第一篇：小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報

一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達到了高度一致，大家都認(rèn)識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。s0100

一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則》的制定

校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細(xì)則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對局文件精神進行了反復(fù)研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。

二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則》的實施

根據(jù)實施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評估

5月30日，學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項小組認(rèn)真對照各項評估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標(biāo)自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

2、工會換屆改選

4月上旬學(xué)校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當(dāng)場唱票進行匯總，然后上報學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

3、教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

201*.10--12

七屆一次：昌邑小學(xué)實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則討論、通過

201*.1

七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核

201*年度局、校優(yōu)秀名單（�？己诵〗M推薦）

201*年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告

201*.3--6

七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂

昌邑小學(xué)教工獎懲制度修訂

昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂

昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則

201*.12—201*.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告

201*.6--8

七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范

201*.12—201*.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學(xué)校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告

201*.6

八屆一次：后備干部推薦工作

 

;“昌邑形象教師”評選細(xì)則

201*.10

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導(dǎo)總報告

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告

三年來，校長和書記當(dāng)著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負(fù)責(zé)組織教工對黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。

5、工會年度經(jīng)費使用情況公開

每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了201*年工會財務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認(rèn)可。

6、職稱評定

我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在201*年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。201*年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。201*年在小一升小高的職稱評聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對他們低評高聘。

7、年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

8、報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。

9、副職聘任

201*年1月，學(xué)校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案

三、對校務(wù)公開工作的思考

1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。

本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12

第二篇：小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報

一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底，小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達到了高度一致，大家都認(rèn)識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。

一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則》的制定

校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細(xì)則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對局文件精神進行了反復(fù)研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。

二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則》的實施

根據(jù)實施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評估

5月30日，學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項小組認(rèn)真對照各項評估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標(biāo)自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

2、工會換屆改選

4月上旬學(xué)校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當(dāng)場唱票進行匯總，然后上報學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

3、教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

201*.10--12

七屆一次：昌邑小學(xué)實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開實施細(xì)則討論、通過

201*.1

七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核

201*年度局、校優(yōu)秀名單（�？己诵〗M推薦）

201*年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告

201*.3--6

七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂

昌邑小學(xué)教工獎懲制度修訂

昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂

昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則

201*.12—201*.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告

201*.6--8

七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范

201*.12—201*.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學(xué)校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告

201*.6

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評選細(xì)則

201*.10

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導(dǎo)總報告

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告

三年來，校長和書記當(dāng)著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負(fù)責(zé)組織教工對黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)，工作匯報《小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報》。

5、工會年度經(jīng)費使用情況公開

每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了201*年工會財務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認(rèn)可。

6、職稱評定

我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在201*年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。201*年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。201*年在小一升小高的職稱評聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對他們低評高聘。

7、年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

8、報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。

9、副職聘任

201*年1月，學(xué)校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案

三、對校務(wù)公開工作的思考

1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。

2、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預(yù)期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學(xué)校發(fā)展的大好良機。

總之，我們昌邑小學(xué)會堅持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實，讓學(xué)校在校務(wù)公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。

第三篇：校務(wù)公開工作匯報

新橋中心學(xué)校校務(wù)公開工作匯報

為進一步加強我校民主化、科學(xué)化管理，健全和完善校長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感，促進我校的教育事業(yè)的健康發(fā)展，我校堅持全心全意依靠廣大教職工的辦學(xué)思想，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，按照上級的要求，堅持和完善校務(wù)公開制度，堅持凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)都實行公開，接受群眾監(jiān)督�，F(xiàn)根據(jù)我校實際，將推行校務(wù)公開的情況匯報如下：

一、建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機制

建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制是行政校務(wù)公開工作能否順利實施的前提和條件，我校成立以許小平校長為組長，陳發(fā)勇、邱金鳳為副組長，蔣邦錦、黃盛志、黃大權(quán)、盧大春、劉國熙、賴傳淵、陳毅人、連正華、陳麗霞、盧冰為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)工作，對校務(wù)中重大事情進行決策；成立以陳仁嘉副書記（兼工會主席）為組長，程章來為副組長，楊光彪、連金華、曾維南、陳發(fā)飄、朱玉玲為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的監(jiān)督工作，對校務(wù)公開的各項決策進行有效監(jiān)督。

二、建立運行機制，暢通校務(wù)公開渠道

在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，確定了校務(wù)公開的運行機制：校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常管理工作，校長按照上級黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的指示，根據(jù)學(xué)校實際情況，提出學(xué)校重大工作的總體思路和實施方案，認(rèn)真聽取教師和黨內(nèi)外群眾的意見，在校務(wù)班子行政會議、教師會議等不同層次的 1

