高三三班第一學(xué)家長(zhǎng)會(huì)材料

高三三班家長(zhǎng)會(huì)材料

齊心協(xié)力圓夢(mèng)大學(xué)

班主任：朱興國(guó)

時(shí)間:201*.11.10am11:00pm13:00地點(diǎn)：高三三班教室會(huì)議流程：

1，歡迎家長(zhǎng)，介紹參會(huì)科任教師和學(xué)生發(fā)言代表及服務(wù)學(xué)生。2，學(xué)生代表介紹我班班風(fēng)和管理。3，學(xué)生代表介紹我班學(xué)風(fēng)情況。4，觀看視頻《我是特種兵>5，班主任匯報(bào)班級(jí)工作。

6，家長(zhǎng)與班主任和科任教師交流探討。7，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)表，匯總主要主要意見(jiàn)。

班主任工作匯報(bào)材料

各位家長(zhǎng)、你們好：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的不僅僅是你們的孩子我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有7個(gè)月了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭�和推�?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們?cè)?01*年高考考出好成績(jī)做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，圓夢(mèng)大學(xué)。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一，班情學(xué)情

班級(jí)概況高三（3）班是文科平行班，現(xiàn)有人數(shù)75人，二中學(xué)籍52人，借讀20人，復(fù)讀3人，其中藝術(shù)生8人，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血

液的班級(jí)，一個(gè)兵種齊全的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資力量得到加強(qiáng)，尤其是政治歷史。經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，靠得住。對(duì)他們的要求：管理好課堂，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行管理，查資料督促并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓背誦，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。協(xié)助查課。相互配合，時(shí)常溝通,考后會(huì)診。

班級(jí)管理和班風(fēng)

以法治班；值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；通報(bào)制；凡做不好的事情做好為之；常規(guī)是一切的保障；競(jìng)爭(zhēng)淘汰意識(shí)；特種兵意識(shí)和要求。

二，學(xué)風(fēng)學(xué)績(jī)

百分子90學(xué)生都在拼命，以特種兵標(biāo)準(zhǔn)要求自己。沒(méi)有不學(xué)習(xí)的同學(xué)，但內(nèi)部依然存在差距和問(wèn)題。

早晨到校早；楊紅紅，袁鳳英，田康，孫倩，司永芳，毛麗華，羅偉偉，

李洋洋，慕玉豆，李曉妮，何雅欣，曹英，王照琪，陳泳佳，邢歡歡，張炎，劉卓奇，郭玉娟，陳晨，王晨，王海東，張瑩，李晶晶，王藝璇

中午堅(jiān)持學(xué)到12:30孫倩，田康，吳怡，邢歡歡，李晶晶，羅恒，

李曉妮等

千方百計(jì)補(bǔ)差馮玉，張炎，沈博，杭雪妮，王蓓，劉卓奇，車勝勝，

王晨，馮陽(yáng)，劉金朋，吳怡，楊等。

考試之后主動(dòng)請(qǐng)教吳怡，李春貴，陳泳佳，慕玉豆，唐星星等

異軍突起主動(dòng)進(jìn)攻明顯的學(xué)生王錦濤李春貴郭小雅米鮮馮玉

毛麗華王蓓杭雪妮李晶晶唐星星焦恬任育丹

成績(jī)穩(wěn)定楊紅紅，袁鳳英，左瑩瑩，田康，孫倩，王錦濤，路瑞，

司永芳，郭小雅，米線，馮玉，李洋洋。

潛力大但成績(jī)不穩(wěn)李春貴，曹英，范歡，車勝勝，常曦，薛曉軒，

羅恒，陳泳佳，董長(zhǎng)銀，沈博，馬鳴前，溫錫潛，翟德鑫，趙俊巖，吳怡，王藝璇

偏科或方法問(wèn)題成績(jī)下降幅度大慕玉豆，何雅欣，李曉妮，溫錫潛，

曹英，吳怡，趙俊彥

刻苦認(rèn)真但不出成績(jī)：

邢歡歡，張瑩，王海東，張炎，齊文麗，陳彤彤，閆小銀，張文龍，劉洋，馬寧波，陳思銘，王藝璇，吳曉

突出問(wèn)題1，偏科嚴(yán)重，女生數(shù)學(xué)，男生英語(yǔ)，整體地理，個(gè)人的語(yǔ)文.,

2，欠精細(xì)化和主動(dòng)性，記憶欠精確性，缺乏鉆研精神。

3，學(xué)習(xí)缺乏智慧，靈性和悟性，知識(shí)遷移能力差，不能變成自己的東西。很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。4，個(gè)別同學(xué)吃苦精神差，時(shí)冷時(shí)熱。我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)

