計生局關(guān)于申報精神文明建設(shè)先進單位的材料
計生局關(guān)于申報精神文明建設(shè)先進單位的
材料
縣文明辦:
為全面提高我局機關(guān)文明程度,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變職能,強化服務(wù),優(yōu)化環(huán)境,樹立機關(guān)良好形象,根據(jù)盤山縣文明委辦發(fā)(201*)2號文件精神結(jié)合本單位實際,通過召開支委會,黨員干部會對二年來創(chuàng)建文明單位工作情況進行了認(rèn)真的總結(jié)評估,現(xiàn)將工作情況報告如下:
我們?nèi)丝谟嬌质强h政府管理全縣計劃生育工作的職能部門,全局現(xiàn)有在職干部職工41人,局內(nèi)設(shè)有宣傳股、統(tǒng)計股、政法股、科技股、辦公室、宣傳站、藥具站、,技術(shù)服務(wù)站和計劃生育協(xié)會九個職能部門。截止10月末統(tǒng)計,全縣總?cè)丝跒?79839人,出生嬰兒2058人,出生率為7.32‰,自然增長率為2.68‰,綜合節(jié)育率為91.32%,計劃生育率為97.18%。廣大群眾對計劃生育工作的滿意率為90%以上。二年來我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文明辦及有關(guān)部門的熱心關(guān)懷下,緊緊圍繞建設(shè)和諧盤山總體目標(biāo),堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨的基本路線,堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,結(jié)合計生系統(tǒng)的工作實際,不斷完善局黨組制定“工作創(chuàng)一流業(yè)績、服務(wù)創(chuàng)一流水平”的各項工作機制,切實加大三個文明建設(shè)力度,努力加強機關(guān)的班子建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),與進俱進、解放思想,求真務(wù)實、努力工作,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的先鋒模范作用,進一步提高了廣大干部群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),確保了局機關(guān)的安全與穩(wěn)定,促進了我縣計生工作的發(fā)展。
一、大力加強班子建設(shè),努力創(chuàng)建“精神文明單位”
局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把創(chuàng)建文明單位工作當(dāng)成一件大事來抓來管,為使該項工作做到位,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,召開一系列專題會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,安排專人進行具體工作。我們一致認(rèn)為,創(chuàng)建文明單位,不是為了名譽上的好聽,而是為了通過創(chuàng)建文明單位來加強我們的管理,規(guī)范我們的行為,提高我們的服務(wù)質(zhì)量,使全體機關(guān)干部的綜合素質(zhì)得到提高,使我局的全面工作上一個新的臺階,最終使我局做到物質(zhì)文明、精神文明、政治文明得到健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。由于我們措施有力、思想統(tǒng)一、工作到位,創(chuàng)建工作的各項工作進展順利,效果明顯,經(jīng)得起各級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的考核和檢查。二、以提高服務(wù)質(zhì)量為重點,努力做好各項工作
(一)加強機關(guān)思想道德建設(shè),注重提高干部素質(zhì),在這方面我們突出了兩個“抓”字。即:
1、抓學(xué)習(xí),注重理論素質(zhì)的提高。多年以來我局一直把班子建設(shè)和職工隊伍建設(shè)放在重要位置,努力探索在社會主義市場經(jīng)濟形勢下,開展思想政治工作的新途徑,首先以理想信念教育為重點,始終堅持周五政治理論學(xué)習(xí)制度和中心組學(xué)習(xí)制度,完善檢查、考核制度,堅持進行愛國主義、社會主義、集體主義和民主法制教育,加強以“為人民服務(wù)”為核心、以集體主義為原則的社會主義道德建設(shè)教育,引導(dǎo)職工堅定信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;其次加強職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),每年都采取內(nèi)部集中培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)等方法,提高職工專業(yè)技術(shù)水平和計算機等高級技術(shù)知識,有效提高了職工隊伍整體素質(zhì),為全局各項工作任務(wù)的完成提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。2、抓活動,寓教育于活動之中,陶冶干部情操