范圍內(nèi)，對學(xué)校重大問題進行集體討論、審議、決策。對已確立校務(wù)公開內(nèi)容，通過校務(wù)公開欄、教師會議、師生集會、墻報等途徑公開各類內(nèi)容，基本上實現(xiàn)學(xué)校重大問題、重大事項通過教師會議討論、審議、決定。如每學(xué)年末評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，先行政會上提出，然后由全體教師民主投票推薦，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，最后在會議上公布。學(xué)校全面實施校務(wù)公開，保證了廣大教職工的“知情權(quán)”的落實。

三、確立校務(wù)公開內(nèi)容，落實責(zé)任到位

為明確責(zé)任，便于監(jiān)督，對經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定的校務(wù)公開內(nèi)容，將具體工作分解到各職能部門。

①干部任免過程中的公示，任免結(jié)果，干部考核情況和重大事項通報情況，評優(yōu)要求及評優(yōu)結(jié)果，其他所需公布的文件，由校長在教師會議負(fù)責(zé)公開。

②學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃，重大改革方案討論及正式文本，重大事件實施進展情況公開等由教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)公開。

③教職工工資、崗位津貼及福利、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購情況由總務(wù)部門負(fù)責(zé)公開。

④學(xué)校招生計劃、分班、學(xué)籍管理、教學(xué)評估等由教務(wù)處負(fù)責(zé)公開。

⑤學(xué)生管理中的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生評優(yōu)條件及評選結(jié)果等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)公開。

⑥教職工實行計育生育情況、季度查環(huán)查孕結(jié)果由學(xué)校計生部門負(fù)責(zé)公開。

四、公開內(nèi)容上突出重點

根據(jù)校務(wù)公開的主要內(nèi)容和程序，將教職工關(guān)注的財務(wù)收支、收費、招生、大宗物品采購、評優(yōu)獎懲、安全工作檢查、教職工職稱晉升等情況全部上墻公布。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，向社會公開收費標(biāo)準(zhǔn)、繳費時間、入學(xué)時間，并在規(guī)定的期限內(nèi)收費，不超標(biāo)準(zhǔn)和提前收費。學(xué)校每年定期公布教師級職稱晉升評定情況，嚴(yán)格審核符合晉升條件人員，把名單向全體教職工公布；每月定期公布經(jīng)費收支情況和財務(wù)報表。對大宗物品的購置嚴(yán)格執(zhí)行申請和公示制度。

五、發(fā)揮各方力量，全面監(jiān)督并不斷完善校務(wù)公開。 我校把校務(wù)公開作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，提高了各位校級領(lǐng)導(dǎo)對校務(wù)公開工作的認(rèn)識，有力地促進了這項工作的開展。校行政對各職能部門的辦事公開情況及時進行督促、匯總，掌握、總結(jié)全校的基本情況，為今后工作的開展，打好基礎(chǔ)。校工會充分發(fā)揮教代會作為校務(wù)公開的重要載體的作用，在積極推行的同時，努力學(xué)習(xí)借鑒和探索工作途徑以及經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)有益的經(jīng)驗，更好地開展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開工作。

六、以校務(wù)公開為動力，推進學(xué)校各項工作。

幾年來，我校推行校務(wù)公開的過程中，堅持加強領(lǐng)導(dǎo)、突出重點、注重實效的原則，力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項工作，促進學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展，取得了顯著成效:

1、通過校務(wù)公開，充分調(diào)動了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強了我校的民主與法制建設(shè)；最大限度地維護了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益。

2、促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費、學(xué)生管理和財務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、考核和職稱評定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項等方面增大了透明度。

3、廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進一步增強，學(xué)校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。

4、增強了學(xué)校的凝聚力，全校教職員工團結(jié)協(xié)作，以校為家，共同為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

幾年來，我校校務(wù)公開工作取得了較好的成績，但是仍存在著一定的差距和不足,需要我們在以后的工作中加以改進，如：校務(wù)公開工作力度有差異；有些季度只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督；盡管以不同形式進行了校務(wù)公開，但形式上不夠規(guī)范。在今后的實際工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真按照上級的布置、要求和實際運作情況，不斷探索和完善校務(wù)公開工作。

漳平市新橋中心學(xué)校

201*、9、18、

第四篇：學(xué)校校務(wù)公開工作匯報

在學(xué)校推行校務(wù)公開是學(xué)校加強民主政治建設(shè)，堅持走群眾路線，全心全意依靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。實行校務(wù)公開是推動和深化教育改革、規(guī)范辦學(xué)行為、提高依法治校水平，完善學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，搞好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，是密切黨群、干群關(guān)系，增強學(xué)校凝聚力，充分調(diào)動教職工積極性，促進學(xué)校改革發(fā)展和政治穩(wěn)定的有效途徑。我校在市教育局、市總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，校務(wù)公開工作在規(guī)范、自覺的基礎(chǔ)上不斷地自我完善，不斷創(chuàng)新，有力地促進了我校的改革和發(fā)展，推動了我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一、機構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視、形式多樣

