職教家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期幼師九班

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)流程：11月28日

下午1：30-2：00學(xué)生引領(lǐng)員在校門口、班門口接待家長(zhǎng)并為家長(zhǎng)佩戴紅花

2：00-3：00組織家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)校長(zhǎng)講話

3：00-3：20學(xué)生引領(lǐng)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀鋼琴、電鋼實(shí)訓(xùn)室3：20-3：30專業(yè)部主任講話

3：30-3：40家長(zhǎng)填寫問(wèn)卷調(diào)查表

3：40-4：40班主任對(duì)入學(xué)以來(lái)學(xué)生情況做匯報(bào)

4：40-5：00任課教師談學(xué)生學(xué)習(xí)情況

5：00-5：10請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)談如何教育孩子及學(xué)生將來(lái)從事的幼教工作5：10-5：20學(xué)生代表發(fā)言

5：20-5：50學(xué)生展示近三個(gè)月學(xué)習(xí)的專業(yè)技能5：50-6：00班主任總結(jié)并表決心6：00-7：00家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，個(gè)別家長(zhǎng)談話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。一晃已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，很感謝各位家長(zhǎng)在這段時(shí)間里對(duì)我們教師工作的支持與理解，對(duì)我們孩子的關(guān)心和尊重。今天，很高興能在這里與各位家長(zhǎng)坐在這里，共同討論和交流這時(shí)間我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，也正因?yàn)橛辛四銈兊哪�默關(guān)懷與無(wú)私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝�部的精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為孩子們營(yíng)造一份和諧、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍。我們力求通過(guò)各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。組織這次家長(zhǎng)會(huì)，是為我們家長(zhǎng)、孩子、老師、學(xué)校提供了一個(gè)開(kāi)放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策，使我們孩子的未來(lái)充滿希望！

下面，我從以下幾方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下近三個(gè)月學(xué)生的情況：一、學(xué)習(xí)及活動(dòng)情況1.課程安排及目的

（1）首先，我先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們幼師專業(yè)所開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)科目：

文化課：語(yǔ)文、英語(yǔ)口語(yǔ)、歷史、地理、哲學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、禮儀、體育、普通話專業(yè)課：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、樂(lè)理、視唱練耳、美術(shù)（2）開(kāi)設(shè)目的：

各位家長(zhǎng)可以看到我們開(kāi)設(shè)的文化課中出現(xiàn)了幼兒衛(wèi)生學(xué)、禮儀和普通話，幼兒衛(wèi)生學(xué)的開(kāi)設(shè)主要是為將來(lái)學(xué)生面向幼兒園就業(yè)打下基礎(chǔ)，我們都知道中國(guó)是禮儀之邦，而現(xiàn)在的孩子們禮儀禮貌在這方面非常欠缺，我校的禮儀課就是專門教育學(xué)生如何待人接物、尊重師長(zhǎng)，如何規(guī)范自身的行為舉止的，而說(shuō)好一口流利的普通話也是與人交流的最好的語(yǔ)言工具。前面還說(shuō)到了我校設(shè)置的專業(yè)課程，就是我們常說(shuō)的唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，這些也是作為一名幼兒教師必須掌握的專業(yè)知識(shí)與技能。2.期中考試情況

這次期中考試在文化課方面除了在這里學(xué)到的一些知識(shí)以外，主要還是延續(xù)了初中時(shí)候的一些基礎(chǔ)，出現(xiàn)了高低分差距大的問(wèn)題，比如最高分九十多而最低分只有十幾分，這也反映了我們的孩子在初中偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，所以針對(duì)這一現(xiàn)象任課老師們也會(huì)盡最大的努力幫助成績(jī)差的孩子們盡快提高，也請(qǐng)家長(zhǎng)們配合并放心。

在專業(yè)課方面，來(lái)到這里的學(xué)生大部分沒(méi)有基礎(chǔ)，甚至孩子們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么是聲樂(lè)？什么叫視唱練耳？更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鋼琴是什么樣，所以家長(zhǎng)們也不要為孩子擔(dān)心，怕自己的孩子基礎(chǔ)差有跟不上的問(wèn)題，所有的學(xué)生都是零起點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如我們班的王蕊同學(xué)，她來(lái)自蔚縣，從小沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)，更沒(méi)有細(xì)致的接觸過(guò)這些專業(yè)課程，可她以專業(yè)綜合第一的成績(jī)走在最前面，這也充分的證明了只要上課注意聽(tīng)講、課下刻苦練習(xí)，就能達(dá)到最好的成績(jī)�？晌覀冇行┖⒆映踔袑W(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常不被重視，來(lái)到這里仍然帶著消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從進(jìn)入學(xué)校的第一天就做好了混日子的打算，但我們學(xué)校秉著不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的原則，老師們都在盡心盡力的幫助著每一位學(xué)生，當(dāng)然這也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。

