大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部素質(zhì)(經(jīng)驗(yàn)材料)

大規(guī)模培訓(xùn)干部典型經(jīng)驗(yàn)推薦材料

突出重點(diǎn)規(guī)模培訓(xùn)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)

中共蛟河市委組織部

幾年來，蛟河市委組織部按照上級(jí)組織部門的要求，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，從干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，在干部教育培訓(xùn)中，圍繞黨的十六大提出的“五種能力”建設(shè)，突出鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)教育培訓(xùn)重點(diǎn)，實(shí)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，規(guī)模培訓(xùn)。特別是201*年，我市加大干部教育培訓(xùn)力度，投入培訓(xùn)資金70余萬元，分三期歷時(shí)半年，與北華大學(xué)聯(lián)合舉辦全市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部現(xiàn)代管理理論研修班，收到了較好的教育培訓(xùn)效果。一、開展規(guī)模集中培訓(xùn)，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量

根據(jù)省、市委組織部201*-201*年干部教育培訓(xùn)的總體要求，我市制定了《201*-201*年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。如何落實(shí)實(shí)施好規(guī)劃，切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，圍繞這個(gè)問題，我們進(jìn)行了深入調(diào)研。通過調(diào)研我們感到，近幾年的干部培訓(xùn)短班、小班多，專題講座、以會(huì)代訓(xùn)多，自學(xué)多。人員難調(diào)度，時(shí)間難保證，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，培訓(xùn)實(shí)效不明顯。要改變這種現(xiàn)狀，必須在堅(jiān)持以往教育培訓(xùn)方式的同時(shí)，探索集中規(guī)模培訓(xùn)的路子。201*年，我們征得市委同意，決定舉辦全市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部現(xiàn)代管理理論研修班。采取與北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，系統(tǒng)培訓(xùn)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一食宿，封閉管理，全程考核的方式，分三期歷時(shí)半年時(shí)間，對(duì)全市240余名鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及后備干部進(jìn)行集中規(guī)模培訓(xùn)，使這次培訓(xùn)達(dá)到了系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，全面提升素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)黨性鍛煉的預(yù)期目的。我們的主要作法是：

1、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容。開展規(guī)模集中的干部教育培訓(xùn)，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容十分重要。為了防止學(xué)用脫節(jié)、提高教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。培訓(xùn)前，我們對(duì)全市干部的文化層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了充分的調(diào)查研究。從我市鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代管理知識(shí)不夠系統(tǒng)深入，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力不強(qiáng)，就是經(jīng)濟(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部由于長(zhǎng)期工作在第一線，學(xué)習(xí)“充電”機(jī)會(huì)少，很難系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)代管理知識(shí)，這種現(xiàn)狀很難適應(yīng)發(fā)展需要。為此，我們與院方反復(fù)磋商，根據(jù)我市領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)狀及適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代管理理論為主線，有針對(duì)性的開設(shè)了現(xiàn)代管理理論與方法、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、入世后我國(guó)法律銜接問題，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)等13門課程，同時(shí)又開設(shè)了“三農(nóng)”問題，管理干部人文素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、十六屆三中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)等6個(gè)專題講座。在培訓(xùn)中還不時(shí)征求學(xué)員意見，根據(jù)情況將課程作了適當(dāng)調(diào)整。通過培訓(xùn)，學(xué)員們普遍感到這次培訓(xùn)主線突出，內(nèi)容豐富，系統(tǒng)連貫，解渴管用。

