做好新時(shí)代調(diào)研要“接地氣、懂風(fēng)氣、重通氣”

　　堅(jiān)持實(shí)事求是，善于與群眾打交道，和群眾交朋友，這些是老一輩革命家總結(jié)出來(lái)的質(zhì)樸的工作作風(fēng)和方法，是深入群眾聽(tīng)真話的訣竅，更是調(diào)查研究出實(shí)效的真經(jīng)。做好新時(shí)代調(diào)查研究工作，我們要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在接地氣、懂風(fēng)氣和重通氣上下功夫。

　　一、深入群眾要接地氣

　　有這樣三個(gè)針砭調(diào)研的笑話。

　　其一，有干部去村里調(diào)研，問(wèn)：“你們村的GDP有多少?”村干部回答：“我們村只養(yǎng)牛不養(yǎng)雞。”

　　其二，有干部調(diào)研時(shí)這樣問(wèn)一個(gè)貧困戶：“你得過(guò)什么扶貧政策補(bǔ)助?”貧困戶答：“沒(méi)得過(guò)政策。”站在旁邊的村干部提醒道：“你家砌房子得過(guò)政府給的錢嗎?”貧困戶回答：“哦，得過(guò)兩萬(wàn)塊。”

　　其三，有個(gè)干部去鄉(xiāng)里調(diào)研時(shí)問(wèn)一個(gè)小伙子：“你的婚姻存續(xù)情況如何?”小伙子說(shuō)：“不知道。”鄉(xiāng)干部在旁邊趕緊補(bǔ)話：“你討老婆了嗎?”小伙子說(shuō)：“討了。”鄉(xiāng)干部接著問(wèn)：“老婆跑了沒(méi)有?”小伙子回答：“到廣東打工去了。”

　　為什么會(huì)有諸如此類的情況?就是因?yàn)椴唤拥貧�。可以想�?jiàn)，那種調(diào)研前寫(xiě)有“腳本”、座談就念稿子的調(diào)研，難以讓群眾敞開(kāi)心胸道實(shí)情；那種進(jìn)了貧困戶家里，凳子不愿坐、杯子不敢接、東西不想碰的人，難以讓百姓說(shuō)出心里話；那種滿紙書(shū)面用語(yǔ)、專業(yè)名詞的表格問(wèn)卷，難以讓調(diào)研對(duì)象理解。

　　溝通能力展現(xiàn)著干部調(diào)研的水平，體現(xiàn)著干部是否接地氣。善于運(yùn)用群眾語(yǔ)言“問(wèn)”群眾，才能激發(fā)群眾熱情，便于深度交流，聽(tīng)到真話干貨。有的同志不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握群眾語(yǔ)言，在調(diào)研過(guò)程中，“與新社會(huì)群體說(shuō)話，說(shuō)不上去；與困難群眾說(shuō)話，說(shuō)不下去；與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去；與老同志說(shuō)話，給頂了回去”，必然會(huì)兩手空空，一無(wú)所獲。

　　接地氣的根本在“身入”“心入”“情入”。只有深入實(shí)際、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)，才能真切感受到群眾生活的酸甜苦辣；只有把人民的切身利益當(dāng)作自己的肩上責(zé)任、分內(nèi)工作，才能真實(shí)地感受到群眾訴求的急緩難易；只有視群眾的獲得感、幸福感和安全感為天下大事，才能真正地感受到群眾的喜憂恨厭。倘能如此，調(diào)研自是增氣沛然。

　　二、沉到基層要懂風(fēng)氣

　　入境問(wèn)俗，這個(gè)成語(yǔ)大多數(shù)人都懂。出國(guó)考察訪問(wèn)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都會(huì)把彼國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗氣候弄得清清楚楚。下基層調(diào)研，怎么就不重視這一點(diǎn)了?

