第六單元知識點總結
第六單元知識點總結
一、生字詞
第二十二課《天上的街市》
piāomiǎoshu
飄渺閃爍
第二十三課《七顆鉆石》
hshùntubàndǎotiǎn
chguàn
干涸瞬間唾液絆倒舔凈清澈水罐焦渴喜出望外第二十四課《蔚藍的王國》
xùfifǔchujīnwǎnsìchànlìxiángzhǐ
和煦感人肺腑酬唱情不自禁宛似顫栗飛
yín
翔近在咫尺蔚藍爽朗
lngqīng
晶瑩島嶼璧玉玫瑰吟誦精美絕倫隆起傾訴第二十五課《皇帝的新裝》
cì
hhàixuànyàojī
pìnchnzhíyúchǔnjushì
賜給陛下隨聲附和駭人聽聞炫耀滑稽御聘稱職愚蠢爵士
tuxiánmángmánglùlùxūnzhāng
頭銜忙忙碌碌勛章《誦讀欣賞》
tiáotiáozhujīzhùjiǎoyíng
mmzǐguīxiānxiānzházhá
千里迢迢擢機杼皎潔盈河漢脈脈左遷子規(guī)纖纖札札二、詞語解釋
第二十四課《蔚藍的王國》
1、情不自禁:抑制不住自己的情感。2、絕倫:獨一無二,沒有可以相比的。3、五彩繽紛:顏色繁多而凌亂。
4、咫尺:形容距離很近。咫:我國周代長度名,八寸為咫。5、和煦:溫暖。
6、酬唱:用詩詞互相贈答。第二十五課《皇帝的新裝》
1、稱職:水平和能力都能勝任所擔任的職務。
2、不可救藥:病重到已無法救治。比喻人或事物壞到無法挽救的地步。藥:用藥治療。
3、駭人聽聞:使人聽了非常吃驚。駭:震驚。三、文學常識1、《天上的街市》選自《沫若詩全集》,作者郭沫若,原名郭開貞,現(xiàn)代作家、詩人、歷史學家、考古學家、古文字學家,社會活動家。代表作詩集《女神》,話劇《屈原》。2、《七顆鉆石》的作者列夫托爾斯泰,俄國作家,作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》。3、《蔚藍的王國》的作者屠格涅夫,俄國作家。代表作有《獵人筆記》、《父與子》、《羅亭》。4、《皇帝的新裝》選自《安徒生童話選集》,作者安徒生,丹麥作家。代表作《丑
小鴨》、《小克勞斯和大克勞斯》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》。5、《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》。6、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》選自《李太白全集》,作者李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人。四、默寫1、《天上的街市》
A主要內容:
第一節(jié):聯(lián)想:、。第二節(jié):天上的街市:想像、。
第三、四節(jié):牛郎織女自由美滿的生活:想像、。
B主題:本詩用、手法,描繪了美麗的天街,創(chuàng)造了,表現(xiàn)了對的憎惡和對的向往,也反映了廣大勞動人民對美好生活的渴望。2、《七顆鉆石》中的鉆石象征、、,也象征美好的。鉆石變成大熊星座,表達了作者美好的愿望:
表現(xiàn)小姑娘愛心的力量巨大是通過水罐的變化:3、《蔚藍的王國》中海象征:她象征。4、《迢迢牽牛星》翻譯:
這首詩寫的是,表達的是,寫盡了。5、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》翻譯:這是一篇以景傳情的的詩。詩人將月亮,無知無情的月亮成了,想像奇特。寫景并說明時間季節(jié),表達漂泊之感,離別之恨,路途艱詩句,。抒情的詩句,。子規(guī):表達了漂泊之感,離別之恨。
7、比較《蔚藍的王國》和《天上的街市》的相同和不同之處:
擴展閱讀:第六單元《碳和碳的氧化物》知識點總結
第六單元碳和碳的氧化物知識總結
課題一金剛石、石墨、C60
一、碳的幾種單質
1.金剛石(C)是自然界中最硬的物質,可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。2.石墨(C)是最軟的礦物之一,有優(yōu)良的導電性,潤滑性。(1)可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車的電刷等。
注意:鉛筆不含鉛,是石墨和黏土混合而成的混合物。
(2)無定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由石墨的微小晶體和少量雜質構成。
活性炭、木炭具有疏松多孔的結構,所以有強烈的吸附性,可用于:制糖工業(yè)、防毒面具里的濾毒罐。
3.C60是一種由60個碳原子構成的分子,形似足球,性質很穩(wěn)定。金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子的排列不同。
CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是:分子的構成不同。二、單質碳的化學性質:
單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同!