2、合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次。領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)擔(dān)著一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)工作，責(zé)任大、任務(wù)重，既要保證工作正常開展，又要擠出較集中的時(shí)間參加培訓(xùn)，工學(xué)矛盾顯得十分突出。為解決這個(gè)問題，我們采取了四項(xiàng)措施：一是分批分期，將參訓(xùn)干部分為三個(gè)批次，保證每個(gè)班子有三分之一的人參加培訓(xùn)，三分之二的人堅(jiān)守工作崗位。二是靈活設(shè)置假期。每?jī)芍苄菀淮�，每次休三天。休息時(shí)間可以用來處理工作。三是領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)工作情況選擇班次，避開個(gè)人工作重點(diǎn)時(shí)間。四是根據(jù)全市重點(diǎn)工作，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。我市舉辦第二屆紅葉節(jié)期間，我們就把串休和辦節(jié)結(jié)合起來，既未影響培訓(xùn)，又保證了節(jié)慶期間領(lǐng)導(dǎo)干部投入到節(jié)慶活動(dòng)中來。3、精心組織教學(xué)活動(dòng)。能否精心組織好教學(xué)活動(dòng)，是達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們?cè)诮M織這次培訓(xùn)中，改變過去滿堂灌、填鴨式的教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、研究式、開放式的教學(xué)方法，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”，使培訓(xùn)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。一是“菜單式”點(diǎn)課教學(xué)與普通教學(xué)相結(jié)合。在北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院提出課程設(shè)置方案的基礎(chǔ)上，市委組織部根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，出題目選定課程，北華大學(xué)管理學(xué)院出師資，根據(jù)所點(diǎn)“菜單”，組織授課，實(shí)現(xiàn)了按需施教、學(xué)用結(jié)合。二是傳統(tǒng)授課方式與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合。在教學(xué)中一方面采用傳統(tǒng)方式講授基礎(chǔ)知識(shí)和理論，一方面采取情景模擬、案例教學(xué)、對(duì)策研究等方式師生互動(dòng)，提高教學(xué)吸引力和學(xué)員參與程度，大大提高了教學(xué)效果。三是多媒體教學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。利用多媒體進(jìn)行直觀性教學(xué)，利用電影、電視等電教手段授課，組織學(xué)員觀看“海爾現(xiàn)象”，“資本浪潮”等光碟，用生動(dòng)形象的事例幫助學(xué)員消化理解課堂所學(xué)內(nèi)容。四是系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)與專題講座相結(jié)合。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)理論功底，用專題講座理解消化系統(tǒng)理論，開闊思路。同時(shí)以學(xué)習(xí)小組為單位組織自學(xué)，根據(jù)老師所留的課題進(jìn)行研討，探索實(shí)踐了講授、觀摩、討論互為補(bǔ)充的教學(xué)方式。五是外出參觀考察與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合。組織學(xué)員到磐石工業(yè)園區(qū)亞泰水泥廠、娃哈哈廠區(qū)和豐滿發(fā)電廠進(jìn)行實(shí)地參觀考察，每名學(xué)員根據(jù)參觀情況撰寫一篇心得體會(huì)文章進(jìn)行交流，對(duì)照先進(jìn)查找差距，激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情和引領(lǐng)發(fā)展的責(zé)任感。靈活多樣的教育培訓(xùn)方式調(diào)動(dòng)了學(xué)員們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培訓(xùn)效果明顯提高。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴(yán)格的管理是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保障。為保證培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)生活秩序，我們?cè)谘行薨嘟�立了管理機(jī)構(gòu)。實(shí)行了市委組織部、北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、研修班黨支部、班委會(huì)“三位一體”的管理模式。市委組織部負(fù)責(zé)調(diào)訓(xùn)學(xué)員，協(xié)調(diào)教學(xué)與生活安排，對(duì)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面進(jìn)行管理。每期結(jié)束后，將學(xué)員的表現(xiàn)和出勤情況在全市發(fā)通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。北華大學(xué)專門指派一名專職輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)管理教學(xué)活動(dòng)。每期研修班都建立黨支部、班委會(huì)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活、文體活動(dòng)等方面實(shí)行自我管理。同時(shí)根據(jù)研修班的實(shí)際情況，制定了《學(xué)員守則》、《研修班管理制度》、《學(xué)員學(xué)習(xí)期間六不準(zhǔn)》，并嚴(yán)格執(zhí)行。每期培訓(xùn)開班及結(jié)業(yè)式，市委主管領(lǐng)導(dǎo)及市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，對(duì)學(xué)員提出要求，還經(jīng)常到班上看望學(xué)員。吉林市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)還多次到培訓(xùn)班檢查指導(dǎo)，并召開學(xué)員座談會(huì)，給參訓(xùn)學(xué)員極大的鼓舞和鞭策。由于我們強(qiáng)化組織管理和制度約束，研修班學(xué)習(xí)、生活秩序井然，95％以上的應(yīng)訓(xùn)學(xué)員都參加了培訓(xùn)，80％的學(xué)員出滿勤，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員48名，評(píng)出優(yōu)秀論文80篇，考試優(yōu)良率達(dá)到100％。嚴(yán)格的組織管理，良好的干部形象受到了培訓(xùn)方領(lǐng)導(dǎo)和工作人員高度的贊賞和好評(píng)。

