化材學(xué)院201*屆本科畢業(yè)論文工作總結(jié)
化材學(xué)院201*屆本科畢業(yè)論文工作總結(jié)
本科畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生按照教學(xué)計(jì)劃在畢業(yè)前必須完成的反映學(xué)生綜合知識(shí)水平和代表學(xué)生見(jiàn)解、能力及成果的學(xué)術(shù)論文,是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
201*屆本科畢業(yè)論文工作經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,通力合作,較圓滿地完成了論文工作任務(wù)。通過(guò)本屆畢業(yè)論文工作,進(jìn)一步規(guī)范我院畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序,提高了我院畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平,積累了經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。
一、基本情況分析
我院06屆本科生共涵蓋3個(gè)專業(yè)共450人,共完成450篇畢業(yè)論文,其中化學(xué)專業(yè)271篇、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)118篇、材料化學(xué)專業(yè)61篇,基本情況見(jiàn)下表:
表1:201*屆本科畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表學(xué)生專業(yè)人數(shù)化學(xué)應(yīng)化材化27111861優(yōu)秀人數(shù)1056%3.694.249.84良好人數(shù)1818737%66.7973.7360.66中等人數(shù)742415%27.3120.3424.59及格人數(shù)523%1.851.694.92不及格人數(shù)000%0.000.000.00
表2:201*屆本科畢業(yè)論文類別統(tǒng)計(jì)表學(xué)生專業(yè)人數(shù)化學(xué)應(yīng)化材化
27111861實(shí)驗(yàn)類篇數(shù)1387540%50.9263.5665.57課件類篇數(shù)843013%31.0025.4221.31綜述類篇數(shù)49138%18.0811.0213.11表3:201*屆本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱比例表
類別人數(shù)比例
教授2035.71%
副教授1221.43%
講師2442.86%
06屆畢業(yè)論文選題中實(shí)驗(yàn)性性選題所占比例較05屆有很大提高。
二、過(guò)程分析
1、征題與選題:本屆畢業(yè)生共450人,為了使學(xué)生能有較大的選擇空間,我院在教師中進(jìn)行廣泛征題,所擬題目具有較強(qiáng)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性,難易程度適中,充分保證了學(xué)生一人一題。
學(xué)院出臺(tái)了一系列相關(guān)政策,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)性、動(dòng)手性強(qiáng)的論文選題,壓縮簡(jiǎn)單綜述性選題。學(xué)院要求研究生導(dǎo)師以實(shí)驗(yàn)性選題為主,并給予每個(gè)做實(shí)驗(yàn)論文的學(xué)生200元實(shí)驗(yàn)藥品經(jīng)費(fèi),報(bào)銷優(yōu)秀論文發(fā)表的版面費(fèi),負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印論文;對(duì)選擇綜述性選項(xiàng)的學(xué)生要求爭(zhēng)取做一部分實(shí)驗(yàn),增加動(dòng)手訓(xùn)練機(jī)會(huì);對(duì)確有困難的指導(dǎo)教師,要求開(kāi)設(shè)教學(xué)課件制作。
2、開(kāi)題:學(xué)生選題經(jīng)確認(rèn)后,由院畢業(yè)論文工作指導(dǎo)組正式下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù),選派指導(dǎo)教師,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行開(kāi)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)生基本上在201*年11月至201*年元月完成了開(kāi)題報(bào)告。
3、答辯安排:我院成立了論文答辯委員會(huì),負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的評(píng)閱及答辯總體安排。對(duì)于論文評(píng)閱,要求教師按照論文的學(xué)術(shù)水平、論文使用的研究方法、論文規(guī)范性、論文結(jié)果等進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱和評(píng)分。答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行了審查。
我院在答辯前均召開(kāi)了答辯組成員的培訓(xùn)工作會(huì)議,把答辯的安排和程序提前發(fā)放到學(xué)生手中,確保答辯能嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行,為答辯工作的順利開(kāi)展作了很好的準(zhǔn)備。增加了同行評(píng)審,所有學(xué)生參與了論文答辯。
在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后,答辯委員會(huì)進(jìn)行了畢業(yè)論文成績(jī)總評(píng),同時(shí)評(píng)選出本年度院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,共計(jì)21篇。
三、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督
有計(jì)劃、有組織的管理是提高本科畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量的前提。按照校本科畢業(yè)論文工作的規(guī)定和部署,我院組織成立了本科畢業(yè)論文工作指導(dǎo)組,制定了實(shí)施方案,積極開(kāi)展了指導(dǎo)教師和學(xué)生的畢業(yè)論文思想動(dòng)員和教育工作,傳達(dá)了學(xué)
校關(guān)于畢業(yè)論文有關(guān)工作的統(tǒng)一要求和我院的具體管理規(guī)定。并詳細(xì)做出了畢業(yè)論文工作具體安排,作為進(jìn)行畢業(yè)論文工作的主要管理文件,主要內(nèi)容為:當(dāng)年畢業(yè)論文的具體工作,如動(dòng)員、部署、檢查、評(píng)閱、答辯、評(píng)定成績(jī)、總結(jié)等工作的程序和實(shí)施時(shí)間安排等。
制定了論文指導(dǎo)教師工作細(xì)則。主要內(nèi)容為:指導(dǎo)教師的職責(zé)和作用,對(duì)指導(dǎo)教師的要求,指導(dǎo)工作計(jì)劃、安排與進(jìn)程,指導(dǎo)記錄等。