由于校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，我校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組也及時作了調(diào)整，新班子一致認(rèn)為教職工是教育教學(xué)改革的主體，學(xué)校的決策管理要向廣大教職工增加透明度，我校實行校務(wù)公開的形式多樣，方法靈活，形式有總支會、校長辦公室、行干會、教職工大會、教代會、黨員大會、年級組長、教研組長聯(lián)席會、青年教師座談會、民主黨派及退休老師代表會、學(xué)生大會、學(xué)生干部會、家長會等，設(shè)立了校務(wù)公開欄、意見箱、開辦了校務(wù)公開校園廣播專欄，給學(xué)生發(fā)放《收費登記卡》，僅在～年11月份召開的中層以上及年級組長、教研組長座談會上就收集意見建議59條，校領(lǐng)導(dǎo)班子逐條研究，一一落實。

二、建立健全規(guī)章制度，促進和規(guī)范校務(wù)公開

進一步建立健全校務(wù)公開機構(gòu)，落實各單項公開工作小組職責(zé)，建立校務(wù)公開例會制度，在開學(xué)前，召開教代會前，基建招標(biāo)前，大宗物品采購前、辦公用房調(diào)整前，門面房招租前均進行校務(wù)公開，對公開的內(nèi)容、形式、程序進行研究布置，使公開做到及時真實。為了使校務(wù)公開進一步制度化，經(jīng)�；�、規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行《聘任制實施辦法》、《印信使用管理暫行規(guī)定》、《轉(zhuǎn)正定級辦法》、《考核實施細(xì)則》、《減免學(xué)雜費規(guī)定》、《學(xué)籍管理條例》等規(guī)章制度。在已有制度的基礎(chǔ)上制定了《集體采購制度》《物品出入庫制度》等。規(guī)范了各項管理事宜，使學(xué)校的重大事項及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項得到公開，做到有章可循。

三、突出重點項目，注重工作實效，采取切實措施，推進校務(wù)公開。

1、在評優(yōu)晉級工作中，學(xué)校堅持公開公正，公開了～年年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀人員及公示～年晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員名單，讓教職工明明白白，增加了透明度。

2、教代會是學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，也是校務(wù)公開的主渠道，是推行校務(wù)公開的基本載體。經(jīng)過廣泛征求意見，�？傊�會、校長會、行干會研究決定，我校于于～年元月召開第五屆教代會第三次會議，審議學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃和修訂教職工津貼發(fā)放管理辦法。

3、學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行上級主管部門關(guān)于治理亂收費的規(guī)定，公開西安市第xx中學(xué)初、高中收費標(biāo)準(zhǔn)，包括（收費項目、計算單位、收費標(biāo)準(zhǔn)）（批準(zhǔn)機關(guān)及文號）等，接受學(xué)生及家長監(jiān)督。

4、對于中層干部的選拔任用工作我校根據(jù)市教育局有關(guān)中層干部中層干部的選拔任用的有關(guān)規(guī)定，采取民主推薦、試用、考察、公示等程序，選拔思想過硬、業(yè)務(wù)精通的同志，受到大家的一致好評。

5、學(xué)校目前建設(shè)任務(wù)繁重，校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步加強財務(wù)管理，作到規(guī)范化、制度化。同時對招投標(biāo)、門面房招租等工作成立專項小組，并請校校務(wù)公開監(jiān)督小組進行監(jiān)督，作到科學(xué)、公正、透明。學(xué)校擬建風(fēng)雨操場，及時公示市xx中學(xué)建設(shè)風(fēng)雨操嘗學(xué)生公寓、餐廳及塑膠跑道體育場等項目建議書（討論稿）圖紙，征求廣大教職工意見，作到大家的事大家辦。

6、加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，在思想上不斷鞭策，根據(jù)市紀(jì)發(fā)〔～〕15號文件，公示校領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)情況。

通過校務(wù)公開，充分調(diào)動了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強了我校的民主與法制建設(shè)；最大限度地維護了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益；促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費、招生、學(xué)生管理、財務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、職稱評定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項等方面增大了透明度；廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進一步增強，學(xué)校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。

