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年輕干部選拔培養(yǎng)工作中應(yīng)抓好的幾個(gè)環(huán)節(jié)

年輕干部選拔培養(yǎng)工作中應(yīng)抓好的幾個(gè)環(huán)節(jié)

改革開放以來，一大批優(yōu)秀年輕干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的生機(jī)和活力。年輕干部文化程度較高，工作適應(yīng)能力強(qiáng)，有開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極探索年輕干部的培養(yǎng)途徑和方法，具有重要意義。年輕干部的培養(yǎng)選拔工作要抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。一、根據(jù)人才的需求，切實(shí)做好預(yù)測(cè)和規(guī)劃工作，確保年輕干部的培養(yǎng)有目的、有計(jì)劃。要在調(diào)查研究、了解情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行綜合分析，做到對(duì)各班子成員的進(jìn)、退、補(bǔ)、調(diào)、輪了然于胸，對(duì)后備干部的培訓(xùn)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施。要重點(diǎn)抓好杭州市和本市市管后備干部的培訓(xùn)，并關(guān)注經(jīng)過重點(diǎn)班次培訓(xùn)的中青年干部使用情況，充分體現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的實(shí)際效果，切實(shí)做到培訓(xùn)與使用結(jié)合。二、根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)和崗位要求，合理確定培養(yǎng)方向。要對(duì)各單位各部門各個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識(shí)和能力，應(yīng)“知”應(yīng)“會(huì)”些什么，需要進(jìn)行深入的研究，力求做到規(guī)范化。要因人制宜，因崗施訓(xùn)，針對(duì)年輕干部不同的領(lǐng)導(dǎo)層次、崗位類別、發(fā)展?jié)撃�，以及培養(yǎng)目標(biāo)所要求的政治素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力、專業(yè)水平等，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和要求，使年輕干部做到干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。要大力拓寬年輕領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，大力培養(yǎng)年青干部的戰(zhàn)略思維能力，使他們能夠善于觀察世界大勢(shì)和正確把握時(shí)代要求，善于從實(shí)際出發(fā)不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題。要根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和中心工作，加大新知識(shí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)力度，努力提高各級(jí)年輕干部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平。

三、改進(jìn)培訓(xùn)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)人才，進(jìn)一步增強(qiáng)理論培訓(xùn)的目的性。要進(jìn)一步探索加強(qiáng)年輕干部教育管理的有效辦法和途徑，如采用情景模擬、競(jìng)（轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記，免費(fèi)提供下載。）爭(zhēng)演說、交互學(xué)習(xí)等新的培訓(xùn)方式，并建立規(guī)范化的干部理論學(xué)習(xí)考試制度。除了依托黨校、大專院校進(jìn)行理

新世紀(jì)范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費(fèi)下載。論培訓(xùn)以外，還要對(duì)列入后備干部名單的年輕干部采取上掛、下派、輪崗進(jìn)行有的放矢地培養(yǎng)，要把使用作為一種最好的培養(yǎng)方法，尤其是擔(dān)任副職、助理等職務(wù)進(jìn)行培養(yǎng)，重點(diǎn)安排到矛盾比較多、任務(wù)比較重、環(huán)境比較艱苦的地方和崗位上進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，促使其早日成才。要建立和完善正常交流機(jī)制，搞好年輕干部的適度交流，以調(diào)整年輕干部

隊(duì)伍結(jié)構(gòu)提高年輕干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和整體水平。

四、轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，為人才的培養(yǎng)使用提供制度保證。年輕干部管理工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，建立起完善的相配套的各種管理制度，努力做到對(duì)年輕干部培養(yǎng)選拔工作的制度化、規(guī)范化。當(dāng)前重點(diǎn)應(yīng)建立健全以下制度：一是要建立推優(yōu)薦賢的選拔機(jī)制，要提高選拔年輕干部民主推薦的群眾參與性與公開性、擴(kuò)大公開考試任用干部的范圍和比例，進(jìn)一步拓寬從基層選人用人的渠道。二是要建立健全干部職位目標(biāo)管理責(zé)任制，明確每個(gè)職位的職責(zé)、要求和每個(gè)干部所負(fù)的責(zé)任，以增長(zhǎng)他們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。三是建立科學(xué)的考核制度，通過對(duì)年輕干部在任期內(nèi)的跟蹤監(jiān)督，要在做好年度考核、屆中考核的基礎(chǔ)上，定期、不定期地對(duì)全部或部分新進(jìn)班子中年輕干部開展回訪考察，進(jìn)行理論考試與實(shí)績(jī)考核，并建立考核情況反饋制度，以察其能力之高低、成績(jī)之優(yōu)劣、作風(fēng)是否正派、工作能否勝任，進(jìn)而決定其職務(wù)升降，籍以激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。四是必須建立健全行之有效的監(jiān)督機(jī)制，要拓寬監(jiān)督途徑，健全監(jiān)督制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕干部的反饋。把反饋與年輕干部的激勵(lì)和誡勉結(jié)合起來，及時(shí)對(duì)年輕干部進(jìn)行教育幫助，肯定成績(jī)，指出不足，進(jìn)一步促進(jìn)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)。五是要完善年輕干部的培訓(xùn)制度，既要對(duì)相應(yīng)年齡段的年輕干部提出一定的學(xué)歷要求，更要有針對(duì)性地對(duì)不同層次、不同年齡、不同知識(shí)水平、不同個(gè)性特點(diǎn)的年輕干部制定不同的培養(yǎng)規(guī)劃。