差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

措施1，考試后師生總結(jié)分析，班主任談話。

2，不斷摸索學(xué)習(xí)和教學(xué)方法。（英語(yǔ)，語(yǔ)文，歷史）3，根據(jù)反饋把制定改進(jìn)計(jì)劃。

4，勵(lì)志教育，班會(huì)，名人演講，影視。5，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。（座位組合）6，樹(shù)立時(shí)間觀念，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。7，班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)幫助學(xué)生釋放壓力。

三，其他問(wèn)題

1,幾個(gè)對(duì)比。①男生vs女生②住校生vs通生③手機(jī)vs學(xué)習(xí)燈

④勤學(xué)好問(wèn)vs四平八穩(wěn)2，請(qǐng)假隨意①小病請(qǐng)假②小事請(qǐng)假

③無(wú)關(guān)緊要的事請(qǐng)假③家長(zhǎng)縱容無(wú)原則

3，戀愛(ài)分散精力和注意力，影響休息

①住宿生手機(jī)談②通宿生直接談

4,修養(yǎng)習(xí)慣差

接人待物，言行舉止，衛(wèi)生生活習(xí)慣差，自私自利。5，心理壓力大

來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自自生，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自家庭，來(lái)自戀情。6,安全問(wèn)題

住在校外，交通規(guī)則淡漠，過(guò)馬路接打或看手機(jī),藝術(shù)生的安全。

四，對(duì)家長(zhǎng)的建議

世界上最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：一名教師兩千工資三餐不定還要四處奔忙弄得五

臟俱傷六親不認(rèn)卻得六點(diǎn)出門(mén)七點(diǎn)上班人稱老九十分辛苦；下聯(lián)：萬(wàn)人唾罵千夫所指百年樹(shù)人已然十分扯談費(fèi)盡九牛之力八斗之才累得七竅生煙六神無(wú)主五官僵硬四大皆空橫批：教師光榮三不要

1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2，不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)

孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。

3、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。五要

1,嚴(yán)格要求孩子，有原則，不縱容，不失控,真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)，做合格家長(zhǎng)。2，要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

3，要重新認(rèn)識(shí)孩子，把孩子當(dāng)半個(gè)成人看待。他們有自己的意識(shí)，思想，朋

友圈子，私密空間和尊嚴(yán)，有能力有可能做一些成人做的事情。

4，改善孩子的飲食，營(yíng)養(yǎng)得到改善。要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃，要搭配好營(yíng)養(yǎng)，睡，晚上復(fù)習(xí)不要過(guò)分熬夜，如果當(dāng)天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí)，適當(dāng)加班是可以的。

5,做好后勤部長(zhǎng),聯(lián)絡(luò)員要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多了解高考動(dòng)向，收集報(bào)紙。

五，本學(xué)期收費(fèi)情況

1，開(kāi)學(xué)收費(fèi)550元2，資料費(fèi)188元3，補(bǔ)課費(fèi)400元

4，住宿生三件套125元5，貧困資助

總之，希望家長(zhǎng)們給自己的孩子補(bǔ)充好營(yíng)養(yǎng)，少給包袱，多給動(dòng)力，力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應(yīng)考。齊心協(xié)力，圓夢(mèng)高考。

擴(kuò)展閱讀：高三1班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿201*.11.22

高三（1）班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)下午好：

首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭�和推�?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在XXXX后的高考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。首先、科任教師交流發(fā)言：