5、豐富學(xué)員業(yè)余生活。豐富多彩的業(yè)余生活可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，放松心情，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)期間根據(jù)實(shí)際情況，我們精心組織開展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。堅(jiān)持每天早晨6點(diǎn)30分出早操，下午4點(diǎn)到5點(diǎn)以學(xué)習(xí)生活小組為單位進(jìn)行體育比賽。先后進(jìn)行了足球、乒乓球、籃球、排球、游泳比賽。同時(shí)，還利用晚上時(shí)間開展了讀書筆會(huì)、論文研討和文藝聯(lián)歡，使學(xué)員在研討交流當(dāng)中相互學(xué)習(xí)提高，在競(jìng)賽當(dāng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，在聯(lián)歡當(dāng)中加強(qiáng)了溝通與了解，使研修班的生活更加充實(shí)。

通過集中培訓(xùn)，鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)得到明顯提高，責(zé)任感和使命感明顯增強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到更新，破解難題能力不斷加強(qiáng)。通過與院校聯(lián)合辦學(xué)，共同管理，規(guī)模培訓(xùn)工作取得了學(xué)員滿意，學(xué)員單位滿意，市委滿意的良好效果。同時(shí)，利用高等院校教學(xué)資源，走院市聯(lián)合培訓(xùn)，為干部培訓(xùn)工作探索了一條新路子，為今后大規(guī)模培訓(xùn)干部奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。二、勇于破解難題，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)常抓不懈

集中規(guī)模培訓(xùn)干部是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要精心組織，還要知難而上，認(rèn)真解決矛盾問題。實(shí)際操作中我們堅(jiān)持做到“四個(gè)好”：

1、處理好工學(xué)矛盾，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。工學(xué)矛盾是教育培訓(xùn)工作必須面對(duì)和解決的問題。如果處理不好，辦班的難組織，參訓(xùn)的沒勁頭。我們從四個(gè)方面解決好這個(gè)矛盾。一是組織者設(shè)計(jì)好培訓(xùn)班次和時(shí)間；二是抓住各部門一把手這個(gè)關(guān)鍵人物；三是調(diào)動(dòng)好參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性；四是嚴(yán)格考勤和紀(jì)律。通過這些措施做到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩不誤、雙促進(jìn)。

2、解決好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保必要支出。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)是開展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)和保證。實(shí)施集中規(guī)模培訓(xùn)，講課費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、資料費(fèi)支出較大。對(duì)此，我們市委專題進(jìn)行了研究，提出了以各單位自籌為主，財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼，個(gè)人承擔(dān)一點(diǎn)的辦法。保證了培訓(xùn)班的必要支出。這是近年來蛟河在干部教育培訓(xùn)上投入最多的一年。

3、協(xié)調(diào)好合作伙伴，做到資源共享。大規(guī)模培訓(xùn)干部不論在學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、師資力量等方面都不是一個(gè)部門所能承載的，需要多個(gè)部門聯(lián)合運(yùn)作，搭建合作平臺(tái)，做到資源共享。這就要求我們?cè)诰唧w工作中處理好與合作伙伴間的關(guān)系，互相信任，互相理解，互惠互利。在培訓(xùn)過程中，我們與承辦單位北華大學(xué)、東北電力培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)多次溝通、積極磋商，在課程內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)環(huán)境、食宿條件等方面多次協(xié)商，不僅圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果，收到了良好的社會(huì)效益，同時(shí)也為雙方積累了規(guī)模培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。

4、結(jié)合好其它的方式，注重培訓(xùn)實(shí)效。集中規(guī)模的干部培訓(xùn)是干部教育培訓(xùn)的重要方式，但同時(shí)也要結(jié)合好其它培訓(xùn)方式。幾年來，我們?cè)谝?guī)模培訓(xùn)干部的同時(shí)，還積極開展其它方式培訓(xùn)。一是牽頭抓總指導(dǎo)各部門開展分類培訓(xùn)。先后指導(dǎo)機(jī)關(guān)工委共舉辦34期周六理論學(xué)習(xí)班，包括市直機(jī)關(guān)所有領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部共3300人次參與培訓(xùn)；與人事、司法、旅游等相關(guān)部門聯(lián)合，開展了公務(wù)員崗位知識(shí)培訓(xùn)、法律知識(shí)等全員培訓(xùn)；還分期舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部旅游知識(shí)培訓(xùn)班、重點(diǎn)后備干部培訓(xùn)班、村支部書記崗位培訓(xùn)班。在落實(shí)《201*-201*年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》期間，我市鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部教育培訓(xùn)均達(dá)到2個(gè)月以上。二是聘請(qǐng)專家講座。先后聘請(qǐng)了省市黨政部門主要領(lǐng)導(dǎo)，吉林大學(xué)、省市委黨校教授，杭州市成功企業(yè)家就黨的十六大精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、專項(xiàng)法律法規(guī)等進(jìn)行了專題講座，每期參訓(xùn)人數(shù)都在700人以上。三是抓好理論中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)。市委組織部先后制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)分制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)計(jì)劃》，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部理論中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)。同時(shí)，我們開展了領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀論文評(píng)選等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)積極性，推動(dòng)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、增長(zhǎng)才干。