我們的孩子學(xué)習(xí)需要積極、認(rèn)真的態(tài)度，需要家長(zhǎng)、老師雙方的鼓勵(lì)和支持，需要信心和動(dòng)力，也需要希望和目標(biāo)。同時(shí)希望各位家長(zhǎng)也能在教育方式上動(dòng)動(dòng)腦子，孩子們都大了，一些打罵、嚇唬的教育方式會(huì)傷害她們的自尊，打消她們學(xué)習(xí)上進(jìn)的積極性。

這次家長(zhǎng)會(huì)，為了加獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，激勵(lì)其他同學(xué)，今天我們就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)為孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，也請(qǐng)家長(zhǎng)感受一下孩子的榮譽(yù)與自豪。首先來(lái)頒發(fā)技能明星獎(jiǎng):-----------------------

下面頒發(fā)13學(xué)科綜合前五名：--------------------------下面頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵：---------------------------下面頒發(fā)優(yōu)秀班委獎(jiǎng)：------------------------

還有我班的單科狀元：------------，積極勞動(dòng)、管理能力很強(qiáng)的小組長(zhǎng)：-----------------，天天照顧大家、充滿愛(ài)心的優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)：------------------------------，她們的表現(xiàn)都非常好，由于時(shí)間關(guān)系在這里就不一一頒獎(jiǎng)了。

說(shuō)了這么多各位家長(zhǎng)一定也很想聽(tīng)一下學(xué)生在課上的具體表現(xiàn)，下面就請(qǐng)擔(dān)任我班鋼琴和歷史的兩位任課老師說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)谡n上的情況。3.請(qǐng)鋼琴老師、歷史老師分別介紹上課情況。二、班級(jí)管理及要求1.收費(fèi)情況：

開(kāi)學(xué)以來(lái)除學(xué)校集體收取的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書費(fèi)以外，由我組織學(xué)生共收取了----元，其中舞蹈課所需要穿的形體服、練功鞋---元（共5件）、體檢費(fèi)--元、軍訓(xùn)背心--元、軍訓(xùn)照片--元、醫(yī)�？�--元（有卡學(xué)生--元，個(gè)別享受低保有卡學(xué)生不收費(fèi)）、班費(fèi)--元。-請(qǐng)家長(zhǎng)相應(yīng)的錢留給孩子。2.學(xué)校作息時(shí)間：

下面我把學(xué)生在校作息時(shí)間說(shuō)一下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意聽(tīng)：周一早6：40整隊(duì)升旗、周二至周六早6：50前進(jìn)班，

中午11：45放學(xué)，住校生12：30前歸宿查人，下午2：30進(jìn)班，

晚上住校生19：50下一晚放學(xué)，住校生20：50下二晚放學(xué)，21：20前歸宿查人周六中午11：25放學(xué)，下午4：20放學(xué)，住校生可以請(qǐng)假回家，如有不回家學(xué)生晚上

20：00前歸宿查人，

周日晚上全體住校生20：00前歸宿3.學(xué)生請(qǐng)假制度

（1）學(xué)生中途請(qǐng)假：學(xué)生在上課期間外出看病、辦事，必須由家長(zhǎng)給班主任打電話說(shuō)

明緣由，班主任開(kāi)條才能離開(kāi)學(xué)校，并在指定時(shí)間內(nèi)返校，否則按曠課對(duì)待。

（2）住校生請(qǐng)假：如周六下午放假學(xué)生回家，需要家長(zhǎng)用指定手機(jī)號(hào)以短信或電話的

方式向班主任請(qǐng)假，以便更好的了解孩子的去向行蹤，如班主任沒(méi)有接到家長(zhǎng)的電話或信息將不再簽字請(qǐng)假。（之前由于怕家長(zhǎng)嫌麻煩、不理解，特在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)明，并開(kāi)始實(shí)施。）

（3）長(zhǎng)期請(qǐng)假：上課期間，學(xué)生如有特殊情況需要請(qǐng)長(zhǎng)假首先必須由家長(zhǎng)親自到學(xué)校

填寫請(qǐng)假條，3天以內(nèi)班主任可直接請(qǐng)，37天需到德育處簽字請(qǐng)假，815天需到學(xué)生主管李校長(zhǎng)處請(qǐng)假，15天以上必須經(jīng)過(guò)汪校長(zhǎng)批假，同時(shí)要求在請(qǐng)假期滿后及時(shí)返校，如有延誤必須由家長(zhǎng)再續(xù)假，否則按曠課處理。

