職教中心師德月活動(dòng)總結(jié)(10.6)03

遠(yuǎn)安縣職業(yè)教教育中心學(xué)校201*年師德教育月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德教育月活動(dòng)的通知》精神，我校于201*年4-5月在全校教職工中組織開展了以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動(dòng)�；顒�(dòng)過程中，我們緊扣主題，開展了學(xué)習(xí)、討論、師德論壇、輔導(dǎo)講座、事跡報(bào)告、教學(xué)比武、師德考評等一系列的活動(dòng)，全校教職工積極參與，活動(dòng)收到了實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，精心部署

深入開展“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造新時(shí)期教師崇高形象的客觀要求，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。校黨總支、校行政高度重視此次師德教育月活動(dòng)，先后組織召開了校行政會(huì)及全體教職工動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到開展師德教育月活動(dòng)的重要性和必要性。為確保我校師德教育取得實(shí)效，學(xué)校成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《遠(yuǎn)安縣職業(yè)教育中心學(xué)�！扒橄到逃�，關(guān)愛學(xué)生”師德教育月活動(dòng)方案》，明確了活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)主題、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)方法及步驟，保證了師德教育月活動(dòng)的扎實(shí)有序開展。

二、豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)方式，確�；顒�(dòng)效果

在師德教育月活動(dòng)中，我們以系列活動(dòng)為載體，教育、引導(dǎo)教師不斷踐行師德規(guī)范，提升師德素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)修德。我們將《胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教

師代表座談會(huì)上的講話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、鄭琦、宋芳蓉、羅忠秀、陳春曉等師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡以及高效課堂創(chuàng)建的有關(guān)資料等內(nèi)容摘錄編印成冊，分發(fā)到各年級組，以年級組為單位，組織教師學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間得到充分保證。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各年級組組組織開展了“做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。廣大教師對照師德規(guī)范要求、胡總書記的講話精神以及師德模范的先進(jìn)事跡找差距、談體會(huì)、定措施，達(dá)到了互相交流、互相借鑒、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的，提高了師德學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。在此期間，學(xué)校辦師德教育月活動(dòng)�？�一期，教師撰寫學(xué)習(xí)筆記或體會(huì)人均達(dá)到3000字以上。

2、開辟師德論壇，抒發(fā)教育情懷。為使廣大教師特別是青年教師認(rèn)真總結(jié)、反思自己的從教歷程，細(xì)細(xì)品味教育教學(xué)過程中的酸甜苦辣，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，不斷提高教育教學(xué)工作的能力水平，由教務(wù)科組織在全體教師中開展了“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德論壇征文活動(dòng)，廣大教師積極撰寫師德論壇征文，講身邊人、談自己事，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛教樂教、關(guān)愛學(xué)生的師德精神，分享教育生涯的感人故事。此項(xiàng)活動(dòng)共收到師德論壇征文80篇，經(jīng)教務(wù)科、年級組組織評選，共評選出優(yōu)秀征文5篇，由學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀論文證書，并上報(bào)參與縣、市師德論壇征文評比。

3、開展愛心捐助，奉獻(xiàn)一片愛心�；顒�(dòng)期間，我國青海玉樹地區(qū)發(fā)生7.2級特大地震，為幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，學(xué)校積極行動(dòng)，在全校師生中開展了“抗震救災(zāi)”愛心捐助活動(dòng)，共募集捐款100元通過紅十字會(huì)送到地震災(zāi)區(qū)。在校內(nèi)，為使“貧困生”“留守生”“單親生”有人幫、有人扶、有人管，學(xué)校組織開展了“愛心結(jié)對、情暖三生”幫扶活動(dòng)，在安排“一對一”結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上，為加大救助力度，校工會(huì)、校團(tuán)委又向全校教職員工發(fā)出愛心捐助倡議，共收到教師愛心捐款6250元，由校團(tuán)委統(tǒng)一管理，分期分批發(fā)到特困學(xué)生手中，幫助他們度過難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。在關(guān)心災(zāi)區(qū)、關(guān)心學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校不忘關(guān)心教師的身心健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找教師座談，交心談心，了解教師所思、所想、所需，及時(shí)為教師排憂解難，并請具有心理輔導(dǎo)專業(yè)特長的朱艷娥老師為全體老師作了一場“釋放壓力，享受教育人生的美麗”的心理輔導(dǎo)講座，幫助教師調(diào)適壓力，愉快工作。

