述職報(bào)告 工作總結(jié)

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我從**年*月*日進(jìn)入**公司，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，也讓我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)體意識(shí)的重要性；接下來(lái)就是在生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)的一個(gè)月，在這個(gè)月里我感覺(jué)到自己過(guò)得很充實(shí)，了解PCB整個(gè)生產(chǎn)線的作業(yè)流程，打好這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；到工藝部，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助下，使我對(duì)這行業(yè)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和了解。目前掌握了沉金線、沉銀線、OSP線的工藝管理和工作內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)及表面處理組的各位工程師、高工的帶領(lǐng)下，協(xié)調(diào)各部門配合穩(wěn)定沉金線生產(chǎn)順利的進(jìn)行，協(xié)助他們負(fù)責(zé)沉金工序的流程控制工作，及其沉銀線的導(dǎo)入。很慶幸部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，景旺給了我發(fā)展平臺(tái)。讓我能在景旺這個(gè)大家庭里不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我將近期的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。一、工作匯報(bào)

（一）、生產(chǎn)流程、工藝流程初步熟悉

自從6月份加入工藝部，通過(guò)各工程師在生產(chǎn)流程、工藝流程、理論知識(shí)的培訓(xùn)，以及本人在生產(chǎn)線上各工序各工位板子形態(tài)的觀察、實(shí)際動(dòng)手操作鍛煉，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行思考、理解，我初步了解到各生產(chǎn)工序在整個(gè)生產(chǎn)流程中的主要作用和上下工序相互影響關(guān)系。

6月10日分配到表面處理組，重點(diǎn)學(xué)習(xí)沉金、OSP、沉銀工序的生產(chǎn)管理及工藝控制。1、沉金線：通過(guò)了解其工藝參數(shù)、設(shè)備配備、物料使用狀況、報(bào)廢問(wèn)題板分析，知道沉金線較難

控制的是鎳缸，其缸內(nèi)的主反應(yīng)同時(shí)還伴隨著許多的副反應(yīng)，因而要管控好鎳缸的活性就得從其溫度、MTO數(shù)、PH值、離子濃度等多方面去考慮。

2、OSP線：水平線操作方式，藥水性能相對(duì)比較穩(wěn)定，生產(chǎn)管理相對(duì)簡(jiǎn)單一些，主要從幾個(gè)關(guān)鍵

控制點(diǎn)來(lái)管控，如：膜厚、微蝕深度、外觀、回流焊及可焊性等。

3、沉銀線：此工藝比較特殊，對(duì)環(huán)境、操作要求較高，受硫、氯影響較大（銀面接觸硫會(huì)發(fā)黑且

影響可焊性，接觸氯會(huì)發(fā)黃但不影響可焊性）。具體工藝控制項(xiàng)目待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。（二）、異常問(wèn)題處理

1、217LI629333、217LI628071黑油板沉金滲鍍微短①現(xiàn)象描述

217LI629333、217LI628071(均為黑油板)成品測(cè)試發(fā)現(xiàn)微短異常，不良比例達(dá)80%，每set板問(wèn)題點(diǎn)達(dá)數(shù)十個(gè)，無(wú)法修理，共報(bào)廢23.5m2。經(jīng)退洗黑油后40X放大鏡觀察板面，滲鍍位置主要集中在黑油側(cè)顯影位置，且側(cè)顯影較大（0.06um），沉金時(shí)容易造成殘留鈀液未能完全清洗干凈導(dǎo)致滲鍍微短。②對(duì)比驗(yàn)證查找原因A、來(lái)料檢查

取沉金前121PNL217LI629333生產(chǎn)板重新測(cè)試，共測(cè)出問(wèn)題板39PNL，不良比例32%，具體如下：15PNL（共18set）有明顯銅絲短路（包括個(gè)別線路短路及殘銅短路）,24PNL（共25set）有微短(能找到位置，但無(wú)法明顯看到黑油下的銅絲)。試驗(yàn)結(jié)果：

a、沉金來(lái)料不良，存在微短異常比例較高。

b、蝕刻后光板測(cè)試存在嚴(yán)重漏測(cè)(電鍍銅絲微短)，修理板未進(jìn)行返測(cè)試確認(rèn)修理效果。B、沉金磨板機(jī)影響排除