擴(kuò)展閱讀：大規(guī)模培訓(xùn)干部匯報(bào)材料

XX市201*年大規(guī)模培訓(xùn)干部匯報(bào)材料

根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例》和中央關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)干部培訓(xùn)規(guī)劃，全面履行培訓(xùn)（人才）工作職責(zé)，今年以來，我市明確培訓(xùn)重點(diǎn)，積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，認(rèn)真整合培訓(xùn)資源，努力優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，力爭(zhēng)把“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧XX提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

一、主要做法

1、堅(jiān)持“三個(gè)重點(diǎn)”，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域。把科級(jí)干部、青年干部和中層干部作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，予以重點(diǎn)培訓(xùn)，同時(shí)在培訓(xùn)對(duì)象的廣泛性上下功夫，不斷拓展培訓(xùn)領(lǐng)域。采取“下調(diào)一級(jí)”的方式，送學(xué)到各鎮(zhèn)（街道）及機(jī)關(guān)單位，將培訓(xùn)觸角延伸到一般干部和村級(jí)干部，大力開展各個(gè)層次培訓(xùn)，努力擴(kuò)大培訓(xùn)受益面，提高了干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、堅(jiān)持“三個(gè)貼近”，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)干部的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地調(diào)整了培訓(xùn)內(nèi)容。一是貼近干部思想。在干部自主選學(xué)培訓(xùn)中，科學(xué)設(shè)置了《當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)》、《十七屆四中全會(huì)精神》等課程，堅(jiān)持把提高干部思想政治素質(zhì)放在首位，大力加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)，用科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果武裝干部頭腦。二是貼近干部工作。圍繞干部的工作需要，干部自主選學(xué)培訓(xùn)還開設(shè)了《公務(wù)員溝通協(xié)調(diào)和心理調(diào)適能力》、《XX市招商環(huán)境介紹》、《精細(xì)化工園基地介紹》、《招商引資技巧領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等與我市實(shí)際及產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)息息相關(guān)的

課程，強(qiáng)化了對(duì)干部業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，幫助干部有效提高了業(yè)務(wù)能力和工作水平。三是貼近本地實(shí)際。緊緊結(jié)合全市中心工作與我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，采取“走出去”及“請(qǐng)進(jìn)來”的方式大規(guī)模培訓(xùn)干部。在華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院舉辦兩期“XX市領(lǐng)導(dǎo)層創(chuàng)新思維能力提升專題研修班”；邀請(qǐng)?jiān)�省人大副主任、省總工�?huì)主席湯維英作“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的專題講座；邀請(qǐng)韶關(guān)市紀(jì)委書記段宇飛作《廉政準(zhǔn)則》專題輔導(dǎo)報(bào)告；邀請(qǐng)全國(guó)著名社會(huì)活動(dòng)家、演講家、營(yíng)銷家欒瑞生作“轉(zhuǎn)變思維方式、推動(dòng)跨越發(fā)展”的專題講座。

