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教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料

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教育工作會(huì)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料

在全縣教育工作會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

趙志云(201*年3月30日)

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

根據(jù)會(huì)議安排,我代表正寧一中作大會(huì)表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會(huì),是在“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議,充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的極大關(guān)心、對(duì)深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。正寧一中作為市級(jí)示范高中,首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建省級(jí)名校。下面,我就正寧一中“十二五”期間,特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

“十二五”期間,正寧一中將進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開(kāi)闊視野,以“抓質(zhì)量,促高考,創(chuàng)名校”為核心目標(biāo),按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹(shù)立品牌”的總體思路,全面落實(shí)目標(biāo)管理和年級(jí)管理“兩項(xiàng)制度”,深入推行新課程和教學(xué)評(píng)價(jià)體系“兩項(xiàng)改革”,持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項(xiàng)建設(shè)”,不斷強(qiáng)化校委會(huì)班子“六個(gè)一”、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項(xiàng)措施”,積極實(shí)施名師示范帶動(dòng)、教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”,扎實(shí)打好高考質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn),力爭(zhēng)趕“十二五”

末,全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%,使正寧一中盡快由市級(jí)示范高中晉升為省級(jí)示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是:在報(bào)考人數(shù)凈增234人的不利形勢(shì)下,二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定,進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo),在具體工作中,堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”:

一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式,切實(shí)完善高考評(píng)價(jià)體系,圍繞目標(biāo)管理和年級(jí)管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新,積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的年級(jí)管理責(zé)任制,讓年級(jí)成為教學(xué)管理的實(shí)體,賦予人權(quán)、事權(quán),既管教又管學(xué),確保教與學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi);實(shí)行“崗位責(zé)任,量化考核,末尾淘汰,績(jī)效工資”四項(xiàng)制度,從今年開(kāi)始在提取師生獎(jiǎng)勵(lì)基金18萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,每年增長(zhǎng)20%,重獎(jiǎng)教學(xué)成績(jī)突出,具有科研成果,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭(zhēng)上游。

二是抓隊(duì)伍。著力實(shí)施“引強(qiáng)入校”工程,通過(guò)與名校結(jié)對(duì)幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請(qǐng)外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式,高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法;著力實(shí)施“青藍(lán)工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”,落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì),以老帶新”、“強(qiáng)弱搭配,以強(qiáng)帶弱”和“一聽(tīng)、二備、三審、四講”三項(xiàng)青年教師教學(xué)成長(zhǎng)程序,組織實(shí)施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開(kāi)課和教學(xué)比武“四課一比”活動(dòng),努

力培養(yǎng)出一批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、教有成果的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人,確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。

三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”,“洋思中學(xué)先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”,以課程改革為抓手,深化教研教改,建立以教導(dǎo)處為中心、以年級(jí)組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用,學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用,努力培養(yǎng)教研教改梯隊(duì),逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是抓環(huán)境。堅(jiān)持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求,全力強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施、師德師風(fēng)和校園人文環(huán)境等各項(xiàng)建設(shè)。抓好項(xiàng)目建設(shè),多渠道籌資,全方位爭(zhēng)取,年內(nèi)完成2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù),趕201*年建成50個(gè)多媒體教室、6個(gè)微機(jī)室、3個(gè)電子備課室,一線教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通,有效破解設(shè)施不足的瓶頸;抓好師德師風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮政教處、校團(tuán)委、教代會(huì)及工會(huì)組織的陣地作用,揚(yáng)正氣,鑄師魂,樹(shù)新風(fēng),努力形成風(fēng)正、氣順、勁足的校風(fēng)教風(fēng);抓好校園文化建設(shè),

抓載體,建基地,拓內(nèi)涵,使校園的每一幢建筑、每一處景觀、

每一個(gè)角落都孕育著豐富的文化元素,彰顯著高尚的精神追求,散發(fā)著濃郁的育人氣息。

五是抓基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立“一年高考,三年備考”的思想。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,分級(jí)確定抓促重點(diǎn),分層定位突破目標(biāo),分類(lèi)實(shí)施不同教法,全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)興趣”的要求,抓好新生養(yǎng)成教育,逐步消除畏難思想,全面培養(yǎng)良好習(xí)慣,充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;高二階段按照“強(qiáng)化管理,分類(lèi)推進(jìn),有序競(jìng)爭(zhēng),平衡發(fā)展”的要求,抓好過(guò)渡提升教育,加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo),把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,合理確定發(fā)展方向;高三階段按照“突出重點(diǎn),把握關(guān)鍵,分科培養(yǎng),規(guī)范訓(xùn)練”的要求,抓好集訓(xùn)成才教育,加強(qiáng)備考工作指導(dǎo),掌握高考前沿信息,堅(jiān)持做到堂清、日結(jié)、周測(cè)、月考,全面提高高考成績(jī)!疤们濉本褪且蠼處熤笇(dǎo)思路清晰,學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序,課堂沒(méi)有遺留問(wèn)題;“日結(jié)”就是要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行梳理歸納,反思總結(jié);“周測(cè)”就是堅(jiān)持每周開(kāi)展一次單元測(cè)試;“月考”就是堅(jiān)持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試,力求組題嚴(yán)密,組織有序,講評(píng)精準(zhǔn),反饋及時(shí),補(bǔ)救到位。

總之,高考質(zhì)量牽涉千家萬(wàn)戶的利益,廣受社會(huì)各界的關(guān)注,高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展,作為正寧高考大戶,我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感,全力以赴抓好高考備考工作,努力向縣委、縣政府和廣大學(xué)生家長(zhǎng)交回一份滿意的答卷。

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在全縣校長(zhǎng)工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言

201*年3月7日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、同仁下午好!