在這里也請(qǐng)各位住校生家長(zhǎng)不要每個(gè)星期都讓學(xué)生回家，這樣不僅使孩子們身體疲憊，更多的是影響了她們踏實(shí)學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，不能安心在學(xué)校，天天盼周六，嚴(yán)重的影響了她們的學(xué)習(xí)。4.相關(guān)電話：

班主任電話---------東樓住宿部電話-----------三、學(xué)生的思想行為1.學(xué)生的思想、性格

我們的孩子現(xiàn)在正是青春萌動(dòng)時(shí)期，思想還不成熟，處理事情簡(jiǎn)單，再加上一些家庭原因孩子們的性格孤僻、自私、叛逆，自理自立能力較差，不懂感恩和關(guān)愛(ài)，有時(shí)還會(huì)有一些過(guò)激的行為，如與同學(xué)發(fā)生口角、打架，男女生交往過(guò)密，吸煙、說(shuō)臟話等行為，前幾天學(xué)校就發(fā)生了幾起打群架、因口角引起利器傷人事件，這都是因?yàn)槟晟贌o(wú)知、性情急躁、遇事不冷靜的后果，我們班上雖然都是女生，可她們的社交面也很廣，同樣應(yīng)該引起我們的注意，這就要求家長(zhǎng)要與老師經(jīng)常聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓我們的孩子們能在一個(gè)健康、溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。2.溝通

家長(zhǎng)和老師之間需要溝通，那么家長(zhǎng)與孩子之間更需要溝通了解，我在學(xué)校畢竟照看的是64個(gè)孩子，一顆心要分成64份，而您，只需要把一顆心完完全全獻(xiàn)給一個(gè)孩子，您要想讓自己的孩子優(yōu)秀，必須去了解她的思想，多聊天多理解，孩子們都已經(jīng)是大姑娘啦，對(duì)于現(xiàn)在的她們要少一些責(zé)怪和謾罵，多給她們一些關(guān)愛(ài)，對(duì)她們多一些信任和鼓勵(lì)，讓孩子們的內(nèi)心多一些快樂(lè)和幸福，少一些孤獨(dú)和怨恨，相信她們個(gè)個(gè)都是好孩子，個(gè)個(gè)可以成為優(yōu)秀生。3.控制厭學(xué)情緒

我們有很多孩子初中都是差等生，個(gè)別孩子還反映慢，來(lái)到這里對(duì)于陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都有抵觸心里，再與一些優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)比，自己不但沒(méi)有了學(xué)習(xí)的信心更失去了繼續(xù)上學(xué)的念頭，困難面前她們想退縮、逃避，在這個(gè)時(shí)候作為班主任，我肯定是要想盡一切辦法去引導(dǎo)、教育、挽留她們，同時(shí)也希望孩子在有這個(gè)念頭的時(shí)候家長(zhǎng)也要站在我這一邊，為她們做出正確的決定，堅(jiān)定上學(xué)有出路的信念。畢竟家長(zhǎng)們掙錢供孩子念書都不容易，為的就是讓孩子學(xué)上知識(shí)技能以后有個(gè)好出路，所以從咱們這邊一定不能給孩子們開(kāi)這個(gè)口。四、就業(yè)方向

最后我要說(shuō)一下學(xué)生將來(lái)的就業(yè)方向，各位家長(zhǎng)應(yīng)該了解我們這個(gè)專業(yè)以后就是面向幼兒園從事幼教工作的，現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)幼兒園教師的需求也就大大增加，對(duì)于我們學(xué)生將來(lái)的就業(yè)很有利，可我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要忘記提醒孩子，現(xiàn)在全國(guó)都在擴(kuò)招幼師，要想有份好工作，那必須要有好的專業(yè)技能，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)能去挑選工作單位，誰(shuí)又是次次落選，這個(gè)問(wèn)題都會(huì)在兩年以后出現(xiàn)，為了讓我們的孩子都能找到好的工作崗位，家長(zhǎng)們就得多督促、鼓勵(lì)孩子，讓她們了解現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形式。

也請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真的考慮一下孩子的去向，是回老家？還是留在市里？或是走出張家口到一些大型城市發(fā)展，您的這些決定同樣也影響著孩子們的心理，她們?cè)趯W(xué)習(xí)上是停步不前還是狠追猛趕，都在您不經(jīng)意的一句話中，所以，為了孩子的發(fā)展，我們一定要給她們定方向，定目標(biāo)，讓她們沿著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)勇敢前進(jìn)。

