八年級物理(下冊)知識點總結

Shihuawei6688@163.com

八年級物理（下冊）知識點總結

第六章力和機械 6．1怎樣認識力

一、力的概念

力是物體對物體的作用.力的作用是相互的，即對于相互作用的兩個物體來說，它們都既是施力物體，又是受力物體；力通常用符號F表示，單位：牛頓，簡稱牛，符號是N

二、力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素

注意：如果我們描述一個力的時候，必須說明這個力的大小、方向、作用點。三、力的作用效果

1、使物體發(fā)生形變。物體的形變分形狀的改變和體積的改變兩種情況.形狀的改變指受到外力時物體的外觀發(fā)生變化.比如橡皮筋拉緊時,由長變短;體積的改變是指物體受到外力時體積發(fā)生變化的情形.比如用力擠壓氣球,氣球體積變小.

2、使物體改變運動狀態(tài)。物體運動狀態(tài)的改變包括物體運動速度大小的改變和運動方向的改變。具體包括這幾種情形：①物體由運動變?yōu)殪o止②物體由靜止變?yōu)檫\動③物體運動快慢的改變④物體運動方向的改變

6．2怎樣測量和表示力

一、力的測量方法

1.力的測量工具：彈簧測力計

（1）原理：彈簧受到拉力作用時，彈簧的伸長量和受到的拉力大小成正比

（2）使用注意事項：①使用前應先校零②不能用彈簧測力計測量超出其量程的力，否則有可能超出彈簧測力計中的彈簧的彈性限度，造成彈簧測力計的毀壞③使用時應盡量避免彈簧測力計中的彈簧與外殼摩擦，以免誤差變大④彈簧測力計不能顛倒使用，否則會造成測量不準。

二、力的描述方法----力的示意圖

在受力物體上沿著力的作用方向畫一個帶箭頭的線段，箭頭所指方向表示力的方向，線段的起點（或終點）表示力的作用點，線段的長度表示力的大小。如果一個物體同時受到了幾個力的作用，我們可以通過平移，把它們的作用點畫在重心上。注意：在同一幅圖中，線段的長短表示力的大小，但是在不同的示意圖中，線段的長短與力的大小并不對應。

6．3重力

一、重力的產生

重力是由于物體受到地球的吸引而受到的力。地球附近所用物體都受重力的作用。二、重力的方向1.方向：總是豎直向下

2.應用：在一根細線下吊一個物體，做成重錘線，重錘線可以指示重力的方向，即豎直向下的方向。利用重錘線檢查物體放置是否豎直，檢查平面是否水平。三、重力的大小

1、物體所受重力的大小跟它的質量成正比。

2、公式：G=mg公式中G表示物體所受的重力，m表示物體的質量，g=9.8N／Kg（在粗略計算的情況下，可取g=10N／Kg）

注意：（1）在地球上緯度不同的地方g值略有差異，同一物體在地球上不同的地方受到的重力大小也略有不同。（2）月球上的物體由于被地球吸引也受到“重力”的作用，g月大約是g地的1／6

3、測量：（1）用彈簧測力計直接測量（2）先用天平或磅秤等測出物體的質量，再根

據(jù)公式G=mg算出物體所受的重力。四、物體的重心

1、重力在物體上的作用點叫做重心。

2、形狀規(guī)則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心上。長方形、正方形的重心在其對角線的交點上；圓環(huán)、球的重心在圓心或球心上；3、找重心的方法：（1）支撐法（2）懸掛法

4、增大物體底部支撐面積，降低重心位置，都可以增大物體的穩(wěn)定性

6．4探究滑動摩擦力的大小

一、摩擦力

1、概念：相互接觸的兩個物體，當它們要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時，在接觸面上會產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，叫做摩擦力。

2、摩擦力的分類：（1）靜摩擦力：阻礙物體間相對運動的趨勢，使物體保持相對靜止的狀態(tài)（2）滑動摩擦力：阻礙物體的相對運動，滑動摩擦力的方向始終與物體間相對運動的方向相反。

3、摩擦力的方向：與物體相對運動（相對運動趨勢）的方向相反二、滑動摩擦力

1、如何測量滑動摩擦力的大�。河脧椈蓽y力計拉動物體在水平的粗糙面上做勻速直線運動時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)。