新年伊始,教育局召開(kāi)這次全縣校長(zhǎng)會(huì)議,非常及時(shí),也非常重要。上午聽(tīng)了武局長(zhǎng)的重要講話,不但全面了解了201*年全縣教育發(fā)展的大好形勢(shì),同時(shí)增加了在新的一年工作的信心和熱情;我校被評(píng)為“201*年度職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì),也倍受鼓舞;剛才聽(tīng)了兄弟學(xué)校的發(fā)言,更加開(kāi)闊了今后的辦學(xué)思路。過(guò)去的一年,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊扣《禮縣教育局201*年教育工作要點(diǎn)》,以教育局“三項(xiàng)活動(dòng)”為契機(jī),開(kāi)展了大量工作,在學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè),辦學(xué)條件改善、職業(yè)教育發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面均取得了一定成績(jī)。但面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),特別是職業(yè)教育所面臨的困境和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的扶助政策,我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今年的工作中,以傳達(dá)貫徹好這次校長(zhǎng)會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,完善制度,規(guī)范管理,強(qiáng)化教研,提高質(zhì)量,鞏固初中,發(fā)展高中,增大規(guī)模,擴(kuò)展校園,以人為本,完善設(shè)施,力爭(zhēng)到201*年秋在校學(xué)生達(dá)到201*人左右,建成寄宿制的以職業(yè)教育為

主體的綜合性中學(xué)”為基本思路,做好以8個(gè)方面的工作。

一是加強(qiáng)政治思想和教育理論學(xué)習(xí),全面提高教師政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)開(kāi)展“師德大討論活動(dòng)”,“全員讀書(shū)、打造書(shū)香校園”活動(dòng),“課題帶動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng),進(jìn)一步提高師德素養(yǎng),樹(shù)立教師正確的人生觀和執(zhí)教觀。增強(qiáng)教師法制意識(shí),做到依法從教;更新教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)理論水平。

二是進(jìn)一步解放思想,不斷規(guī)范學(xué)校管理。

繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)考核管理制度,做到制度管人,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。堅(jiān)持以人為本的管理理念,建立各管理人員、各科室崗位職責(zé),做到分工明確,責(zé)任到人。

完善機(jī)構(gòu),強(qiáng)化管理。在本學(xué)期內(nèi)成立校辦公室、團(tuán)委、工會(huì)、學(xué)生會(huì)和婦聯(lián)等機(jī)構(gòu),不斷完善學(xué)校管理系統(tǒng),調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

完善績(jī)效工資發(fā)放制度,將績(jī)效工資的發(fā)放與教師的實(shí)際勞動(dòng)量和教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤,真正發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能

在職業(yè)高中辦學(xué)模式方面,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要和我校實(shí)際,以種植專(zhuān)業(yè)為主,繼續(xù)調(diào)整我校高中專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),適當(dāng)發(fā)展一些新專(zhuān)業(yè),提高專(zhuān)業(yè)設(shè)置的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和針對(duì)性,重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)技能人員的培養(yǎng),鞏固和發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)工作,提高聯(lián)合辦學(xué)的層次和水平。做好32名機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生與山丹培黎中專(zhuān)學(xué)校的交接工作和21名酒店

管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生與北京九華職業(yè)學(xué)校的交接工作。同時(shí),要開(kāi)辦短訓(xùn)班,密切同大中型企業(yè)等用人單位的關(guān)系,探索訂單式培養(yǎng)新途徑。

三是抓好硬件建設(shè),不斷完善教育教學(xué)設(shè)施。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,在置換給我校的白河衛(wèi)生院舊址上建修一棟能容納1000名學(xué)生20個(gè)教學(xué)班的綜合教學(xué)樓,并不斷完善地面配套設(shè)施建設(shè)。

學(xué)生住宿區(qū)的改造土建工程基本結(jié)束,本學(xué)期完成室外地面硬化、修筑圍墻、學(xué)生做飯簡(jiǎn)易建設(shè),完成入住前的室內(nèi)配套設(shè)施建設(shè)、管理人員的聘任和相關(guān)制度建設(shè),保證在今年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生入住。