1.常溫下,化學性質穩(wěn)定
【為何碳在常溫下化學性質比較穩(wěn)定?碳原子的最外層有4個電子,既不容易得電子,也不容易失去電子,因此常溫下碳的化學性質比較穩(wěn)定!
檔案材料一般用碳素墨水書寫;古代書畫歷經百年也安然無恙;木質電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個原理。2.碳具有可燃性:
C+O2
CO2(充分燃燒)
2C+O2
2CO(不充分燃燒)
碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象:燃燒劇烈,發(fā)出白光;放熱;生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。3.碳具有還原性:可用于冶金工業(yè)。
2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑
木炭+氧化銅木炭還原氧化銅的實驗(見右圖)
【實驗現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁;黑色固體逐漸變成紅色!净瘜W方程式】C+2CuO
澄清的石灰水2Cu+CO2↑
反應開始的標志:澄清的石灰水變渾濁。
在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的:使火焰集中并提高溫度。
配制混合物時木炭粉應稍過量的目的:防止已經還原的銅被氧氣重新氧化。實驗完畢后先熄滅酒精燈的后果:石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。
第二節(jié)二氧化碳制取的研究
一、實驗室制取二氧化碳
1.原料:大理石或石灰石、稀鹽酸。
不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因:稀硫酸與大理石反應生成微溶于水的硫酸鈣,阻礙
反應的繼續(xù)進行。
不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因:濃鹽酸易揮發(fā),使生成的二氧化碳中混有氯化氫氣
體而不純。
不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因:反應速率太快,不容易控制和收集,且成本較高。
2.反應原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
3.發(fā)生裝置:同分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置
(原因:固體和液體混合,在常溫下反應生成氣體)
4.收集裝置:向上排空氣法收集氣體的裝置
(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大)
5.檢查裝置的氣密性:先用止水夾夾住導氣管,再從長頸漏斗中加水,當水沒過下端管口后,若水面不下降,則表明不漏氣。
6.驗滿:把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明已經收集滿了。
7.檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明收集的氣體是二氧化碳。二、二氧化碳和氧化鈣的工業(yè)制法:CaCO3
CaO+CO2↑
第三節(jié)一氧化碳和二氧化碳
一、二氧化碳的物理性質及對應的探究實驗:
CO2無色無味,常溫常壓下為氣體。
一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。
2【實驗操作】如右圖(1),將CO2氣體慢慢倒入杯中!緦嶒灛F(xiàn)象】蠟燭自下而上依次熄滅。
【實驗分析】二氧化碳氣體沿燒杯內壁流下,先聚集在底部,然后逐漸上升,把杯內的空氣自下而上排出。
(1)(2)【實驗結論】①一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;
②一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。二氧化碳能溶于水。
【實驗操作】如右上圖(2)向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩!緦嶒灛F(xiàn)象】瓶體變癟。
【實驗分析】二氧化碳溶于水時,使瓶內的氣體體積減小,因而壓強減小,外界大氣壓把瓶子壓癟了。
【實驗結論】二氧化碳能溶于水。
二、二氧化碳的化學性質
1.一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。2.二氧化碳能與水反應生成碳酸。
【實驗操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸,第二朵紙花噴上水,第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵紙花噴上水之后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵紙花的顏色變化。然后將第四朵紙花取出,小心烘烤,觀察現(xiàn)象。