2、影響滑動摩擦力大小的因素：物體間的壓力越大，滑動摩擦力越大；物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。注意：（1）滑動摩擦力的大小和物體間接觸面積的大小無關、和物體運動的速度也無關；只和物體間壓力的大小和物體間接觸面的粗糙程度有關。(2)摩擦力可以是物體運動的動力，也可以是物體運動的阻力。

6．5探究杠桿的平衡條件

一、杠桿

1、杠桿是一根在力作用下能夠繞固定點轉動的硬棒。杠桿包括支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂五要素。注意：所謂“硬棒”是指受力時繞固定點轉動的物體；杠桿不一定都是“棒”狀的，杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至很多看上去不是桿狀的。2、支點：杠桿在動力（阻力）的作用下圍繞哪一點轉動，該點即為杠桿的支點。研究杠桿問題時應首先確定杠桿的支點。3、動力：使杠桿轉動的力叫做動力4、動力臂：支點到動力作用線的距離5、阻力：阻礙杠桿轉動的力叫做阻力6、阻力臂：支點到阻力作用線的距離二、杠桿的平衡條件

1、杠桿的平衡：杠桿在力的作用下保持靜止或勻速轉動叫杠桿平衡。2、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂公式表示為：F1×L1=F2×L2三、杠桿的分類及應用杠桿分類力臂關系力的大小特點應用撬杠、羊角錘、鍘刀、省力杠桿L1>L2F1F2費力但省距離筷子、釣魚竿、前臂、等臂杠桿L1=L2F1=F2不省力也不費力天平、定滑輪1 6．6滑輪和滑輪組名稱定義圖樣特點實質等臂杠桿L1=L2定軸固定不動的不省力但可改變力滑滑輪的方向輪省力杠桿L1=動軸隨物體一起省力但不能改變力2L2滑運動的滑輪的方向輪滑由動滑輪和動省力又能改變力的輪滑輪組成的方向組1、豎直方向的滑輪組：F=1nGS=nh2、滑輪組繞線方法：“奇動偶定”第七章運動和力 7.1怎樣描述運動

一、機械運動

1、定義：一個物體相對另一個物體位置的改變叫做機械運動2、特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象之一二、參照物

1、定義：我們?yōu)榱搜芯课矬w的運動而假定不動的物體叫做參照物

2、參照物的選擇：原則上講除了被研究的物體之外的任何物體都可作參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體時得出的結論可能不同，判斷一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

注意：①應當明確，不事先選定參照物，我們說某個物體是靜止或運動是毫無意義的。我們平常在研究物體的運動狀況時，說物體是運動的還是靜止的，要看是以那一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物。②選擇參照物通常遵循兩個原則：一是任意，二是方便。

7.2怎樣比較運動的快慢

一、比較物體運動快慢的兩種方法1、相同的時間，比較路程的長短2、相同的路程，比較時間的長短二、速度

1、定義：物體在單位時間內通過的路程叫做速度2、公式：υ=

st變形公式S=υtt=S3、單位：國際單位是mS,常用單位是Kmh.1mS=3.6Kmh

時間就像海綿里的水；只要愿擠，總還是有的Shihuawei6688@163.com

4、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。

三、勻速直線運動：快慢不變，沿著直線的運動叫做勻速直線運動。四、變速運動

1、定義：速度變化的運動叫做變速運動2、平均速度：平均速度=總路程總時間

7.3物體不受力時怎樣運動

一、斜面實驗

1、三次實驗中令小車都從斜面同一位置滑下的目的是：使小車到達底面時具有相同的初速度

2、實驗現(xiàn)象：在相同條件下，水平面越光滑，摩擦力越小，速度減小的越慢，小車前進的越遠。

3、通過實驗可以得出一下結論：在理想情況下，在表面絕對光滑的水平面上，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

4、伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所用的方法-----理想實驗二、牛頓第一定律（也叫慣性定律）

1、內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2、條件：沒有受到外力作用

3、物體的狀態(tài)：總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)

注意：“總保持”是指“原來是怎樣，后來也仍然是怎樣”的意思。例如，原來是靜止的，不受力時仍然保持靜止狀態(tài)；物體原來是運動的（不論是否做勻速直線運動），不受力時將保持勻速直線運動狀態(tài)。四、慣性

1、定義：物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質。

2、任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體的一種基本屬性。3、慣性的大小只與質量有關，質量越大，慣性越大。