在本科生論文寫(xiě)作過(guò)程中,對(duì)于選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、指導(dǎo)、答辯整個(gè)過(guò)程,嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行監(jiān)督和管理。本著讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐的原則注重過(guò)程管理,哪怕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次失敗,多次嘗試,都是對(duì)學(xué)生最大的鍛煉。經(jīng)過(guò)這樣的改革,畢業(yè)論文的質(zhì)量有了很大的提高,學(xué)生真正的投入,得到了回報(bào),那就是知識(shí)的獲得和能力的提高。通過(guò)以上一系列的措施,綜述性選題明顯減少,動(dòng)手訓(xùn)練強(qiáng)的選題有所增加。論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為。
四、對(duì)我院畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考
本屆畢業(yè)論文反映我院學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的科學(xué)研究實(shí)踐能力、寫(xiě)作能力和思維能力,對(duì)許多問(wèn)題形成了自己獨(dú)立的見(jiàn)解,絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣和熱情。但也存在著一些不足,主要表現(xiàn)在:知識(shí)面比較窄,思路不夠開(kāi)闊,對(duì)如何撰寫(xiě)論文了解不夠,收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺,有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致課件制作選題偏多;部分論文的深度不夠,創(chuàng)新性不強(qiáng);有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,成績(jī)的區(qū)分度不大等等。
針對(duì)以上這些情況,我們對(duì)今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):首先,要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力,組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng),積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
其次,要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),提前開(kāi)展、合理安排畢業(yè)論文工作。加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神,使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè),學(xué)生科研的方向感更明確,進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
其三,要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力,以及對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的
能力,學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),并作出切實(shí)的表達(dá)。
其四,進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心,強(qiáng)化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,控制教學(xué)課件制作比例,確保課件制作質(zhì)量和規(guī)范性;允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題。
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201*.8.25
化材學(xué)院201*屆本科畢業(yè)論文工作總結(jié)
本科畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生按照教學(xué)計(jì)劃在畢業(yè)前必須完成的反映學(xué)生綜合知識(shí)水平和代表學(xué)生見(jiàn)解、能力及成果的學(xué)術(shù)論文,是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
201*屆本科畢業(yè)論文工作經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,通力合作,較圓滿地完成了論文工作任務(wù)。通過(guò)本屆畢業(yè)論文工作,進(jìn)一步規(guī)范我院畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序,提高了我院畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平,積累了經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。
一、基本情況分析
我院06屆本科生共涵蓋3個(gè)專業(yè)共450人,共完成450篇畢業(yè)論文,其中化學(xué)專業(yè)271篇、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)118篇、材料化學(xué)專業(yè)61篇,基本情況見(jiàn)下表:
表1:201*屆本科畢業(yè)論文成績(jī)統(tǒng)計(jì)表學(xué)生專業(yè)人數(shù)化學(xué)應(yīng)化材化27111861優(yōu)秀人數(shù)1056%3.694.249.84良好人數(shù)1818737%66.7973.7360.66中等人數(shù)742415%27.3120.3424.59及格人數(shù)523%1.851.694.92不及格人數(shù)000%0.000.000.00
表2:201*屆本科畢業(yè)論文類別統(tǒng)計(jì)表學(xué)生專業(yè)人數(shù)化學(xué)應(yīng)化材化
27111861實(shí)驗(yàn)類篇數(shù)1387540%50.9263.5665.57課件類篇數(shù)843013%31.0025.4221.31綜述類篇數(shù)49138%18.0811.0213.201*.8.25
表3:201*屆本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱比例表
類別人數(shù)比例
教授2035.71%
副教授1221.43%
講師2442.86%
06屆畢業(yè)論文選題中實(shí)驗(yàn)性性選題所占比例較05屆有很大提高。
二、過(guò)程分析
1、征題與選題:本屆畢業(yè)生共450人,為了使學(xué)生能有較大的選擇空間,我院在教師中進(jìn)行廣泛征題,所擬題目具有較強(qiáng)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性,難易程度適中,充分保證了學(xué)生一人一題。
學(xué)院出臺(tái)了一系列相關(guān)政策,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)性、動(dòng)手性強(qiáng)的論文選題,壓縮簡(jiǎn)單綜述性選題。學(xué)院要求研究生導(dǎo)師以實(shí)驗(yàn)性選題為主,并給予每個(gè)做實(shí)驗(yàn)論文的學(xué)生200元實(shí)驗(yàn)藥品經(jīng)費(fèi),報(bào)銷優(yōu)秀論文發(fā)表的版面費(fèi),負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印論文;對(duì)選擇綜述性選項(xiàng)的學(xué)生要求爭(zhēng)取做一部分實(shí)驗(yàn),增加動(dòng)手訓(xùn)練機(jī)會(huì);對(duì)確有困難的指導(dǎo)教師,要求開(kāi)設(shè)教學(xué)課件制作。