其次、學(xué)生代表發(fā)言：簡(jiǎn)單介紹該生第三、家長(zhǎng)代表發(fā)言

最后由我就這一階段班級(jí)教育教學(xué)管理情況向家長(zhǎng)作一匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題談?wù)劷逃�的方法及其重要性，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持；

（一）概況：我班是理科班，全班40人，男生29人，女生11人。住校生：13人，男生9人，女生4人走讀生：27人。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)總體成績(jī)：暑假前高一期末考試總體較好，但本次期中考試成績(jī)很不理想，分差較大。

2、學(xué)生總體學(xué)習(xí)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)多起床到晚上12點(diǎn)多睡覺(jué)，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非�？炭嗟�。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，時(shí)間抓的很緊。如：魯雪、王慧、吳海英等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。還有王壽延、王剛等

（2）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦。成績(jī)中等或偏下的同學(xué)，這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者！

（3）有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和明確的目標(biāo)，肯下苦功，但個(gè)別學(xué)生成績(jī)不太理想，或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不合理，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫。這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮，壓力很大。對(duì)于他們批評(píng)、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。這就需要我們家長(zhǎng)多關(guān)心、多理解，鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，肯定他們的努力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法、減輕壓力、樹(shù)立信心可能更為好一些。3、個(gè)人成績(jī)狀況和期中考試分析參見(jiàn)成績(jī)匯總表，具體分析成績(jī)（三）班級(jí)目前存在的問(wèn)題

1、大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上最基本的課后練習(xí)。2、學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問(wèn)題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。3、學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

4、男生的問(wèn)題主要是勁頭不足，不夠主動(dòng)，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)談戀愛(ài)現(xiàn)象。

5、在生活上，因?yàn)楝F(xiàn)在信息時(shí)代的發(fā)展，很多學(xué)生都有手機(jī)，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象還存在，個(gè)別學(xué)生甚至在學(xué)校的任何時(shí)候教室里都在玩手機(jī)，自控能力差！一到周末放假時(shí)間，個(gè)別學(xué)生就不學(xué)習(xí)。

6、有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。表現(xiàn)為上課打盹，，愛(ài)看小說(shuō)，，自習(xí)課效率低，偷偷玩手機(jī)、，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí)、不守紀(jì)。7、隨意曠課，不請(qǐng)假現(xiàn)象依然存在。8、隨意外出上網(wǎng)，進(jìn)酒吧，KTV等。9、遲到現(xiàn)象普遍，屢教不改。

10、抄襲作業(yè)普遍化，家庭作業(yè)學(xué)校化。

11、以實(shí)驗(yàn)班為驕傲，不思進(jìn)取的學(xué)生占一半，學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)性。甚至存在當(dāng)一天和尚，撞一天鐘之不良想法。12、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。

作為班主任，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，我都知道，都理解，我堅(jiān)信：只要思想端正，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高，能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由！(四）班主任需要做的工作

作為班主任，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過(guò)，而今天，到自己作為一個(gè)老師，我堅(jiān)信：只要思想端正，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高，能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由！1．.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

2．在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的，要成才先成人，要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

3．幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。

4．積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1．要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)（學(xué)校明令禁止。利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

2．在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神狀態(tài)差，容易生病。有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)，沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

3．正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過(guò)程。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng)，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過(guò)程的動(dòng)力和信心。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績(jī)暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問(wèn)情況就武斷的批評(píng)或提出過(guò)高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反。

4.。要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過(guò)問(wèn)，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái)，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。加強(qiáng)與老師的溝通，多來(lái)學(xué)校走一走，看看孩子，見(jiàn)見(jiàn)老師。多溝通，才能多了解。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。要相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

5．注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活�？梢圆扇《◢�，定位的方法，如洗碗,擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。6．正確看待高考，以及高考的殘酷，認(rèn)識(shí)到高考的緊迫性，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試知識(shí)、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)還沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。高考就是人生最大的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)面前人人平等。其實(shí)高考考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。歷來(lái)高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力，一種不給自己找借口、有心計(jì)、能堅(jiān)持、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件。要教育孩子：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！

各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。愿我們攜起手來(lái)，齊抓共管，使我們的班級(jí)蓬勃向上，使我們的學(xué)生全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂(lè)的人生。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

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