根據(jù)上級(jí)文件精神，為全面落實(shí)市教育局和縣委宣傳部關(guān)于“書香校園.師生共讀”活動(dòng)的實(shí)施要求，使全校師生養(yǎng)成師生良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校書香校園特色，構(gòu)建和諧校園。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，在校園內(nèi)興起讀書學(xué)習(xí)熱潮。讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種書聲朗朗、書香滿校園的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)我與好書同行的思想，努力踐行我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)的理念，幫助師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。
三. 活動(dòng)措施
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳青山
副組長(zhǎng)：雷小玲 張華麗
成 員： 唐忠蘭 唐梅蘭 駱偉偉 席伶紅 胡彩虹 肖麗山 陸海燕
2. 營(yíng)造良好的讀書氛圍
(1)學(xué)校要加強(qiáng)書香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。
(2)班級(jí)要加強(qiáng)書香班級(jí)環(huán)境建設(shè),在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜，要有各類表冊(cè)制度，給師生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境，以便師生閱讀。
(3)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)“每日讀書打卡”活動(dòng)，校長(zhǎng)、教師要以身作則，成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時(shí)還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。
(4)增加學(xué)生閱讀時(shí)間。學(xué)校通過(guò)晨讀和早讀，積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)在每周五的下午開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀課程，充分利用時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3.充實(shí)豐富的閱讀資源
(1)多渠道充實(shí)圖書。我校將購(gòu)買、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點(diǎn)，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子買書，指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)書、讀書，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。
(2)學(xué)校還配齊專(兼)職圖書管理員。開(kāi)放學(xué)校圖書室，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級(jí)、流向?qū)W生。
(3)指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報(bào)刊、雜志。建立有效的教師、班級(jí)、學(xué)生間的圖書交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
4.開(kāi)展多彩的讀書活動(dòng)。
(1)設(shè)立校園讀書月。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)校園讀書月，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。
(2)開(kāi)好班級(jí)讀書會(huì)。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次班級(jí)讀書會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
(3)開(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開(kāi)辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
5.明確閱讀要求。
對(duì)于教師：教師要做學(xué)生的讀書表率，每人每學(xué)期根據(jù)工作和自身提高的需要，選讀一至二本書，作好讀書筆記或書頭筆記，并把所讀書名上報(bào)學(xué)校。
對(duì)于學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明：中年級(jí)摘抄精美詞句;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
6.落實(shí)評(píng)價(jià)。
(1)學(xué)生要建立自己的讀書成長(zhǎng)冊(cè)。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行讀書明星、書香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)把書香校園建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目，在學(xué)年末進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，不定期開(kāi)展系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
四.時(shí)間安排
第一階段：2020年4月，為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)：制定公布方案、計(jì)劃、初步改變校園環(huán)境。學(xué)校要利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作：
口號(hào)及警示語(yǔ)：
我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
多讀書，讀好書，好讀書。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建書香校園。
第二階段：2020年5月2020年6月為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
五月份
1、開(kāi)好班級(jí)讀書會(huì)。(班級(jí)間周一次，要有記載)
2、廣播站每天一詩(shī)一詞播放
3、讀書改變了我(我和書的故事)征文活動(dòng)(師生)
六月份
1、慶“六.一”班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽
2、讀書黑板報(bào)評(píng)比
3、書香人生路演講比賽(教師)
4、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)(師生)
第三階段：2020年7月為總結(jié)、評(píng)估階段。
主要任務(wù)：組織相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
在老師、學(xué)生當(dāng)中評(píng)選書香老師、書香班級(jí)、十佳讀書明星等集體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
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