省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收教學(xué)工作匯報(bào)材料

xxxx小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)提綱

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

歡迎來(lái)到xxxx小學(xué)檢查指導(dǎo)工作！

自我校創(chuàng)建省級(jí)一類(lèi)學(xué)校工作以來(lái)，我校就把創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校作為全面提升學(xué)校工作水平的良好契機(jī)，全面發(fā)動(dòng)，扎實(shí)工作，一直進(jìn)行著不懈的努力。下面我將學(xué)校教學(xué)工作做一匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家予以批評(píng)指正。

一、樹(shù)立科學(xué)理念，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展辦學(xué)理念：讓孩子快樂(lè)，讓教育精彩我們的具體做法主要有以下幾個(gè)方面：（一）樹(shù)立正確的學(xué)生觀，構(gòu)建新型師生關(guān)系

學(xué)校積極倡導(dǎo)教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀，使教師充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)已不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，要放下架子，尊重學(xué)生、信任學(xué)生，誠(chéng)心誠(chéng)意與學(xué)生交朋友，甘心情愿做學(xué)生中的首席，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。這種和諧融洽的新型師生關(guān)系，使課堂氣氛更加民主，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得更明顯，課堂教學(xué)更加符合新課程改革的要求。

（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，關(guān)注全員發(fā)展

在全面實(shí)施新課改和素質(zhì)教育的的過(guò)程中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：作為基礎(chǔ)教育，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，使他們成為身心健康、對(duì)社會(huì)有益的人。因此，我們提出了“成才先成人”的辦學(xué)思想，所以我們?cè)诮逃�教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)的從底層抓起，從中下抓起，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，“決不隨便放棄一個(gè)學(xué)生”，取得了令人滿意的效果，學(xué)校的教學(xué)整體水平實(shí)現(xiàn)了全面穩(wěn)步提升。

（三）重視養(yǎng)成教育，為學(xué)生幸福人生奠基

在教育教學(xué)管理工作中，我們始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于課堂教學(xué)之中。我校以科研課題“小學(xué)生學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育”為抓手，并通過(guò)抓“經(jīng)典誦讀”、知識(shí)積累、寫(xiě)字修養(yǎng)等進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí)，還通過(guò)全方位、多角度進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從不同角度獲得自信，體驗(yàn)成功的快樂(lè)；積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供充分的自主發(fā)展的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到彰顯，形成開(kāi)朗樂(lè)觀、不畏困難、積極向上的人格特征，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障教育教學(xué)水平全面提高

幾年來(lái)，我校通過(guò)藍(lán)青工程、校本培訓(xùn)、公開(kāi)課、比賽課和外出學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，著力提高骨干教師在教師隊(duì)伍中的比例，初步形成了由骨干教師、教學(xué)能手組成的多層次教師發(fā)展梯隊(duì)。這方面主要做了如下工作：

（一）著力培養(yǎng)青年教師

學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍日漸年輕化的現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，深入開(kāi)展“藍(lán)青工程”，以老帶新，培養(yǎng)青年教師，并已取得明顯成效。特別是今年，根據(jù)農(nóng)村進(jìn)校教師數(shù)量較多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校為每一位新進(jìn)教師安排了經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果良好的老老教師作為教學(xué)方面的指導(dǎo)教師，引領(lǐng)帶動(dòng)新進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

（二）積極開(kāi)展校本培訓(xùn)學(xué)校充分利用本校管理者素質(zhì)高和名師眾多的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了以領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為依托的校本培訓(xùn)。每學(xué)期都依據(jù)學(xué)�，F(xiàn)實(shí)和教師實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，分多個(gè)板塊、多個(gè)層次、多個(gè)角度采用多種方法進(jìn)行行之有效的校本培訓(xùn)工作，將名師效益最大化，切實(shí)提高全體教師的素質(zhì)。

（三）建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

近年來(lái)，我們不斷探索更加科學(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了較為準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)、快捷的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，制定了一系列評(píng)價(jià)細(xì)則和辦法，更加注重過(guò)程，關(guān)注起點(diǎn)，提倡縱向比較，在強(qiáng)調(diào)共性的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)注教師的個(gè)性和差異性，關(guān)注教師日常行為表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，杜絕了以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)的陳舊評(píng)價(jià)模式，對(duì)教師切實(shí)起到了激勵(lì)促進(jìn)作用。