4、慣性對人們有有利的一面，也有有害的一面。利用慣性的實例有：跳遠時助跑、各種物體離開人體時繼續(xù)運動、拍打衣服上的灰塵等。防止慣性造成危害的例子：禁止超速、禁止超載、司機要帶安全帶、保持車距、車未停穩(wěn)，請勿下車等。

5、解釋慣性現(xiàn)象時一般要考慮到以下四點：①要研究的物體原來處于怎樣的狀態(tài)（靜止或運動），②出現(xiàn)題目中發(fā)生的情況時③物體（或物體的某一部分）由于慣性④將保持原來的運動狀態(tài)（即原來靜止的，仍然保持靜止狀態(tài)；原來是運動的，將保持向前運動的狀態(tài)）。

6、易錯點：因為慣性是物體的一種基本屬性，不是力，因此只能說“物體具有慣性”，不能說成“物體受到慣性作用”。

7.4物體受力時怎樣運動

2時間就像海綿里的水；只要愿擠，總還是有的Shihuawei6688@163.com

3

時間就像海綿里的水；只要愿擠，總還是有的

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201*201*學年度第二學期八年級物理復習提綱

第七章力一、力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運動狀態(tài)。

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運動、物體由運動到靜止、物體運動速度由快變慢、物體運動速度由慢變快。）和物體的運動方向是否改變，二者可以同時發(fā)生，也可以單獨發(fā)生。如果物體的形狀或運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用。

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長。

6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。7、力的性質：物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。物體間的相互作用力是同時產生的，沒有先后之分。

只有一個物體不能產生力，要同時有兩個物體，它們之間才有可能產生相互作用的力，也就是施力物

體和受力物體要同時存在。二、彈力1、彈力

①彈性：物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。②塑性：物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。

③彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關。彈力產生的重要條件：①發(fā)生彈性形變；②兩物體相互接觸。生活中的彈力：拉力、支持力、壓力、推力；2：彈簧測力計

①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）④對于彈簧測力計的使用使用前：（1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。（2）觀察指針是否指在零刻度（調零）。

（3）輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。使用中：（4）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。（5）讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直。三、重力、

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

2、重力的大�。褐亓Υ笮〉慕兄亓�，物體所受的重力跟質量成正比。重力的大小與物體的質量、物體的地理位置有關。公式：G=mg［G重力牛頓（N）；m質量千克（kg）］g＝9.8N/kg（表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N），在要求不是很精確的情況下可取g＝10N/kg。

3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心

重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點第八章力和運動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律：（也叫慣性定律）

⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明：

【實驗設計】如圖，給水平桌面鋪上粗糙不同的物體，讓小車從斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離。

【實驗結論】平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。

【推論】如果運動中的物體不受力，它將保持勻速直線運動。【注意事項】

①三個小車需要從斜面同一高度滑下，原因是保證小車到達斜面底端時的速度相同。這利用了控制變量法。

②伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎上，進行理想化推理（也稱作理想化實驗）。它標志著物理學的真正開端。

A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力的情況下，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。

C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。2、慣性：

⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。慣性不是力，“慣性力”、“在慣性作用下”或“受到慣性”、“克服慣性”等說法是錯誤的。利用慣性的實例：跳遠運動員的助跑、用力可以將石頭甩出很遠、騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。

防止慣性的實例：小型客車前排乘客系安全帶、車輛行駛要保持距離、包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料、汽車限速、汽車禁止超載。解釋慣性現(xiàn)象的基本步驟：

①確認研究對象原來處于什么狀態(tài)；

②其中的哪個物體（或物體的哪一部分）受何種力，運動狀態(tài)發(fā)生何種改變；③哪個物體（或物體的哪一部分）由于慣性繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)；④發(fā)生了何種現(xiàn)象（或造成了何種結果）二、二力平衡

1、幾個力平衡：物體在受幾個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力是平衡力。

2、平衡狀態(tài)：物體如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。3、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

4、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上�？梢杂冒俗指爬ā巴�物、等大、反向、共線”。5、實驗：探究二力平衡的條件

【實驗設計】在一個光滑的桌面上放一輛小車，小車兩端分別用細線拴住，通過定滑輪與等質量的砝碼連接，觀察小車的運動情況。把小車轉一個角度，過一會兒，松開手，觀察小車的運動狀態(tài)。

