在職研究生小總結(jié)

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在職研究生小總結(jié)

文章來源：-edu.com/

每個(gè)報(bào)考在職研究生的考生都需要一個(gè)理由，關(guān)鍵是這個(gè)理由最后能否上升為一種信念，這一信念能否改變你的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，這一態(tài)度能否最終改變你的行動(dòng)！你是否適合報(bào)考在職研究生呢？華師大在職研究生網(wǎng)衷心祝愿各位在職人員，能通過對(duì)自己的反思找到一個(gè)理由，讓自己義無反顧地堅(jiān)持下去！結(jié)果也許并不是最重要的，但備戰(zhàn)在職研究生考試必將成為你一生中最難忘的經(jīng)歷！以下是一些分析。希望對(duì)大家有幫助：

一、擁有名校情結(jié)者

仰慕名校從壞的角度看是虛榮心，從好的角度看是進(jìn)取心，這種虛榮心通常都是善良和積極的，通過樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)來激發(fā)自己的潛力難道不是好事嗎？中國(guó)在職研究生網(wǎng)知道很多在職考生都希望自己能進(jìn)入知名度比較高的學(xué)府，而他們認(rèn)為，要進(jìn)入這些高等院校，他們現(xiàn)實(shí)中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學(xué)校的學(xué)生也可以通過考研滿足自己的名校情結(jié)。

二、覺察前途渺茫者

一個(gè)很可能要在鄉(xiāng)村中小學(xué)站一輩子講臺(tái)的人，一個(gè)很可能要在小縣城的雞肋部門的某個(gè)科室做一輩子職員的人，一個(gè)在外面漂泊滾打多年仍然一事無成的人，選擇考研難道不是一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)？

三、有志學(xué)術(shù)事業(yè)者

現(xiàn)在很少聽到本科生搞學(xué)問的人了，相反，博士生、博士后才是做學(xué)問、搞研究的人才的觀點(diǎn)逐漸成為社會(huì)共識(shí)；因此，想耕耘大學(xué)講壇、想苦思于書齋、想活躍于實(shí)驗(yàn)室的人除了考研別無選擇。

四、感覺工作乏味者首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生-edu.com/

不少人覺得自己上班就是做著不痛不癢的事情，工作起來有如機(jī)器一般乏味無聊，每天就是那三五件重復(fù)了千百遍的舊事，月復(fù)一月，年復(fù)一年，歲月已近乎停止，時(shí)間已近乎凝固，生命只是坐等無聊，這樣的人選擇考研還需猶豫？

五、希望改變學(xué)歷成色者

我們的社會(huì)里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑，中國(guó)在職研究生網(wǎng)認(rèn)為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學(xué)歷的成色。

六、性情內(nèi)向孤僻者

這樣說不是鼓勵(lì)大家離群索居、沉默自守，恰恰相反，適當(dāng)?shù)慕煌�和活躍是完善人格、適應(yīng)社會(huì)所需要的品質(zhì)；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因?yàn)樗麄兺�往更能耐得冷板凳、更能靜心學(xué)習(xí)和研究。

七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者

諸如讀歷史、哲學(xué)、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言，但一般說來這樣的學(xué)生不考研不繼續(xù)深造想學(xué)以致用、想輕松找到工作難度不小。

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在職研究生學(xué)習(xí)小結(jié)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過申請(qǐng)，由*****資助參加了在職研究生的學(xué)習(xí)。我于201*年1月開始參加了北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人力資源管理方向的在職研究生學(xué)習(xí)，201*年1月，在通過了各科考試，成績(jī)合格后順利的拿到了結(jié)業(yè)證。

通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。北京師范大學(xué)的人力資源管理在職研究生班不論在對(duì)教師的成長(zhǎng)，還是對(duì)學(xué)生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每周末都安排有課，自己也能克服困難堅(jiān)持上課，兩年來，我學(xué)到了先進(jìn)的文化知識(shí)，掌握了解了國(guó)際及國(guó)內(nèi)在人力資源方面研究的突出成績(jī)，對(duì)于在職人員學(xué)習(xí)，更能結(jié)合實(shí)際，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階。

通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)，以前主要是停留在對(duì)人員的管理認(rèn)識(shí)上，通過學(xué)習(xí)對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次。現(xiàn)在的人力資源管理更加細(xì)致，更加規(guī)范。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的

戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。人力資源管理是指根據(jù)企事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，通過對(duì)企事業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，確保企事業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。是企事業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企事業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效管理，薪酬管理，員工流動(dòng)管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。即：企事業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲取（選人）、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

通過這兩年的學(xué)習(xí)，第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對(duì)工作在職人員提供了很好的機(jī)會(huì)。第二*****的培訓(xùn)教育規(guī)劃越來越完善，越來越細(xì)致，為局里青年人提供了一個(gè)很好繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有機(jī)會(huì)能得到局里資助參加了為期兩年的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，在此感謝*****給了我這次機(jī)會(huì)，在以后的工作中，我將用我所學(xué)到的知識(shí)更好的完成工作，為我局的外宣事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

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