3、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。一是堅(jiān)持理論培訓(xùn)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。在進(jìn)行必要的集中課堂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，有目的、有計(jì)劃地組織干部外出實(shí)地考察，開拓視野，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果；針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，組織干部深入重點(diǎn)工程和社會(huì)基層進(jìn)行專題調(diào)研，增強(qiáng)理性思維；圍繞當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、工作難點(diǎn)，組織干部共同研討，啟發(fā)思想，交流心得體會(huì)，深化對(duì)理論知識(shí)和社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高分析和解決實(shí)際問題的能力。二是堅(jiān)持課堂教育與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在XX市遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上建立全市黨員干部網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)測(cè)試系統(tǒng)，要求全市各基層黨（工）委的在職黨員都必須登錄XX市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，實(shí)現(xiàn)“一名黨員一個(gè)注冊(cè)名”，每位黨員干部用獲取的注冊(cè)名及密碼登錄網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每季度學(xué)習(xí)1200分鐘，并在每季度末進(jìn)行一次在線考試。這種“學(xué)習(xí)+測(cè)試”的教育模式，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和監(jiān)督，為黨員干部送上形象直觀、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)“套餐”。既增加黨員干部的學(xué)習(xí)興趣，又提高學(xué)習(xí)效果。三是堅(jiān)持干部培訓(xùn)和干部使用相結(jié)合。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核，重點(diǎn)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、守紀(jì)情

況、調(diào)研報(bào)告、理論考試（包括遠(yuǎn)程教育考試）等內(nèi)容進(jìn)行考核，凡學(xué)習(xí)成績(jī)不合格者，一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次，亦不得晉升職稱和提拔重用；同時(shí)，將干部培訓(xùn)工作納入各地各部門組織工作實(shí)績(jī)考核，從而有效地把干部培訓(xùn)和干部使用有機(jī)地結(jié)合起來了，切實(shí)改變了過去那種“培訓(xùn)歸培訓(xùn)，管理不沾邊，提拔不相關(guān)”的現(xiàn)象。

二、我市大規(guī)模培訓(xùn)干部的成效

今年以來，我市通過開展干部自主選學(xué)、干部信息提升能力培訓(xùn)、組織領(lǐng)導(dǎo)干部到華南理工大學(xué)進(jìn)行“領(lǐng)導(dǎo)層創(chuàng)新思維能力提升”研修、邀請(qǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)來我市作專題報(bào)告等形式大規(guī)模培訓(xùn)干部，取得了一定的效果，得到了我市領(lǐng)導(dǎo)干部的一致好評(píng)。

1、加強(qiáng)了理論武裝，廣大干部的思想政治素質(zhì)得到了提高。堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨性修養(yǎng)、黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想為內(nèi)容，擺在學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的突出位置，貫徹到各類主體班培訓(xùn)中，著力引導(dǎo)廣大干部準(zhǔn)確把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治忠誠的可靠性，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，樹立了良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。

二是加強(qiáng)了能力建設(shè)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力得到了提升。通過舉辦的領(lǐng)導(dǎo)層創(chuàng)新思維能力提升研修班、“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”專題講座、“轉(zhuǎn)變思維方式、推動(dòng)跨越發(fā)展”專題講座等一系列緊扣我市發(fā)展主題的培訓(xùn)，解決了我市在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中干部知識(shí)和本領(lǐng)匱乏的問題，進(jìn)一步推動(dòng)了我市領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)的

轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了我市領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和科學(xué)決策水平，大大提升了我市領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。

三是加強(qiáng)了陣地建設(shè)，初步形成了干部培訓(xùn)體系。從201*年開始，我市加強(qiáng)了培訓(xùn)陣地建設(shè)，建立了三種培訓(xùn)陣地。即與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等高等院校建立合作伙伴關(guān)系的“高校培訓(xùn)陣地”；利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源平臺(tái)及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源建立的“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)陣地”；立足市委黨校的“市級(jí)培訓(xùn)陣地”。高校培訓(xùn)陣地開創(chuàng)了一條縣市地區(qū)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的新路子，有效增強(qiáng)了干部培訓(xùn)的吸引力，擴(kuò)大了干部培訓(xùn)工作的影響力，提高了我市干部培訓(xùn)質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)陣地，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)直接面向黨員干部作用，以豐富的資源，內(nèi)容的形象直觀，新奇的培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)干部的求知欲望，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)熱情高漲。

四是加強(qiáng)了制度建設(shè)，建立了干部培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。干部培訓(xùn)工作要具有活力，必須引入激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)的考核。我市對(duì)參加培訓(xùn)的干部建立了完善的學(xué)習(xí)檔案，包括干部的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)積分、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)等情況。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)干部要進(jìn)行必要的考核，考核方式為撰寫論文、學(xué)習(xí)總結(jié)等。考核結(jié)果記入干部學(xué)習(xí)檔案，與干部的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，作為選拔任用的一項(xiàng)重要依據(jù)。通過健全學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)和保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)積極性。

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