下面就請(qǐng)我班------的媽媽來(lái)跟我們一起分享一下她是怎樣教育孩子，與孩子成為好朋友的。（學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）非常感謝李媽媽的精彩演說(shuō)，正如李媽媽說(shuō)的多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、一點(diǎn)理解，讓她們能在燦爛的陽(yáng)光下健康茁壯的成長(zhǎng)是我們最大的心愿！

非常感謝各位家長(zhǎng)在白忙中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們的支持，孩子在這里也請(qǐng)你們放心，我會(huì)竭盡全力培養(yǎng)好她們，也給你們一份滿意的大卷。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回家路上注意安全，再見(jiàn)！

201*年11月13日

擴(kuò)展閱讀：職業(yè)高中春季招生家長(zhǎng)會(huì)講話稿

職業(yè)高中春季招生家長(zhǎng)會(huì)講話稿

各位家長(zhǎng)，大家好！

今天您們?cè)诎倜χ�中前�?lái)學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問(wèn)題，我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。各位家長(zhǎng)，你們的孩子馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中教育階段。面對(duì)孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，可能你們?cè)谛老仓�余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過(guò)幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，即將順利的完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步究竟應(yīng)該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有發(fā)展前途呢？

為了讓大家了解職業(yè)高中春季招生即初三學(xué)生分流就讀中職的政策、意義，從而幫助孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇，學(xué)校確定召開(kāi)今天的雙向交流座談會(huì)。在此，我將以一校之長(zhǎng)的身份、以學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就我國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對(duì)初三分流暨職業(yè)高中招生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)14億，占世界人口的百分之二十三。其中農(nóng)業(yè)人口9.2億，占中國(guó)總?cè)丝诘陌俜种�七十，農(nóng)民工1.4億。由此可見(jiàn)，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，是一個(gè)人力資源的大國(guó)，但由于中國(guó)人口的平均文化程度很低，所以我們的人口還只是一種消耗性的人口，我們的人力資源還沒(méi)有很好的變?yōu)槿肆�資本，幾億農(nóng)民要在有限的土地上謀生是難以擺脫貧窮的，外出務(wù)工也就是一件很現(xiàn)實(shí)的選擇，也是一件在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都顯得及其正常的事情。

此外，中國(guó)還是一個(gè)教育大國(guó)。目前中國(guó)的在校學(xué)生大約有兩億多。其中在校的大學(xué)生有1400萬(wàn)人，高中學(xué)生有近4000萬(wàn)人，中國(guó)學(xué)生總數(shù)是西方好多國(guó)家人口的總和，這既是我國(guó)教育發(fā)展艱難和緩慢的一個(gè)客觀原因，也是你們子女升學(xué)壓力大而讀書及其艱苦的重要原因。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整�，F(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加�？梢灶A(yù)見(jiàn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。

上一個(gè)世紀(jì)末，為了滿足社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求，世界各國(guó)都在實(shí)行高等教育的重心下移和大力推廣職業(yè)技術(shù)教育。如德國(guó)的雙元制，日本高中的分科制等。為了培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高科技人才，更為了培養(yǎng)數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的有文化有技術(shù)的勞動(dòng)大軍，培養(yǎng)新生代農(nóng)民工，1997年，國(guó)家進(jìn)行了高等教育的改革，擴(kuò)大了高校的招生，在繳費(fèi)讀書之后也不再進(jìn)行分配。在進(jìn)行普通高校改革的同時(shí)，高職教育也加強(qiáng)了改革的力度，高職從98年的54萬(wàn)，增加到現(xiàn)在每年招生200萬(wàn)，在校學(xué)生由當(dāng)時(shí)的117萬(wàn)增加到現(xiàn)在的480萬(wàn)。目前，我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視，國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展�！笆�一五”期間，即到201*年，我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將達(dá)到800萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；并且自201*年開(kāi)始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，至201*年中央財(cái)政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個(gè)億，地方財(cái)政也相應(yīng)增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。

大家應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到，知識(shí)可以改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長(zhǎng)的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn)，還有兩大優(yōu)勢(shì)：一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、升學(xué)有希望。這些劉校長(zhǎng)剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，不再多說(shuō)。

各位家長(zhǎng)，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說(shuō)“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路�？梢韵冉邮苤械嚷殬I(yè)教育，然后找一份好工作，將來(lái)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)�！鼻к娙f(wàn)馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有很多人會(huì)掉下來(lái)，過(guò)不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢？登山千條路，同望一月高。家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛(ài)好，選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是，通過(guò)三年的職高教育，你們的子女一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們！

謝謝大家！

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