取沉金磨板前測(cè)試合格板,經(jīng)過(guò)磨板+微蝕/不磨板+只微蝕兩種條件，重新測(cè)試均合格。試驗(yàn)結(jié)果:磨板與微短沒(méi)有影響。

C、切片分析，側(cè)顯影過(guò)大（達(dá)到0.06um），且存在翻印現(xiàn)象。③試驗(yàn)并提出改善措施

沉金生產(chǎn)參數(shù)調(diào)整：活化時(shí)水洗一間調(diào)整前220s調(diào)整后140s80s100s100s100s120s150s80s100s/其他參數(shù)按水洗二后浸水洗其他備注活化后水洗開常規(guī)控制震動(dòng)經(jīng)調(diào)整沉金生產(chǎn)參數(shù)后，生產(chǎn)117PNL，追蹤到成品測(cè)試結(jié)果，改善效果非常明顯，不良比例已從原來(lái)80%下降到7%（問(wèn)題點(diǎn)均為個(gè)別幾個(gè)點(diǎn)，修理后可流程）。2、225LI0427520甩鎳金①現(xiàn)象描述

沉金時(shí)發(fā)現(xiàn)一缸板共25PNL挑出12PNL有不同程度的甩金，甩金位置沒(méi)有明顯的特征，此缸問(wèn)題板前后兩缸板品質(zhì)均無(wú)異常。②對(duì)比驗(yàn)證查找原因

A、分析各藥水成分，無(wú)異常，且前后兩缸板均未有異常，可排除藥水失調(diào)導(dǎo)致。

B、隨后做的模擬試驗(yàn)：取4PNL廢板（正常前處理），1PNL除油時(shí)間延長(zhǎng)5min后正常流程,1PNL過(guò)活化缸后水洗時(shí)間加長(zhǎng)5min后正常流程,1PNL過(guò)鎳缸后水洗時(shí)間延長(zhǎng)10min后正常流程,1PNL進(jìn)鎳缸600s后拿出水洗15min再進(jìn)鎳缸正常流程。結(jié)果4PNL均沒(méi)出現(xiàn)甩金。再挑選2PNL磨板后久置銅面嚴(yán)重氧化正常沉鎳金流程，其結(jié)果還是品質(zhì)正常。通過(guò)X-ray檢測(cè)及切片分析問(wèn)題板，結(jié)果顯示鎳金厚都正常，且鎳厚也并沒(méi)有分層的現(xiàn)象。試驗(yàn)及檢測(cè)分析結(jié)果表明：線上作業(yè)及設(shè)備都正常。C、取甩金部位與沒(méi)甩金部位外發(fā)做EDX/SEM分析，其結(jié)果顯示甩金部位中C元素含量排在第一位。此分析表明:該料號(hào)的板前處理板面就遭到有機(jī)物的污染。③改善措施

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有模擬出甩鎳金這問(wèn)題，此后，繼續(xù)做這料號(hào)板25PNL又出現(xiàn)有5PNL甩鎳金，于是我們采取了做此板的改善措施，具體情況如下：

第一次隨機(jī)抽取了50PNL，拿這批板先過(guò)棕化，棕化后檢查板面50PNL均沒(méi)有露銅，然后再過(guò)退錫線后段（關(guān)掉硫脲段，只開硝酸段）。檢查板面都正常，接著沉金磨板后及時(shí)走沉金線正常流程。出板后這50PNL有1PNL滲鍍，其余品質(zhì)都正常。第二次隨機(jī)抽取了200PNL，按第一次的流程走，結(jié)果200PNL均沒(méi)有甩鎳金。（三）、沉金線金鹽單耗的管控

1、自動(dòng)添加量由原來(lái)的240ml/2m2更改為現(xiàn)在的220ml/1.5m2,即采用多次少加的方法。從而有效地預(yù)防了做大PAD面板發(fā)黑的問(wèn)題。

