護理帶教培訓學習心得體會

護理帶教培訓學習心得體會

11月26日-29日，我到杭州參加了為期三天的護理帶教老師崗位培訓學習班。本次培訓內容包括王薇教授講授《英國醫(yī)院進修介紹》、《臨床帶教目標的制定與實施》，馮金娥教授講授《臨床帶教老師角色作用》、沈旭慧教授講授《護理教學的方法和媒體》、還有各家醫(yī)院帶教老師教學方法分享等等，三天的培訓很緊湊很充實，每一位老師在課堂上生動、形象的講學給我留下深刻印象。

通過參加本次培訓班的學習，使我學到了很多帶教的知識，令我感受身為一個帶教老師的責任和壓力，通過學習我總結了以下幾條和大家分享：

1、作為一名帶教老師要注意實習生的情緒、想法、感受，培養(yǎng)他們的人生觀和價值觀。

2、嚴格要求學生，但要建立良好的師生關系，因為大家是互相學習的團隊，不要讓學生感到老師是高高在上的。

3、帶教老師要加強護理專業(yè)知識的學習，掌握護理專業(yè)新知識、新技術，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，不斷豐富完善自己。

4、針對學生的特點，因人施教，制定不同層次的帶教計劃，運用靈活多樣的教學方法，減少帶教過程中的隨意性和盲目性。5、帶教老師盡量多指導，啟發(fā)學生，采取“一看二帶三放手”的臨床帶教法。既要大膽放手又要把好質量關，提高學生的認知能力、觀察能力，做到“放手不放眼”。老師要以身作則“言傳身教”充分發(fā)揮傳幫帶的作用，結合實踐經驗進行理論指導，幫助學生把基礎打牢。6、要讓實習生適應護士角色，在進入臨床前期明確自己的合法身份，在對患者實施護理時，只有在帶教老師的指導下才能進行，不能脫離老師的指導而私自操作，一旦侵犯了患者的利益，就該對自己的行為負責，不能讓學生單獨對患者進行護理操作。

7、指導學生加強各科護理文書的書寫能力，如“一般護理記錄、危重護理記錄單、護理查房”等。

8、帶教老師要提高實習生語言表達能力與患者的溝通技巧。9、如何進行教學評估,編寫高質量的有最佳答案的選擇題，制定反映課程目標的考試計劃表格。

10、如何編制一份好的教案,將教案編寫的有科學性、創(chuàng)新性、差異性、藝術性、可操作性，便于學生學習，提高教學質量。

11、成為一名優(yōu)秀的帶教老師，首先必須是一名合格的護士，還有就必須有優(yōu)質的服務態(tài)度，豐富的臨床經驗、知識和熟練的操作技術。而老師的態(tài)度、言行在學生心中占有重要地位。我曾經聽過一句話“你給與學生一杯水的知識，那你就要擁有一桶水的知識”所以知識海洋永遠學無止境，在未來的日子里我會加強基礎學科和專科知識的學習，積極、認真做好實習生的帶教工作，不斷加強護理操作訓練，提高知識水平，為醫(yī)療護理事業(yè)作出自己應有的貢獻。

擴展閱讀：淺談臨床護理帶教工作的經驗體會

淺談臨床護理帶教工作的經驗體會

每個護理工作人員都經歷過護校的學習、教師的指導才走到工作崗位上，護校是培養(yǎng)人才的搖籃，醫(yī)院是培養(yǎng)人才的基地，護理帶教質量的高低直接影響著護生，使她們適應將來的工作，對護理事業(yè)發(fā)揮作用。筆者從事護理工作20年，在臨床工作中帶過一批又一批的護生，從她們的身上筆者深深地感到現代護理工作帶教工作的重要，不僅要教她們護理知識，還要教會她們學習社會學、心理學、倫理學，只要懂得全面的知識，才能適應當前的護理工作更好地為病人服務，現將體會介紹如下。

1帶教人員應具備崇高的情操、廣博的知識，注意言傳身教

帶教人員的一言一行都影響著護生，因此帶教人員必須有良好的品格行為，不僅要熱愛護理工作，對工作認真負責，對護生平易近人，通過自己的形象感染與熏陶護生，把知識傳授給護生，使她們也熱愛護理事業(yè)，刻苦鉆研和探索，以推動護理事業(yè)的發(fā)展。

現代的護生也隨著社會的變化對帶教人員的要求隨著改變。她們不僅需要帶教人員懂得護理知識操作技巧嫻熟還要有廣泛的興趣，富于藝術性、趣味性，在與護生交談時要言之有據、言之有理，語言親切和熱情，動作要和諧，姿勢優(yōu)美給人以美的享受，特別是搶救病人時應保持頭腦冷靜、思維清晰、動作穩(wěn)健不貽誤時機，這樣使護生真正懂得救死扶傷的含義，從而贏得護生的尊敬，也激發(fā)他們對未來的向往和追求。

2建立記錄本、護生學習筆記本

一個合格的帶教人員應有計劃、有目的把知識傳授給護生。計劃的制訂是依據護生在本科室的實習目的及任務而定，再根據計劃定期對護生進行考核來了解護生的實習情況，從而使護生能更好地完成學習任務。護生也應有自己的筆記本把帶教教師所講的內容記錄，也記錄實習期間的學習收獲，體會實習中遇到的隨感，同時也反映了帶教的質量和缺陷。

3突出專業(yè)特點有目的地進行帶教

護生在臨床上學有多種科別的疾病護理，每個科的疾病的病因、機制都不同，所以在護理方面都有自己的要點。特別要注意的是突出本科的專業(yè)特點，把基本要領傳授給護生，把理論知識和實踐相結合。

4掌握不同護生的心理狀態(tài)，更好地做好帶教工作

不同時期的護生心理狀態(tài)存在差異，這與時代的社會條件因素有關。當今年代正值改革開放，選擇職業(yè)的范圍廣，護理事業(yè)逐步被人們重視，很多人是自愿的也有無可奈何的，在這種狀態(tài)下帶教人員不能一概而論，應具體分析使他們真正了解護理事業(yè)的偉大，對護理事業(yè)有自豪感、責任感，從而讓護理工作更好地為患者服務。

綜上所述，要做好帶教工作首先要加強自身素質、提高業(yè)務水平，做到有真才實學，把理論傳授給護生使他們更好地為護理事業(yè)服務，不斷壯大護理隊伍，使護理事業(yè)不斷發(fā)展。

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