導學生、聽課、教研等教學常規(guī)管理，開足開好每一門課程；規(guī)范學籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

2、每個科組進一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

3、根據(jù)學科特點，加強課堂教學中如何進一步提升每一個學生的學習質(zhì)量的研究；扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學習的目標，堅持杜絕對學生不負責的做法（行為）。

4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學科質(zhì)量調(diào)研，及時反饋，做出評價。對學習氣氛濃、學習習慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚，及時糾正教學中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

5、建立語、數(shù)、英三科學科資源庫。

（二）全面提升學生素質(zhì)

1、從后進生工作抓起

各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“放羊式”教學。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學生情況和教材特點，制定明確、合適的教學目標，并根據(jù)生本理念、學科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學生有效地自主合作學習，文明、充分地展示思維過程和學習成果，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，大力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學習狀況，讓每個學生學有所獲，實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標。

3、努力開好第二課堂

充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學�，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

4、開展學生素質(zhì)比賽

（三）加強學習，增強教科研意識

本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學習與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓活動，進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。

1、精讀書籍，扎實開展讀書活動。

充分利用教學雜志、書籍，加強自學，要求全體教師不斷把握并適應教學改革的新動向，學校工作計劃《小學校教學工作計劃》。

（1）開展師生共讀活動。

（2）師生讀書卡展示評比活動。

（3）在教研組開展讀書“讀書分享”活動。

2、組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。

本學期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等結(jié)合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與，共同學習，一起分享。 逐步讓分享成為教師的交流學習、展示自我的舞臺�；顒釉趦�(nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學反思，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。

（四）、以活動促發(fā)展，豐富校本培訓的內(nèi)涵

積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1、完善教研日活動。本學期，對教研活動內(nèi)容進一步落實，明確主題，時間，承擔人：原則上語文、數(shù)學、隔周舉行一次，其他學科一月一次舉行；期初各教研組列出教研日活動計劃，重點開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學方式的研究與指導、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。

2、開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學故事、教育隨筆活動，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

（五）以隊伍促實效，提高教科研的品位

加大教研組長的隊伍建設(shè)，具體措施：

1、建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍，使其在片區(qū)集體備課活動中上公開課和展示課。每學期給予外出學習的機會。最大限度地發(fā)揮教研組長在學校教學和教改中的作用。

2、保證教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教研組長要主持本學期好本學期“讀書分享”活動、主持組內(nèi)教研活動等促進教師間的思維碰撞。

3、以學習代訓的方式提高教研組長隊伍建設(shè)，學校定期開展教研組長會議，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作，又培訓教研組長的綜合素質(zhì)，如進行博客制作、課件制作、前言信息的理論學習等一系列培訓，了解在教學科研方面的最新情況，同時根據(jù)活動開展情況學校及時調(diào)整工作思路。

（六）、開展各類活動，營造書香校園、活力校園

1、開展閱讀評比活動，營造書香校園

啟動閱讀評比活動，由教導處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學初教務處出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。

配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。

2、開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平。

本期開展寫字展示活動，提高全體學生的寫字水平。

具體措施：①班級開展中午寫字短課訓練，加強訓練的力度②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室外墻③舉辦學校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。

3、組織開展形式多樣的學科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)，加強各學科，特別是體藝學科的學生基本達標素養(yǎng)的過關(guān)檢測。

附：本學期擬舉辦的活動

1．語文單項競賽：硬筆字、命題作文

2．英語單項競賽：書寫、單詞

3．數(shù)學單項競賽：口算

4．課堂教學比賽

5.舉行“優(yōu)秀教學法評選活動”，并推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀教學法、教學模式的評選。

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小學校安全工作計劃

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201*小學校工作計劃

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完小學校工作計劃

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