目前學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，各級(jí)骨干數(shù)量眾多，在教學(xué)中發(fā)揮了良好的引領(lǐng)作用：有國(guó)家骨干教師1人，省級(jí)骨干教師5人，市縣級(jí)骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人30余人人。同時(shí)，有多人在省市級(jí)賽課中獲優(yōu)異成績(jī)。雄厚的師資力量，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升提供了有力保障。

三、抓好教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量（一）嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理

學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控、教研活動(dòng)分別有嚴(yán)格的管理措施和規(guī)章制度。能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足課程課時(shí)。建立了第四小學(xué)聽(tīng)評(píng)課制度，通過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)主任、教研組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)黑河市教育局關(guān)于課堂教學(xué)的有關(guān)要求，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。要求教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于45節(jié)，參與教研活動(dòng)不少于8次。

同時(shí)，學(xué)校切實(shí)采取有力措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。我們一是優(yōu)化課堂教學(xué)，積極探索“三環(huán)六步”教學(xué)法，推進(jìn)“教學(xué)導(dǎo)案”的實(shí)施，促成民主、平等、和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率；二是嚴(yán)格控制每天的作業(yè)量，要求設(shè)計(jì)分層作業(yè)。一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三四年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)。教學(xué)處還不定期對(duì)各科作業(yè)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如果作業(yè)超量，一經(jīng)落實(shí)，立即予以制止，使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效控制。

（二）扎實(shí)抓好集體備課

集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組資源共享，既是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑，又是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是我校教學(xué)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)。我校教學(xué)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)、學(xué)科會(huì)診會(huì)，依據(jù)學(xué)校制定的備課規(guī)范和要求，定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)備課組活動(dòng)，要求教研組通過(guò)集體備課解決如下問(wèn)題：一是深入研究教材教法，根據(jù)課標(biāo)分析確定教材的重難點(diǎn)；二是統(tǒng)一協(xié)調(diào)授課進(jìn)度及內(nèi)容，統(tǒng)一課堂練習(xí)；三是商討、解決上周教學(xué)工作中出現(xiàn)的帶有共性的問(wèn)題。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與備課活動(dòng)，適時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。目前，我校不少教研組組織能力強(qiáng)，教研氛圍濃厚，集體備課高效務(wù)實(shí)，既有共性又有自己鮮明的個(gè)性，不但使組內(nèi)青年教師在業(yè)務(wù)上取得進(jìn)步，也能促進(jìn)老教師不斷有所創(chuàng)新。其中，活頁(yè)式教案和教學(xué)導(dǎo)案的實(shí)施便是我校集體備課的結(jié)晶。

（三）開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各具特色的研討課、展示課、引路課、創(chuàng)新課等教研形式，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。繼上學(xué)期開(kāi)展的骨干教師領(lǐng)路課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)之后，本學(xué)期教學(xué)處又推出了互聽(tīng)互評(píng)和“三環(huán)六步”展示課，活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化減負(fù)增效的意識(shí)，明晰了以“學(xué)生為主體”的有效課堂教學(xué)模式。豐富多樣的教研活動(dòng)，對(duì)全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)水平起到了重要作用。

（四）深化教育科研

我校非常重視教科研工作，希望通過(guò)教科研解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。學(xué)校科研室認(rèn)真總結(jié)“十一五”規(guī)劃課題研究成果，并在教學(xué)中加以推廣應(yīng)用。其中，《支點(diǎn)閱讀》和《課堂激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)》成果顯著，也得到了省市有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng)。

幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求積極開(kāi)展工作，依靠科學(xué)的理念、規(guī)范的管理，和一支具有良好的思想品德修養(yǎng)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。但是，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的教育教學(xué)工作還有許多不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)校教學(xué)管理工作還不夠科學(xué)規(guī)范，教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制也有待完善，部分教師對(duì)于“有效課堂”的認(rèn)識(shí)和理解不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)水平有待提高，在新課改的道路上，我們尚有很長(zhǎng)的路要走。我們非常珍惜這次各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的檢查指導(dǎo)，這是對(duì)我們學(xué)校整體工作的一個(gè)強(qiáng)有力的推進(jìn)和鼓舞。我們將抓住契機(jī)，完善管理機(jī)制，以更加努力的工作和更加優(yōu)異的成績(jī)?cè)缛談?chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校！

