小學義教總結材料

義務教育經(jīng)費保障機制改革工作總結

大柳小學201*年5月2日

大柳小學地處滁州市西北,是一個教育基礎相對薄弱的學校,全鎮(zhèn)占地113平方公里,人口一萬多,轄4個行政村,現(xiàn)有在校學生近547人�，F(xiàn)有正式教職工39人。一年來，在南譙區(qū)教育局的關心和支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我校以“打造教育品牌，建設教育強校”為目標，以辦人民滿意教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，按照省市縣的部署，堅決貫徹執(zhí)行《全面實施義務教育經(jīng)費保障新機制》文件精神，在全校中小學全面落實義務教育經(jīng)費保障機制改革的政策，成立義保改革領導小組，建立學校財務管理制度。免除義務教育階段學校學生的學雜費，免費提供學生教科書。全校教育在困境中發(fā)展，在競爭中前進，在風浪中揚帆，成績斐然。現(xiàn)將我校教育落實義務教育經(jīng)費保障機制改革情況總結如下：

一、實施義保經(jīng)費新機制讓陽光普照。

我校自開始全面實施義務教育經(jīng)費保障新機制以來，努力提高公用經(jīng)費保障水平，確保資金使用效益，確保學校正常有序運轉。成立了義務教育經(jīng)費保障機制改革工作領導小組，印發(fā)了《義務教育經(jīng)費保障新機制改革》實施方案。通過開設校園專欄、分發(fā)省教育廳統(tǒng)一制作的宣傳畫和宣傳卡、印發(fā)“致學生家長的一封信”、聘請收費監(jiān)督員等多種形式增加宣傳途徑，廣泛宣傳。同時，各校也通過黑板報、班會、在國旗下講話等形式和渠道宣傳國家的惠民政策。201*年國家兩免一補配套資金535*547合計292645元，（其中區(qū)配套資金每生每年10元）。為全校547名中小學生減免了雜費、教材費。為一名困難殘疾學生提供1000元/年的困難補助。

二、監(jiān)督規(guī)范收費行為使家長滿意。

我校嚴格按照省、市、區(qū)文件及會議要求，嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為。我校每年開學初召開了學校收費工作會議，開學一周，成立自查組，深入各校，明查暗訪。按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，收費工作全面落實“預審、公示、監(jiān)督員和責任追究”等7項制度，各校在行政會或教師會上也及時學習傳達了有關收費的會議和文件精神，做到學習深入人心，免費大快人心。一年來，我校沒有出現(xiàn)強制或變相強制向學生攤派各類報刊和教輔資料的現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的現(xiàn)象，中小學收費行為規(guī)范，真正學生放心，家長滿意。全校教育呈現(xiàn)出“風正一帆懸、校園紅旗飄”景象。

三、制度完善使“責、權、利”更加明確。

我校為進一步加強義務教育階段收費管理，切實減輕農民負擔，堅決治理亂收費行為，明確了教育、人事、財政等部門的教育管理職責。中心學校能切實承擔起教育、教學管理的義務，建立了完善的管理制度。理清思路、知難而進，真正演好了工作“主動出擊”和“協(xié)調配合”兩場戲。還健全了“三不準”和“五監(jiān)督”管理制度，做到教師工資由區(qū)統(tǒng)一標準，統(tǒng)籌發(fā)放；學校和教師隊伍由校統(tǒng)一管理；學校班子建設由校統(tǒng)一計劃；中小學公用經(jīng)費和危改資金由區(qū)教育局統(tǒng)一安排，同時對學校實行民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、評議監(jiān)督、財務監(jiān)督和教學教研管理監(jiān)督。通過行之有效的改革措施，基本形成了責權利明確、人事財協(xié)調統(tǒng)一的教育管理新體制。

四、目前存在的問題及原因分析

問題之一：師資隊伍優(yōu)化不夠。目前，我校中小學教師年齡結構老化、音、體、美、信息課專業(yè)教師缺乏等因素影響了我校教學水平的提高。加上繼續(xù)教育培訓經(jīng)費短缺，學習培訓流于形式等原因制約了師資水平的提升。師資隊伍建設亟待加強。