　　“三月三”壯族人民放假期間，上級(jí)的調(diào)研組來(lái)了；辦喜事要求黨員干部提前15天上交辦酒席的申請(qǐng)也就罷了，竟然要求辦喪事也照此執(zhí)行；新婚喜宴有人數(shù)桌數(shù)的規(guī)定，再婚辦酒卻一律禁止，親戚朋友都不準(zhǔn)請(qǐng)來(lái)坐一坐……此類不合習(xí)俗甚至違背生活常識(shí)的做法和政策卻能通過(guò)層層審批“冒泡”，令人汗顏，使人尷尬，促人反思。

　　沒(méi)有調(diào)研，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)；沒(méi)有正確的調(diào)研，同樣沒(méi)有決策權(quán)。那種“只談專業(yè)戶、只訪定點(diǎn)戶、只看示范戶”的調(diào)研，自然看不到全景、全貌、全過(guò)程，得到的情況就有可能出現(xiàn)溫差、偏差、誤差；那種不尊重群眾生活習(xí)慣，不切合基層實(shí)際的調(diào)研，得到的情況就有可能走樣、走形、走調(diào)。

　　調(diào)研是決策之基、成事之道。要讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落到基層，落在實(shí)處，落地生根，就要崇尚實(shí)干、力戒空談、精準(zhǔn)發(fā)力。做到這一點(diǎn)，那就要切實(shí)做好結(jié)合文章，對(duì)基層一線的情況徹底摸透，對(duì)發(fā)展變化的趨勢(shì)全面了解，從而拿出具體務(wù)實(shí)的政策舉措。這樣才能真正發(fā)揮出調(diào)研為決策服務(wù)的基礎(chǔ)作用，體現(xiàn)出調(diào)研作為發(fā)展助力的成事之功。

　　事實(shí)反復(fù)證明一點(diǎn)，不曉民俗，不知民情，不順民風(fēng)，僅僅憑主觀想象、憑過(guò)去先例開(kāi)展的調(diào)研，往往南轅北轍、事與愿違。

　　三、拿出成果要重通氣

　　調(diào)研的目的是了解問(wèn)題、解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣經(jīng)驗(yàn)，摸清態(tài)勢(shì)、引領(lǐng)形勢(shì)。有的調(diào)研太重調(diào)研報(bào)告而不是問(wèn)題解決，太重領(lǐng)導(dǎo)印象而不是群眾判斷，太重自我研究而不是集體討論。調(diào)研成果出來(lái)后，又不重通氣，不作回應(yīng)，不敢回爐。

　　既要讓領(lǐng)導(dǎo)注意，更要讓群眾滿意，調(diào)研才能體現(xiàn)本意。當(dāng)下，群眾為什么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)調(diào)研不是那樣期待、那么當(dāng)真、那般焦急?因?yàn)橐粨苡忠粨苋藛T來(lái)來(lái)去去，一層又一層領(lǐng)導(dǎo)談?wù)剢?wèn)問(wèn)，問(wèn)題依舊是問(wèn)題，困難依然是困難，群眾的一片熱心碰到的是一盆冷水，甚至合理的要求被當(dāng)成不在理的訴求。一些調(diào)研成果出來(lái)后，熱衷的是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示、找報(bào)刊發(fā)表、送上級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)問(wèn)題的解決、群眾的期盼、發(fā)展的推動(dòng)漠然視之。

　　調(diào)研前的打招呼，使基層干部和群眾有不能承受之重，調(diào)研后的不反饋，又使基層干部群眾有不能忍受之輕。一些調(diào)研只是“用幾天時(shí)間，轉(zhuǎn)幾個(gè)地方，翻幾篇材料，搞幾次座談”，因?yàn)槭寝Z轟烈烈地來(lái)，匆匆忙忙地走，“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”，只好用自我感覺(jué)代替群眾感受，用他方材料嫁接本地情況。這樣得出的調(diào)研成果自然會(huì)“走形變樣”，群眾看起來(lái)難以接受，成果應(yīng)用下去“此路不通”。

　　“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)。”拿出調(diào)研成果去基層“見(jiàn)面”，既要征求黨員干部的意見(jiàn)，又要收集人民群眾的看法，既要注重聽(tīng)順耳之言，又要在意聽(tīng)反對(duì)之聲。實(shí)際情況千變?nèi)f化，矛盾問(wèn)題層出不窮，只有及時(shí)地把調(diào)研成果曬到群眾眼前，擺到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，才能讓虛、假、空的東西露出原形，從而增強(qiáng)調(diào)研成果運(yùn)用的針對(duì)性、有效性、精準(zhǔn)性，經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

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