2、對(duì)沉金時(shí)間也做了相應(yīng)的調(diào)整，由原來(lái)的200s改為現(xiàn)在的180s(金厚≥0.05微米)。另一方面就是一旦首板金厚偏上限，量產(chǎn)就適當(dāng)降低沉金時(shí)間，把金厚控制在較理想的范圍內(nèi)。3、每天取樣外發(fā)分析Au+含量，減少了手動(dòng)補(bǔ)加金鹽的頻率，從而節(jié)省了金鹽的無(wú)辜浪費(fèi)。4、從更改自動(dòng)添加流量后，金鹽單耗比以前月耗量總體減少了0.02g/m2。（四）協(xié)助沉銀線的導(dǎo)入

1、7月25日沉銀線開缸試產(chǎn)，通過(guò)對(duì)檢測(cè)沉銀外觀品質(zhì)、銀層結(jié)合力測(cè)試、油墨結(jié)合力測(cè)試、

銀厚、回流焊測(cè)試、焊錫性測(cè)試、斷脖子程度檢測(cè)、熱應(yīng)力測(cè)試、離子污染度測(cè)試、SEM&EDS分析等一系列項(xiàng)目，檢測(cè)結(jié)果均合格，符合生產(chǎn)品質(zhì)要求，目前進(jìn)入正常生產(chǎn)階段。2、藥水生產(chǎn)成本核算：自7月25日開缸至8月31日，共生產(chǎn)1344.56m2，分?jǐn)傞_缸成本為7.64

元/m2，過(guò)程補(bǔ)加成本為18.3元/m2，合共藥水單位成本為25.94元/m2。相比外發(fā)加工單價(jià)：46.69元/m2，可節(jié)省14元/m2（已計(jì)算人工、水電費(fèi)用在內(nèi)）。3、設(shè)備能力的驗(yàn)證

A、設(shè)備過(guò)板尺寸為12*150mm的板會(huì)掉板，通過(guò)更換小行轆輪片后，可滿足設(shè)備規(guī)格要求。B、試產(chǎn)3.2-3.5mm板厚（222LA1025982板子，成品板厚3.3mm）的板，有明顯行轆印、銀面刮傷及甩銀異常。目前設(shè)備供應(yīng)商仍未能有效改善，待進(jìn)一步跟進(jìn)。

二、目前具備能力

1、已基本掌握沉金線工藝控制方法，基本能獨(dú)立處理沉金線日常問(wèn)題。2、OSP線常規(guī)性能測(cè)試項(xiàng)目的監(jiān)控基本熟悉。3、沉銀線工藝參數(shù)基本了解。三、后期工作的計(jì)劃

1、表面處理工藝（沉金線、OSP線、沉銀線等）深入認(rèn)識(shí)及工藝控制方法的掌握。2、沉金線作業(yè)文件的規(guī)范。

3、生產(chǎn)工序用水量控制目標(biāo)下降10%的實(shí)施監(jiān)控。

4、對(duì)設(shè)備的各項(xiàng)工藝參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，做好成本控制項(xiàng)目的跟進(jìn)，對(duì)各項(xiàng)工藝參數(shù)做進(jìn)一

步的驗(yàn)證及優(yōu)化。四、自身能力的提高

1、關(guān)注PCB發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)關(guān)于一些制程能力要求比較高的技術(shù)，升高沉金的品質(zhì)及直通率。2、加強(qiáng)處理問(wèn)題時(shí)與各工序同事的溝通，重視團(tuán)隊(duì)合作精神。3、增強(qiáng)工作積極性，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和吃苦耐勞的精神。

4、學(xué)習(xí)除本工序以外的其他工序的知識(shí)，通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐；結(jié)合工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)處理工序問(wèn)題，

不斷提升自己的技術(shù)能力和專業(yè)水平。

5、提高自身與其他部門協(xié)商溝通能力，有助工作更有效開展及順利進(jìn)行。五、總結(jié)

經(jīng)過(guò)5個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美。在此，我要感謝公司、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)與培養(yǎng)，我將不懈的努力工作，與公司的發(fā)展共同進(jìn)步，以回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助。

述職人：**

**年9月22日

擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告，有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來(lái)。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f(shuō)：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無(wú)非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問(wèn)題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過(guò)程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來(lái)，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹�，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語(yǔ)不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語(yǔ)言，語(yǔ)句概括，不要求展示工作過(guò)程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說(shuō)明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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