單位集中教育整頓活動(dòng)工作方案

　　為保證(某單位)執(zhí)法教育整頓活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展、抓出成效，切實(shí)糾正和解決行政執(zhí)法過(guò)程中存在的文明執(zhí)法意識(shí)淡薄、執(zhí)法程序不規(guī)范、工作效率低下等問(wèn)題，根據(jù)縣辦公室《關(guān)于印發(fā)<20__年度全縣行政執(zhí)法人員集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》精神，結(jié)合(某單位)行政執(zhí)法工作實(shí)際，制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面履行商務(wù)行政管理職能，提高商務(wù)行政服務(wù)水平，牢固樹(shù)立依法行政、依法執(zhí)法意識(shí)，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展創(chuàng)造更好的法制環(huán)境。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)對(duì)行政執(zhí)法人員的宗旨教育、職業(yè)道德教育、廉政教育，強(qiáng)化行政執(zhí)法人員依法行政的責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立行政執(zhí)法以人為本、執(zhí)法為民的理念。通過(guò)對(duì)法律業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使(某單位)行政執(zhí)法人員熟練掌握行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為。通過(guò)集中教育整頓，全面提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，保障公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，依法行政能力和水平顯著提高，行政執(zhí)法隊(duì)伍整體形象全面提升。

　　三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立縣(某單位)執(zhí)法教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”張良才主任任組長(zhǎng)，副主任朱紀(jì)海任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室共同參與的工作格局。要將執(zhí)法教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全過(guò)程，常抓不懈。

　　四、方法和步驟

　　教育整頓活動(dòng)分為學(xué)習(xí)教育、查擺剖析、整改建制三個(gè)階段進(jìn)行。時(shí)間從20__年6月份開(kāi)始至20__年7月完成，共6周時(shí)間。

　　第一階段：學(xué)習(xí)教育

　　一是研究部署，制定切實(shí)可行的方案。要結(jié)合(某單位)的管理職能和行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真研究，精心組織，務(wù)求方案的科學(xué)性和可操作性。二是思想發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳。(某單位)將召開(kāi)專題會(huì)議，部署工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高文明執(zhí)法教育的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。三是學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》以及商務(wù)執(zhí)法管理的相關(guān)法律、法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)依法行政、執(zhí)法為民的重要性，端正執(zhí)法目的，樹(shù)立正確的執(zhí)法理念。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，確保每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)，個(gè)人自學(xué)時(shí)間每周不少于5小時(shí)。

　　第二階段：查擺剖析階段

　　認(rèn)真查擺執(zhí)法理念滯后、特權(quán)思想嚴(yán)重、法紀(jì)意識(shí)淡薄、人權(quán)觀念不強(qiáng)等深層次問(wèn)題，敢于揭短亮丑，真正把問(wèn)題查透、查徹底。要把解決問(wèn)題擺在突出位置，立說(shuō)立行，下大力氣整改。主要以內(nèi)、外貿(mào)行業(yè)管理為重點(diǎn)，采取自己查、群眾評(píng)的方法，分析單位和個(gè)人存在的問(wèn)題。組織行政執(zhí)法案卷評(píng)查，查找執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題，組織行政相對(duì)人座談或者采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，廣泛收集社會(huì)各界對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的意見(jiàn)和建議。單位和個(gè)人都要撰寫(xiě)執(zhí)法情況分析材料，重點(diǎn)檢查執(zhí)法理念是否端正、執(zhí)法作風(fēng)是否文明，執(zhí)法行為是否規(guī)范。

　　第三階段：整改階段

　　針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，緊緊圍繞端正執(zhí)法理念、改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為的要求，制定整改措施，認(rèn)真加以整改。整改措施確定后要通過(guò)一定方式在一定范圍內(nèi)公布，自覺(jué)接受行政相對(duì)人和社會(huì)各界的監(jiān)督。執(zhí)法大隊(duì)要聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)地組織依法行政知識(shí)考試，提高執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì)。委領(lǐng)導(dǎo)組將對(duì)照行政執(zhí)法教育整頓活動(dòng)方案的要求，組織有關(guān)人員，對(duì)實(shí)施情況和教育效果逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果書(shū)面報(bào)告縣執(zhí)法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

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