作風紀律整頓總結

作風紀律整頓總結

焊工二十四班楊俊彪

為了提高學生整體素質(zhì)，規(guī)范學生管理，樹立良好的校風、班風，焊工

二十四班根據(jù)校領導指示，扎實有效地開展了思想作風紀律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，為了將作風整頓活動成果繼續(xù)推進到每天的日常生活中，現(xiàn)把我班作風整頓活動情況及后續(xù)有效措施總結如下：一、通過學習校紀校規(guī)，認真反思自己存在問題，每人一份自查自糾報告，現(xiàn)在我班存在問題總結如下：

1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。主要表現(xiàn)在玩手機現(xiàn)象比較嚴重。2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。主要表現(xiàn)在上自習閑談、吃零食。3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。在宿舍聊天，打鬧去外面亂跑。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能及時清理。5、學生作業(yè)完成不按時，而且個別同學存在不完成作業(yè)現(xiàn)象。6、公共場所學生不能自覺遵守秩序，說臟話、喧嘩、起哄。7、晚上休息后不能及時睡覺，有玩手機、說話現(xiàn)象發(fā)生。8、大休回家部分同學不按時回家，開校不能按時返校，9、個人內(nèi)務打掃不仔細，有死角。

10、有部分長發(fā)不能及時理掉，總是留長發(fā)。

11、學生厭學情緒比較突出，有上學是混日子的思想。

根據(jù)以上存在的問題，經(jīng)班集體研究討論，特作出以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，制定出長期有效可行的方案。

2、實行班級量化考核，違反校紀校規(guī)的學生作記錄，每月統(tǒng)計扣分情況，進行批評教育。

3、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。每天班主任與一名班干部做到一日兩次查寢午休、晚休。

4、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。并每周作出評比。

5、針對吸煙現(xiàn)象，將全班26名吸煙同學兩周進行一次教育活動，并實行突擊檢查，對違反吸煙同學作出處罰和教育。6、每周大休由班主任電話或短信告知家長休息時間，共同管理學生按時往返校。7、每周大體回家時，由班主任檢查長發(fā)同學，做出口頭告知，來校檢查理發(fā)落實情況。

8、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。

9、每周由班主任開一次思想教育大會，引導同學們由抓紀律向抓學習轉(zhuǎn)變。通過作風紀律整頓，并長期常抓，達到以下目標：1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀，爭做班級的紀律之星。

3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩(wěn)中有升，提高班級整體學習成績。

總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能認識到自己存在問題，通過

整頓改正一切不良習慣，自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生

擴展閱讀：思想作風紀律整頓心得體會

思想作風整頓對照檢查材料

為進一步加強基層干部思想作風建設，樹立良好的公樸形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，提高我社區(qū)干部的士氣，提高干部職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責任感。我認為全社區(qū)上下搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以社區(qū)為家思想的最有效手段，同時，為保證我社區(qū)各項工作任務目標的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎。

7月28日上午，我社區(qū)在四樓會議室召開了全社區(qū)思想作風紀律整頓動員大會，認真學習縣上會議精神，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型國稅機關，努力塑造國稅機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象。通過第一個階段的集中學習和自學，我充分認識到：

一、存在的主要問題

1、在“思想作風紀律整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面。

2、業(yè)務知識鉆研深度不夠。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待其他人來解決，不注重業(yè)務知識的全面性，有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、有時工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，對問題認識層次不夠深入，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、解決問題的措施

1、要不斷加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型機關中走在前列。

2、必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對來本單位辦事的企業(yè)，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要為民辦實事，認真解答企業(yè)所提出的問題和所遇到的問題，切切實實地為他們著想。要用制度規(guī)范自己的服務言行，遵守單位的各項規(guī)章制度，在與企業(yè)交往和溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為群眾服好務，為舞鋼國稅又好又快發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。

3、應從現(xiàn)在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)，甘于吃苦，勇于創(chuàng)新。

4、積極開拓進取，不斷提高工作水平。要解放思想，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高理論水準、服務質(zhì)量和辦事效率；要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，努力提高自己的工作本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要自覺刻苦鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

5、團結同志、齊心協(xié)力抓好作風紀律，為全社區(qū)建設貢獻力量。全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，認真按照胡總書記提出的八個要求改進作風紀律：勤奮好學，學以致用；聯(lián)系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；顧全大社區(qū)，令行禁止；發(fā)揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康。以作風促工作，務求學出實效，抓出成果。

總之，通過此次思想作風紀律整頓第一階段的學習，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強，下定決心努力為社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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