【實驗結論】二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，并且在同一條直線上�！咀⒁馐马棥�

①實驗要在光滑的桌面上進行，目的是使實驗更加準確、可靠（排除摩擦帶來的影響）。②定滑輪的作用：改變力的方向。6、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。

7、力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明運動狀態(tài)力不是產生（維持）運動的原勻速運動不變因運動快慢改變受非平衡力運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原運動方向改變因8、判斷二力是不是平衡力的兩種方法：（1）根據(jù)二力平衡的條件：若二力滿足“同物、等大、反向、共線”的條件，就是一對平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的定義：若物體在二力作用下，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，就是一對平衡力。

9、根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運動狀態(tài)：

（1）如果物體在不受任何力或者受到平衡力作用時，則物體保持靜止或勻速直線運動。

（2）如果物體受到非平衡力的作用時，則物體的運動狀態(tài)一定會改變，如做變速運動、曲線運動等。

10、根據(jù)物體的運動狀態(tài)推斷物體的受力情況：（與上面的判斷思維過程正好相反）（1）當物體處于靜止或做勻速直線運動時，則物體不受任何力或者受到平衡力的作用。（2）當物體的運動狀態(tài)改變時，則物體一定受到了非平衡力的作用。三、滑動摩擦力

1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。受平衡力

靜止

4、產生的條件：第一：兩物體相互接觸。第二：兩物體相互擠壓，發(fā)生形變，有彈力。第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢。第四：兩物體間接觸面粗糙。4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。5、測量滑動摩擦力：

①測量原理：二力平衡條件

②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。6、應用：

①增大摩擦力的方法有：增大壓力、增大接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸�。�。

第九章壓強一、壓強

1、壓力：

⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F=G

⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：

⑴課本P30圖9.13中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。

3、壓強：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。

FF⑵公式：p=推導公式：F=PS、S=

SP⑶單位：p壓強帕斯卡（Pa）；F壓力牛頓（N）；S受力面積平方米（m2）受力面積是兩物體相互接觸的面積。

一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力、壓強：我們一般把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F＝G容＋G液），后確定壓強（用壓強的定義式求）。4.增大或減小壓強的方法

增大壓強的方法：壓力一定時，減小受力面積，或在受力面積一定時，增大壓力。

例如縫一針做得很細、菜刀刀口很薄等就是利用壓力一定，減小受力面積的方法增大壓強。減小壓強的方法：壓力一定時，增大受力面積，或在受力面積一定時，減小壓力。

例如鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等就是利用壓力一定，增大受力面積的方法減小壓強。

二、液體的壓強

1．液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、液體壓強的特點：

⑴液體對容器底和側壁都有壓強，⑵液體內部向各個方向都有壓強；

⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。

3、液體壓強的計算公式：p=ρgh僅適用于液體。該公式的物體意義是：液體的壓強只跟液體的密度和深度有關，而與液體的重力、質量、體積、面積、形狀等無關。公式中的：“ρ”為液體的密度，單位是千克／立方米，“g”為9.8N/kg，題中不特別指出一般不用10N/kg“h”是指液體的深度，液體中的某點到液面的垂直距離，單位：米。另外，對于置于桌面上的均勻材料組成的直柱形固體（例如：圓柱體、正方體、長方體等）同樣適用。對桌面的壓強P=ρgh（注意：ρ為組成直柱體材料的密度，而不是液體的密度；h為直柱體的高）液體的深壓強度：液體中公式p=ρgh的某點到液面處的距離適用范圍通用公式：一般固體一般液體叫做該點在F液體中的深一般思路水平面：F=Gp＝先p=ρgh再F=PSS度規(guī)則容器裝液體：F=GpF特殊思路圓柱形物體p=ρgh＝S4、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。

⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。

⑶應用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓強

1、大氣壓的存在實驗證明：歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。

B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m

C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計

4、大氣壓的特點：

⑴空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關。

⑵大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內，每上升10米，大氣壓大約降低100Pa

5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升

高。

6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。

四、流體壓強與流速的關系

1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。

第十章浮力一、浮力

1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體

二、阿基米德原理

1．阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。

2．方向：豎直向上

3．阿基米德原理公式：F浮G排=ρ液gV排

從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。

適用條件：液體（或氣體）三、物體的浮沉條件及應用

⑴前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。

物體運動狀物體運動方力的關系V排與V物密度關系態(tài)向下沉向下F浮G物漂浮靜止在液體表面F浮=G物V排ρ液⑵說明：

①密度均勻的物體懸�。ɑ蚱�浮）在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸�。ɑ蚱��。�。

②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為2/3ρ。分析：F浮=G則：ρ液V排g=ρ物Vgρ物=（V排／V）ρ液=2/3ρ液③懸浮與漂浮的比較

相同：F浮=G不同：懸浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液

二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；

三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積��；

四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。10.3物體的浮沉條件的應用：1.浮力的應用

1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。

排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位：噸(t)，由排水量m可計算出：排開液體的體積V排=m/p；排開液體的重力G排=mg；輪船受到的浮力F浮=mg，輪船和貨物共重G=mg。

2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。

4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。2、浮力的計算：

1）壓力差法：F浮=F向上-F向下

2）稱量法：F浮=G物-F拉（當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法）3）漂浮懸浮法：F浮=G物

4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法）

第十一章功和機械能

一、功

1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的

作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。

力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動

的距離。

不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離（運動方向）垂直。

2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所

做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：功=力×力的方向上移動的距離

用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W功焦耳（J）

F力牛頓（N）S距離米（m）

功的單位：焦耳（J），1J=1Nm。

注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方向上

通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛米，不能寫成“焦”）單位搞混。

在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時，計算公式可以寫成W=Gh；在克服摩擦做功

時，計算公式可以寫成W=F摩S。

二、功率

1、定義：功與做功所用時間之比。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

W3、定義公式：P=

t使用該公式解題時，功W的單位：焦（J），時間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。4、單位：主單位：W，常用單位kW，它們間的換算關系是：1kW=103W

5、推導公式：P=Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。

三、動能和勢能

1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。

理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。(物體做的功越多，表示物體的能量就越大。另一方面，能量越大，說明做功的本領也越大)②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。2、動能①定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。②決定動能大小的因素：

動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。

3、重力勢能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。

②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。

高度相同的物體，物體的質量越大，重力勢能越大；質量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。4、彈性勢能

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。四、機械能及其轉化

1、機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉化的。

方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。2、機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最��；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。3、動能與勢能轉化問題的分析：

⑴首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素──看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。

⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉化過程中機械能不變。⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失──機械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機械能不守恒。

第十二章簡單機械一、杠桿

1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉動（繞固定點）。

杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。2、杠桿的五要素：L1O①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。L2②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。F1F2說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。

動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反。

④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。

通過力的作用⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。力的作用線：點沿力的方向所畫的直線畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽。

⑴找支點O；⑵畫力的作用線（虛線）；⑶畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷標力臂（大括號）。

3、研究杠桿的平衡條件：

①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。

②實驗前：應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

③結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1/F2=L2/L1

這意味著，作用在杠桿上的兩個力（動力和阻力）的大小跟它們的力臂成反比

解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大小；然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。（如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。）

解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到：①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。4、應用：三種杠桿：名稱結構特征特點應用舉例動力臂大于阻力撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、省力杠桿臂省力、費距離羊角錘、（L1＞L2，F(xiàn)1

①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。

1③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力FG物。

n(滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”，則拉力作用點移動“nh”，其中“n”為繩子的段數(shù)。)繩子段數(shù)的判斷：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數(shù)連接在動滑輪上的繩子段數(shù)。

1只忽略輪軸間的摩擦，則拉力FG物G動。繩子自由端移動距離SF（或vF）＝

nn倍的重物移動的距離SG（或vG）。

（GG動）④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n物求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原

F則。結合題目的具體要求組裝滑輪。

第3節(jié)機械效率

1、有用功：定義：對人們有用的功。

公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總斜面：W有用＝Gh

2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。

公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額＝fL

3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功

W公式：W總＝W有用＋W額＝FS＝有用

4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。

W有用GhGhG公式：=定滑輪：=FSFhFW總GhGhGGhGhG動滑輪：=滑輪組：=FSF2h2FFSFnhnF5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。

6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。7、機械效率的測量：

WGh（1）原理：=有用

W總FS（2）應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。

（3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。

（4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。（5）結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：

①動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。②提升重物越重，做的有用功相對就多。③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率

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