【實驗現(xiàn)象】①第一朵小花變紅;②第二朵小花不變色;③第三朵小花不變色;④第四朵小花變紅;⑤第四朵小花被烘烤后由紅色變成紫色。
【實驗分析】①醋酸能使紫色小花變紅,說明酸(溶液)可以使紫色石蕊變紅;②水不能使紫色石蕊變紅;③二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;④二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;⑤說明碳酸被分解了。
【化學方程式】CO2+H2O=H2CO3和H2CO3=H2O+CO2↑3.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O該反應可鑒定二氧化碳氣體。4.二氧化碳不能供給呼吸。(注意:二氧化碳沒有毒性)
5.二氧化碳能與灼熱的碳反應生成一氧化碳:CO2+C
2CO該反應是吸熱反應
(CO2氧化劑,C還原劑);該反應也可將二氧化碳變?yōu)橐谎趸嫉摹H、二氧化碳的用?/p>
1.滅火(既利用了二氧化碳的物理性質,又利用了二氧化碳的化學性質)
原因:①二氧化碳的密度比空氣大;
②一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。滅火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
2.干冰:干冰升華吸收大量的熱,因此干冰可用于人工降雨、制冷劑、舞臺云霧。3.光合作用:作氣體肥料,可以提高農作物的產量。四、二氧化碳對環(huán)境的影響:造成溫室效應
【能導致溫室效應的氣體】二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。
第二課時:一氧化碳
一、一氧化碳的物理性質:
無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小。
一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空氣法收集。二、一氧化碳的化學性質:
1.一氧化碳具有可燃性:2CO+O2
2CO2
【燃燒的現(xiàn)象】①發(fā)出藍色火焰;②放熱;③生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
煤爐從上至下,常發(fā)生的三個反應:2CO+O2
2.一氧化碳具有還原性CO+CuO
2CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2
Cu+CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2
3.一氧化碳具有毒性。
原因:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,造成生物體內缺氧。
注意:由于一氧化碳難溶于水,因此在室內擺放一盆水無法預防煤氣中毒。
四、一氧化碳的用途:
1.可燃性:作氣體燃料高溫△
2.還原性:冶煉金屬(3CO+Fe2O3==2Fe+3CO、CO+CuO===Cu+CO2)。2(1)一氧化碳還原氧化銅的實驗:實驗操作:
①先通入一氧化碳,在加熱前必須先檢驗一氧化碳的純度;②點燃酒精燈;③熄滅酒精燈;
④再通入一會兒一氧化碳直到試管冷卻。
實驗現(xiàn)象:黑色粉末變成紅色,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。注意事項:
①檢驗一氧化碳純度的目的:防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。
②實驗開始時先通CO的目的:排凈裝置內的空氣,防止CO與空氣混合加熱引起爆炸。③實驗完畢后繼續(xù)通入CO的目的:
△防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化(2Cu+O2===2CuO)。
④因為CO污染空氣,所以尾氣中的CO氣體要經過處理。可將尾氣點燃
⑤澄清石灰水的作用:①證明反應生成二氧化碳;②除去裝置內的二氧化碳。(2)一氧化碳還原氧化鐵的實驗
【實驗裝置和實驗操作】與上面的實驗類似(⑥下的酒精燈要換成酒精噴燈)【實驗現(xiàn)象】紅色粉末逐漸變黑,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁!竟I(yè)鐵的冶煉】
◆原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣
◆原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
點燃高溫高溫
C+O2=====CO2C+CO2===2CO3CO+FeO===232Fe+3CO2五、三大還原劑:H2、C、CO共同性質:可燃性、還原性。
友情提示:本文中關于《第六單元知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,第六單元知識點總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。