加強(qiáng)教學(xué)輔助設(shè)施和功能室的建設(shè)。建設(shè)一個(gè)能容納100人的較規(guī)范的會(huì)議室;新購(gòu)20臺(tái)電腦,擴(kuò)充現(xiàn)有微機(jī)室;完善圖書(shū)室的管理;力爭(zhēng)在今年接通互聯(lián)網(wǎng),建成校園局域網(wǎng)。

繼續(xù)美化綠化校園,做好校園內(nèi)花木的栽植綠化工作,逐漸向園林式校園方向努力。

四是強(qiáng)化安全與法制教育。

安全重于泰山,安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),將認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,始終不渝地抓好學(xué)校安全工作;建立健全管理組織,完善和細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對(duì)用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預(yù)防流行疾病等

多方面的安全教育,杜絕一切安全責(zé)任事故的發(fā)生;進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力及預(yù)防能力;繼續(xù)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的警官、法官舉行相關(guān)法律知識(shí)講座,印發(fā)有關(guān)資料,用案例和事實(shí)進(jìn)行法制教育。

五是抓好教育教學(xué)和教學(xué)教研工作

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的督導(dǎo)、檢查、總結(jié)和反饋,積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革,組織開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)教研組的管理,定期對(duì)各教研組的工作和教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行研討并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。特別是要努力擴(kuò)大優(yōu)生比例,減少后進(jìn)生人數(shù),花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,嚴(yán)把備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)和輔導(dǎo)關(guān),要把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上,把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上,把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層次要求、分類(lèi)提高即因材施教上,把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。

以備戰(zhàn)中考、高考為重心,加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理。具體做法是:一是要各教研組和任課教師要認(rèn)真研究、分析本學(xué)科中考、高考的考綱和試題,并制定出措施具體、安排得當(dāng)?shù)膫淇加?jì)劃,并保證有效實(shí)施;二是要繼續(xù)抓好培尖培優(yōu)、分類(lèi)教學(xué)、分層推進(jìn),力保完成學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃中制定的中考、高考目標(biāo);三是要召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),扎實(shí)備考,爭(zhēng)取高考理想成績(jī)。四是要做好畢業(yè)學(xué)生的前途指導(dǎo)工作。初中

畢業(yè)的學(xué)生,鼓勵(lì)他們?nèi)可细咧小?duì)于高考落榜學(xué)生,愿意繼續(xù)深造的,我們推薦到省內(nèi)外辦學(xué)效益較好的高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng);想馬上就業(yè)的,我們將通過(guò)短期培訓(xùn)后直接推薦到企業(yè)就業(yè)。

以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn),加大校本教研力度。牢固樹(shù)立“在教學(xué)中研究,為教學(xué)而研究,在研究中教學(xué)”的思想,建立教研的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。一方面發(fā)揮教研組的作用,組建一支立足校情、樂(lè)于研究的教研隊(duì)伍;另一方面進(jìn)一步加強(qiáng)我校的課題研究管理,抓好原有課題的過(guò)程性研究工作,及時(shí)總結(jié)研究成果,力爭(zhēng)預(yù)期順利結(jié)題。第三,繼續(xù)實(shí)施“85教研計(jì)劃”搞好教學(xué)研究,以課題研究推動(dòng)教育教學(xué)工作。即在201*年評(píng)選出5名優(yōu)秀班主任、5名學(xué)科骨干教師、5名優(yōu)秀班干部、5節(jié)優(yōu)秀課、5篇優(yōu)秀教案,發(fā)表5篇省級(jí)報(bào)刊教師論文,發(fā)表5篇市級(jí)以上報(bào)刊學(xué)生作品,確立申報(bào)5個(gè)課題(省級(jí)1個(gè),縣級(jí)1個(gè),校級(jí)3個(gè))。第四,落實(shí)“四個(gè)一”工程:每學(xué)期每個(gè)教師上一堂優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課,參加一項(xiàng)課題研究,寫(xiě)出一篇有教改創(chuàng)新意義的教學(xué)論文,出一份科學(xué)合理的綜合測(cè)試卷。

六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)

一是精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境和組織校園活動(dòng),使校園環(huán)境和活動(dòng)的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融為一體。打造綠色校園、文明校園、和諧校園。二是充分利用《白河教育》報(bào)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)以及名人名言語(yǔ)錄牌的潛移默化的教育功能,

讓墻壁說(shuō)話。三是設(shè)立學(xué)校廣播站,正確引導(dǎo)、正面影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。四是充分利用傳統(tǒng)紀(jì)念節(jié)日和法定節(jié)日,開(kāi)展有特色有意義的紀(jì)念活動(dòng)和專(zhuān)題教育,活躍校園氣氛,豐富師生生活。

七是以服務(wù)為宗旨,加強(qiáng)后勤工作。八是積極配合教育局搞好“校財(cái)局管”工作

總之,新一年,我們將憑借不折不撓的斗志、不懈不怠的恒心、務(wù)實(shí)求真的態(tài)度和腳踏實(shí)地的作風(fēng),帶領(lǐng)全體教職工,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取,不辜負(fù)教育局及局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把白河農(nóng)中學(xué)的各項(xiàng)工作做得更好!

謝謝大家!

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