第五篇：職�！靶�務(wù)公開”工作匯報

為了認(rèn)真貫徹落實教育局黨委（201*）35《關(guān)于推行“校務(wù)公開”制度》的實施意見，推進學(xué)校民主政治建設(shè)，我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“校務(wù)公開”制度，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視“校務(wù)公開”工作，建立行之有效的“校務(wù)公開”制度和工作機制，職�！靶�務(wù)公開”工作匯報。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到實行“校務(wù)公開”工作，是在新的形勢下認(rèn)真貫徹落實江總書記“三個代表”重要思想和黨的全心全意依靠工人階級指導(dǎo)方針和科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，是堅持和完善以教代會為基本形成的民主管理、民主監(jiān)督的有效途經(jīng)。扎扎實實地開展“校務(wù)公開”工作，有利于進一步調(diào)動廣大教職工的積極性，促進學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

首先，學(xué)校重視對“校務(wù)公開”的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由支部、行政、紀(jì)檢、組織人事干部及工會等方面組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨組織為第一責(zé)任人，行政為第一執(zhí)行人，工會為第一監(jiān)督人，群眾為第一評價人。

第二、我們制訂了本校的“校務(wù)公開”制度，規(guī)定了校務(wù)公開的內(nèi)容、形式和程序，并明確“校務(wù)公開”第一責(zé)任人的責(zé)職，使“校務(wù)公開”走上正規(guī)、有序的道路，推進學(xué)校的民主政治建設(shè)進程。

第三、我們建立了“校務(wù)公開”的工作機制，明確工會為第一監(jiān)督人，成立由工會主席任組長的監(jiān)督小組，對“校務(wù)公開”工作進行督查，力求全面公開，公開真實。在領(lǐng)導(dǎo)干部作述職報告時，將“校務(wù)公開”制度列為考核內(nèi)容之一，在教代會上，領(lǐng)導(dǎo)干部必須向全體代表作“校務(wù)公開”的有關(guān)內(nèi)容介紹。

二、教職工積極參與“校務(wù)公開”，民主氣氛濃厚

教職工是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切工作都離不開他們，“校務(wù)公開”工作也是如此。為了讓廣大教職工積極參與其中，我校通過教師會議宣傳實行“校務(wù)公開”的重要意義，要求大家積極參與，得到了廣大教職工的一致歡迎，工作匯報《職�！靶�務(wù)公開”工作匯報》。 我校每年舉辦2次教代會，聽取校長工作報告和提案解答報告等，學(xué)校重要決策也提交教代會討論，甚至實行無記名投票表決，充分行使廣大教職工的民主權(quán)利。如在本次我校的重點建設(shè)中，根據(jù)建設(shè)經(jīng)費籌措方法，學(xué)校必須自籌200多萬資金，由于學(xué)校沒有存款，故準(zhǔn)備向銀行貸款300萬元。為此，我們專門召開會議，請85位教師無記名投票表決，聽取教師意見，結(jié)果有55票同意，19票棄權(quán)，11票反對，說明多數(shù)老師是贊成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見的，這為領(lǐng)導(dǎo)的決策又增添了法碼，也使學(xué)校的民主氣氛更加濃重�！案刹啃蜗蠊こ獭笔俏倚�師資隊伍建設(shè)五大工程之一，為提高干部素質(zhì)，優(yōu)化干部隊伍，我校堅持走群眾評議與組織考察相結(jié)合的道路，每年6月底請干部作述職報告，然后請全體教代會代表和黨員對干部從八個方面進行考核，在肯定干部工作成績的同時，幫助干部找差距，查問題，收到了良好的效果，使干部隊伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)得以進一步加強。

三、實行校務(wù)公開，杜絕“暗箱操作”。

“校務(wù)公開”的要害是公開、關(guān)健是真實、實質(zhì)是監(jiān)督、基本載體是教代會。根據(jù)這個思路，我校通過教代會或公開欄或教師會議，將如下情況逐一作了公開。

1、向教職工公開了學(xué)校業(yè)務(wù)招待費情況。

2、向教職工報告了校長全年收入情況。

3、向教職工報告了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差（去外省市）和使用公車情況。

4、學(xué)校全年收支情況。

5、評優(yōu)評先進和職稱晉升情況。

6、干部培養(yǎng)、任免和群眾評議情況。

7(更多請搜索：m.seogis.com)、大件物資采購及大項目招標(biāo)情況。

8、“四金”拔交情況和教職工福利情況。

9、提請教代會審議學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和校長工作報告等。

由于我校認(rèn)真貫徹落實局黨委關(guān)于推行“校務(wù)公開”的意見，將“校務(wù)公開”作為推進學(xué)校民主政治建設(shè)的一項重要工作來抓，列入學(xué)校正常工作，所以不但加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，使教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部的滿意率達80%以上，而且還充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到進一步發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工的合法權(quán)益得到了保障，情緒穩(wěn)定。對學(xué)校前途充滿信心，良好的校風(fēng)教已基本形成：

我們決心在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)把“校務(wù)公開”抓緊抓好，推向深入，讓廣大教職工知校情、參校政、管校事，創(chuàng)造豎河職校新的輝煌。

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