4、開展教學(xué)比武，打造高效課堂。一是開展“高效課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了《職教中心高效課堂創(chuàng)建實(shí)施方案》，從理論學(xué)習(xí)、模式探討、嘗試實(shí)踐到小結(jié)推廣，各項(xiàng)活動(dòng)有序展開，并取得初步效果。二是繼續(xù)開展“改革教法、激活課堂”中青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，在各備課組組織初評的基礎(chǔ)上，共推舉出23名青年教師和16名中年教師分別參加青年教師組和中年教師組的競賽，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，評選出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名，為教師展示教學(xué)風(fēng)采搭建了平臺(tái)，營造了濃厚的教學(xué)教研范圍，提高了課堂教學(xué)效率，奠定了質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)。

5、開展師德考評，弘揚(yáng)高尚師德。學(xué)校以教育局下發(fā)的《遠(yuǎn)安縣中小教師職業(yè)道德考評細(xì)則》和《遠(yuǎn)安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核量化評分表》為依據(jù)，成立了師德考評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德考

評實(shí)施辦法，采取教師自評、互評，學(xué)生評議，學(xué)校審查的辦法，對全體教職員工進(jìn)行了師德考核量化評分，將量化評分情況進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。通過考核，評選出辜友萍、韓亮、田玉、張君沛、徐海燕等5名學(xué)校師德標(biāo)兵，并報(bào)送辜友萍參與縣、市師德標(biāo)兵評選。為弘揚(yáng)先進(jìn)典型熱愛教育、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，樹立身邊的典型，學(xué)習(xí)身邊的典型，學(xué)校舉行了“優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)”，請學(xué)�，F(xiàn)、往屆師德標(biāo)兵作報(bào)告，用身邊的典型進(jìn)行自我教育，使廣大教師深受啟發(fā)和教育，不斷增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和責(zé)任感。

三、建立長效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果

通過兩個(gè)月的師德教育月活動(dòng)，進(jìn)一步更新了教師師德觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德管理制度，教師的師德水平得到進(jìn)一步提升，師德教育月活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的工作，決非一日之功，也不是開展一、二次師德教育月活動(dòng)就能一勞永逸的事。因此，我們在師德教育月活動(dòng)中十分注重制度建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，進(jìn)一步補(bǔ)充完善和細(xì)化了各項(xiàng)教師管理制度，特別是將師德考評納入教師的年度量化考核，與教師的評先、職務(wù)評聘掛鉤。目前，學(xué)校管理制度科學(xué)、完善和規(guī)范，為提升教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學(xué)生愛戴，人民滿意的教師隊(duì)伍提供了制度保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

201*年6月10日

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惠民縣職教中心

201*年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

二00八年九月

惠民縣職教中心201*年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)

按照縣教育工會(huì)的要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，九月份，在全校教職工中認(rèn)真開展了“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好形象”為主題的師德教育月活動(dòng)。在工作中，我校堅(jiān)持以黨的“十七大”會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，旨在大力弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神，著重解決我校教師不適應(yīng)新形勢下的思想觀念、工作作風(fēng)和工作方法等問題。以師愛建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，師德建設(shè)取得了顯著成效，形成了良好的教育教學(xué)氛圍。現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校對師德建設(shè)工作常抓不懈，對于開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng)，予以高度重視。此項(xiàng)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人分管，并召開動(dòng)員會(huì)，布置認(rèn)真實(shí)施。

2、全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)惠教工【201*】2號文件精神，我校認(rèn)真制定了實(shí)施方案，召開了全體師生動(dòng)員會(huì)，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣大教職工從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，認(rèn)清形勢，促進(jìn)自我發(fā)展；同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生，影響家長、社會(huì)，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄事跡；學(xué)習(xí)黃勝副省長關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的講話精神。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

4、抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)。開展了師德師風(fēng)評議活動(dòng)。廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行師德師風(fēng)方面的自評和互評，同時(shí)面向?qū)W生和社會(huì)廣泛征求師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見50多條。注重校園育人環(huán)境的改善和優(yōu)化，制作宣傳布幅30余條，出專題黑板報(bào)、墻報(bào)四期。人人撰寫師德教育論文、總結(jié)各一份，并進(jìn)行了評優(yōu)活動(dòng)。

5、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師隊(duì)伍的良好形象”的師德建設(shè)教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、營造和諧環(huán)境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展，廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)的宣傳力度。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型，樹

立師德師風(fēng)榜樣。我校縣優(yōu)秀教師宮俊義的先進(jìn)事跡在惠民電視臺(tái)和《惠民大眾》上播出報(bào)道，《山東職教信息》、《惠民大眾》、惠民教育信息網(wǎng)等報(bào)刊和網(wǎng)站共發(fā)表我校師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展變化、教育教學(xué)管理等方面的稿件60余篇。我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營造了良好的師德氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和評估、考核制度，促進(jìn)了我校師德教育活動(dòng)扎實(shí)深入的開展。

總之，我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作取得了一定成效，但還存在著很多不足。我校決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)和完善這項(xiàng)工作，在今后的工作中再接再厲，不斷適應(yīng)新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育，為惠民縣教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

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