二一年十二月二十八日

擴(kuò)展閱讀：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收匯報(bào)材料

徐鎮(zhèn)完小申報(bào)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好

我們徐鎮(zhèn)完小位于鎮(zhèn)政府所在地，是濮陽(yáng)縣農(nóng)村小學(xué)規(guī)模較大的一所學(xué)�！，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生424人，有教師25人。學(xué)校占地面積12321平方米，建筑面積3299平方米。教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟，幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)條件日趨完善我校校園環(huán)境優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化、硬化。201*年春，鎮(zhèn)中心校投資20余萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了大型整修，鋪設(shè)了校園，美化了墻體，201*年在鎮(zhèn)政府、中心校的支持下，學(xué)校又申請(qǐng)120萬(wàn)元新建12個(gè)班的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓，現(xiàn)已全面竣工，并以交工使用。

一、認(rèn)真落實(shí)全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議精神。

4月19日下午，全市推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)。鎮(zhèn)中心校孫校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，學(xué)校按照市會(huì)議精神要求，對(duì)學(xué)校申報(bào)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作提出更高的要求，認(rèn)識(shí)落實(shí)會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)一要提高認(rèn)識(shí)，真正把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。教育作為民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用，是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。站在新的歷史起點(diǎn)上，市委、市政府決定加快推進(jìn)教育改革發(fā)展。二要加大投入力度，盡快提升學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施水平。要落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)的支出與投入，進(jìn)一步調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)傾斜，三要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保教育優(yōu)先發(fā)展措施落實(shí)到位。要定期檢查標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的重大問(wèn)題。二、檢查標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作臺(tái)帳運(yùn)行情況。

學(xué)校對(duì)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校高度重視，增大財(cái)力、人力、物力，向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)傾斜，學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)化工作臺(tái)帳運(yùn)行表進(jìn)行，學(xué)校新教學(xué)樓已經(jīng)正式啟用，網(wǎng)絡(luò)班班通使用良好，新建標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)旗臺(tái)，學(xué)校又綠化美化校園，新教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)地硬化工作正在協(xié)調(diào)過(guò)程中，學(xué)校圖書(shū)室已經(jīng)整理完畢，學(xué)校八室建設(shè)正在進(jìn)行中，各種儀器配備正在購(gòu)置中，學(xué)校文化建設(shè)工作已初見(jiàn)成效，個(gè)別地方脫落正準(zhǔn)備整修，音體美教室器材

三、今年對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)投入

我校今年加大投入力度，投入5000余元建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗臺(tái)，投入6000余元重新栽上了花草，進(jìn)一步綠化美化了校園，投入3萬(wàn)余元對(duì)新教學(xué)樓進(jìn)行了防盜門(mén)及防盜窗的安裝。投入3000余元對(duì)學(xué)校墻體進(jìn)行美化。

學(xué)校對(duì)申報(bào)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校高度重視，積極協(xié)調(diào)各種情況，解決困擾標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的絆腳石，學(xué)校新教學(xué)樓前還有約1000方的土地，還為硬化，還有教職工廁所離新教學(xué)樓太近，需要拆遷重建，學(xué)校至搬遷到此都是用高壓電線干，現(xiàn)在已不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，需要用地埋電纜，這樣及安全又布局合理，但也需要約2萬(wàn)余元的資金，三項(xiàng)供需資金約8萬(wàn)元，學(xué)校今年申報(bào)維修教職工宿舍，沒(méi)有能力對(duì)新教學(xué)樓前進(jìn)行硬化及重建。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課改精神，開(kāi)足開(kāi)齊小學(xué)各種課程，滿足孩子全面發(fā)展的需要，但是由于學(xué)校老師年齡結(jié)構(gòu)不合理，再加上師資不足，影響學(xué)校正常工作的開(kāi)展。我們學(xué)校地處徐鎮(zhèn)集西街，由于西街沒(méi)有下水道，每逢下雨學(xué)校園及學(xué)校門(mén)口積水太多，嚴(yán)重影響孩子的上下學(xué)及正常的上課，這些工作是我們學(xué)校無(wú)力解決的問(wèn)題，我們也協(xié)調(diào)了上級(jí)部門(mén)，至今沒(méi)有解決。

四、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)存在的問(wèn)題及整改措施1、資金不足，嚴(yán)重影響學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)成。1、教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師偏多。

2、一些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)。因此，我們要以引領(lǐng)老教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。讓她們迅速走進(jìn)新課改。

3、骨干教師隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。我們要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對(duì)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢(shì)。

4、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步提高，今后將進(jìn)一步加大教育投入。5、通過(guò)自評(píng)，我校找準(zhǔn)了存在的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理力度。

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