在學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們學(xué)前班的家長(zhǎng)會(huì)。這說(shuō)明你們非常支持和配合我們學(xué)校的工作。

說(shuō)實(shí)在話，孩子在我們家長(zhǎng)的心目中，應(yīng)該重于一切。但是如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，如何讓孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可能部分家長(zhǎng)還處于茫然之中。望子成龍、望女成鳳的心態(tài)應(yīng)該是大部分家長(zhǎng)的愿望。下面我就如何加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校通力合作，共同讓孩子成才講幾句心里話。

一、正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育。

目前，我們大多數(shù)家長(zhǎng)可能還把孩子在學(xué)前班學(xué)到多少漢字、拼音，會(huì)計(jì)算多少算術(shù)題，會(huì)多少英語(yǔ)單詞等作為衡量一所幼兒園教學(xué)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但我要告訴你，這種觀念絕對(duì)是錯(cuò)誤的�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域分。幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。所以說(shuō)，幼兒教育應(yīng)該以活動(dòng)、游戲?yàn)檩d體，以培養(yǎng)孩子一生都有用的習(xí)慣和道德品質(zhì)為核心，以孩子的快樂(lè)、安全、健康成長(zhǎng)為目的，以孩子“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為指導(dǎo)思想，而不應(yīng)該單純的以孩子學(xué)會(huì)了多少字、會(huì)數(shù)多少數(shù)、會(huì)做幾道算術(shù)題來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判幼兒教育質(zhì)量的好壞。在這里，我想給大家舉一個(gè)例子：

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。

可見(jiàn)，并不是幼兒園教給他的知識(shí)讓他有所發(fā)展，而是幼兒園讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓他受益終身。

二、家長(zhǎng)朋友們要注意的幾件事

學(xué)校、家庭、社會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的三個(gè)課堂。家庭教育是孩子教育中不可或缺的重要組成部分，而家長(zhǎng)在幼兒教育中的作用更為重要。在這里，我要提醒各位家長(zhǎng)，為了讓您的孩子更好地成長(zhǎng)，你們一定要注意以下幾方面：

（一）做到“三忌”：一忌過(guò)分保護(hù)。現(xiàn)在的孩子都是一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書(shū)包，拿水杯），連孩子力所能及的事情都舍不得讓他們做，甚至將子女的活動(dòng)范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。我們應(yīng)該要讓孩子知道，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。如果過(guò)分的保護(hù)，會(huì)嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力，社交困難，缺少自信。

二忌過(guò)分寵愛(ài)�，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，作父母的有時(shí)明知其無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，心一軟，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。

三忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都最棒的，心愿是好的，但事實(shí)上是絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)的。

（二）做到“四”重視：

一要重視孩子的禮儀教育：在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。

二要重視孩子的集體教育，有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，作為家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，孩子畢竟是孩子，他們有自己的想法和處事原則，有自己解決問(wèn)題的方法，當(dāng)你覺(jué)得自己的孩子受欺負(fù)而生氣時(shí)，兩個(gè)孩子又是好朋友了。所以作為家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)作用。

三要重視孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣。家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校要求和季節(jié)變化，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的良好作息習(xí)慣。家長(zhǎng)可為孩子安排一個(gè)家庭學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，講明早上按時(shí)起床，晚上按時(shí)入睡的重要性，并要求孩子做到。這樣，才能保證孩子不僅睡眠充足，而且有時(shí)間吃好早餐，上學(xué)不遲到，能精力充沛地投入學(xué)習(xí)。

四要重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。要告訴孩子，課間游戲、午間休息要做到文明安全；放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話，過(guò)馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在校門(mén)衛(wèi)等候。

（三）做到五要：

一要控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒；二要用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事；