2、開(kāi)題:學(xué)生選題經(jīng)確認(rèn)后,由院畢業(yè)論文工作指導(dǎo)組正式下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù),選派指導(dǎo)教師,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行開(kāi)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)生基本上在201*年11月至201*年元月完成了開(kāi)題報(bào)告。
3、答辯安排:我院成立了論文答辯委員會(huì),負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的評(píng)閱及答辯總體安排。對(duì)于論文評(píng)閱,要求教師按照論文的學(xué)術(shù)水平、論文使用的研究方法、論文規(guī)范性、論文結(jié)果等進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱和評(píng)分。答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行了審查。
我院在答辯前均召開(kāi)了答辯組成員的培訓(xùn)工作會(huì)議,把答辯的安排和程序提前發(fā)放到學(xué)生手中,確保答辯能嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行,為答辯工作的順利開(kāi)展作了很好的準(zhǔn)備。增加了同行評(píng)審,所有學(xué)生參與了論文答辯。
在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后,答辯委員會(huì)進(jìn)行了畢業(yè)論文成績(jī)總評(píng),同時(shí)評(píng)選出本年度院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,共計(jì)21篇。
三、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督
有計(jì)劃、有組織的管理是提高本科畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量的前提。按照校本科畢業(yè)論文工作的規(guī)定和部署,我院組織成立了本科畢業(yè)論文工作指導(dǎo)組,制定了實(shí)施方案,積極開(kāi)展了指導(dǎo)教師和學(xué)生的畢業(yè)論文思想動(dòng)員和教育工作,傳達(dá)了學(xué)
201*.8.25
校關(guān)于畢業(yè)論文有關(guān)工作的統(tǒng)一要求和我院的具體管理規(guī)定。并詳細(xì)做出了畢業(yè)論文工作具體安排,作為進(jìn)行畢業(yè)論文工作的主要管理文件,主要內(nèi)容為:當(dāng)年畢業(yè)論文的具體工作,如動(dòng)員、部署、檢查、評(píng)閱、答辯、評(píng)定成績(jī)、總結(jié)等工作的程序和實(shí)施時(shí)間安排等。
制定了論文指導(dǎo)教師工作細(xì)則。主要內(nèi)容為:指導(dǎo)教師的職責(zé)和作用,對(duì)指導(dǎo)教師的要求,指導(dǎo)工作計(jì)劃、安排與進(jìn)程,指導(dǎo)記錄等。
在本科生論文寫(xiě)作過(guò)程中,對(duì)于選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、指導(dǎo)、答辯整個(gè)過(guò)程,嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行監(jiān)督和管理。本著讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐的原則注重過(guò)程管理,哪怕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次失敗,多次嘗試,都是對(duì)學(xué)生最大的鍛煉。經(jīng)過(guò)這樣的改革,畢業(yè)論文的質(zhì)量有了很大的提高,學(xué)生真正的投入,得到了回報(bào),那就是知識(shí)的獲得和能力的提高。通過(guò)以上一系列的措施,綜述性選題明顯減少,動(dòng)手訓(xùn)練強(qiáng)的選題有所增加。論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為。
四、對(duì)我院畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考
本屆畢業(yè)論文反映我院學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的科學(xué)研究實(shí)踐能力、寫(xiě)作能力和思維能力,對(duì)許多問(wèn)題形成了自己獨(dú)立的見(jiàn)解,絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣和熱情。但也存在著一些不足,主要表現(xiàn)在:知識(shí)面比較窄,思路不夠開(kāi)闊,對(duì)如何撰寫(xiě)論文了解不夠,收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺,有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致課件制作選題偏多;部分論文的深度不夠,創(chuàng)新性不強(qiáng);有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,成績(jī)的區(qū)分度不大等等。
針對(duì)以上這些情況,我們對(duì)今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):首先,要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力,組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng),積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
其次,要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),提前開(kāi)展、合理安排畢業(yè)論文工作。加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神,使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè),學(xué)生科研的方向感更明確,進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
其三,要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力,以及對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的
201*.8.25
能力,學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),并作出切實(shí)的表達(dá)。
其四,進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心,強(qiáng)化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,控制教學(xué)課件制作比例,確保課件制作質(zhì)量和規(guī)范性;允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題。
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