⑴在機關(guān)干部中開展了,學(xué)一本好書,寫一篇好的文章,為群眾辦一件好事,黨組班子成員為黨員干部上一次黨課,觀看一次正反影片,組織一次學(xué)習(xí)體會報告會等“六個一”活動。
⑵在全縣計生系統(tǒng)開展“四項”活動,“四進家庭”。即:組織開展生育文化創(chuàng)建活動,送文化進家;組織開展生殖健康服務(wù)活動,送健康進家;組織開展扶貧救助,關(guān)愛女孩活動,送溫暖進家;組織開展精神文明創(chuàng)建活動,送文明進家。
⑶利用重大節(jié)日和人口信息日開展了豐富多彩的有益活動。如:新年春節(jié)期間的扶貧慰問一條街宣傳活動,(宣傳單3000份,走訪貧困母親10戶,貧困女孩家庭10戶,投入4000元)三月份的《計劃生育條例》宣傳月活動、“五一”期間的愛家鄉(xiāng)、愛祖國一日游活動、“六一”期間的兒童繪畫展和救助貧困兒童走訪慰問活動、“七一”期間的“六個一”活動(上一堂黨課,看一部影片,組織一次知識測試,開展一次便民服務(wù)活動,搞一次調(diào)研,組織一次義務(wù)勞動)“八一”期間的“三送”活動,9月1日的《人口與計劃生育法》實施二周年慶祝活動,9.25的中心戶成立二十周年歌曲大賽活動,“十一”期間的計劃生育板報、櫥窗評展活動。通過開展系列活動,增強了黨組織的號召力、凝聚力,進而也激發(fā)干部的工作熱情。(責(zé)任編輯:admin)
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江都市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室
關(guān)于填報201*201*年度
江都市精神文明創(chuàng)建先進單位申報材料的函
各有關(guān)單位:
201*年2月16日,市文明辦下發(fā)了《關(guān)于申報201*201*年度江都市文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)等精神文明創(chuàng)建先進單位的通知》(江文明辦〔201*〕2號),近期市文明辦組織相關(guān)人員對申報單位進行了明察暗訪,并綜合市紀(jì)檢委、綜治辦、計生委、安監(jiān)局、環(huán)保局、610辦公室等部門意見后,確定下列單位可申報201*201*年度江都市精神文明創(chuàng)建先進單位(名單見附件一)。請各單位填寫申報表格(見附件二),一式兩份,并附創(chuàng)建工作總結(jié),由主管部門簽署意見,章印齊全。
教育系統(tǒng)申報的文明單位由市教育局匯總后向文明辦申報。請各有關(guān)學(xué)校按要求務(wù)必于201*年4月20前將各單位申報材料報送市教育局人事科,逾期不報視作自動放棄。
江都市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室
201*年4月14日
附一:
201*-201*年度
江都市精神文明創(chuàng)建先進單位申報名單
(教育系統(tǒng))
江都市丁伙中學(xué)江都市丁伙中心小學(xué)江都市錦西中學(xué)江都市仙女鎮(zhèn)磚橋小學(xué)江都市武堅中心小學(xué)
江都市武堅鎮(zhèn)成人教育中心校江都市武堅鎮(zhèn)黃思小學(xué)江都市武堅中學(xué)江都市大橋中心小學(xué)江都市大橋高級中學(xué)江都市丁溝中學(xué)江都市丁溝鎮(zhèn)麾村小學(xué)江都市丁溝鎮(zhèn)中學(xué)江都市浦頭中學(xué)江都市樊川中學(xué)江都市育才幼兒園江都市育才中學(xué)江都市真武中心小學(xué)江都市第三中學(xué)江都市宜陵中心小學(xué)江都市浦頭鎮(zhèn)高漢中學(xué)江都市小紀(jì)中學(xué)
江都市實驗初級中學(xué)江都市特殊教育學(xué)校江都市小紀(jì)鎮(zhèn)高徐中學(xué)江都市仙女鎮(zhèn)雙溝中學(xué)江都市小紀(jì)中心小學(xué)江都市邵伯鎮(zhèn)昭關(guān)小學(xué)江都市仙女鎮(zhèn)磚橋中學(xué)江都市仙城中學(xué)
3201*-201*年度江都市文明單位申報表
單位(全稱)詳細地址法定代表人職工數(shù)單位類別文明單位創(chuàng)建情況獲市級以上榮譽稱號創(chuàng)建工作總結(jié)(另附)電話黨員數(shù)黨(工會)組織負(fù)責(zé)人郵編聯(lián)系電話電話單位固定資產(chǎn)(萬元)企業(yè)類型何時被命名為縣區(qū)級文明單位主管部門(蓋章)年月日推薦意見市文明辦初審意見市文明委審批意見(蓋章)年月日(蓋章)年月日注:1、該表自填部分內(nèi)容申報單位應(yīng)如實填寫。
2、單位類別分為:黨政機關(guān)、事業(yè)單位(除學(xué)校)、人民團體、企業(yè)、學(xué)校、部隊(武警)、街道、其它。
3、企業(yè)類型分為:內(nèi)資(國有、集體、股份合作制、聯(lián)營、公司制)、外資(合資、合作、獨資、中外股份公司)、民營(獨資、合伙、公司制)。填寫方式如:內(nèi)資(國有)。
江都市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室制
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