三要給孩子正確的心理暗示。讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理；

四要盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等；五要重視孩子的安全。首先家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，并指派另外的直系親屬到學(xué)校來(lái)接，如果沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離校。其次每天來(lái)學(xué)校前要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失，同時(shí)要勤給孩子剪指甲，防止相互抓傷。最后要注意給孩子根據(jù)季節(jié)天氣變化適當(dāng)增減衣服，防止孩子感冒，導(dǎo)致孩子缺課。

各位家長(zhǎng)，讓您的孩子快樂(lè)、安全、健康成長(zhǎng)，讓您的孩子在宏德小學(xué)養(yǎng)成一生受用的良好品德和習(xí)慣，始終是我們不懈的追求，感謝你們對(duì)我們的信任、理解和支持。同時(shí)也歡迎你們對(duì)我們的工作加大監(jiān)督，提出合理建議，我堅(jiān)信，有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，宏德小學(xué)會(huì)越辦越好！

謝謝大家！

二一三年九月三日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

今天,非常歡迎,也非常感謝各位家長(zhǎng)能在周末抽出難得的休息時(shí)間,來(lái)參加學(xué)前班開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)。在這里我們對(duì)家長(zhǎng)們支持我們的工作再次表示感謝。

幼兒園里開(kāi)辦學(xué)前班,在我們安康來(lái)講是非常少的,而我們開(kāi)辦的這個(gè)班也是長(zhǎng)興幼兒園的第一屆,我們園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視,對(duì)帶班老師人選進(jìn)行了仔細(xì)的研究,最終商定由我們?nèi)�位�?dān)任本班的帶班老師,在這里,我給各位家長(zhǎng)介紹本班的帶班老師,我是班主任高老師,這位是***,這位是***。

本學(xué)期我們使用的教材是西安世界圖書(shū)出版社出版的《幼兒素質(zhì)教育學(xué)前班用書(shū)》,這套教材共有8門(mén)課程,包括:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、社會(huì)、寫(xiě)字、音樂(lè)、美術(shù)和體育;幼兒用書(shū)共有九本,包括:語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、拼音書(shū)、社會(huì)書(shū)、寫(xiě)字書(shū)、音樂(lè)書(shū)和美術(shù)書(shū),另外還有幼兒拼音練習(xí)冊(cè)和幼兒寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)。體育課程沒(méi)有幼兒用書(shū)。

我們將對(duì)這些課程制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表,每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授。在教授過(guò)程中,我們會(huì)認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對(duì)待每一位幼兒。在工作中,我們?nèi)�位老師�?huì)充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng),帶好、管好、教好這些可愛(ài)的孩子們,合理安排好幼兒一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在這開(kāi)放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),使幼兒活潑健康地成長(zhǎng),做好幼小銜接工作,為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此,我們?nèi)�位老師�?jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量,決定具體從以下幾個(gè)方面做起:一、首先是安全工作

安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們會(huì)時(shí)刻提高警惕,在幼兒每個(gè)活動(dòng)前,都要進(jìn)行教育,做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全,要求活動(dòng)中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。二、幼兒智育方面

培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不亂插嘴,能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋。培養(yǎng)

幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,自由活動(dòng)常規(guī),在書(shū)寫(xiě)、拼音等方面多下功夫,盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,良好的自我服務(wù)能力,以減少他們?nèi)胄�學(xué)后的種種不適。三、德育方面

1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗,愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)勞動(dòng)人民,有同情心。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,影響到別人時(shí),知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣;做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正,能和同伴們友好相處,做到在園在家一個(gè)樣。4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,愛(ài)護(hù)幼兒園的用具玩具,

愛(ài)惜糧食,不拿別人的東西,撿到東西能教給老師或失主。5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。

當(dāng)然,幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),能安安靜靜地自己看書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。)。同時(shí),家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。

培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”,是老師和各位家長(zhǎng)的共同目標(biāo),就讓我們大家為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力!謝謝大家!

**二、下面分發(fā)幼兒用書(shū)

**三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)表意見(jiàn)或提問(wèn)。

友情提示：本文中關(guān)于《在學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上的講話》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，在學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)上的講話：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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