問題之二：我校經(jīng)過努力實施校網(wǎng)布局調整，先后撤并了瓦廟、磨盤山、橫塘、三星、金山、華嚴庵等6所小學。進一步整合了教育資源，但是，部分學生上下學路途較遠，無安全可靠車輛，造成一定的安全隱患。學校資金困難，無法安排校車，有著較大的安全隱患。

五、進一步完善改革措施的思考和建議：1、切實加強領導、擴大保障宣傳

切實加強領導狠抓制度建設，提高我校中小學公用經(jīng)費保障水平，監(jiān)督和管理資金達到如期的使用效益。各校須拓寬宣傳渠道，廣泛宣傳陽光收費政策，讓學生放心、家長放心、社會放心。

2、加強布局調整、整合教育資源

堅持統(tǒng)籌安排、整體優(yōu)化的工作思路，加大校網(wǎng)布局調整的力度，集中優(yōu)勢互補的人力資源打造特色教育，推行素質教育的進程。同時合理地整合教育資源，促進教育資源共享，發(fā)揮學校的規(guī)模效益。進一步地提高教育質量。

3、加大教育投入，確保健康發(fā)展

希望真正落實“以區(qū)為主”的管理體制，區(qū)校齊抓共管的良好局面，加大對薄弱鄉(xiāng)校教育的投入，建立中小學校舍維修改造長效機

制，鞏固和完善農村中小學教師工資保障機制，確保健康有序發(fā)展。營造一個“學生好學、教師樂教、校園和諧”的辦學環(huán)境。

4、強化內部管理、提升辦學品位

堅持“苦練內功、外樹形象”的辦學理念，強化中小學內部管理，以校本教研為平臺立師德、正師風、練師能，做到以研興教、以研興校；還以開展廉政文化進學�；顒訛槠鯔C，狠抓建章立制，規(guī)范辦學行為，積極創(chuàng)建“平安的、和諧的”校園，進一步提升辦學品位。

總之，我校全面落實省市縣義務教育保障新機制改革實施方案，取得了顯著成績。這只是一個新的起點，啟發(fā)我們還要奮起直追共鑄大柳教育明天的輝煌。

擴展閱讀：小學義教活動年度總結報告2

小學義教活動年度總結報告

時光慢慢，歲月如梭，一轉眼，大一生活即將臨近尾聲，同時一學年的義教活動也即將畫上圓滿的句號�；叵脒@一年的義教活動，我們感受頗深，不僅鍛煉了我們義教成員的能力，還給小學的同學們帶去了溫暖和關愛。

我們在201*年10月26日在民工子弟小學開展了第一個義教活動“歡

樂課堂，牽手仁達”，現(xiàn)將活動的過程，達到的效果及活動感想總結如下：1.活動過程：共開設水彩、素描、手工、英語、籃球五個課堂，六個教室和一個籃球場，其中水彩、素描、手工各一個教室，英語教課主要針對五六年級；每個班級由一個義教成員給學生們教課。

2.達到的效果：小朋友們聽課非常認真，學習積極性很高，課堂氣氛活躍，大部分同學在歡樂課堂上拿出了自己的作品

3.活動感想：此次活動由于大家準備充分，與預想的效果相差不大，孩子們學得開心，我們教的開心。

在上半學期的義教活動中，最具影響力的活動是，我們還在消防日那天請來了的消防人員給小學生們帶來了一場別開生面的消防安全知識講座，加強了小學生的消防安全知識，同時也開拓了他們的眼界。講座后，消防人員在老師和學生的配合下給學生們進行了一場安全演習。通過此次的活動，不僅給小學生們帶去了專業(yè)的消防安全知識，還讓我們學到了不少有關這方面的知識。

就這樣，每個星期二下午我們都會過去小學，給五個興趣班的同學上課，手工義以折紙，剪紙，廢物利用為主，主要以二至四年級的小朋友為主，繪畫以水彩為主，主要針對二、三年級的同學，素描的對象則以四、五年級為主。我們找了藝術系的同學去教繪畫和素描，而英語我們是由英語系的同學去教五年級小朋友的口語。雖然我們不是最專業(yè)的，但是我們是盡自己最大的努力在做每一次活動，讓小學生們在課堂中找到快樂和溫暖。