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年輕干部選拔培養(yǎng)工作中應(yīng)抓好的幾個(gè)環(huán)節(jié)

改革開放以來，一大批優(yōu)秀年輕干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的生機(jī)和活力。年輕干部文化程度較高，工作適應(yīng)能力強(qiáng)，有開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極探索年輕干部的培養(yǎng)途徑和方法，具有重要意義。年輕干部的培養(yǎng)選拔工作要抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

一、根據(jù)人才的需求，切實(shí)做好預(yù)測(cè)和規(guī)劃工作，確保年輕干部的培養(yǎng)有目的、有計(jì)劃。要在調(diào)查研究、了解情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行綜合分析，做到對(duì)各班子成員的進(jìn)、退、補(bǔ)、調(diào)、輪了然于胸，對(duì)后備干部的培訓(xùn)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施。要重點(diǎn)抓好杭州市和本市市管后備干部的培訓(xùn)，并關(guān)注經(jīng)過重點(diǎn)班次培訓(xùn)的中青年干部使用情況，充分體現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的實(shí)際效果，切實(shí)做到培訓(xùn)與使用結(jié)合。

二、根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)和崗位要求，合理確定培養(yǎng)方向。要對(duì)各單位各部門各個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識(shí)和能力，應(yīng)“知”應(yīng)“會(huì)”些什么，需要進(jìn)行深入的研究，力求做到規(guī)范化。要因人制宜，因崗施訓(xùn)，針對(duì)年輕干部不同的領(lǐng)導(dǎo)層次、崗位類別、發(fā)展?jié)撃埽�以及培養(yǎng)目標(biāo)所要求的政治素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力、專業(yè)水平等，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和要求，使年輕干部做到干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。要大力拓寬年輕領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，大力培養(yǎng)年青干部的戰(zhàn)略思維能力，使他們能夠善于觀察世界大勢(shì)和正確把握時(shí)代要求，善于從實(shí)際出發(fā)不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題。要根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和中心工作，加大新知識(shí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)力度，努力提高各級(jí)年輕干部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平。

三、改進(jìn)培訓(xùn)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)人才，進(jìn)一步增強(qiáng)理論培訓(xùn)的

目的性。要進(jìn)一步探索加強(qiáng)年輕干部教育管理的有效辦法和途徑，如采用情景模擬、競(jìng)爭(zhēng)演說、交互學(xué)習(xí)等新的培訓(xùn)方式，并建立規(guī)范化的干部理論學(xué)習(xí)考試制度。除了依托黨校、大專院校進(jìn)行理論培訓(xùn)以外，還要對(duì)列入后備干部名單的年輕干部采取上掛、下派、輪崗進(jìn)行有的放矢地培養(yǎng)，要把使用作為一種最好的培養(yǎng)方法，尤其是擔(dān)任副職、助理等職務(wù)進(jìn)行培養(yǎng)，重點(diǎn)安排到矛盾比較多、任務(wù)比較重、環(huán)境比較艱苦的地方和崗位上進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，促使其早日成才。要建立和完善正常交流機(jī)制，搞好年輕干部的適度交流，以調(diào)整年輕干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)提高年輕干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和整體水平。四、轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，為人才的培養(yǎng)使用提供制度保證。年輕干部管理工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，建立起完善的相配套的各種管理制度，努力做到對(duì)年輕干部培養(yǎng)選拔工作的制度化、規(guī)范化。當(dāng)前重點(diǎn)應(yīng)建立健全以下制度：一是要建立推優(yōu)薦賢的選拔機(jī)制，要提高選拔年輕干部民主推薦的群眾參與性與公開性、擴(kuò)大公開考試任用干部的范圍和比例，進(jìn)一步拓寬從基層選人用人的渠道。二是要建立健全干部職位目標(biāo)管理責(zé)任制，明確每個(gè)職位的職責(zé)、要求和每個(gè)干部所負(fù)的責(zé)任，以增長(zhǎng)他們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。三是建立科學(xué)的考核制度，通過對(duì)年輕干部在任期內(nèi)的跟蹤監(jiān)督，要在做好年度考核、屆中考核的基礎(chǔ)上，定期、不定期地對(duì)全部或部分新進(jìn)班子中年輕干部開展回訪考察，進(jìn)行理論考試與實(shí)績(jī)考核，并建立考核情況反饋制度，以察其能力之高低、成績(jī)之優(yōu)劣、作風(fēng)是否正派、工作能否勝任，進(jìn)而決定其職務(wù)升降，籍以激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。四是必須建立健全行之有效的監(jiān)督機(jī)制，要拓寬監(jiān)督途徑，健全監(jiān)督制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕干部的反饋。把反饋與年輕干部的激勵(lì)和誡勉結(jié)合起來，及時(shí)對(duì)年輕干部進(jìn)行教育幫助，肯定

成績(jī)，指出不足，進(jìn)一步促進(jìn)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)。五是要完善年輕干部的培訓(xùn)制度，既要對(duì)相應(yīng)年齡段的年輕干部提出一定的學(xué)歷要求，更要有針對(duì)性地對(duì)不同層次、不同年齡、不同知識(shí)水平、不同個(gè)性特點(diǎn)的年輕干部制定不同的培養(yǎng)規(guī)劃。

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