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一上班隊工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:07:08 | 移動端:一上班隊工作總結(jié)

一上班隊工作總結(jié)

一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

李小紅201*.1

班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我又擔(dān)任了一年級的班主任,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡要的總結(jié):

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作班容班貌布置

本學(xué)期,在教室的各墻上設(shè)計了“小松樹評比欄”、“讀書之星欄”、“操行評價表”、“百分之星跟蹤記錄”等欄目,以此來鼓勵孩子們在學(xué)習(xí)成績、日常行為、課堂紀(jì)律、家庭作業(yè)等方面都能有所優(yōu)異的表現(xiàn)。

二、常規(guī)工作

1、班級小組的座位輪流交換。

2、在小干部的培養(yǎng)方面,我讓每個同學(xué)都有當(dāng)小干部的機會,讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),讓學(xué)生學(xué)會自己管理的同時學(xué)會管理班級,讓班干部成為教師的得力助手。

3、早讀的管理:為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和早讀的習(xí)慣,我建立了班級早讀制度,讓值日生在每天的早讀前代替任課教師進(jìn)行獨立的管理班級,組織全班學(xué)生讀書。

4、作業(yè)的檢查:全班五大組,每大組含三小組,小組長收齊4本作業(yè)交大組長,大組長只用監(jiān)督小組長,權(quán)力層層相扣,既便于剛?cè)胄5暮⒆硬僮鳎钟辛Φ靥岣吡耸兆鳂I(yè)的效率,利于老師的及時反饋。

5、衛(wèi)生工作:我覺得做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉,不留指甲,衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到時時注意衛(wèi)生的工作,實行區(qū)塊包干制。

6、思想教育工作,每周組織簡短的班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。對于一年級的小學(xué)生來說,在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強。因此,我進(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求,經(jīng)常重新溫習(xí)各項規(guī)章制度。

三、家校溝通

利用校信通、家長會和平時的電話,我充分和家長取得聯(lián)系,加大對學(xué)生的了解面,并與家長聯(lián)合教育學(xué)生,對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,并從家長的評價中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。在自身工作方面,我努力爭取家長的理解和認(rèn)可,得到了許多家長的好評。

四、班級品牌建設(shè)

從開學(xué)初的“舞蹈特色班”理念的創(chuàng)設(shè),想盡方法和家長溝通,費盡心思選老師,到每周二晚總堅持到6:00后,孩子們訓(xùn)練結(jié)束后由家長帶走我再離開,一學(xué)期的踐行,可謂辛苦多多,可看到孩子們像模像樣的一招一式,我又看到了前進(jìn)路上的曙光。班級品牌建設(shè)之路尚需機制的建設(shè)和完善,還有許多需要思考的東西,走著、思索著。

一學(xué)期以來我以人為本,營造一個溫馨,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育孩子們成為一個正直,善良,智慧,健康的人;教會孩子們學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛;利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個孩子都為班級而自豪;關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心;上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

雖然才一學(xué)期,但孩子們的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,已經(jīng)基本上了軌道,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成,許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多,和家長的配合也緊密推進(jìn),真是“莫問辛勞有幾許,耕耘自由新收獲”。

關(guān)心關(guān)注每一位孩子,讓他們學(xué)習(xí)愉快,課余生活豐富,手牽手往前走,盡力不讓任何一個掉隊將為我努力的方向。

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班主任工作總結(jié)

201*---201*第一學(xué)期

在過去的一個學(xué)期里,我班的各項工作得以順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束,現(xiàn)將我做的一些工作做如下總結(jié):

一、班級管理。

在開學(xué)之初,我們就確立了“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運”班級管理理念,我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。

1、鼓勵班干部敢想、敢做。只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好。

2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。

3、有些喜歡打鬧的孩子,我則會請他來幫我做事,比如整理本子,拖拖地,抹抹桌子……,換個方式讓他手不閑著,這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,從而進(jìn)行文明的課間活動。

4、讓學(xué)生展示自我,樹立自信。二年級學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,童話故事比賽等來益智身心。

二、以身作則,為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。俗話說:“身教重于言教”。老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。

三、加強思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應(yīng)的安排。。

四、家校溝通,攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,我利用家訪這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用QQ與多位家長進(jìn)行交流。

總而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,即:愛心,細(xì)心,耐心,恒心……

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