平安夜那天，我們組織了義教成員前往小學和小學生們共度圣誕，給沒個參加興趣班的同學帶去了禮物。那天，我們一到學校就給同學們布置班級，在墻上貼上圣誕老人，圣誕樹以及彩帶，經(jīng)過我們的裝扮，教室充滿了圣誕的氣息。當小學生們跨進教室，看到此場景，個個興奮不已。圣誕活動我們已猜謎語、講笑話贏獎品為主，對于踴躍參加的同學獎勵練習本、糖果、鉛筆和橡皮。整個活動一直高潮不斷，大家都玩得非常的開心。最后，我們給每個學生分發(fā)棒棒糖，我們的義教成員紛紛拿出手機拍照留下難忘的這一瞬間。

201*年3月1日，大一的第二個學期我們義教中心再次組織義教成員去民工子弟小學進行義教活動，這是自上學期義教活動結束后，新學期第一次跨入小學。一路上大家再次有說有笑，斗志高昂。2點左右到達小學，看到校園內活潑可愛的孩子，各個義教成員懷著激動的心情迫不及待地想開始義教的征途。由于快臨近3.5雷鋒日，所以這次我們打算以學雷鋒精神，樹仁達校風為主題展開義教活動。素描班和水彩班圍繞雷鋒這個主題，讓學生們畫與雷鋒有關的圖畫。這次每班我們分別組織2名義教同學，一名同學在上面講，一名在下面給小學生們做指導。但由于是民工小學，條件有限，學生們對畫畫這門功課很生疏，功底也很差，這加重了授課成員的壓力。一切準備工作就緒后，學生們開始畫畫，各義教成員在課室巡視各學生的完成情況以及幫助學生解難。手工班和英語班亦是如此，手工班剪雷鋒頭像，英語班則用英語的形式給小學生們講雷鋒故事，小學生的學習積極性很高，看著一張張活潑可愛的笑臉，我們感到無比的開心與喜悅。

3月22日世界節(jié)水日，我們已“節(jié)約用水，從我做起”為主

題在小學進行了一場小學生漫畫比賽，這個比賽主要由素描和水彩班的同學參加，比賽開始前，先由我們的義教同學給小朋友們講一些有關節(jié)約用水的知識，激發(fā)他們的思維。14點20分，比賽正式開始，時間為40分鐘。由于先前的準備，小朋友們很快進入了比賽，拿起自己的畫筆，發(fā)揮想象力，將自己的想法通過畫筆展示在畫紙上。我們的義教成員在課室巡視各學生的完成情況。時間一分分過去，很快比賽結束了，我們則將小朋友們的作品一一收齊，選出一等獎，二等獎，三等獎，并給予獎勵，還將這些作品在學校的宣傳窗里進行粘貼。就這樣，我們和小朋友們共度了世界節(jié)水日，雖然時間比較短，但我們覺得收獲很多。

時間過得真的很快，一眨眼，迎來了五月份的第二個星期天母

親節(jié)，我們則組織了以“媽媽我愛你”為主題的活動，我們義教成員教水彩和素描班的同學畫母親節(jié)賀卡并寫上自己想對媽媽說的話，手工班的同學則制作母親節(jié)賀卡，并拿回家送給自己的媽媽，英語班我們則教小學生有關母親節(jié)的口語。最后我們還和同學們約定回家后跟媽媽說，“我愛你”。看著小朋友們認真的寫著對媽媽想說的話，我們心中充滿了感動，大家都紛紛打出手機給自己的媽媽送去節(jié)日的祝福。

即將迎來六一兒童節(jié)，而此次是我們去小學進行的最后一個義

教活動。我們既激動又不舍。為了給小朋友們一個快樂的兒童節(jié)，我們準備了很多的活動。猜謎語，繞口令，盲人擊鼓，夾氣球，……通過參加這些活動來贏取獎品。

1.猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲糖一顆

2.繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲棒棒糖一顆

3.盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中者，獲鉛筆一支4.夾氣球：每人夾氣球沿桌子兩圈，不掉球或不破球的，獲棒棒糖一顆最后希望此次的六一活動能順利進行，為我們的義教活動畫上圓滿的句號。

總結這一學年的義教活動，我們收獲了很多，不僅給小學生們傳授了很多知識，給他們帶去了關愛，而且加深了各義教成員和學生老師的交流，鍛煉了我們的組織和社會實踐能力。義教讓我們成長！

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