新平小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測試工作匯報(bào)材料

新平小學(xué)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報(bào)工作

匯報(bào)材料

廣漢市教育局教育政工科：

根據(jù)廣教基（201*）23號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省教育廳（關(guān)于做好201*年“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作的通知）的通知》精神，我校迅速展開工作，現(xiàn)將已組織開展工作的情況匯報(bào)如下：

一、成立測試、匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，確保測試和匯報(bào)工作順利完成。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：秦際金

副組長：萬洪彬、卿烈剛

成員：劉詩勇、袁立軍、曾盛秋、唐順禮、江波工作小組：組長：萬洪彬

副組長：劉詩勇、袁立軍

成員：王祿貴、張建、周大剛、聯(lián)合小學(xué)：張雪蓮、邱清正、雷開成

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)廣教基（201*）23號(hào)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，明確測試工作的重要意義。增強(qiáng)做好測試和匯報(bào)工作的責(zé)任感和使命感。小組成員重溫測試項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，確定測試內(nèi)容，按年級落實(shí)測試人員和成績數(shù)據(jù)匯總工作年級測試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人測試進(jìn)度備注1、目前正在測試“投沙包”12月10日完成2、立定跳遠(yuǎn)身高標(biāo)準(zhǔn)安排在12月體重已測1班周大剛10日進(jìn)行在正在進(jìn)行12月24日完數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月311、“身高標(biāo)準(zhǔn)體日前完成重”一、二年級2、投沙包1、目前正在3、立定跳遠(yuǎn)測試“投沙包”12月10日完成身高標(biāo)準(zhǔn)2、立定跳遠(yuǎn)體重已測2班周大剛安排在12月正在進(jìn)行10日進(jìn)行在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日3班張雪蓮1班張建三、四年級1、“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”2、仰臥起坐3、立定跳遠(yuǎn)2班張建進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“投沙包”12月10日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月10日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“仰臥起坐”12月10日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月10日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“仰臥起坐”12月10日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月10日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日身高標(biāo)準(zhǔn)體重已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)身高標(biāo)準(zhǔn)體重已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)身高標(biāo)準(zhǔn)體重已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)3班邱清正1班王祿貴五、六年級1、“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”2、“肺活量體重指數(shù)”3、400米4、仰臥起坐5、立定跳遠(yuǎn)2班王祿貴進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“仰臥起坐”12月10日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月10日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“400米”和“仰臥起坐”12月13日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月13日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“400米”和“仰臥起坐”12月13日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月13日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日身高標(biāo)準(zhǔn)體重已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)身高標(biāo)準(zhǔn)體重和肺活量體重指數(shù)已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)身高標(biāo)準(zhǔn)體重和肺活量體重指數(shù)已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行12月31日前完成1、目前正在測試“400米”和“仰臥起坐”12月13日完成2、立定跳遠(yuǎn)安排在12月13日進(jìn)行在12月24日完成3、統(tǒng)計(jì)工作在12月24日進(jìn)行12月31日前完成3班雷開成身高標(biāo)準(zhǔn)體重和肺活量體重指數(shù)已測正在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)三、現(xiàn)已測試項(xiàng)目和匯總情況:全校1至6年級均以測試“身高標(biāo)準(zhǔn)體重”、5至6年級還測試了“肺活量體重指數(shù)”、目前正在匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)，力爭在12月31日前完成測試項(xiàng)目和統(tǒng)計(jì)工作。

廣漢市新平鎮(zhèn)中心小學(xué)校

201*-11-

擴(kuò)展閱讀：學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

賈戈小學(xué)

201*年12月

學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，在201*年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項(xiàng)目，其他年級測試項(xiàng)目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項(xiàng)目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時(shí)完成，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。

學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

賈戈小學(xué)

201*年12月

學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校加強(qiáng)宣傳，制定方案，對學(xué)生進(jìn)行全面的體質(zhì)健康檢測，現(xiàn)以圓滿結(jié)束，現(xiàn)將前期檢測工作做如下總結(jié)。

一、全面起動(dòng)測試工作。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)

按照上級文件規(guī)定要求，我們首先組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，利用教師會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、等方式向師生解讀《標(biāo)準(zhǔn)》，其次在《標(biāo)準(zhǔn)》貫徹執(zhí)行過程中，教研組成員定期進(jìn)行研究、討論，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，確�？茖W(xué)地實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、身心得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。

在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)展，促進(jìn)形態(tài)技能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身體健康的全面提高和學(xué)生主動(dòng)自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉。淡化測試的甄選和選拔功能�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，不是為測試而測試�！稑�(biāo)準(zhǔn)》采用個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能夠清晰地看出學(xué)生個(gè)體差異和自身某些方面的不足。

二、認(rèn)真組織測試

1、測試安排測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較重要和復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校有12個(gè)教學(xué)班共人,為了確保測試工作順利有效地進(jìn)行，不做重復(fù)煩瑣的工作，為此學(xué)校根據(jù)方案實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)控布置。對全校學(xué)生進(jìn)行了分級分班測試,由體育教師對所任班級負(fù)總責(zé)，其他教師協(xié)調(diào)配合的原則，體育教師對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、統(tǒng)計(jì)和結(jié)果上報(bào)，測試前由副組長負(fù)責(zé)對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，如在測試遇到問題應(yīng)及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組解決，確保測試工作的順利進(jìn)行。2、測試形式

在遵照上級文件精神，認(rèn)真執(zhí)行銅仁地區(qū)各年級測試項(xiàng)目的要求，不得擅自更改，嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的器材測試，保證學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、有效。

三、數(shù)據(jù)的錄入、整理、保存和上報(bào)

⒈數(shù)據(jù)的錄入我們安排對計(jì)算機(jī)操作比較熟悉的幾位老師進(jìn)行，要求錄入過程認(rèn)真、仔細(xì)，不出偏差，不造假，反復(fù)校對，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

⒉測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，以劃上了圓滿的句號(hào)，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合，始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動(dòng)中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

友情提示：本文中關(guān)于《新平小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測試工作匯報(bào)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，新平小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測試工作匯報(bào)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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