電教先進個人事跡材料1

電化教育工作先進個人申報材料

我叫？？？，女，29歲，黨員，201*年6月畢業(yè)于漯河藝術師范學校，201*年12月取得河南大學音樂教育專業(yè)大專學歷，201*年1月獲洛陽師院音樂學專業(yè)本科學歷。自201*年8月參加工作以來，先后在？？？小學，？？？小學工作，現(xiàn)在？？？任教，擔任音樂教學工作。

隨著社會的進步、時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的音樂課堂教學已不能滿足現(xiàn)代教育的需求，為了改變以往音樂課就是老師唱、學生學，或者放一段錄音的教學模式，我嘗試運用電教手段于課堂教學之中，取得了較好的效果，現(xiàn)將近年來電化教學工作的情況及成效，向上級領導做如下匯報：

要想運用電教手段上課，首先自己要具備較強的電教技能。我很注重自身電教素質的提高，在不斷鉆研、學習、利用的基礎上，我的業(yè)務水平日有所進、月有所長，已能滿足教學的需要。

1998年，在縣人事局、教育局的統(tǒng)一組織下，我第一批報名參加了教師計算機初級技能培訓，從未接觸過計算機的我在培訓中學的無比吃力，面對著滿屏的英文字母和各種各樣的命令我不知所措，于是我背命令，問老師、問同學，問的老師有時不敢看我，就連晚上做夢也是DOS命令，在短短

的一個月時間內(nèi)，我原本是“電腦盲”，通過培訓已經(jīng)初步掌握一些常見的DOS命令、以及WPS排版技術，并且順利通過了結業(yè)考試，取得了合格證。201*年，我又是首批報名參加了計算機中級技能培訓，熟練掌握了windows操作，以及word文字處理和PPT課件制作，同樣通過了結業(yè)考試。201*年又到洛陽參加了“河南省中小學教師教育技術能力建設計劃市級培訓”，也獲得培訓合格證書，已具備運用現(xiàn)代教育技術于學科教學中。證書的獲得僅能說明過去，今后若有各種培訓、學習，我都要積極參加，不斷學習新的技能，提高自身電教素養(yǎng)。

掌握了電教技能，關鍵在于實踐。我自己購買了筆記本電腦，安裝了寬帶，利用網(wǎng)絡上豐富的教學資源，制作音樂課件，并在音樂課堂教學中運用實施。學生們一邊看形象的動畫，一邊聽美妙的歌曲，學習興趣提高了，成績自然就上去了。凡是音樂課本上的曲目，我所教的學生都會唱，并且也掌握了一定的樂律知識。在縣、鎮(zhèn)組織的各種文藝演出中，我的學生多次被挑選參加，領導們都對同學們所表現(xiàn)出的較高音樂素養(yǎng)贊不絕口。

我還積極參加市、縣組織的優(yōu)質課、電教課、課件比賽，評委們都對我運用電教手段于課堂教學中做了較高評價，給予肯定，多次獲得一等獎。

近年來，我也有了一定的知名度，本校、其它學校的一些老師都找到我，我?guī)椭�他們制作課件，共同探討電教手段的靈活運用。

在今后的工作中，我將戒驕戒躁，不斷提高自身電教素質，努力探索新課程改革，為音樂教育地美好明天貢獻自己的一份力量。

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電化教育工作先進個人申報材料

???，男，現(xiàn)年33歲，1995年???畢業(yè)，同年參加成人高招，在河南教育學院數(shù)學系計算機專業(yè)學習二年，自1997年以來一直在???擔任信息技術教師，兼電化教育專管。

???學校作為我縣教育的窗口學校，各方面工作都處于領先地位，引人注目，壓力同樣也大。做為主管信息技術教育及電教工作的我來說，尤其是在“信息化”日益迅猛發(fā)展的今天，深知自身責任重大、任務艱巨。工作之中不敢有絲毫的懈怠，可能因一人之疏忽，就會造成我校的電教工作落后于時代、落后于兄弟學校，或說落后于現(xiàn)代教育技術的迅猛發(fā)展之勢。因此，緊跟時代步伐，按照市、縣教育局電教館的有關工作規(guī)程及要求，腳踏實地、扎扎實實，認真做好本校的電教工作，一直是我的工作原則�，F(xiàn)將近年來工作情況及成效，向上級領導做如下匯報：

一、多方面提高自身素質，力爭勝任并做好本職工作“打鐵需先自身硬”，我是很注重自身素養(yǎng)的提高，站在這個崗位上，很不想讓老師們在背后“指指點點”。在不斷鉆研、學習、利用的基礎上，我的業(yè)務水平日有所進、月有所長，就計算機技能操作這一項，在全縣教師中也算名列前茅。

201*年3月，在縣電教館的安排組織下，到洛陽參加了為期一周的“洛陽市中小學計算機培訓網(wǎng)點教師培訓班”學習；201*年9月又到鄭州參加了“河南省中小學教師教育技術能力建設計劃省級培訓”，雙雙獲得培訓合格證書；又先后參加了計算機技術初級、中級技術培訓，并獲得合格證書。證書的獲得僅能說明過去，倘若裹腳不前的話仍然是會落后的，關鍵的是學以致用，方能不斷發(fā)展和進步。

深入課堂，在學校全面開展電化教學的大勢下，指導學校各科教師掌握、利用多媒體進行教學，便是我的工作“重心”，也是我一技之長得以發(fā)揮和充實的唯一途徑。在歷年來市縣組織的優(yōu)質課講賽中，我校多名教師能熟練利用電教設備于課堂中，并獲得優(yōu)異成績，便是有力的證明。

利用網(wǎng)絡這個“平臺”，我校建立了校園局域網(wǎng)，并建立了校園QQ群。利用網(wǎng)絡，本校教師可以相互交流電教技能、心得，我也可以利用遠程控制進行演示操作，方便了自己，同時也方便了別人，極大的提高了教師的電教操作技能，深受同事們的好評。

短暫的成就，欣喜之情竟無語言表。我會一如既往，一路走下去，當把一己之長發(fā)揮至極處、極致，從而影響到更多的身邊之人，為本校的電教教學工作貢獻自己的一份力量。

二、立足實際，找準優(yōu)勢，揚長避短，有效開展本校電化教學工作

1、全程參與對教師的培訓、學習工作。1997年剛畢業(yè)時，根據(jù)河南省人事廳、教育廳的要求，全面在中小學教師中開展計算機等級培訓，要求每位教師必須取得計算機初級證書，我校作為城關鎮(zhèn)的唯一培訓點，擔負著對全鎮(zhèn)數(shù)百名教師進行培訓的任務，根據(jù)教師工作特點，白天教學任務重，我們把培訓時間安排在晚上和星期天，而我作為主講教師，每天晚上都要上課到九點，星期天從來沒有休息過，在培訓中，我精心備課，仔細講解，不厭其煩地輔導，使全鎮(zhèn)教師都順利過關，取得了合格證，圓滿得完成了培訓任務。隨著時代的進步，科技的發(fā)展，教師們以前所學知識已不能滿足要求，按照縣電教館的有關工作要求，結合本校實際情況，近年來，我們又利用空閑時間分批、分組對本校教師進行小規(guī)模教師培訓，我作為輔導教師，全程參與其中，使我校教師掌握了新的技能，較好地促進了課堂教學，教育教學質量也得到了大幅度地提高。

2、根據(jù)網(wǎng)絡時代發(fā)展的特點和要求，通過學校領導的大力支持，我校購了一批新的電腦，本著“自己動手，豐衣足食”的原則，我自己動手組裝，并購買了網(wǎng)絡設備，組建了校園局域網(wǎng)，節(jié)省了開支。借助網(wǎng)絡平臺，學校教師得以充分交流，基本形成了教育網(wǎng)絡的極大互動。

3、根據(jù)上級有關要求，做好每年兩次的電教教材征訂工作，訂單精心挑選，教材既要物美價廉，又要滿足教師的需求。電教教材回來后，逐一進行編號、登記、造冊、入庫，做好電教教材、設備借用、使用記錄，充分發(fā)揮其有效作用。

成績的取得，雖深感自豪，但已屬過去。我當扎根實際、放眼未來、奮進不止、再創(chuàng)佳績！

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